小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
石林，顧名思義，它是用石頭堆成的林子。
下了車，這兒并非像想像中的一樣涼爽。而是太陽當頭曬，驕陽似火，我很失望，低著頭往前走。突然，我覺得一陣涼快。抬頭一看，幾棵粗壯的大樹豎立在那兒，它們茂密的簡直不留一點縫隙。原來，這里才是真正的石林。導游帶領我們來到一條偏僻潮濕的'小路上，人很少，路又滑，讓人提心吊膽。剛走到一半，前面就喧鬧了起來，原來，是有人滑倒了，那更是令人提心吊膽了。我小心地看著腳下，生怕也不小心摔倒。
“來，大家都摸一摸！”抬頭一看，大家都在摸一塊滑得發亮的石頭，我還是第一次見到這么滑這么亮的石頭呢！據說，這兒以前是海底，大概是被海水沖刷成這樣的吧！看著這么誘人的石頭，我情不自禁地把手放了上去。
石頭上到處都是水，地上也到處都是水。稍不留神，就會出意外。不過，這些水也有好處，因為水的滋潤，有些頑強的草從石縫里輕松地伸了出來。石頭上長滿了小孔，孔里黑呼呼的。有些不是特別濕潤的地方還長著青苔。這些石頭塊塊都很光滑。
來到一線天，導游叫我們抬頭往上看。我想，上面有什么好奇怪的！可當我一抬頭時，不禁嚇了一跳。在一線天的縫隙中，竟然卡著一塊電視機般大的石頭，而形狀卻像一個蛇頭。我生怕它落下來，趕忙往前走，走出了石林。石林的風光使我陶醉，我愛石林。
小學生作文 篇2
由于新型冠狀病毒的影響，我們遲遲不能開學。為了不影響學習，我們停課不停學。老師通知我們要上網課。
正月十九下午是第一節網上試聽課。到了下午，我早早打開網課的網址。我端端正正地坐在電腦旁，特別激動和興奮。可是，網課卻令我十分失望，視頻上只出現了n縷頭發，有人說了幾句話就完了。
我告訴媽媽，于是媽媽趕緊去班級群里問怎么回事?很多家長都說：“只出現了一縷頭發，有人說了幾句話就沒了。”一會又有人說：“開始了。”于是我趕緊去聽。但是網課卡，一會講課老師不能動，也不能說話;一會講課老師能動，又能說話了。來來回回，聽的，得我心里煩躁，我都不想聽了。
我心想： 哎!這是怎么回事，一會有，一會沒有，一會聽見，一會聽不見。老是卡，如果老這樣，網課能順利講下去嗎?最令我苦惱的`是講課老師還是別校老師，并不是我們的老師，我能聽明白嗎?我懷著復雜的心情總算聽完了第一天的網課，但愿第二天一切都好起來。
第二天比昨天效果好多了，我心里也比昨天開心了。
讓我們共同去努力，堅持。武漢加油，中國加油!好讓我們重新回到課堂正常學習。
小學生作文 篇3
常常，常常，在人們心底最溫暖的地方，會被喚起。因為有感動中國給予我們的熱淚盈眶。它輕輕地，慢慢的，踏入了你我的心間，撒下一個個動人的故事。
在這些故事中，有著一個平淡無奇的母親，她患了癌癥，可能不久與世長辭，死神隨時在向她招著手。不，不，我還不能死。為了孩子的'保障，用那繡花針，一針針，一線線，刺在布上，更刺在肉上。她成功了，成功了！她用那繡花針，撐起了一片天，織出了一片地！
父母對你的愛，是你無法用金錢來衡量的。在一個小山村，半夜里的一場泥石流，淹沒了這個小山村，救援人員驚奇地發現，在父母的的重重托舉下，一小女孩得以生還。
父母對你的愛是無法用言語來表帶的。也許，愛就是忘帶水杯時，父母匆忙送來的水杯；也許，愛就是早早起
床燒制的家常便飯；也許，愛就是寫作業時，遞過來的一杯不冷不熱的白開水；也許，愛就是打電話時，一聲小心的叮囑；也許，愛就是離家時，一聲無奈的再見；也許，愛就是上學時，一個擔心的眼神；也許，愛就是……
父母對你的愛，或默默無語，或擲地有聲，但都包含了父母的一顆心。
“常回家看看”這首歌唱回來多少游子？也許，在得到父母哺育恩的同時，我們應該相信，自己有能力減少父母肩上的擔子了。
小學生作文 篇4
每個人的生活中往往都會有著因喜愛、珍惜而收藏的寶貝。這些寶貝常常代表著有紀讀價值、又是個人非常喜愛的物品，帶給人們許多不一樣且不可忽視的意義。十年來，我的身邊有許多寶貝，DVD影片、書本、珍珠美人魚卡片……等，它們陪伴我快樂的成長，其中，我最喜歡的還是書柜里的書。
書柜是藏書不可或缺的一環，我的書柜外型比一頭牛還大，造型美觀優雅，能妥善保護書本。走近可以開到一陣陣木頭的香味，諾大的空間，能妥善保護書本更添書香氣息，書柜里放了各式各樣、琳瑯滿目的書籍，有漫畫書、童話故事、古典小說、百科全書……等，你有看過會走路的書嗎？我的書柜就有這么一本書。它是一本英語繪本，有四顆圓形的黑色輪子，書柜里的書是我愛不釋手的寶貝。
當我擺托不了生氣惡魔，而心浮氣躁時，我會從書柜里，拿出一本漫畫書，暫時離開現境，讓思緒跟著小叮當進入二十二世紀，拿出縮小燈，把噴火的生氣惡魔縮小的像一只小螞蟻，玩弄在股掌中，快樂由此而生。漫畫書可以撫慰我的心靈，把我從快爆炸的火山，帶到風光秀麗的陽山。
當我在學校早自習工作完成，閑來無事，就拿出書包里的木馬屠城記，進入神人共處的時代，想象自己是天神宙斯，看著特洛伊人和希臘人十九年的`戰爭，有時候看得太入迷了，連同學叫我，我都沒回應，過了幾秒，我才回過神來，同學常說：“你真是名副其實的小書蟲，我叫你，你都沒聽見。”我趕緊向他道歉，而他也原諒我了。
當我回家寫完作業，就是我享受的時刻，我喜歡一邊吃著甜滋滋的糖果，一邊看著芭比公主的故事，想象自己是個公主，穿著華麗高貴的衣服，騎在一匹飛馬上，穿越了彩虹瀑布，直到媽媽大叫：“小朋友：吃飯了！”才把我從童話故事中拉回了現實中，我只好依依不舍的向書中的世界說再見。
書，是一種身心靈閱讀，是人生中的調味料，是生活的一部分，像一艘船，在時間的洪流里載著我前進。悠游在我所珍藏的書海里，我看到了現實生活以外的美麗大世界！它是我的心靈養料，是不可或缺也無法替代的，這樣美好的寶貝，我怎能不收藏呢?
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