成長(zhǎng)的作文【常用6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
書是棉花糖，讓人甜蜜；書是陽(yáng)光，使人溫暖；書是綠茶，使人安靜，在書的世界里我們可以有很多的感觸。
“媽媽，我要那個(gè)。快給我買”我對(duì)著一旁的媽媽叫道。媽媽知道如果不給我買，我就會(huì)和她撒嬌。所以無(wú)奈得搖搖頭。給我買了我要的玩具。這就是小時(shí)候的我。每天都要買毛絨玩具，對(duì)于周圍的世界卻不懂得去觀察，每天都要穿漂亮的裙子，對(duì)于學(xué)習(xí)那就更不用說(shuō)了，別的同學(xué)都要寫作業(yè)，而我卻連筆都不想看到。現(xiàn)在回想起來(lái)，小時(shí)候的自己是那樣的天真。
現(xiàn)在的我卻有了很大的改變，那都要感謝書，最近，我正在看《芒果街的小屋》，這也是我最喜歡的一本書，里面的主人公讓我有很大的感觸，居住在芝加哥拉美移民社區(qū)芒果街上的女孩埃斯佩朗莎，生來(lái)就有對(duì)弱小的同情心和對(duì)美的感受力，她用清澈的眼觀察這個(gè)世界，用美麗稚嫩的語(yǔ)言講述成長(zhǎng)，她觀察著芒果街上的每一位人，用眼睛觀察這個(gè)世界，想到這里，便有些慚愧，小時(shí)候的我和故事中的主人公卻截然相反，小時(shí)候的我卻沒(méi)有這樣的習(xí)慣，她夢(mèng)想者有一座屬于自己的房子夢(mèng)想著在寫作中追尋自我，獲得自由和幫助別人的能力。我們應(yīng)該向故事中的主人公學(xué)習(xí)。
每個(gè)星期六我都會(huì)和好朋友一起討論自己喜歡的書，我們有談不完的話題，我們沒(méi)有任何的目的，只為了簡(jiǎn)單的交流心得，就像故事中的'主人公那樣，懷著一顆單純的心，然而現(xiàn)在的一些人，讀書卻是有著目的的，他們?yōu)榈氖峭瓿衫蠋熁蚣议L(zhǎng)布置的任務(wù)，懷著一顆完成任務(wù)的心，草草了事，并沒(méi)有一點(diǎn)收獲，當(dāng)和這些人討論心得時(shí)，他們卻只能在旁邊沉默。我喜歡和埃斯佩朗莎這樣的人做朋友，這樣的人可以讓我感受到世界的美麗和神奇，感受到生活的美好，感受到友誼的甜蜜……
從讀完這本書以后，我就開始交像主人公這樣的朋友，而在書中我們也可以感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況，在種族歧視的天空下飄零，主人公沒(méi)有自己的根，即回不去自己的墨西哥家鄉(xiāng)，又無(wú)力沖進(jìn)美國(guó)白人的上空，讓“小女孩”感到很無(wú)助和彷徨，所有這些都刺激著“小女孩”最終要選擇不一樣的道路，來(lái)改變這一現(xiàn)狀。女主人公之所以能完成這一系列的變化，最終走上不一樣的道路，源于家庭的壓迫即父母的家庭、別人的家庭以及女孩們通過(guò)婚姻自己組建家庭的殘酷的現(xiàn)實(shí)，成為主人公實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變的生動(dòng)的反面教材，為小女孩做出正確的決定打下了基礎(chǔ)。我們也要有自己的路，只有這樣我們才可以有所改變。
陽(yáng)光照在桌上，拿起一本本書，感悟其中的奧秘，并隨著它一起長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)的作文 篇2
從牙牙學(xué)語(yǔ)到呱呱墜地，我們經(jīng)歷了太多太多，也懂得了許多事，我們從懵懵懂懂的孩子變成成熟懂事的青少年，時(shí)間總在一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)著，從不曾停下他的腳步，我們從不知道我們?cè)诼某砷L(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，背后總是藏著別人不想知道的秘密。
許多時(shí)候，我們不知道自己為什么要學(xué)，很多老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)，你們生活在學(xué)生時(shí)代其實(shí)是非常幸福的，因?yàn)槟銈冞�有大把的時(shí)間，我不懂，因?yàn)樾腋Ｊ悄茏屛覀兛鞓?lè)的，而學(xué)習(xí)有時(shí)候?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)，是一種負(fù)擔(dān)，所以，我們并不感到幸福，至少大部分人是這樣想的`。
小時(shí)候，我們可以肆無(wú)忌憚的笑，可以瘋瘋癲癲的奔跑，心里總藏不住秘密，即使被父母教訓(xùn)，我們也可以一笑了之。我們喜歡聽充滿天真的兒歌，喜歡在夏天的時(shí)候采蝴蝶，喜歡在冬天的時(shí)候堆雪人，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我們?nèi)魏螣⿶馈?/p>
隨著功課越來(lái)越多，那個(gè)年少無(wú)知的我們似乎一去不復(fù)返了，心里藏了幾分秘密，當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉的路口，孤獨(dú)，失望，彷徨，殘忍，上帝打開了那扇窗，叫做成長(zhǎng)的大門。
我們叛逆，我們煩惱，似乎懂得了在社會(huì)，如果生存，必須學(xué)習(xí)，否則就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰，就像小時(shí)代里面說(shuō)的；我不知道什么叫年少輕狂，我只知道什么叫勝者為王，懂得了對(duì)你真心的其實(shí)只有幾個(gè)人而已，懂得了這個(gè)社會(huì)的殘酷性，然后，用許多枯燥的東西來(lái)煩自己，好像自己隨時(shí)都是一個(gè)火藥，誰(shuí)現(xiàn)在點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，那這個(gè)人就成為了我們發(fā)泄的對(duì)象。
其實(shí)，我們正處于青春期，惆悵的青春，叛逆的歲月，發(fā)酵成一碗青綠色的草汁，我們希望有一個(gè)人來(lái)聽聽自己的心事，現(xiàn)在的我們喜歡聽流行歌曲，喜歡自己一個(gè)人，把眼淚收藏了起來(lái)，然后將自己變得多愁善感，使周圍的人都不認(rèn)識(shí)自己了。
當(dāng)我們想哭的時(shí)候，總想不讓別人看到自己的眼淚，總想在別人的面前表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，我們不知道，其實(shí)哭出來(lái)，對(duì)我們真的是一種發(fā)泄。
成長(zhǎng)的路上，我們經(jīng)歷了很多，懂得很多，我們有未來(lái)。成長(zhǎng)，真的教會(huì)了我們很多。
成長(zhǎng)的作文 篇3
突然間望著日歷便呆住了。天哪!再過(guò)兩個(gè)月我就十六歲了!“不相信嗎?”鏡子中那個(gè)一米六七的女孩兒分明在嘲笑我，但驚訝還是從我瞪大的眼睛,張成“o”型的嘴巴里掉了出來(lái)，砸在地上“哎呀”地響。
“我長(zhǎng)大了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
是的，我長(zhǎng)大了。
我似乎已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)生活了，初步了解了為什么人們整日行色匆匆，忙忙碌碌地工作;為什么菜市場(chǎng)上總是傳來(lái)為幾角錢幾分錢斤斤計(jì)較的嘈雜聲;為什么社會(huì)上泛起“一切向錢看”的浪潮;為什么越來(lái)越多的人紛紛“下海”;為什么世界上富裕與貧窮總是并存;為什么……
我想，這便是生活。
于是，我便開始理解媽媽以儉養(yǎng)家的辛苦了。
并不想夸張我的家境，它確實(shí)不是萬(wàn)貫家財(cái)，也非拮據(jù)清貧，對(duì)，是普通得不能再普通的“工薪階層”。雖說(shuō)家中生活還過(guò)得去，但媽媽總是把每一筆賬記得清清楚楚，從不含糊。
我想，這便是生活。
媽媽對(duì)我的照顧始終無(wú)徽不至。物價(jià)漫天飛的今天,書本、文具、新衣……只要是我所需的，她總會(huì)盡力滿足我。但我一天天地長(zhǎng)大，支出也越來(lái)越多.而且，明天，將來(lái)，讀大學(xué)什么的又是一筆多么龐大的開支呀!
我甚至有一種負(fù)罪感。
成長(zhǎng)，我要成長(zhǎng)，我要長(zhǎng)大!我要進(jìn)人社會(huì)，我要踏入生活，我要用血汗去勞作!
因?yàn)�，我不�?huì)忘記，是誰(shuí)用自己的生命把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，是誰(shuí)用愛(ài)的瓊汁養(yǎng)育我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)，我要成長(zhǎng)，我要長(zhǎng)大!我要像樸實(shí)辛勤的農(nóng)民，頂著烈日，在一塊屬于自己的薄地上播種勞作，讓汗珠、血滴滲人土地的胸膛，讓金色的.谷粒早日成熟!
然后，我要把金燦燦的谷粒捧給母親，捧給在我成長(zhǎng)背后辛勤耕耘的人。捧給母親的還有滾燙的淚珠與比海深的愛(ài)與敬意。母親，您永遠(yuǎn)屹立在我的背后，用您慈祥和藹的目光送我上路，您永遠(yuǎn)是我溫暖的港灣。
成長(zhǎng)……成長(zhǎng)的背后……
成長(zhǎng)的作文 篇4
孔耀庸早上和同學(xué)們上完了早操，回到了他們住的大宿舍里。這時(shí)，同宿舍的同學(xué)們有的已到了宿舍里，有的正在往大宿舍里進(jìn)走去，頭上冒著熱氣，臉上汗津津的，脖子里還流淌著汗水。
有的同學(xué)已打了水，在宿舍外面的洋灰臺(tái)階前站著，正對(duì)著臺(tái)階上放著的臉盆，手拿著水淋的毛巾，洗臉擦頭。有的同學(xué)則在宿舍外面園場(chǎng)前的地埂邊上蹲著，站著的，身上的右肩或左肩上搭著一條毛巾，在那里發(fā)牙，滿嘴里是白色的泡沫。
他坐在自己的床沿上，脫下他穿的一雙藍(lán)色力士球鞋，從床下取出來(lái)他那雙翻毛改成的黑色皮鞋，穿進(jìn)了雙腳上，這時(shí)他站起來(lái)，彎下腰身去系鞋帶，只聽咣啷一聲，在電燈下，一個(gè)閃著銀光的東西，從他的上衣左上方別鋼筆的小口袋里滑了出來(lái)，掉落到了木地板上。
大宿舍里有幾個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)正在和他一樣，坐在床邊或站在床前換鞋子，有的同學(xué)提著鋁壺或暖水瓶去打水，有的同學(xué)蹲在地下或地板上洗臉?biāo)l(fā)，有的上床的同學(xué)，則爬上床整理自己的床鋪，下床的站在床前彎腰，在疊好被子，放好枕頭，扽展床單，清掃自己的床鋪。同學(xué)們個(gè)個(gè)忙忙碌碌的，也是他們學(xué)生們一天當(dāng)中最忙碌的時(shí)候了。
這時(shí)，忽然聽見了這個(gè)響聲，大宿舍里的同學(xué)們都停下手里的活，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，把目光都聚焦到他這里。上床的有幾個(gè)同學(xué)爬在床邊，向下露出個(gè)臉來(lái)瞧著他，有的同學(xué)手拿毛巾轉(zhuǎn)臉在看他，有的同學(xué)端著牙缸扭頭在看他。
他趕緊低頭細(xì)看時(shí)，是自己上衣左上方別鋼筆的'小口袋里裝的手表，忽然掉出來(lái)了，他趕緊搭起手表，迅速裝進(jìn)了自己的右褲兜里。
孔耀庸，你也有手表��！是他一個(gè)縣的叫程報(bào)安的老鄉(xiāng)同學(xué)，這時(shí)站在大宿舍的地下，雙眼盯著他，兩個(gè)眼睛瞇成了一條縫兒，微笑著對(duì)他說(shuō)道。還左手端著牙缸，右手里拿著牙刷，滿嘴里是白色的泡沫，從嘴上掉下去的一抹白色泡沫，剛好落到了下面盛著的已洗過(guò)臉的臟水臉盆里。
這時(shí)，他臉馬上紅了，不好意思的先掃視了一圈同宿舍看他的同學(xué)們，目光停在程報(bào)安的臉上，臉上堆上了似笑非笑的笑容，算是對(duì)程報(bào)安的回答，對(duì)自己有手表的默認(rèn)，再?zèng)]有好意思再說(shuō)什么了。
他不理睬他們問(wèn)詢的目光，盡量轉(zhuǎn)移同學(xué)們的注意力，系好皮鞋鞋帶，去打水洗臉?biāo)⒀馈?/p>
手表又勾起了他一陣短暫的回憶。那是他考上中專后，去給父親送了上中專前的最后一次吃的，回來(lái)后沒(méi)過(guò)幾天，他父親從山里回到了家里。
等吃過(guò)晚飯后，他父親當(dāng)著全家人的面說(shuō)：庸子考上學(xué)了，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)一下，也沒(méi)有什么好的獎(jiǎng)品，我看這個(gè)手表給他帶去，我也沒(méi)有多大用處，說(shuō)著就從左手腕上抹下手表，遞給了他，他母親沒(méi)意見，就笑著說(shuō)：好呀，他小妹孔耀花，只是聽他們說(shuō)話，也沒(méi)有發(fā)言。
他哥哥這時(shí)看著那塊手表說(shuō)：這是有名的上海表，全鋼的，17鉆，接著他哥哥若有所思的說(shuō)：現(xiàn)在手表是缺貨，不好買的，稍停頓一下，他哥哥看著他的臉有些為難的說(shuō)道：你知道這塊上海表是怎么買上的嗎？他哥哥加重了語(yǔ)氣說(shuō)：這是我親自去買的，我去找大隊(duì)大商店賣貨的尕哥，通過(guò)他弄到指標(biāo)才買回來(lái)的，他哥哥像連珠炮似的又說(shuō)道：上海表很貴的，這塊表的價(jià)格是一百二十五塊錢，我們?nèi)覄趧?dòng)一年，年底才能分兩百多元的錢。
父親在家里待了兩天，就急著帶了些吃的和生活日用品，進(jìn)山給隊(duì)里放牧羊群去了。孔耀庸從家里裝上這塊上海手表，來(lái)到黃支農(nóng)校上學(xué)。
他為人從小就小心謹(jǐn)慎，他想慕著，戴上了手表太招搖了，學(xué)校里帶手表的同學(xué)不多，他們班上只有三四個(gè)從城鎮(zhèn)上來(lái)的同學(xué)才能有條件買上戴，大多數(shù)同學(xué)都是農(nóng)村里來(lái)的。所以，他把手表一直藏著，不讓同學(xué)們看見。
他在上課時(shí)，在教室里，需要看時(shí)間時(shí)，就偷偷的從口袋里摸出來(lái)，放在課桌倉(cāng)里，或兩大腿這之間，看上一眼。在課間休息或課外活動(dòng)，上完了體育課，他就在上廁所時(shí)，悄悄的從口袋里掏出來(lái)掌握一下時(shí)間。在大宿舍里時(shí)，他想看時(shí)間，就背朝著同學(xué)，小心翼翼的從口袋里摸出來(lái)趕緊看上了下。同學(xué)們一直也就不知道他有手表。
今天他不小心，把手表從口袋里掉出來(lái)，好多大宿舍的同學(xué)都看見了，他就只好戴在了手腕上，可手表原先是他父親戴的，他戴上了表帶兒太寬大了，戴在他手腕上哐鐺，胳膊往下一甩，手表就堆挎在了手腕上，看著太明顯了，他索性就抹到了小胳膊的上面，他既戴上了，人又看不見，這樣不是更好嗎。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)的路，一種歷經(jīng)許多磨難、挫折，一種風(fēng)調(diào)雨順，一路沒(méi)有困難、阻礙、順順利利。
我的成長(zhǎng)路上是充滿了困難，比如，我每次考試前都要認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完我還需要?jiǎng)e人幫我再抽查一遍，才能考得好分?jǐn)?shù)。當(dāng)我考差時(shí)，心里就會(huì)充滿失落感，但是失敗乃成功之母，我心里就會(huì)重新振作起來(lái)。成長(zhǎng)路上歷經(jīng)的困難、阻礙和失敗會(huì)使一個(gè)人慢慢變得成熟起來(lái)。
一帆風(fēng)順的人當(dāng)中，有些人會(huì)慢慢變得驕傲、自大。比如我們班上的一些學(xué)霸，因?yàn)槌煽?jī)好，就老是欺負(fù)差生。有時(shí)候吵架吵不過(guò)的話，就用他們的`成績(jī)來(lái)欺壓差生。當(dāng)這些人來(lái)到班里一些熱鬧的人群里時(shí)，人群就會(huì)立即散開，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)的所作所為不招人待見，所以大家都躲著他們，因此，他們的人緣很差。他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上沒(méi)有太多的朋友。
還有些人卻不會(huì)因?yàn)樽约撼煽?jī)好而欺負(fù)別人，當(dāng)他們當(dāng)中一個(gè)人來(lái)到教室時(shí)，大家都很歡迎。他們成績(jī)好，人也好，有誰(shuí)不懂的問(wèn)題，問(wèn)他們一定會(huì)搞懂，所以，他們的人緣和那些驕傲的人成了鮮明的對(duì)比。
成長(zhǎng)的路，有些人會(huì)選第一種，順利達(dá)到目的；有些人會(huì)選第二種，歷經(jīng)失敗，使自己變得成熟后，再到達(dá)終點(diǎn)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在大森林里的落葉下面，涌出來(lái)一股泉水，泉水“汩汩”地冒著，匯成了一條小溪。小溪流出森林，流下山崗，一路“叮咚叮咚”地唱著歌。
采蘑菇的小朋友看見了，趴在小溪邊喝水，說(shuō)：“啊，真解渴，真痛快!”小溪高興了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看，人們這么喜歡我，這世界上誰(shuí)也比不上我!”小溪的話被柳樹爺爺聽見了，柳樹爺爺說(shuō)：“才做了這么點(diǎn)事就驕傲，還有比你更大更有用的`水呢!那就是河�！毙∠f(shuō)：“我不相信，我要跟它比比看�！闭f(shuō)完，它就向山下流去。
小溪到了山下一看，一條河正在“嘩嘩”地流淌，小溪走過(guò)去說(shuō)：“哇，你就是河吧，你好大呀!”河謙虛地說(shuō)：“還有比我更大的呢，它的名字叫江�！薄笆菃�?江什么樣啊?”“我也只是聽別人說(shuō)的，要不咱倆合起來(lái)去找江吧!”小溪和河拉著手出發(fā)了。
它們流過(guò)山川，流過(guò)平原，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，終于找到了江。江水浩浩蕩蕩地流著，江面上有漁船在捕魚，岸邊還有人在引水灌溉莊稼。河跑過(guò)去說(shuō)：“你好壯觀呀，請(qǐng)問(wèn)你是江嗎?”大江深沉地點(diǎn)點(diǎn)頭，小溪好奇地問(wèn)：“大江哥哥，還有比你更大的水嗎?”“有啊，我?guī)銈円黄鹑グ?”
它們走了幾天幾夜，匯入了一片廣闊的水面，水面上有大輪船往來(lái)穿梭，一望無(wú)邊。小溪和河驚訝地瞪大了眼睛，大江說(shuō)：“這就是大海，它很大很大，里面有鯨和各種魚類�！毙∠f(shuō)：“海就是最大的水了吧?”大江說(shuō)：“還有比海更大的呢?那就是洋，地球上有四大洋，分別是印度洋、大西洋、太平洋、北冰洋�！�
說(shuō)著，大海領(lǐng)著江、河、小溪向海的深處走去。
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