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扶起倒地共享單車作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的扶起倒地共享單車作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
扶起倒地共享單車作文1
今年，很多的地方都有了共享單車，共享單車操作起來也特別簡單，只要輕輕掃描二維碼就可以租用單車。隨時隨地騎車成了不是夢。但最近我發現也有許多人不愛惜它們，甚至破壞它們。
比如這幾天，我認真觀察了一下，發現小孩子最調皮了。每次騎完，他們會隨便一扔，而可憐的小黃車有的被他們掛在樹上，有的則被扔在了草叢里；有的直接倒在人行道中間……甚至它們的“身體”都殘缺不全。輪子飛了，座椅壞了，二維碼也被涂改了……當然，不是所有的`小朋友都這樣干，也有文明的現象。有一次我看見一個小朋友，大概三四年級，我以為他看見車就一目而過，但他沒有，而是輕輕地把車扶起來，放回車位上，讓人刮目相看。這說明，現在的小孩一部分素質還需要提高。
共享單車，是展現人們聰明的起點，也是測量人們思想品德的工具，有的人露出了本性；有的人像媽媽保護孩子一樣，盡量保護它們；而有的人連看見共享單車倒了，卻不扶起來。
共享單車，是我們的朋友，也是新一代的環保交通工具，保護它們從我做起。希望小朋友們可以愛惜公共財產。
扶起倒地共享單車作文2
共享單車大面積投放城市后，給人們帶來了許多便利。可短短幾年時間，它卻慢慢從我們的身邊消失了。
自從有了共享單車，我們的出行方便了許多，也綠色環保了。這份便利讓許多人受益，但為什么有些車會慢慢消失呢？
原來是某些國民素質有些奇葩的人，使用完共享單車后，便將單車肢解，或上自家的鎖或扔到河里更有甚者把單車的二維碼涂抹，改裝占為己有。
正是這些不文明的`行為，導致了共享單車消失的加速。公司的投入，入不敷出，最終只能破產。
如今，到小區門口想找一輛完整的單車，如大海撈針。這讓我們的出行又回到了原點。
共享單車給了我們多少便利啊，不僅便宜方便，還能鍛煉身體。而這么一個一舉多得的美事，如今卻化為灰燼。這些都是因為某些素質極差的人，自私自利，仗著不是自己的東西就肆意破壞，最終惡性循環。
國民的素質有待提高。如果不亂丟亂扔，就不會有這么多環保工人在大街上辛苦勞動了；如果不在景區亂涂鴉，名勝古跡就不會遭到破壞
可是，沒有如果。這一切都已成為現實。要想改變，就必須從我做起，做個有規則意識的人。
扶起倒地共享單車作文3
今天我有幸參加了六一小學大隊部組織的小小志愿者活動，當從史老師手里接過志愿者帽子的時候，驕傲和自豪的心情油然而生！
我們排著整齊的步伐從學校出發了，今天的'志愿者活動是把凌亂的共享單車擺放到指定的地方，并且擺放整齊。我們以班級為單位進行比賽，看哪個小組在規定的時間擺放整齊最多的單車。雖然已是下午，但是大大的太陽依舊很火辣，我們幾個小伙伴卯足勁，兩兩一組，以最快的速度開始了“比賽”。女生也不示弱，只見張依諾和石珂配合默契，一人抬車頭，一人抬車尾，“一二一”低聲喊著口號，快速把一輛稍遠的單車給運了回來，整齊擺放好！最終我們班在指定的時間共擺放了64輛單車。
雖然累的一個個滿頭大汗，但是望著一輛輛被我們擺放的整齊劃一的單車，我相信每個人心里都是美的，開心的！
扶起倒地共享單車作文4
周五下午，我騎著車，走在回家的路上，忽然看見路邊有一排藍色的車子——共享單車。我大吃一驚，心中塞滿了無數個文號，為什么我的城市里出現了共享單車？為什么大家要騎共享單車，而不騎自己買的車？為什么有共享單車……
我帶著無數疑惑，回到了家里。
到了家之后，我迫不及待地問媽媽：“媽媽咱們城市里有共享單車了。”
“是啊，我們城市也有共享單車了。”媽媽非常自豪地說，她的臉上滿是笑容。我也為自己的小城感到自豪，共享單車可是我們城市的新鮮事物。
晚上，我寫完作業，就到外面散步。恰好，我看到了有人停放共享單車，我疾步如飛地跑過去，仔細觀察起這個新鮮物。它藍白相間，座很高，車籃卻很小，兩根粗鐵絲之間的空隙卻很大，可奇怪的是，我見過其它城市的共享單車停放時，都有一個架子，這兒卻沒有。這時，大街上有幾個年輕人歡快地騎上了共享單車，他們的`臉上堆滿笑容，人與車顯得特別和諧。
共享單車的出現，使我非常地驚訝，同時也感到非常的暖心。
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