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小學生的作文300字【薦】
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學生的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文300字 篇1
今天，我去奶奶家玩。到那兒后，趁著沒有吃飯，爺爺讓我掰一籮筐玉米。 “啊！那么多呀，掰到中午也掰不完！”爺爺笑著說：“我教你一個辦法。把板凳倒著放，然后把一支膠鞋穿在板凳上，最后把玉米胖的一頭在膠鞋上來回搓，這樣就大功告成了。” 我按照爺爺?shù)霓k法做了，果然有效，那筐玉米一會兒就掰了一大半。可是隨著太陽的升起我掰的大汗淋漓，不一會兒我就不想掰了，接著我便把玉米扔在一邊。爺爺見此情形便走過來意味深長地對我說：“孩子，做什么事都要有始有終不能半途而廢，象你這樣是辦不好事情的。不要怕苦和累，堅持下去！” 我聽了爺爺?shù)脑掝D時感到無地自容。是啊，要想辦好一件事就必須有耐心和決心。于是我咬著牙堅持了下去，就在我掰完所有的`玉米后我看見了爺爺自豪的笑容！
小學生的作文300字 篇2
老木匠的眼皮垂下來了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來，它想找一個新主人，不像老木匠那樣，總是把它關(guān)在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。上次遇到了蛇、蚯蚓、魚，它們都不想要腳，但木頭腳沒有氣餒，繼續(xù)尋找需要腳的朋友。
走了很久，木頭腳碰到了正在吃葉子的毛毛蟲，木頭腳驚喜地問：“毛毛蟲，你要腳嗎？”毛毛蟲回答說：“我有腳，我的腳小極了，只是你沒看到而已。”木頭腳聽完毛毛蟲的話，只能傷心地走了。
走著走著，木頭腳看蝸牛趴在地上一動不動，整個身子軟軟的`，像一堆橡皮泥，似乎沒有腳。于是，木頭腳喜出望外，問:“蝸牛，您要腳嗎？”蝸牛回答：“我不需要腳，因為我有腳，和我身子連在一起。它叫腹足。但我聽說木偶昨天腳摔斷了，它應(yīng)該需要。”說完，熱心的蝸牛就帶著木頭腳找到木偶，木偶有了腳，高興極了，木頭腳也很開心，和新主人幸福生活在一起了。
小學生的作文300字 篇3
我家的仙人球突然開出了一朵很漂亮的花。這棵仙人球每天在我的窗臺上靜靜地待在那里毫不起眼，它被種在一只小巧玲瓏的瓷盆里，大小比一個雞蛋小一點，生長在干涸的泥石堆里，綠色的南瓜形的“身子”長著白色的斑點。因為它每周只需澆一次水，所以我不大注意到它。
今天早上當我睜眼時，這朵毫不起眼的小球上突然張出了一棵長長的，毛茸茸的棍子似的花骨朵來，慢慢的花苞的頂部試探似的展開了一點，可以隱隱地看見里面的'花瓣的顏色了。中午時，它慢慢地開成“郁金香”似的花型了，當我盯著它看了一刻鐘，絲毫不能感覺它的變化，但是到了黃昏時，小花已經(jīng)變成一朵美麗的花朵了。黃色的花瓣和菊花有一點相似，花的底部是紅色的，花蕊是金黃的。黃色的花瓣，金色的花蕊，配合著綠色的仙人球，球上白色的斑點……組合成一副美麗絕倫的靜物畫！還釋放著淡雅的清香。
仙人球是仙人掌科植物，它能生長在炎熱干燥的沙漠里，有著頑強的生命力，只需一點點水和陽光，它就能幫我們凈化空氣，有時還會給我們帶來驚喜——綻放出美麗的花朵。雖然它并不美麗，雖然它毫不起眼，但是我喜歡它。
小學生的作文300字 篇4
鳥，這渾身羽毛的小精靈，撲棱著小巧的翅膀，招人喜愛。
幼小的我打小兒喜歡鳥，看見鳥，就看見了童年的影子。
喜歡，也就是把鳥抓起來，關(guān)在個小籠子里逗它。為了“喜歡”鳥，我就舉著個大魚兜滿場子追鳥。
這倒是把我累得連濕三件衣服，鳥卻一只也沒網(wǎng)著。我就晃著兜，坐在滿是蘆葦?shù)男∠獮┻叄侄褐~了。
突然，一陣悅耳的鳥鳴聲傳來，一回頭，只見一只翠綠的小葦鶯立在蘆葦上。仔細一看，還有大群的葦鶯在蘆葦上休息。這可樂壞了我，小心翼翼地靠近，我與鳥群只差一點。
一步，兩步，三步，四步……我心中念叨：萬事俱備，只欠東風，可別出什么岔子了。“嗷！”我一嗓子叫出來，連我自己也嚇了一大跳，愿驚嚇成功。
看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會認為世界上的動物很多吧！但你是否知道，現(xiàn)在的動物不僅不多，而且有的動物已經(jīng)很稀少，甚至某些動物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的'動物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫耍?/p>
小學生的作文300字 篇5
以前,爸爸從菜市場買了一只小烏龜，樣子挺可愛的。
剛來到我們家的時候，可能是不適應(yīng)陌生的環(huán)境吧，挺膽小的'，干什么事情都小心翼翼地。頭、腳、尾巴都縮到殼里面去，有時周圍沒有人，他便把頭伸出水面到處張望;一有人來小腦袋縮起來，它見我每天給它喂東西、換水、并無敵意，膽子便慢慢的大了，活潑淘氣的個性便漸漸顯露了出來。
看小烏龜吃東西是一種樂趣。放進一絲肉，它馬上會游過來，津津有味的美餐一頓，有時肉絲太長，一口吞不下去，它的兩只前腿便會一起上陣，撕、咬、拉、嚼，有條不絮，它的吃相每每逗得我們哈哈大笑。
“酒足飯飽”之后，我總愛把小烏龜翻個四腳朝天，看它的反應(yīng)，不一會兒，它便會四肢亂彈，脖子伸得老長老長，露出黃綠相間的美麗花紋，用頭在缸底輕輕一頂，就毫不費力地過身來。
現(xiàn)在小烏龜已經(jīng)來我家?guī)滋炝耍呀?jīng)成為我生活中不可缺少的一部份，每天吃完飯后，全家人都留在魚缸邊喂它，給我們添了無窮的樂趣。
小學生的作文300字 篇6
星期天的下午，居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情：我們上午晾的衣服被大風從21樓刮到了19樓。正巧，爸爸又要去辦事，真是讓爸爸左右為難啊！
在家的我靈機一動，有了個好主意：“爸爸，拿晾衣桿來吧！”爸爸采納了我的意見，于是拿來晾衣桿試了試，他卻擺擺手說：“不行啊！短了一點啊！”“哎！”于是我陷入了沉思之中，這時爸爸又有了新的主意，爸爸說：“你在家里好好地待著別動，不要胡鬧，我去物業(yè)管理處拿一根長棍子來試一試！”我站在陽臺上等爸爸快點回來，過了好久，見爸爸還沒有回來，我的心，一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變，變成一只小鳥，去外面打探一下情況。大約過了十分鐘，爸爸終于回來了，拿著長長的棍子一試，還是不行！這下我更加著急了，在這緊張危急的時刻，我想出了一個“妙計”：把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的.棍子互相連接起來，不就像能變長變短的棍子了嗎？爸爸又一次采納了我的建議。一試，哈哈，果然不出所料，衣服終于有“救”了！衣服順利地重新回家了！
爸爸終于可以開開心心地去辦事了！爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個很聰明的好孩子。我一定要做一個愛觀察、動愛腦筋的孩子！
小學生的作文300字 篇7
我們家有一只脾氣非常古怪的貓。說它老實吧，有時的確是很乖。但是，它要是生氣誰也不理，我們可費勁了心思。它要是高興，能比誰都溫柔可親：它會用頭來蹭你的腿；它會在你寫作的時候，在你稿紙上印幾個梅花。每次放學，它都會在家門口等我，對了說了這么就你還不知道它長什么樣吧！
它，一身烏黑的長毛，但肚子是白毛，四只靈巧的爪子，一條長長的尾巴翹起來。每天一寫完作業(yè)，我家貓就在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們兩個經(jīng)常在一起打滾、睡覺、吃飯，我們兩個就像親姐妹一樣。它經(jīng)常在院子里的花上蕩秋千，可是我家院子里的花草可遭了殃——被它弄得枝折花落。我從不責罵它，看它那天真可愛的樣子，我愛它還來不及怎么會怪它呢！
它捉起老鼠來，一本正經(jīng)而又那么盡職盡責。它屏氣凝視，非把老鼠捉住不可，一連就是好幾個鐘頭。我們家的貓既讓人討厭，又讓人喜歡，真是我們家的`活寶貝，活神仙啊！我實在太愛我們家的小花貓了！
小學生的作文300字 篇8
說起老有童心，真想說說我的外公了。
有一次，我閑著沒事干，就請外公和我下棋，他爽快地答應(yīng)了。我們倆開始交鋒了。剛開始，外公對我發(fā)起了進攻。我也不甘示弱地防守，還故意擺出我沒有防備的'樣子。果然外爺?shù)摹榜R”被我干掉了。這下外爺可生氣了，從我右邊發(fā)起了又一輪進“攻”。這時我發(fā)現(xiàn)外公“大營”里除了“士”和“象”，再就有幾個小兵，所以我就帶了“炮”和“馬”向外公的大營偷襲。外公呢？只管進攻不管“大營”。我的擔子就更大了，把我的大多兵馬都向外公的大營帶去。這時外公還沒發(fā)現(xiàn)，我三下五除二就把他的“將軍”干掉了。外公這才恍然大悟，他連忙說：“彥博，咱們兩個要是夠‘兄弟’，你就讓我悔一步棋。”我也對道：“我們倆是誰跟誰呀，你想悔哪步就悔啊！”外公高興地笑口大開。我們又開始了下一步……
看著外公的一舉一動，我不禁想到：外公真有點返老還童！童心不滅，一定會健康長壽哦！
小學生的作文300字 篇9
人人都有自己最愛讀的書，我也不例外。我喜歡讀的書有很多，比如：《格林童話》《十萬個為什么》，還有各類作文書，但是我最喜歡的書還是那本《感恩，我們要行動》，是它教會了我如何尊敬長輩，如何孝順老人，如何感激他人。
那是一個晴空萬里的上午，一個叫王沖的老師，在我們的學校里進行了一場演講，大家聽了都感動得哭了。在演講結(jié)束時，奶奶在王老師那里給我買了這本書。
從那以后，每次回到家中，我的第一件事就是去看看《感恩，我們要行動》。記得有一次放學回家，我一口氣跑上樓，打開書就看，書里的那些真實的故事，讓我淚流滿面，奶奶叫我吃飯，我才回過神來，這下把奶奶嚇壞了，連問我為什么，我不好意思地下樓了。
幾年過去了，那本書我現(xiàn)在天天帶著，一有空就會看一看，內(nèi)面的故事看了一回又一回，經(jīng)常在我朋友的.面前講給他們聽，他們都夸我是個小書迷。
書，它把我?guī)胍粋�充滿知識、充滿故事的神奇世界里，我知道了大自然的美妙、海洋的奇特等。它不僅是我學習上的良師，更是我生活上的益友。我從一個不懂事的孩子成為一個朝氣蓬勃的少年。
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