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成長作文600字（通用）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的成長作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文600字 篇1
門前一排桑，非常茂密，枝葉修長。
我常坐在門前，望著不遠處的那一排桑發呆。它們同我共享一縷陽光，可是，唯一的不同是：我是憂愁的，它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可以看到。
媽突然叫我：“能陪我去剪桑嗎？”當然，我很樂意能做這樣的事。
剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠，我看見，一滴滴白色的汁液像汗珠一樣從剪過的`桑枝的頭上滴下。擦擦自己的臉，心慌地發現原來我臉上并無汗珠。是淚水，是桑的？是我的？
那一刻，我停止了剪桑。我想起了許多許多。曾經一次次苦痛，我告訴自己要堅強；曾經一次次挫折，我告訴自己不要悲傷。是誰發的誓言，斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔？現在的失敗不是永遠的失敗，路還很遠，珍貴的東西總是慢慢成長。
我猛地驚醒，問母親：“為何剪桑，為何不讓它們快樂地成長？”
她的回答令人吃驚。
我深深感到：我總是急、太狂躁。青春只一次，我應該慢慢品味，不應該只為追求一時的勝利而重重發誓，也不應該只為懺悔一時的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與形相碰撞時的那一刻沉痛：我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強。
我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失！
母親說過什么？我清晰地記得她的話。
她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長得過快，從而忽略了堅強與韌性。讓它有‘桑’口，它會更加茁壯。如果現實環境太過于順利，桑會太高，不能經受風吹雨打。相反，如果每年都剪桑，那么，‘桑’口會讓桑長得更慢，讓其慢慢品嘗了成長中的苦與難之后，它會更加堅韌，風吹不搖，雨打不倒。”
成長作文600字 篇2
唐太宗以魏征為鏡，而我……
家里人都不是很會養花，可唯獨這景天，確是長的是異常的好。
景天是一種多肉植物，可究竟為什么，讓這景天生的如此茂盛?
我把一盆放在陰處，一盆放在陽處，幾個星期后，兩盆竟沒有什么差異。我剪下一片葉，插在另一個盆里，沒用多長時間，竟長起來了，滿滿的生命力，好看極了。這不禁讓我好奇，我拿著小鏟子去挖開它，發現它的根莖竟異常粗壯!
張起來了!區區一片葉子就蘊含如此大的生命力!在不見陽、不澆水的情況下，竟是如此!是什么支撐著它?——生命!
人亦是如此，遇到的挫折都不算什么。這景天沒澆水，它越是扎根深，因為他明白靠不了天、靠不了外界，只能靠自己。只有自己努力扎根。扎的'越深才能越多的吸收到土里的水分、營養。人也是一個道理，在你生命中遇到的挫折、磨難，這都是上天贈你的禮物，只有困難被克服，你才能更堅強。自己生存下去的機會不是別人給的，而是靠自己爭取來的。自己的路要自己走，是依靠不得他人的，每個人都有自己克服障礙的方式。如若一旦遇到挫折就自暴自棄、止步不前，這樣的人生沒有任何價值的;只有你想辦法克服了，你才能獲得成長，獲得經驗，成為更好的自己，把所有的迫力化為動力，讓每個人都為你的改變而刮目相看。那才是真本事!
景天，為什么說以你為鏡呢?因為你對生命的渴望、對生命的無限追求打動了我。每當我遇事不順，或想放棄時，看到你那蓬勃的生命力，我就會反思自己 究竟應該怎么做?會不會后悔現在的決定?每次認真努力做事的時候看到努力扎根生長的你，就像看到鏡子中的自己。
你不只是植物，更是我的鏡子!給我啟示，讓我成長。唐太宗以魏征為鏡，而我以你為鏡!
成長作文600字 篇3
你的笑容淺淺地在春風中綻放，如一輪黃色的暖陽。
最喜歡你在廚房忙碌的樣子。你系著碎花圍裙，鏟子在你的手中飛舞，與鍋一起奏著交響曲。白色的煙霧冉冉上升，彌漫在你周圍，你的目光是那么專注，那么深情。一絲絲、一縷縷的香氣從門縫飄到了我的鼻腔，我靜坐在桌前，等待著你的“杰作”。看到我大快朵頤的樣子，你眉彎彎的，眼彎彎的，嘴角上翹，像個小姑娘，好看極了。
你是人間的四月天，溫暖純凈，樸素真摯。
手中握著單元測試卷，盡管薄如蟬翼，可此時卻好似有千斤重。“78分”，創造我的歷史新低，鮮紅如血般的考試成績在我的眼中閃爍不停。試卷上的紅叉交織成一張網，從天而降，把我網住，任我怎么掙扎都無法掙脫。忘不了老師失望的眼神，忘不了同學嘲諷的話語，忘不了同桌幸災樂禍的神情……
我無法想象你看到這個分數后，是排山倒海般的訓斥，還是秋風掃落葉的“摧殘”？
我忐忑不安地回家了，推開門，一如既往是你的笑臉。看到我一臉沮喪的樣子，你輕聲問：“怎么了？”
我一邊把試卷交給你，一邊吞吞吐吐地道出了實情：“考……考砸了……”
你接過試卷，細看了一下，皺起眉頭，但很快就舒展了。也許這是暴風驟雨前的`寧靜吧！然而，沒有“河東獅吼”，沒有“如來神掌”，你只是輕撫我的頭：“一次考砸算什么？下次努力！我知道，你也很難過。加油！”
抬起頭，你的眼里帶著笑意，嘴角微微上揚。你的笑容，如同春日的陽光，親切，溫暖！
你的笑容如同春風般，吹走我心頭的烏云，我堅定地朝你點點頭，接過試卷，轉身走進房間。不一會兒，房間里傳來筆與紙戰斗的聲音。
你是我生命中的一抹燦爛陽光。在我想放棄時，你教會了我堅持……
媽媽，你就是我成長路上的陽光……
成長作文600字 篇4
時間過得真快，眨眼之間，我已在母校——魚洞四小學習、生活了四年。回想這悄悄逝去的四年光陰，我從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的小學生了，我深深感謝母校。
我從一走進校園就聞到撲鼻而來的花香，走進學校大門，花兒來迎接我了，小草也來迎接我了，樂于助人的同學們也來迎接我了，熱情的老師也來迎接我了，和藹可親的校長都來迎接我了。讓我無比感動。如果你一走進我們的校園就會讓你感到仙境般的'美麗。
有一次，我在學校上體育課，老師讓我們投籃，老師說投進30個就可以休息了。過了不久，許多同學都休息了。可只有我和李馨渝了，李馨渝投進了22個，可我只投了13個，我心想差距那么大，我一定是不行的，可是，李馨渝在對我說：“別灰心，楊雨蒙，你一定可以的。”于是，我又開始投球了，我隱隱約約的聽見“楊雨蒙加油！楊雨蒙加油！”結果，是李馨渝在旁邊為我加油，那時我感動極了。大概過了10分鐘，我和李馨渝各投進了30個。下課鈴響了，我們一起高高興興地走進了教室。
這期，我參加了學校俱樂部的書法毛筆組，這是我第一次參加學校的俱樂部會有一點緊張。教我們寫毛筆字的老師叫劉海峰，他是中國書法家。協會的，很有名的一位老師。開始訓練了，老師先在黑板上寫了一個“左”字，表明了我們今天要學“左”字。我拿起了毛筆沾了點墨，可是，小手還有一點抖，于是我就寫了一個我自以為很難看的“左”字。這時，老師忽然走過來對我說：“你是練過毛筆字的嗎？寫得這么好。”我說：“老師我沒有練過。”看著老師微笑的面容，我自信大增，一筆一劃的按老師教的方法來寫著。時間過得真快，訓練結束了。從此我有了寫好毛筆字的信心。我依依不舍的離開了母校。
能成為母校——魚洞四小中的一員，同學和老師的鼓勵使我進步，也感到幸福！是啊！母校陪伴我們一起度過了四年的美好時光。
成長作文600字 篇5
家，給人一種溫暖，它是大家的唯一定所，是大家的避風港灣。在良好家風的危害下，我身心健康強健地發展著。我家的家風一向以尊敬長輩為主導，自打那一天后，我在媽媽的的身上對我家的家風擁有更刻骨銘心的體會。
有一次，太奶因出現意外負傷，住進了醫院。我與媽媽獲得信息后，匆匆地吃了早餐，就急急忙忙地趕赴醫院。趕到醫院病房，我看到太奶的情況下食用一驚！太奶頭頂裹著很厚沙布，左手上喊著熟石膏，早已不可以動了，右眼周邊發白，統統腫了起來，模樣十分恐怖！見到太奶這一模樣，我內心也很難過，媽媽趕忙問太奶：“姥姥，您如今覺得如何？”太奶孱弱地說：“許多了，沒事兒。”“您用餐了么？”媽媽又忙問。“還沒有呢，現在我不餓……”“怎能不想吃飯呢，那樣身體好得慢。”媽媽哄著太奶。我幫著支好飯桌，從保溫盒里取下飯食。太奶就要用右手用餐，媽媽連忙拿過小勺，端起飯盒給太奶喂食吃。太奶牙不太好，媽媽就耐心地等她漸漸地嚼，害怕喂得太快嗆到太奶，目光還充滿了關心。
太奶吃過飯后，媽媽交待我好好地陪著太奶，隨后拿著飯盒向著廚房洗菜盆走去。就在媽媽過后，一位鄰床的'家婆對太奶說：“老婆婆，你真命好，孫媳婦對你確實太棒了。”太奶聽了，外露了幸福快樂的微笑。
媽媽洗好飯盒又給太奶倒了一杯沸水，并把太奶的藥拿了出去。但見媽媽一手握著杯子，一手將藥送至太奶的口中，隨后連忙讓太奶飲水，怕太奶嘴里苦。太奶吃了藥后，提前準備睡一覺。媽媽緩緩的為她蓋好啦褥子，太奶臉部十分高興。
多么的溫暖的界面呀！看見精心照料太奶的媽媽，我的心中熱烘烘的。“羊有跪乳之恩，鴉有哺育之義。”做兒女的都應當明白孝敬父母。媽媽孝順太奶的言談舉止深深地文化教育了我，我也要在平時的日常生活多關注和孝敬長輩。
成長作文600字 篇6
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂的生活；少年是一首清純的樂曲，隨著我無憂無慮地成長；青春是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在的飛翔。
桃花盛開的那個季節，開始了我人生的第一步、開始了我人生的挑戰…。從那天起，我就生活在祖國溫暖的懷抱中，生活在長輩們期盼的目光中，生活在爸媽呵護的搖籃中。幸福與快樂成了童年一曲不變的樂章：兒時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，更喜歡躺在媽媽那溫暖、舒服的懷抱中，做著斑斕五彩的夢—總是天真的認為幸運的光環會對我忠心耿耿、永遠不變，我總用幼稚而懵懂的認為人生的道路是一帆風順的，總以為命運是公平的。
歲月流逝，幼童時代以成為一支美妙的書簽，匆匆的進入了生命書海的一頁。而夢的微瀾還常常蕩漾，煩惱撞開了我的心靈之門，闖進了我的生活。面對學習與考試的壓力，我常常在黃昏的夕陽下，暢想一個人靜靜的躺在田野上，看著夕陽西照，聽到歸鳥鳴唱…我那么的美好，那么的動人詩意，我去只能把這個夢悄悄的藏在心中。
青春的時代隨著一堆堆的學習壓力降臨了，生命旅途的幾番挫折、坎坷，脆弱而干枯的心靈幾經磨練，意志力有時的.打擊，整個世界的競爭力如此的難以面對，隨著我成長的思想讓我漸漸懂得了很多。困惑時我對自己說，幼小的心中容不下太多的憂愁，敢于挑戰人生已經是很不錯了；快樂時，我想，要把握住這甘泉般的清甜，讓它永駐心田。在年輪的轉動中，我在成長，我也為自己寫下了成長的心曲。
我一個普通而平凡的女孩兒，更懂得珍惜往事，更熱衷于追逐太陽的光輝，那么為了火紅的晨曦，讓我們用自己對生命的執著，去譜寫成長歲月里無悔的心曲吧！
成長作文600字 篇7
我，只不過是一個普通、平凡的中學生，整天忙碌在學習中。讓孩子取得好成績，這是世界上所有家長的心愿。我的成績也算是不錯了，為此，我的家人經常向親朋好友們炫耀一番。可又有誰真正懂得我，了解我呢?
隨著年齡的增長，我出落成了一位亭亭玉立的少女。15歲的女生是敏感的、任性的.、小孩子氣的、半熟的。伴著初二下學期的腳步聲，漸漸地，我發現我變了，變得叛逆了。我原本是個很乖巧的女孩，在家里聽爸媽的話，在學校聽老師的話，就這樣扮演著乖乖女的角色。現在，我變得和以前截然不同。我學會了很多“乖乖女”不會做的事情。我學會了和朋友一起騎著摩托車，成群結隊地去朋友家開party瘋玩；我學會了當老師責備時左耳進，右耳出，只是口是心非地點頭表示虛心接受，堅決不改；我學會了當無聊時和同學進入網吧，在熟人驚愕的目光中若無其事地坐在椅子上；我學會了和父母頂嘴、吵架、冷眼相對……我覺得在做這些時才能真正感到強烈的存在感，難怪有人說“叛逆就是為了顯示你存在的生命”
在成長過程中，叛逆是普遍存在的，可以說是成長過程中必不可少的一部分，以至于當叛逆成為我們的一部分，意味著我們不再為自己而活著，而是為了別人而活著，不，應當是為了反對別人而活。這樣的活著有意思嗎？叛逆并不是一種缺點，或者說是錯誤，它只是你爬上高山的一節階梯而已，你總能跨過去。
讀了《我是90后》后，我知道了原來叛逆和成長是相輔相成的，它只是以一種特別的方式顯示出了90后特有的標示。就連毛澤東也叛逆過，他因為幫別人收谷子， 而沒有及時收回自家的谷子，導致谷子被雨水沖走了不少，還頂撞了父親。就連偉大的毛澤東都叛逆過，你還能說叛逆是一種過錯嗎？
從成長過程中我也經歷了種種，明白了許多道理。友情、愛情、親情、事業……對于我們還說都是重要的，我們不能因為其中一方舍棄另一方、這并不是一道選擇題。人生總的成長與叛逆，你知道該如何使天平平衡了嗎？
成長作文600字 篇8
從三四歲時我們就被家長要求接觸詩詞和古代的一些《三字經》《弟子規》之類的，“人之初，性本善；性相近，習相遠……？……”？“鵝鵝鵝，曲項向天歌……？……”信手拈來，隨便一背就是十幾首，可是又有多少人知道它的含義和意思呢？
我們上小學后就跟之前不太一樣了，不但要接觸更多的詩詞和文言文，并且還要求背誦，默寫和知道含義，比如陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”讓我們知道要愛國，懂得了天下興亡，匹夫有責的道理；《楊氏之子》《兩小兒辯日》讓我們知道了遇到問題要沉著應對，并對他人的質疑進行機智又不失禮貌的回擊；《學奕》告訴我們無論是學習還是做事都要專心致志不能三心二意。所有的國學都是古人用最精煉的語句在表達他的心境和想法，也用自己的切身體會向我們訴說了一個又一個的人生哲理，為我們以后的認知奠定了良好的基礎。
上了初中之后我們對國學的認知又進行了一個升華，我們要進行賞析，要知道詩人的寫作背景，還要學會體會這些寫作手法，并且學以致用，厚積薄發。正所謂：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，我們還要把中華民族的瑰寶傳承下去，讓后人知道我們中華人民獨有的瑰寶是多么的絢麗多彩。
但是，更多的人將掌中的.手機當做生活的一部分，而把國學冷落在一邊。讓信息快餐的讀圖時代取代著讀書時代，只知道在網上查，而沒有了自己的思想，忽視了傳統文化。相反，越來越多的外國人喜歡上了中國的國學知識，所以，所有的中華文化都值得我們去尊敬，值得我們去慢慢的欣賞，讓我們走進語文走進國學，讓國學知識彌漫著我們的生活，用筆墨點染我們的一生。
成長作文600字 篇9
在閱讀中成長，在閱讀中思考，在閱讀中品味人生百態，在閱讀中去找尋我們的目標與人生的意義，然后勇敢向前，不斷成長。
閱讀是一個好習慣，當我們每天都堅持閱讀，大家也就會發現閱讀給我們帶來的重要意義。首先閱讀能讓我們學到更多的知識，這些都會促進我們的成長。在閱讀中成長，是因為閱讀給我們帶來了很多以往我們不曾接觸到的知識點。通過閱讀，不斷的增加我們大腦的精神世界，讓我們的精神世界不斷的擴充。于是在成長路上的我們，從我們身旁走過的人都會感慨，我們通身的氣質帶上了一種睿智，也帶上了一種書香。
在閱讀中成長，從各類書籍中，我們能夠觀今博古，能夠隨時走進一個有趣的世界。當我們捧上一本書，然后投入閱讀時，時間在影子的長短變幻中流逝，當投在我們書本上的光線只留下最后一縷時，我們抬起頭，從這一個有趣的世界里走了出來。成長，也就在我們的眸子里帶上了那種驚喜中流露了出來，一本書一個世界。我們的.思想在這些世界當中暢游，于是我們變得更加的沉穩。
在不斷的閱讀中，我們會成長，這話不假。但是我們也不能僅限于在書本之中的閱讀，要知道閱讀我們的生活更加的重要。生活立足于現實，閱讀我們的生活，就需要我們認真的生活。我們的生活與我們的書本一樣有趣，當我們用心生活的時候，我們也就在慢慢學會成長。這種成長不同于我們在閱讀書本時思想上的成長，這是我們在現實生活中為人處世，也是在待人接物上的成長，這會讓我們更加容易融入到我們身邊的人群之中來。
在閱讀中成長，讓我們變得獨一無二起來。
成長作文600字 篇10
春姑娘乘著清風來臨，和煦的春風輕輕地吹拂過我的臉頰，劃過湖面，撩起柳條，吹遍整個大地。小屋里，我趴在書桌上，無聊的翻動臺歷，看著上面的數字，我漸漸陷入了沉思……
視線定格在臺歷的第二頁——
二月，大家都沉浸在與家人團圓的歡喜中，我也回了老家。我家就在海邊，但因為很少回家，所以從沒見過海的壯麗之美。
哥哥“奉命”帶著我去看海。還沒靠近大海，那海風便迎面襲來，吹亂了我的發絲，很清爽。“哇！”我不禁地感嘆。大海此時就呈現在我的眼前：海浪一層一層的拍打在礁石上，發出巨大的`響聲;海面上，幾只漁船漂浮著，仿佛隨時就會被海浪掀翻。我在沙灘上撿著奇形怪狀的貝殼和螺，在軟軟的沙灘上留下我的痕跡——一排琴鍵。我的腳胡亂踩著“琴鍵”，想彈出清脆的音符，一曲快樂之歌刻在我的心頭。
觀海之樂余繞在我的心間，成長路上，我踏著快樂的腳步前行。
視線定格在臺歷的第七頁——
暑假，我和家人帶著興奮，開始了我們期待已久的武漢之旅。
東湖，一個美麗的公園。剛到那里，一大片一大片的綠色便印入我們眼簾——那是荷葉，粉紅嬌嫩的荷花好似害羞的姑娘躲在荷葉中，構成了一幅荷塘之畫。我和妹妹伴著清風，騎著雙人腳踏車在東湖公園里瞎逛。“一二加油”我們有力地喊著口號，奮力地騎著。一路上，各具特色的景色吸引著我們充滿好奇的心，酷愛照相的我自然也忍不住拿出相機，在照片上留下我開心的笑容。在風中繼續前行，那無疑是一種美的享受。
東湖之樂余繞在我的心間，成長路上，我踏著快樂的腳步前行。
和煦的春風輕輕地吹拂過我的臉頰，拉回了我的思緒。然而，快樂之風還在吹動著我的心靈。
快樂伴我成長！
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