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作文放井蓋
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的作文放井蓋，希望能夠幫助到大家。
作文放井蓋1
大家好！我長著圓圓的臉，不過是黑黑的。我的眼睛是個小小的洞。我住在城市的馬路上。我每天能看見藍天白云，也能聽見各種聲音。當然也就認識了這個世界上形形色色的人從而知道，人類的文明代表著什么。
我帶你們認識一位開車的叔叔吧！從他身上你能明白的。
一天，我在寬闊的路面上，一個人在靜靜地想著什么？不知不覺中感到有人蒙住了我的眼睛。再不知怎么的就翻了個身。我的.圓臉被壓在了馬路上，遭受到石子的嘲笑。“為什么？我不明白�！�
這時我卻聽到一個聲音傳來：干什么！放下！接著就是一陣腳步聲漸漸的遠去了！于是我又感受到有人輕輕的扶著的圓臉的，那輕柔的雙手使我想起制造我的那位叔叔，他也是這樣小心的照顧我的。慢慢地把我翻過來，再一點點地挪到已經露出一個大洞的窨井上。我輕輕地吐了口氣，同時我也看見了這位可愛的叔叔。同時，我聽見了一陣笑聲，由遠及近的過來了，伴著笑聲的是孩子的滑輪聲。只聽見叔叔輕輕地說：好好！不然孩子們會滑進窨井洞的。真危險！這個偷取窨井蓋的人難道沒有想到嗎？
你們認識他了嗎？從他對我的愛護上，你們知道文明是什么？其實，要做一個文明的人是非常簡單的，就是做好身邊的小事，遵守社會的規則。
作文放井蓋2
“啦啦啦，啦啦啦！我是……”我一邊走一邊哼著小曲，跟著媽媽回家。我的腳下發出“噔噔噔，噔噔噔”的聲音，正好為歌聲伴奏。
“咚咚”，突然腳步聲變了。我不由得停住腳步，低頭一看，原來正踩在井蓋上，上面寫了一個大大的“污”字。我好奇地問媽媽：“這個字是什么意思呀？”媽媽解釋道：“它表示生活污水，也就是人們用過的臟水專用管道檢查井。”我一邊琢磨著媽媽的'話，一邊繼續往前走去。
“咚咚！”我又踩到一個井蓋，上面寫著“雨水”。我想了想，問媽媽：“是不是下雨時，雨水流到這里來呀？”媽媽搖搖頭，說：“當然不是啦！下雨時，雨水有縫隙就流，怎么可能專門往這里面流呢？”“那‘雨水’指什么呀？”“這是雨水排放專用管道檢查井。當出現雨水擁堵等問題時，工人叔叔會來這里檢查�！薄芭�！”我恍然大悟。
“咚咚！”哈！又踩到井蓋了！這次的井蓋上寫著“暖”，“��！我知道了！它表示集體供暖管道檢查井！”我大喊。媽媽連連點頭。
一路上，我格外留意井蓋上的字——“電”、“水”、“危險”、“消防”等等。
小井蓋的學問可真大呀！
作文放井蓋3
最近，小猴家桃園里的桃子成熟了。今天一大早，小猴來到桃園里采了滿滿一籃的桃子，正往家里走去。
它走著走著，突然它被什么東西絆了一下，“撲通”一聲，摔了個狗啃泥。籃子也飛了出去，桃子滾得滿地都是，有的甚至都摔爛了。它忍著痛吃力的爬起來，朝下一看，原來是一個井蓋沒蓋好。它想：肯定是工人叔叔施工時忘記蓋好了。他正準備把桃子撿起來回家，又想：如果其他小動物走這條路，也有可能摔倒，所以，我的把井蓋蓋好才對。
于是，小猴去試著搬井蓋�？墒蔷w是用水泥和鐵澆制的，非常沉重。盡管小猴非常用力，可井蓋卻紋絲不動。他想：還是等路人一起來幫忙吧！可是等了很久沒有人路過，它又想：這樣等下去也不是辦法，還是自己再試試吧！于是，它對著井蓋一會兒搬，一會兒拽，一會兒推，井蓋終于移動了起來，最后，它費了九牛二虎之力才把井蓋移到原位。這時，小猴雖然已經滿頭大汗，氣喘吁吁，但它看著合上的.井蓋，卻又高興的笑了。
最后，他彎下腰迅速地把灑落一地的桃子撿了起來，蹦蹦跳跳的向家走去。
作文放井蓋4
放學了，我在回家的路上，發現馬路中間有一個大洞，走近一看，原來是一個污水井，咦？井蓋呢？我往下一看，里面黑洞洞的,我不禁有點害怕，心想：“要是誰不注意掉下去，怎么辦？”得想個辦法。于是，我開始四下尋找著，一抬頭，看到前面就是自由市場，我想，到這里去看看，也許能找到個大筐，就可以把井蓋蓋起來了。
想著，我走了進去，在一個賣黃瓜的'攤前，我發現了一個大筐，我拿起大筐向前走，在一個角落里發現了一塊大板，我太高興了，拿著大木板回到了馬路上，我先把大筐扣到水井上，然后拿出水彩筆，在上面端端正正地寫了四個醒目的大字“小心危險”，最后，我把它立在筐上。“哦，大功告成了。”看著開車的司機和行人都能夠繞過危險走，我高興極了，開心地回家了。
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