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    小學生作文

    時間:2024-12-09 16:46:10 小學生作文 我要投稿

    小學生作文

      無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    小學生作文

    小學生作文 篇1

      20xx年5月29日,星期四,多云。

      明天,北京奧運圣火將在黃山市傳遞,點火起跑的舞臺就設在離我家很近的屯光大轉盤。

      晚飯后,爸爸破天荒要帶我出去蹓跶,因為,我家的規矩是星期一至星期四,我要趕家庭作業,從來沒有機會出門散散心。今晚可不一樣,不僅可以下樓玩,爸爸還帶上了照相機,說要在點火臺前留影紀念呢。

      走在樓下的小公園里,首先映入眼簾的就是馬路兩旁插滿了迎風招展的.彩旗,讓我感覺到了濃濃的節日氣氛。再看路邊,東一堆西一堆的人群,正圍著小商販的地攤挑挑揀揀的。這些販買奧運文化衫、奧運五環旗和國旗的小商販,是城市的一群不速之客,是從昨天開始,好像從天而降似的,大街小巷里到處都是他們兜售的身影。爸爸也想給我買一件奧運文化衫,在一個地攤前駐足詢問,價格很便宜,才十元一件,可惜沒有我穿的尺碼。“真遺憾!”

      接著,我們就到了屯光大轉盤。

      看!那紅色炫目的大舞臺,簡直成了城市一道亮麗的風景線。四周高高地飄動著十幾個大氣球,臺正中央寫著“傳遞圣火,奉獻關愛”八個大字,說明我們黃山市人民榮幸傳遞奧運圣火,但時刻不忘汶川災區人民。

      點火臺是臨時搭建的,占去了三分之一的馬路。今晚,這里熱鬧非凡,匯集了許許多多的市民觀光照相,使得過往的汽車不得不減速慢慢行駛,雖然給駕駛員帶來不便,但沒有因此而發生不愉快的事情。我想:他們的心里也是和大家一樣快樂著吧。

      趁著臺前人少的間隙,爸爸快速按下了快門,拍下了我在奧運火矩傳遞前夜美麗的一瞬間。

    小學生作文 篇2

      10月6號晚上,我和爸爸媽媽一起看了電影《極速蝸牛》。電影很好看,我一動也不動,一直到電影結束。

      電影講了一只有了魔力的小蝸牛,在好朋友的幫助下參加了方程式賽車大賽,經過自己的努力和堅持,最終戰勝了強大的對手,取得了比賽的'勝利。

      通過這部電影,我從小蝸牛身上明白了做任何事情都要堅持,不到終點決不放棄,最終一定會到達終點,取得勝利;從賽車手身上明白了,不能驕傲,輕視任何人,任何事情都是有可能發生的。

    小學生作文 篇3

      星期天的下午,風和日麗,藍藍的天空飄著朵朵白云。小麗、小軍和小明一起去廣場上放風箏。

      到了廣場,他們看見有許多人在放風箏。天空中的風箏真美呀!有可愛的“燕子”,有美麗的“仙鶴”,也有兇猛的“老鷹”,還有長長的“蜈蚣”,形態各異、五顏六色,美麗極了!小明也迫不及待地拿出自己的蜻蜓風箏,他高舉著風箏,小軍拉著線,大步迎風跑起來,小明同時松手。風箏乘著風搖搖擺擺地飄起來,突然,風箏又一個跟斗栽了下來,他們沒有放棄,又重新來。就這樣,他們不斷地跑著,拉著風箏,累得氣喘吁吁,滿頭大汗。終于,他們的風箏都飛向了高空,載著他們的.希望與歡笑,在藍藍的天空飛翔著。

      小麗、小軍和小明在廣場上快樂地奔跑著、歡笑著……

      點評:在本習作中,小作者描述了三個小朋友放風箏的情形,第二段中的動作描寫很細致,加上展開豐富的想象,使得放風箏的整個過程顯得很生動,真實可感。

    小學生作文 篇4

      我的暑期計劃

      這是我成為小學生后的第一個暑假,在長達兩個月的假期里,我要合理安排,配合第六屆書香班級活動,爭取過一個充實快樂,書香飄滿我的家的假期。下面是我和爸爸媽媽商量后確定的暑假計劃。

      7月份:

      一、特長學習方面

      1、1、跟隨高老師初步體驗關于朗誦和語言表達能力的學習鍛煉。能學上一兩段小品相聲最好了,以后表演節目有的展示了,呵呵。學習時間每周二、四、六上午8:20—10:20

      2、繼續跟余老師進行經典誦讀

      每周一,五上午8:00—10點繼續《中庸》

      每周二晚7:00—8:30,周日上午8點—10:00繼續親自共學《老子》。

      每周堅持力行讀經班要求的《弟子規》德行語

      3、繼續跟金老師學習圍棋,為八月下旬的升段賽作準備

      每周三上午8:30—11:00,

      周三、四晚6:00—8:30,

      周五下午:2:30—5:00。

      4、繼續跟lucy老師學習英語

      每周二、四、六下午4:00—6:00。

      二、閱讀:1、每天6:30起床。在影劇院文化廣場晨練,晨練后背誦1首《日有所誦》和1首古詩,第二天早上溫故。知新:再背誦一首新的。

      2、每天上午自我閱讀半小時,下午閱讀半小時,目前正在閱讀《笨狼的故事》。預計7天讀完。

      3、中午睡覺前共讀一本繪本。

      4、每晚9:00—9:30,5分鐘兒子給媽媽朗讀《一年級同步文庫》,20分鐘共讀繪本,媽媽念5分鐘不帶圖畫的睡前故事,或哲理或童話。

      5、每周口述日記或看圖寫話2篇。

      三、每天練字貼10分鐘,數學小練筆5頁。

      四、晚上就是游泳!游泳!還是游泳!或者玩耍!玩耍!接著玩耍。

      8月:除了圍棋要延續到八月上旬之外,其他的都結束了,可以好好放松玩耍了。

      一、閱讀計劃要繼續,把閱讀當成呼吸一樣自然和需要。

      二、外出旅游一次。

      三、繼續每天練字帖和數學小練筆

      四、爸爸八月份放假回來和爸爸一起做做校信通里推薦的小實驗。

      五、體育鍛煉方面,爭取把滑板和跳繩練好。

      六、游泳,游泳,還要游泳!玩耍!玩耍!接著玩耍。

      暑假閱讀書目:

      自主閱讀的.文字書:

      《笨狼系列》3本,(其中一本放假前已看完)

      《夏洛的網》

      《巴學園系列6本》,

      《三毛流浪記》(校信通獎品)

      《中國經典科學童話》(校信通獎品)

      親子共讀繪本:

      《聰明豆繪本系列第二輯》6本

      《聰聰科學繪本系列》19本,

      《鼴鼠的故事》10本

      《彩圖版昆蟲記》5-10(1-4已看過)

      《海豚繪本花園》第一、二輯共25本(有5本已看)

      《瑪蒂娜》第二、三輯(第一輯已看過)

      《凱蒂的名畫之旅》7本,

      《狐貍村的故事》8本。

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