小學生的作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
你好，我是一株小小的金銀花，有著長長的藤蔓，小主人天天精心照料我，我長得非常快。
春天，我脫掉黃葉子編成的“舊衣服”，新葉子從密密麻麻的藤蔓中使勁兒鉆出來，爬到涼衣架上，遠遠的，我望見小主人正在窗臺前認真地寫著作業。
到了夏天，我那淡紅色的葉子中間有了一個個小圓點，我驚喜地發現這是我的花苞。小主人也很開心，他每天看著我長大，我的花苞慢慢地變長變紅……最后，我終于開花了，花朵一排排，分列在枝條兩側，左金右白，好像在跳一支優美的雙人舞，成群的.蜜蜂圍著我轉，好像在為我的美麗喝彩。
最近，我交了一個新朋友，是一只不知名的鳥兒，它有著一身褐色的羽毛，臭美的它喜歡站在藤上唱歌。有一次，它發現鐵桿上有一只和它長得一模一樣的“鳥兒”，它憤怒極了，猛的沖了上去，這時，它被自己張牙舞爪的樣子嚇著了，一下子跌進了藤蔓里，幸好有我的葉子托著，否則它早就死了，我笑得彎下了腰。每天都有好多小螞蟻在我的藤蔓上爬，好象在走迷宮，還有一只渾身雪白的小貓喜歡以蹭身體的方法向我打招呼……
這就是我——一株充滿活力的金銀花，我的生活一直豐富多彩。
小學生的作文 篇2
人們都說：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”這名話描寫的正是我的家鄉山東濟南，而“半城湖”則是濟南的大明湖。
進入大明湖公園，迎接我們的是花壇中一簇簇色彩明麗、婀娜多姿的花朵，好像一位位嬌羞的小姑娘在風中向我們招手，歡迎我們的'到來。
再往里走，映入眼簾的就是那碧綠的湖水，它如同一塊巨大的翡翠平鋪在我的視野里。微風一吹，湖水波光粼粼，陽光照射在湖面上，金光閃閃，十分夢幻，不知是天上的哪位仙人撒下了一片片金子。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，湖面上粉色的荷花就像一個個穿粉色衣服的小仙子，它們有的已經全部開放，有的還是含苞欲放的花骨朵，有的只開放了三、四個花瓣，碧綠的荷葉一片連著一片，默默地保護著美麗的荷花。
湖邊的垂柳枝條長得垂到了湖里，好像一位位美麗的姑娘在梳洗她的長發。我坐在湖邊的石凳上，享受著湖面吹來的 涼 風，玩累了的游客悠閑地在湖邊的涼亭下乘涼、休息。這一切，仿佛一幅美麗的畫卷。
如果說濟南在一塊翡翠，那么大明湖就是翡翠上的一顆明珠。 我愛我的家鄉，更愛家鄉迷人的大明湖。
小學生的作文 篇3
秋姑娘身著五彩繽紛的彩裙，帶著瓜果的清香、豐收的喜悅，坐著一片紅葉悄悄地飄來了。秋天的校園更燦爛了。
伴隨著秋的氣息，踏進校園的大門。整個校園煥然一新。
校園里彌漫著秋的清香。花園里的牽牛花，穿著色彩斑斕的花衣，吹著喇叭迎接秋天的到來；吊蘭伸展著白綠相間的小手，為秋天的到來鼓掌；道路兩旁的香樟樹，裹上了米黃的大衣，樹葉被染成了鮮艷的鵝黃，飄飄灑灑，為道路增添了幾分新的色彩。
校園里彌漫著秋的豐收。期中考試過后，同學們用小手從樹上摘下一個個豐收的果實，臉上掛滿了恬靜的微笑。她們抱著豐收的果實，興高采烈地回到了父母的懷抱。
校園里彌漫著秋的音樂。同學們瑯瑯的`讀書聲，從教室里飄散出來；同學們悅耳的歌聲，從教室里飛出來……
秋天的校園，充滿了五彩繽紛；秋天的校園，充滿了歡聲笑語；秋天的校園，承載著童年的記憶……
我愛金風送爽的秋天，更愛秋天的校園。
小學生的作文 篇4
記得你我相識
是我到昆山不久的那一天
也就在那一天我知道你和我是同姓
當時你笑著說
我們五百年是一家
我也不知道為什么
第一次你就給了我一個很好的印象
也許是我們是一個姓
從那一刻開始
你便對我很是照顧
那時我對你還不是很熟
可是我可以感覺得出
每當我問你為什么要對我那么好時
你總是重復
那一句
我們五百年前是一家
你怎是和我講許多的道理
那時我心中充滿了感激
你對我的好
我無以回報
只能在心默默的`為你祝福
當你離開
那是為了我
不得已的走了
或許你也是帶著怨恨
我是用眼淚送別
與你分別已經一年
真的希望有一天
祖國統一
我們可以自由來往
那時我便可以看到你們一家的幸福
小妹在這邊永遠為你祝福
新的一年快到了
愿你合家歡，新年樂
【小學生的作文】相關文章：
游泳小學生作文游泳小學生作文05-13
[經典]小學生的作文07-24
（經典）小學生作文07-24
小學生的作文（精選）07-24
(精選)小學生的作文07-24
[經典]小學生作文07-22
(精選)小學生作文07-26
【精選】小學生的作文07-26
小學生的作文02-12
小學生的作文02-12