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    成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2024-12-02 08:55:28 話題作文 我要投稿

    (推薦)實(shí)用的成長(zhǎng)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    (推薦)實(shí)用的成長(zhǎng)作文

    成長(zhǎng)作文 篇1

      離別總是一件令人痛惋的事,在我心底最不能觸碰的,便是與奶奶的離別。

      猶記得童年時(shí)與奶奶度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。記憶中的鄉(xiāng)村是個(gè)寧?kù)o而又美麗的地方。夏日傍晚,虛掩的門扉里飄出飯菜的香味。我從門隙間向里瞅,氤氳的水汽里是奶奶忙碌的身影,這是勤勞的奶奶演奏的鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。晚飯時(shí)奶奶總喜歡搬出幾把小藤椅乘著涼享用,我和奶奶一同坐在門口觀望著天邊的火燒云淡褪。日落山嵐后,天邊只剩下一道玫瑰色的交界線。這時(shí)我聽見來(lái)自奶奶的一聲嘆息:"時(shí)間流逝的真快啊!"而年幼的我不曾明了此話的含義。夜幕降臨,我只顧一個(gè)勁地問(wèn):“為什么星星總比月亮暗呀?”奶奶笑著回答:“雖然星星沒(méi)有月亮亮,但星星有千百顆,月亮只有一個(gè),千百顆星星終究是會(huì)比月亮亮的。”可惜這話多年后我才明了。

      美好的生活總是易逝而又短暫的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們總是面臨著一個(gè)又一個(gè)兩難的抉擇,那就是離別。我終究是離開了那片安靜的鄉(xiāng)村,走進(jìn)了喧鬧的城鎮(zhèn),以求更好的學(xué)業(yè)。緊張而又繁重的學(xué)業(yè)使我很難有時(shí)間抬頭去仰望那燦爛的星空,我所擁有的只有被分割成一分一秒的支離破碎的時(shí)間。

      這是快節(jié)奏的生活,我對(duì)時(shí)間也同樣顯得越來(lái)越吝嗇,以至于我去看望奶奶的時(shí)間也一次比一次少。我沒(méi)有時(shí)間去觀察她的眼角,是否又多了幾條皺紋,頭頂是否又添了幾根白絲,我更不曾知道,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),實(shí)際上時(shí)間和生命都是用一點(diǎn)少一點(diǎn)的。

      直到那天,奶奶忽然病倒,望著白色床單中的奶奶。我第一次意識(shí)到她是那樣的`蒼老與瘦削。望著她再無(wú)生息的臉,我痛哭流涕。這次別離讓我深刻意識(shí)到生命的易逝與可貴,在有限的時(shí)間里,我希望我能重視并回饋那些對(duì)我們重要的人。

      別離是一個(gè)哀傷的話題,但我很喜歡史鐵生先生的一句話,“奶奶說(shuō)每一個(gè)死去的人都會(huì)化作星星,給活著的人照個(gè)亮。”流淚是痛苦的,但流過(guò)淚的態(tài)度和獲得的收獲才是最寶貴的。

      每一個(gè)人都不可能陪你走過(guò)一生,離別是不可避免的,每一次別離都是靈魂的抉擇和考驗(yàn),終將激勵(lì)我們成長(zhǎng)。

    成長(zhǎng)作文 篇2

      十四年前的那個(gè)中午,我破土而出,露出兩瓣細(xì)芽,準(zhǔn)備吸取世界的陽(yáng)光,完成開花的使命。十四年過(guò)去,我也和其他千萬(wàn)朵同齡的花兒一樣,即將含苞怒放。而這是四年來(lái),是我成長(zhǎng),給我陽(yáng)光最多的,還是書。

      我并不是一個(gè)身體強(qiáng)壯的男孩,因此,綠茵上滾動(dòng)的黑與白的桌子上飛旋的黃流行都沒(méi)有引起我的興趣。我更喜歡無(wú)視上頭飛過(guò)的羽毛球,坐在草地上閱讀。書的英文名字是book,即book,(讀作不可),缺他不可。人的生活可以沒(méi)有運(yùn)動(dòng),但不可以沒(méi)有閱讀。

      記得我的第一本書是一個(gè)名叫《幼兒畫報(bào)》的雜志。雜志很精美,但內(nèi)容不多,真正吸引了我的是那上面五顏六色的插圖。那是的我以為,閱讀就是看畫。可我很快掃掉了這個(gè)觀點(diǎn),畫報(bào)上的人物,始終是那幾個(gè),可每一頁(yè)畫報(bào),就是每一個(gè)全新的故事,認(rèn)識(shí)了字的我,讀著那些字,讀懂了那些簡(jiǎn)單卻深刻的道理,讀不懂的地方,再懂,讀懂過(guò)的地方,仍再讀,這就是當(dāng)時(shí)的我最大的樂(lè)趣。后來(lái),當(dāng)我知道書上的畫叫插圖時(shí),才明白,圖,只是插進(jìn)內(nèi)容的附件。真正精美的,是文字,是內(nèi)容。

      隨著年齡的增長(zhǎng),見識(shí)也需隨著年齡增長(zhǎng),畫報(bào)什么的已經(jīng)滿足不了我的閱讀饑渴。五六歲時(shí)的我得到了幾本標(biāo)平拼音的書。上面沒(méi)有了插圖,但我還是看的津津有味。這幾本拼音書,不再是一個(gè)個(gè)小故事的集合,而是整個(gè)大故事的構(gòu)成,我當(dāng)時(shí)最喜歡《魯兵孫漂流記》,魯兵孫22年來(lái)的生活竟可以用一本書,一本薄薄的'書記錄下來(lái),書的力量真是大呀!那時(shí)的我更加喜愛閱讀,我想看每一個(gè)人的故事,每一個(gè)年代的傳奇,而這些故事的承載體,這些人的靈魂的容器,正是我手中的書。

      書的閱讀似乎也在陪著我繼續(xù)成長(zhǎng)。到了九十歲的少兒,我也逐漸明白,書,這件神奇的東西,并不只是記載故事。在已經(jīng)沒(méi)有了拼音注解的《伊索寓言》中。我發(fā)現(xiàn),每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè),甚至多個(gè)深刻的道理,而回想以前的閱讀,似乎確實(shí),每一個(gè)故事都有大大的道理,教我們?nèi)绾巫鋈恕W鋈耍俏覀儗W(xué)的。在《伊索寓言》,《格林童話》,《成語(yǔ)故事》的閱讀中,我漸漸發(fā)現(xiàn),書不是我們的伙伴,而是我們尊敬的老師,它不是說(shuō)話的老師。我更加愛閱讀了,因?yàn)槲抑溃强刹皇窃诶速M(fèi)時(shí)間,那是在學(xué)習(xí),那是在尋找做人的道理。

      醉著年齡的繼續(xù)增長(zhǎng),我在閱讀中明白了更多道理的同時(shí),也明白了書不一定都是我們的良師,它有時(shí)候也是殺害我們的兇手。有一些書,內(nèi)容富含過(guò)多,道理過(guò)于淺顯,使人消磨時(shí)間。二它們?nèi)A而不實(shí)的生動(dòng)描寫,或是美中不足的插圖,卻有時(shí)又使我們想去看這種書。這樣的閱讀確實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間,已經(jīng)過(guò)了十一歲,當(dāng)時(shí)我我似乎對(duì)閱讀的好感有所變?yōu)E。

      但現(xiàn)在,閱讀又一次來(lái)到了我的身邊,伴我成長(zhǎng),這么多年的領(lǐng)悟,我也終于明白,書中的道理需要自己去尋覓。我如今最愛看《三國(guó)演義》《水滸傳》《封神榜》一類的書。雖然全篇打打殺殺,但它們卻真實(shí)的反映了人的性格缺點(diǎn),與人警鐘,也生動(dòng)的描繪了英雄氣概,使人學(xué)習(xí)。一個(gè)個(gè)道理實(shí)際上就穿梭在故事的環(huán)扣內(nèi)容中。這就是書的魅力。我也終于明白,原來(lái)電影,電視劇,廣播等都是書的另一種表現(xiàn)形式,它們也是在劇情中訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)人類的真理。人類最寶貴的財(cái)富。原來(lái)我們一直都沒(méi)有離開書,一直沒(méi)有停止閱讀,閱讀一直在伴我們成長(zhǎng)。

      十四年過(guò)去,我已經(jīng)懂得了數(shù)不清多少知識(shí),多少道理,但我還沒(méi)有開花。可我相信,走著這進(jìn)步的階梯,閱讀陪伴我,陪伴我們,必然有開花的一天。

    成長(zhǎng)作文 篇3

      書,一個(gè)多么溫馨的詞語(yǔ)。或許它并沒(méi)有寵物的熱情,但它卻是我們最忠誠(chéng)的心腹;或許它沒(méi)有電子游戲那樣刺激有趣,但它卻滿足了我們對(duì)知識(shí)的渴望;或許它顯得有些呆板和枯燥,但是見多識(shí)廣的它,卻是我們無(wú)聲的朋友,能告訴我們這個(gè),告訴我們那個(gè),帶領(lǐng)我們?cè)谪S富奇妙的大世界里自由徜徉。書就像是滋補(bǔ)心靈的營(yíng)養(yǎng)品,能使我們的身心在閱讀中成長(zhǎng)。正像莎士比亞說(shuō)的:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“

      如絢爛鮮花綻放時(shí)的驚喜,如萌萌幼苗發(fā)芽時(shí)的快樂(lè),每每回憶起讀書時(shí)的種種樂(lè)趣,我的心就不禁飛快地跳動(dòng),感覺(jué)像一位久違的老朋友,還有一種莫名的.親切感。在記憶的海洋中,書籍便成了我形影不離的好友。

      為故事中的美好結(jié)局而樂(lè)不可支,為緊張曲折的故事情節(jié)而神經(jīng)繃緊,為主人公的悲慘遭遇而默默落淚。書看完了,書上一個(gè)個(gè)故事使我感嘆,一幕幕催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前,它們深深地吸引著我,使我為此愛不釋手。我感謝主人公們給我?guī)?lái)的深刻啟示,這給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了莫大的幫助。

      書就是一把神奇的金鑰匙,在不知不覺(jué)中,為我們開啟了文學(xué)的大門,把我們帶入了一個(gè)奇妙的世界。書就像一艘小船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪;書就像一雙舒展的翅膀,與我們一起向美好的未來(lái)展翅飛翔;書就像我們的知心朋友,能夠最及時(shí)地安慰和幫助我們……

      書看上去雖然很不起眼,但是已經(jīng)成了我最好的朋友。它如一泓清亮的泉水,滋潤(rùn)了我枯干的心靈;如一杯熱氣騰騰的清茶,讓我神清氣爽;如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,溫暖了我麻木的身體。讀書讓我的生命染上了色彩,讓我在閱讀中不知不覺(jué)地長(zhǎng)大。

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