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    成長的作文

    時間:2024-11-27 11:14:41 話題作文 我要投稿

    成長的作文通用(9篇)

      在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的成長的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    成長的作文通用(9篇)

    成長的作文 篇1

      有人說青春是一首轟轟烈烈的歌;也有人說青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒,我的青春已在進行,成功已在向我招手。青春只有一次,揮霍也只有一回,不在此時,更待何時!

      理想與現實之間的落差,有時很殘酷,在我的青春油畫中就有一道淡淡的灰色。那是在我很小的時候……

      那時我的成績還挺好的,不像現在這么差,所以聽到“考試”這兩個字也就沒有什么可擔心的。在那時候我們只考四門,課程很少,因此我們有大量的時間來玩耍,根本不把考試放在心上。每次考試我都覺得考題不是很難,所以一下就寫出來了。考試完后我們幾個就在一起討論這次考得怎么樣,大家都說還可以,我自我感覺良好,對這次的考試信心十足。幾天后,成績出來了,可結果出乎意料,老師說我才得了70多分,我的心情一下從山崖跌到了谷底,心里就想自己怎么考得這么差呢。這下回去該怎么想爸媽交代啊!我很傷心、失望,不知該如何是好。不知不覺我已經走到家門口了,我停了好一會兒,才進去,看到他們在忙自己的事,我把我的成績告訴了他們,他們并沒有罵我,只是鼓勵我說:“沒事,俗話說‘失敗是成功之母’,這次沒考好,下次再接再厲。”聽了爸媽的話,我決定不再貪玩了,而且以后我會好好學習的,不管遇到任何困難,只要勇敢前行,向著心中永恒不變的方向前行。即使摔倒了,我也會爬起,就算遍體鱗傷了,我也不會放棄。

      在青春路上還要經得起誘惑。沿途總會經過一些繁華的殿堂,但我知道,青春的'天空下,繁華不是我的,我只是一個過路者。我緊緊握住自己的寂寞,不敢回頭多看它一眼,因為我知道,一回頭,就可能深陷其中,無法自拔,留下一生的遺憾。我想,沒有盡情揮霍的青春并不遺憾,沒有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾!雖然說這次考試沒有考好,但我相信,我只要用心,成功就會向我招手。

      青春就像流水一樣回不來,也倒不回去。時光匆匆,轉眼間我已經是一名初中生了,回望過去,我們是多么快樂,多么高興啊!時光一去不復返啊,珍惜現在,把握未來吧!在這個征途中,你將與多彩的人生,不期而遇。

    成長的作文 篇2

      每個人在成長的途中,都會有困難的時候,有些人會努力的找方法繼續赴湯蹈火的往前面走,這就像前面有一條迷宮,不小心走到沒有路的地方,都會往回走繼續找如何出去的那條路,則有些人就不會管,就一直留在原地一步都跨不出去。

      當我遇到了困難的時候,腦海會出現一句話,“太陽總是在風雨后,才雨后天青”。只要經歷過了風雨就會見到五彩繽紛的彩虹。每一次遇到的難題,對我來說是可以挑戰自己的好方法,也是一份收獲。俗說:“一分耕耘,一分收獲。”

      運動會的那天,我參加了接力賽、兩人三腳,快到了運動會的前一個禮拜,我會其它參加接力的同學一起放學留下來練習接棒,全力以赴的練習接棒,既緊張又 害怕的我,怕正式比賽的時候,會因為我的失誤而害了大家。比賽的當天,我們班用盡了全力努力往前跑,結果我們班沒有得名,很難過..因為我們很努力的練 習,只有得到第七名,但是我們已經盡力了。

      因為有了失敗的經驗,讓我們上了一堂寶貴的'一課,使得我們要從失敗中,慢慢的往成功的路前進,即使遇到了挫折,只要努力就可以往成功的道路走去。生命中的挫折,并不能阻礙一個堅強的人前進,其所阻礙者,也只是個自暴自棄的人。

    成長的作文 篇3

      開學不久,徐老師說:在周四的班會課上要競選班干部,要求大家回家想一下自己可以競選什么班干部,并準備好演講稿。回家后,我想了一下,決定競選學習委員。

      到了周四下午,教室里的氣氛變得異常緊張,有的同學在拉選票,有的在背誦演講稿。我的心情也變得不安起來,尤其當葉露告訴我,她也要競選學習委員時,我更感到有點忐忑不安,手心和額頭上都冒出了汗,因為葉露是我最強的競選對手。后來,我聽了她的演講,發現我們的演講稿寫得各有特點,心情稍稍平靜了些。

      “叮鈴鈴”,班會課的鈴聲響了,徐老師走進教室,在簡短地講了一下競選規則后就宣布競選開始,請有意參選的同學到講臺上演講。教室里頓時安靜下來了,連一根針落到地上都能聽見。同學們你看看我,我看看你,誰也不敢第一個上臺。徐老師看到這情景說:“往往第一個上臺的同學會留給大家最深的影響。”我覺得老師說得有道理,于是,我大步流星地走上講臺,拿出演講稿開始了我的.演講。剛開始我有點緊張,讀著讀著心情就放松了,讀得也更加流利了,演講結束,同學們給予了熱烈的掌聲,我感到很高興,心想:這次無論能不能選上,對我來說都是一個成功,因為,我克服了種種顧慮,終于敢第一個上臺演講了,還得到了同學們的鼓勵和支持。

    成長的作文 篇4

      成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶,有酸甜苦辣咸,樣樣都有。現在,因為我長大了,回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了……辛棄疾曾經說:“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發展,把越來越多的煩惱,統統留給了我們。

      母為我當“向導”。可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行,聽從

      父母的教誨,更正自己的不良習慣。現在的緊張的學習生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。現在與小時候不同了。就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長著,隨著經歷越來越多的一些成長經歷的事情,進行反思,我對一些成長生活的事情都已經有了自己的.主見。

      現在我長大了,我回照顧父母了……我長大了,我會照顧自己了……我長大了,我會替別人分憂了……在我們成長的過程中,無論哪個腳印,都是我們扎扎實實,穩穩當當走過來的,無論多少收獲,都付出了我們的心血。無論怎樣,都要我們腳踏實地,一步一個腳印的走過去。

      陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎能成功我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

    成長的作文 篇5

      成長的煩惱,是一件件再也無法將自己塞進去的燈籠褲、百褶裙。望著自己猛長的身體,你卻無法叫停,只得眼睜睜地看著最心愛的衣服成為永久的紀念,而那些適合長大了的你的穿著,卻再也無法在后背縫一個又紅又大的蝴蝶結。因為按過來人的話,你長大了,不再是腦袋上扎八個小辮子的娃娃了。這時你才發現,自己朝思暮想的成長是如此的殘忍。

      成長的煩惱,是你再無法為跌跤而嚎啕大哭。是的,跌跤的疼痛對于你來說已不再無法承受,現在的.你,只有在心里隱隱作痛時才會哭泣,而最痛的,是你無法尋找安慰。你最想做的,是一個人躲在一個角落里,聆聽心兒在下雨,于是你又流淚了,你把它們一顆顆小心收藏,然后展示給別人一張不留痕跡的笑靨,除了你自己,沒有人會知道你傷心。于是,你又想起了兒時的伙伴,那些看到你哭泣就急得團團轉的伙伴,把自己的棒棒糖拿出來安慰你的伙伴,他們多好啊 可是他們的樣子似乎已被淚水沖刷得模糊了

      成長的煩惱,是你發現你越來越難想說就說。人情世故,永遠都充滿玄術。說真話、吐真情未必得到真心回報,相反,你的話幾經輾轉被改編成另一個版本,于是,總是有那么多尖酸的話語與你的誠懇針鋒相對,總是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一個模樣。于是,你學著反復掂量后再發表見解,可總是有那么多伺機待發的人偏要揪住你的小辮子,于是你終于深諳 沉默是金 的真諦!

      這就是無數孩子憧憬的成長嗎?高跟鞋還未登場,就已生出煩惱一大串。成長,似乎被剝卻想象中光鮮的外套,煩惱,似乎才是成長的主角,讓你一次又一次跌倒,可你終究爬起來,試著在紛擾中找平衡,試著在假想中尋找真誠。可是,曾經的煩惱沉淀在你的腳下,你踏上這一級級臺階,撥開縈繞在心間的迷霧,你終于上升到一個高度,你會微笑著對待這一切成長的煩惱。

    成長的作文 篇6

      今年暑假,我在奶奶家度過,在爺爺奶奶的細心呵護下,聽不到媽媽的嘮叨聲,我像只快樂的小鳥一樣自由自在,期間發生了一件事令我十分難忘。

      那天,我剛剛起床,發現我的暑假作業被燒了黑黑的`一圈,遭殃的共計20多頁,原來是奶奶昨晚點蚊香時誤把我的暑假作業墊在底下造成的。我想:“完了,完了,這可怎么辦呀?我怎么寫作業呀?”我心里又急又怕,哭著給媽媽打電話,媽媽問明情況,安慰我別著急,并馬上請假去書城買。放下電話,我的心情頓時平靜了許多,但還有一絲不安,心里像揣了只小兔子一樣。一小時過去了,媽媽打來電話說書城沒有這本書,她馬上去出版社看看。這時,我的心情急躁不安起來,什么事也干不下去。兩小時后,媽媽又來電話,說已經買到了,這時,我懸著的心終于放下了。

      驀地,我心里想到,在這驕陽似火的天氣里,媽媽為了給我買書,不停地奔波,多么辛勞啊!為了孩子,寧肯自己受苦受累,母親多么偉大啊!我愛我的媽媽,像她愛我一樣。

    成長的作文 篇7

      下午,在家里閑來無事,不知怎么的,突然想到老師說的話,下周一每個同學必須穿校服到校。想到這個,我趕緊找來校服,這還是原來那個純白的校服嗎?臟的`已經看不出原來的顏色了,總不能穿著這個去學校吧!可是爸媽都不在家,怎么辦呢?看來,只能自己動手了。

      我找來一個盆,放進溫水和洗衣粉,攪勻之后,把衣服放里面浸泡五分鐘。然后,我拿來一把刷子,用刷子在衣服上來回的刷,一些小的污漬就這樣被刷子帶走了,而有些污漬很頑強,非要在我衣服上賴著不走,于是我在衣服上又倒了點洗衣粉,這次,我用手使勁搓,污漬徹底沒了。然后,我把臟水倒掉,又換了一盆干凈的水,把衣服在里面搓幾下,就這樣來回換了兩三次水,衣服終于干凈了。

      我把衣服擰干,晾在竹竿上,看著衣服又恢復了往日純白干凈的顏色,心里還真的挺開心,第一次洗衣服的經歷就這么愉快的結束了。

    成長的作文 篇8

      “長大了”不知道這一個名詞在眼前浮現了多少遍,是啊!如今的我早已不再是那個無知的小男孩了,我長大了。

      回顧自己成長中的故事,雖然有辛酸,有淚水,但是從頭到尾卻到處充滿了快樂地主旋律,在記憶的最深處,曾經留著這么一段記憶。在我啟蒙的時候,無論在什么情況下,我的表現和成績都名列前茅。

      可是幼稚的心已經走了,無處尋覓。到了初中,隨著知識面的逐漸擴大,我認識了一些朋友,他們給了我快樂,讓我健康的成長,他們給我留下了最寶貴的記憶。記得初上六年級誰也相互不了解,但那一段時間卻是充滿快樂與幸福的。有時候,同學給自己一直比都作為紀念收藏起來,一直保存至今,那段時間是無憂無慮的。隨著相互了解的深入,同學之間已經生成了彼此的默契,記得有一次上語文課,具體是什么我也早已不記得了。反正是由一篇課文改編成劇本,并且自編自演,現編現演,老師隨手叫了我和另一位同伴,于是一次搞笑的語文課本劇開始了。時至今日,我回想起來還是止不住捧腹大笑。

      與同學相處的時間里給了我莫大的快樂,一起演童話,表演節目,攻克難題這些情景都歷歷在目,雖然現在不在同一“屋檐”下,但彼此之間的友誼都永不消逝。

      成長中永遠洋溢著快樂的`交響曲,只要用心與觀察,用心去體會,這樣便會讓快樂伴你一路成長。

      我便是這樣的一個例子,只有做到以心來溝通便會快樂的成長,我的成長道路上充滿了以快樂為主旋律的交響曲。

    成長的作文 篇9

      時光荏苒,轉眼間,十多年已經過去,我也從牙牙學語的嬰兒變成了和媽媽差不多高的初中生。回首往昔,有淚水也有歡笑,每一個回憶都是那么的寶貴,但讓我感觸最深的是那一次……。

      那是一個陰云密布的秋天下午,我低著頭漫不經心的走在回家的路上,手里拿著那張慘不忍睹的試卷,卷首那鮮紅色巨大的“77”宛如兩把利劍,插在我苦澀不堪的心上。老天似乎也感應到我的痛苦,好巧不巧就在這時滴滴答答的下起了細雨,路邊的野花、野草紛紛低下了頭,仿佛在捂著嘴偷偷的嘲笑著我;往日悅耳的小鳥的歌聲,此刻也變成了嘈雜的“嘰嘰喳喳”聲,令我更加煩躁;冰冷的`秋風夾雜著細雨如帶著細齒的小刀無情的刮過我的臉龐……我第一次覺得回家之路是如此漫長,意冷心灰的我拖著沉重的步伐緩慢的走在雨中,想到回到家后迎接我的必定是鋪天蓋地的訓斥,不禁在苦惱之余又增添了一絲恐懼。

      一進家門,母親就向我走來,一邊抱著我,一邊詢問道:“今天過得怎么樣啊?在學校里過得開心嗎?”一個個問題都只是在關心我的開心與否,并未觸及我的“傷口”,我正感到一絲安慰時,父親突然走出來,問道:“今天考試多少分啊?”,我心里暗嘆一聲,僅存的一點僥幸也破滅了,忐忑不安的拿出了那張不堪入目的試卷。父親查看試卷時,我偷偷瞄著他的表情變化,只見他先是一愣,剛想說些什么,又強行咽了回去,勉強擠出了一絲僵硬的笑容對我說:“沒事的,人生又不是只有這一場考試,快過來,我來幫你分析分析錯題”。我驚訝的看著父親,默默的跟了過去,父親耐心的為我講解著題目,一遍一遍的詢問我是否還有疑惑。一種復雜的情緒在我的心中漸漸彌漫開來,終于化作一滴眼淚從臉頰滑落。

      訂正完試卷,我躺在床上久久無法入睡,突然聽到門外父親在對母親說:“其實今天我也想罵她的,可是看到她低著頭一副受訓的樣子,突然有不忍了,她一定已經受了不少批評了,如果我們再批評她,就沒有人去支持、安慰她了,最近我們要更多關心她的情緒變化……”,后面還說了些什么,我沒聽到,但我的眼眶濕潤了,我知道了為什么人們總是說父母的愛是無私的,只有他們才會這樣最無私的關心、幫助我。

      不要再把煩躁與不滿留給父母了,是的,他們會包容你、安慰你,可他們也有自己的煩惱,父母的愛是不求回報的,他們會愛護你,也會訓斥你,但你要相信,他們無論怎么做,都是在為你著想,在表達他們對你深沉的愛,要知道父母的愛才是你一生中最寶貴的財富。

      所以,珍惜這份愛吧,請用你的積極向上來回饋他們;請用你的關心去溫暖他們;請用你的笑容去滋潤他們……

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