小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
暑假里的一天，天氣格外的好，萬里無云。我閑著沒事，就對爸爸說：“我們來殺一盤軍棋吧！”“好呀！”爸爸連忙答應。于是，一場激烈的戰斗便打響了。
我和往常一樣，把一批批重兵調到了前面，擺出攻擊性陣形，隨時都準備大開殺界。爸爸見勢不妙，剛想撤退，卻被我發現了，我當然不會錯過這個絕佳的好機會，連忙把“軍長”調了過去，一路過關斬將，砍了一個“旅長”和兩個“營長”，我乘勝追擊，用小小的“排長”把對方的“小兵”和“炸彈”給干了，還用我的兩顆“炸彈”把爸爸的“司令”和“師長”給炸上了天。我高興地歡呼了起來，爸爸則緊鎖雙眉，認真地思考著下一步該怎么走才能反敗為勝。突然，由于我太驕傲了，再加上不仔細，我的“司令”也被爸爸炸死了。這時，爸爸的“軍長”站了出來，把我奮勇殺敵的'“師長”給吃了，我頓時變得手忙腳亂，因為我的“軍旗”邊只有兩個小小的“營長”守著，爸爸的“工兵”在“軍長”的掩護下，順利地穿過鐵路線，挖掉了埋在那里的兩顆“地雷”，另一顆“地雷”被爸爸的“炸彈”巧妙地給炸掉了。我直出冷汗，衣服也濕透了，連忙調兵譴將，可是最終還是晚了一步，我的“軍旗”被爸爸的“工兵”扛回了家。
下完了這盤棋，我垂頭喪氣的，提不起精神，爸爸說：“你知道你為什么會在大好的局勢下被我反敗為勝嗎？”“不知道。”我搖了搖頭，疑惑地望著爸爸。爸爸接著說：“你不應該在吃掉了我幾顆子后就高興，你應該想想下一步該怎么走，這才是勝利的關鍵！”“哦，我知道嘍！”我又高興地笑了起來……
小學生作文 篇2
很長一段時間以來，爸爸給我的印象就是匆匆的忙碌的背影：他總是忙工作到很晚，早上我去上學他總是沒起床;經常坐飛機去很遠的國外，一去就是一兩個星期;碰到我做錯了事，他經常急躁地發火……可是他對我的要求總是那么多：喝湯的時候不能出聲;三歲開始要自我洗澡，自我穿衣服;游泳必須堅持每周兩次每次二十個來回……和一向陪伴在身邊的溫柔體貼的媽媽相比，我沒異常感到爸爸給我帶來多少愛，相反，我覺得他總是讓我生氣，給我帶來很多的煩惱。并且有一次他竟然打了我。
那天放學，我一到家，便打開電視看了起來，電視的情節讓我看的如癡如醉，渾然不知爸爸回家的腳步正在緩緩逼近。“叮鈴鈴······”我恍然清醒，慌慌張張地看了看手表，天哪!已經六點半了，糟了，作業還一項也沒有做，這可咋辦?爸爸像平常一樣進了家門，看見我就嚴肅地問：“作業寫完了沒?”“嗯······嗯，寫完了。”我吞吞吐吐地回答。爸爸沒起疑心，讓我大大松了一口氣。過了一會兒，爸爸無意中翻閱了我的記事本和作業本，一對照，“咦，作業不是做好了嗎?怎樣作業本是空的?”爸爸把我叫了過來，以平常的口吻問我：“你作業真做好了嗎?”我堅定地說：“做好了!”爸爸頓時嚴肅了起來，眼睛瞪得大大的，“到底做好了沒?”我突然一愣，心想：爸爸應當不明白的呀，怎樣會這樣呢?本來還想抵賴，但實在從心里有些怕他，所以我決定從實招來，把事情原原本本地坦白了。爸爸聽了后火冒三丈，臉漲得通紅，拿起旁邊的尺子就朝我的手上重重地抽了一下。我跑進廁所，摔上門，哇哇大哭。吃飯的時間到了，可爸爸依然沒有消氣，在廁所門口大罵：“你今日別想吃飯了!”我漸漸地哭累了，再加上沒吃飯，所以在不知不覺中，就迷迷糊糊睡著了。
夜深人靜的時候，我被一陣嘆氣聲所驚醒，發現爸爸坐在我的床邊。我嚇了一大跳，不由得地往被子里縮了縮，生怕爸爸再打我。沒想到爸爸竟親切地對我說：“寶貝，餓了吧，快把這碗面吃了。前面確實是爸爸做得不好，爸爸生氣是因為你說了謊話，爸爸最喜歡的是一個誠實的`孩子!”從此，我不再說假話，變得懂事了，也很少發小脾氣了。
隨著時間的推移，我突然發現爸爸對我的要求給我帶來了巨大的好處：來家的客人夸我能干、有禮貌、懂事;我在游泳比賽得了獎，身體十分結實;教師也覺得我比以前踏實，成績在不斷提高……媽媽告訴我，我們家有這么好的條件，能夠吃穿不愁，都是爸爸辛勤工作換來的。我越來越感到爸爸對我的深深的愛。
父愛如山——這是大家常說的一個詞。我爸爸就像一座山：它不僅僅給我一個遮風擋雨溫暖的家，更讓我懂得了對和錯，讓我慢慢成長為一個小小男子漢!我想給他一個深情的擁抱，說聲：“爸爸，我愛你!”。
小學生作文 篇3
今天是我學書法的第一天，媽媽帶著我到了老師那里。老師滿臉微笑的迎接了我們。
上課的時候老師說："橫和豎都不能寫成直棍子，寫橫的時候要兩頭頓筆，中間細。寫豎的`時候有垂露豎和懸針豎。真是和平時寫的不一樣。我一定要把字練好！
小學生作文 篇4
山東省濱州市博興縣博奧小學三年級一班李嘉豪 今天，已經開學兩天了，這節課上語文，我們語文老師換了，換成了一位男老師，他很著急，還沒等跟我們說他姓什么，叫什么，就開始上課了．
因為沒有語文書，老師只給我們講了些事情．講的是：在美國的時候，有１２名上大學的突然失憶了，失憶的意思是，突然忘掉記憶，連課文都想不起來，有很多醫生調查過，腦子、胳膊、身體．．．．．都沒有事情，可是怎么突然失憶了呢？
一個美國的醫生叫杰爾夫，他是美國著名的醫生，他根據中國人調查了一下，他終于明白了，是因為：中國人的漢語很著名，他的字是世界最好的.字，而且怎么忘都忘不了，如果你到了美國，生活了五年，你也不會丟掉中國的漢語，所以，一些美國人英國人德國人都來中國參觀，還有些在我們中國練毛筆字呢，開學第一天上語文課。
我的同學都說：“幸好我們在中國，幸好我們在中國．．．．．．”，老師還說：“我為什么說一些你們都不懂的詞呢？因為，我原來教初中的學生”，老師還說：“我們的字雖然好，可是我們不一定強大，不一定富啊，我們是第三厲害的，你們說，俄羅斯的人多，可是為什么不如美國利害呢？因為美國他們學習好。為什么美國沒生產出荔枝來呢？別忘了他們有些東西咱們也沒有啊，別忘了冰山塊是他們生產的，他們的東西比我們好吃好幾倍呢”剛說到這里，叮咚，叮咚．．．．．．
這么快就下課了，這節課真有意思，簡直跟上體育一樣高興啊，我們就高高興興的下課了。
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