實用的小學生的作文4篇（熱）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
小院——我外婆家的小院,這是我多么熟悉的地方。它可能比不上那些大型的公園、花園的美景,但外婆家的小院在我眼里它美得勝過任何一家公園的景色,同時還給我帶來美好、快樂的回憶。
在春天，當我外婆家的小院在春姑娘的伴隨下，睜開了惺忪的雙眼，春回大地萬物復蘇的時候，外婆就開始忙著播種了。先挖好一個小坑，再把各種蔬菜籽兒有的是一把，有的是一個一個地放在小坑里，再用腳把小坑邊的土蓋在種子上，把坑填平。外婆總是一邊種著一邊嘴里還說著：“小種子，小種子，快發芽。”我也會在一旁對著我的布鴨天真地說：“小鴨、小鴨，快快長。”
一天、兩天……種子發芽了!種子們破土而出，有絲瓜苗、有玉米苗、還有豆角苗，他們在春姑娘的撫摸下露出嫩綠的小頭，好奇地張望著這個新的世界。外婆開始為他們松土、施肥、澆水，拔掉長出的小草。在外婆的.精心培育下，小苗一天一天地長大了，長出了綠葉，長出了蔓藤，這時外婆用竹竿搭好了絲瓜和豆角比賽攀爬的架子，讓它們順著架子長高、長大。
在夏天，絲瓜和豆角的藤蔓爬滿了支架，小院里全是一片深綠色，在一朵朵小黃花、小紫花的點綴下，簡直如同仙境一般。等到小黃花敗了，會結出一個個綠綠的、圓圓的、細細的、彎彎的小豆角。
等到絲瓜長大了，在微風中，葉子唰唰做響，好像在伴奏，絲瓜各個長長的、圓圓的、如孩兒的小胳膊一樣粗，個個倒掛在支架上，好像左右搖晃著在跳舞。此時的小院好似一個音樂廳了。
夏姑娘走了，秋姑娘涼涼的細風輕輕地撫摸著小院的每一處地方，小院的一片片的綠葉好像在一夜之間被秋姑娘染成了黃色，到處呈現出一片金黃色的景象。玉米結出金黃色成熟的玉米、重重的玉米把玉米桿壓彎了腰。
冬天到了，冬爺爺有時會特意為小院做一個雪白、雪白的大棉被，在陽光的照射下，反射出的陽光刺得你睜不開眼。
啊!小院，你給我快樂，給予我美好的回憶，你是我童年的搖籃。
小學生的作文 篇2
古往今來，很多文人雅士贊美過她。她就是養育我長大的家鄉－美麗的新鄉，這個人性和美、風景宜人、蓬勃發展的地方。
她有著悠久的歷史文化，是中華民族古代文明發祥地之一，古老的文明，濃郁的文化造就了善良、樸實、勤勞的新鄉人；她有著眾多的歷史遺跡，豐富的文物資源，已獲得多項國家級文物保護項目；她有著優越的區位條件，使其成為了豫北地區經濟和交通中心，有中原明珠的美譽；她有著豐富的水資源，“母親河”－黃河滋養了整個牧野大地，哺育了新鄉人民；她有著富饒的自然資源，已榮獲“中國最佳生態宜居城市”，“中國國家森林城市”，“國家優秀旅游城市”等榮譽；她有著火紅盛開的市花－“石榴花”，激勵著新鄉人民開拓進取、奮發有為、與時俱進，為建設一個改革開放、繁榮富強、充滿活力的新新鄉而努力；她有著慷慨激昂的市歌－《新鄉明天更輝煌》，傳誦著牧野兒女的時代精神；她有著美味的特色名吃，給人們的生活帶來了健康與幸福；她有著豐厚的教育資源，在快速發展、進步的社會大潮中，賦予了我們知識與力量；她有著眾多馳名中外的企業，不斷的推動著城市現代化、工業化經濟的`發展；她有著多樣化的科技產業園區，曾榮膺中部最佳投資城市等多項經濟投資榮譽；她有著干凈、整潔的生活環境，已榮獲“國家衛生城市”榮譽稱號；她有著快速城市化可持續發展的標準，已榮獲“中國可持續發展城市”榮譽稱號等。
新鄉不大，卻很整潔。新鄉不是很發達，人們卻在這里生活的很舒適。新鄉并沒有赫赫有名，可是我們依然很愛她。我們喜歡她的美麗，喜歡她的人文氣息，喜歡她的靜寧但不吵鬧，也喜歡她的每一條充滿生活氣息的街道。
美麗的家鄉——我愛你。
小學生的作文 篇3
之所以說是“最崇高”、 “最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，大家稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，大家稱他為工業工程師；研究更好地養花種花、美化環境，大家稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業就已經作為獨立的一門職業門類而存在了。
在中國，早在西周時期就有了“學在官府”的記載，到了春秋時期，已孔子為首的一大批私學大師相繼涌現出來，成為中國教育史上最早的專職教師。教師的`出現，極大地推動了教育事業的發展，人才的培養也變得普及起來。
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更好像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予大家特定的一程，大家從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完大家的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。 教師對學生的愛是無私的，在當今社會更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，就會滿足。因為我是一名光榮的人民教師。
小學生的作文 篇4
我有一個小巧玲瓏的手表，它是六一節時教堂送給我的禮物。
它穿著一件綠色的外衣，按鈕是黃色的，圓圓的`腦袋，可神氣了。它有很多功能，有夜視功能，秒表功能，鬧鈴功能~~~~，最神奇的是夜視功能，如果摁久了，就會變換顏色，這樣不僅為單調漆黑的夜色增添了豐富的色彩，還讓我在黑暗中也能準確知道時間。
剛得到它時，我無比興奮，因為我終于擁有一個心儀的手表了，于是我就迫不及待地想了解它，就這邊按一下，那邊試一下，有時干脆幾個按鈕一起按。它開始不高興了，不管我再怎么哄它，它就是不理我，表面上的刻度總是顯示一點鐘。什么破手表，怎么也修不好。我終于不耐煩了，開始冷漠它，把它丟到桌上。
有一天，它干脆罷工了——表上沒有時刻，空白一片。表哥見到它，就將它撿起來，仔細地修理起來，他不愧有小小科學家的稱號，三下五除二，居然把手表修好了。我高興得一蹦三尺高，趕緊把它戴好。可有一次我不小心撞到了它，它又變成一點鐘了。哎，它真是一個受不得半點委屈的小姑娘啊！我只得請表哥再修，經過表哥的妙手生花，它又正常運轉。看來這手表很有靈性，我一定要精心呵護它。
自從有了它，我的時間觀念強多了，每天我都能按時按計劃完成老師布置的作業，不再被媽媽批評了。
這個小手表真讓我既恨又愛啊！
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