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我學會了跳繩優秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我學會了跳繩優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學會了跳繩優秀作文1
上幼兒園的一天，媽媽對我說：“哎呀！你都5歲了，也該學學跳繩了！好為1年級打基礎！”聽完媽媽的這番話，我想：跳繩肯定很簡單，一天兩天就可以學會。
沒過幾天，媽媽便買了一根我最喜歡的粉紅色的跳繩。跳繩兩頭是深紅色，中間是淺紅色，中間還穿著透明的小珠子。哇！這也太好看了吧！我一定會學得更快的！
我迫不及待地拿起跳繩，媽媽說：“把繩子放在腳跟后面，然后甩到前面，靠腳尖這個位置時，再一跳，然后多重復幾次。”這個動作很簡單嘛！我頓時充滿了信心。只聽媽媽一聲“開始”，我胳膊一掄，把繩子一甩，到了腳尖前，我的`繩子停了下來，過一會兒，我才反應過來，慢悠悠地把腳越過去。我不服氣，又試了幾次，但結果卻大同小異我生氣地把繩子往下一扔，嘴里說著：“哼，我再不練這破繩子了！”
后來幾天，我一直沒碰過繩子。一天早晨，只聽媽媽說：“你看你，跳繩都學不好！”切！我還不信這個邪了！難道我會比別人差嗎？我拿起繩子，一甩，一跳，我竟然能連著跳了。后來，我每天晚上都到院子里練習，從不連貫到連貫，從四個到十幾個，我越跳越好了！
一年一度的運動會來了，我選擇了跳繩這個項目。只聽裁判員一聲“開始”，我用手腕使勁甩著繩子，腳也跟隨頻率跳著，地面上傳來“啪啪”聲音。“結束了！”裁判員說。沒過多久，成績出來了！我竟是全校第一啊！
通過學跳繩的經歷，讓我明白了，只要堅持就會勝利的道理！
我學會了跳繩優秀作文2
最近老師給我們布置了一項跳繩的任務，要求男生一分鐘跳繩105個過關，女生一分鐘110個過關。接到這個任務后我的心里很著急，因為我還不會跳繩呢！
一回到家就趕緊把這個消息告訴了媽媽，媽媽說：“這有什么難的，你不會可以學。”聽了媽媽的.話，我拿起媽媽給我準備的跳繩開始學跳。但是我的手腳總是配合的不好，當跳繩還沒落地時腳就已經跳了起來，要不就是當跳繩落地了我還沒起跳，所以總是被繩絆住。我學著跳了好長時間，還是沒成功，我有點泄氣了，苦著臉說：“媽媽，跳繩怎么這么難呀！”媽媽鼓勵我說：“你的姿勢不對，跳繩時要把后背挺直，眼睛向前看，當跳繩過來時就跳，這樣就能跳過去了。”話音剛落，媽媽就示范著跳了幾個。我看見媽媽跳得非常輕松，頓時又有了信心：“我也一定能像媽媽一樣跳繩的，我要努力。”我從媽媽手里接過跳繩，開始照著媽媽的方法去跳。啊，果然能跳了起來！我成功跳出第一個，第二個，第三個……我高興極了，歇了一會又繼續跳，一口氣能跳20多個了。我高興得又蹦又跳，情不自禁地大喊；“媽媽，媽媽，我終于學會了跳繩！”媽媽也笑瞇瞇地看著我。
成功讓我充滿信心，我相信，只要堅持練習，我一定會過關的。同時我也明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我學會了跳繩優秀作文3
四年級以前，我最討厭的運動就是跳繩。我跳繩的水平非常糟糕。
直到四年級，我們班換了一個班主任，他要求我們每天跳繩，而且還要記錄。我心不甘情不愿地開始了跳繩之旅。
一開始，笨重的新跳繩讓我的手腳突然變得不聽大腦的使喚，手忙腳亂，兩只手伸得老開，如同大鵬展翅，繩子不是打到手臂，就是絆著腳，從未連續跳超過四十個。我氣得我扔下繩子，撅起嘴巴，兩只手交叉放在胸前，一屁股坐到了地上，心想：跳繩好難，不想跳繩了！
周五晨練時，我看到周圍的同學幾乎跳得都很好。這讓我重新下定決心要把跳繩學會。
說干就干，一回家我就在網絡上搜索了跳繩的技巧：首先需要把上臂向內收，讓手臂形成一個直角，再用手腕靈活的甩動跳繩，在繩子落地的一瞬間，腳向上輕輕一躍，繩子就輕巧地擦著地面劃了過去。
我照著這個方法練，慢慢地，我跳得愈來愈好。
一個學期過后，我從一分鐘只能跳一百三十多個到現在能跳一百九十多個了。繩子在我手中也像有了生命一樣，腳尖一上一下，我好似草坪上肥嘟嘟的活潑小兔。在跳的.過程中，也能看到繩子轉出來的迷糊圓狀球，也能聽到繩子打在地上發出啪嗒的聲音，在空中發出呼呼的聲音。
之后每次調完繩，我心里都有一種滿足感。學習跳繩的過程讓我明白了不斷練習和堅持的重要性，也讓我越發喜歡跳繩了！
我學會了跳繩優秀作文4
要說起我不擅長的，應該就是跳繩這項運動了。跳繩這項運動我就從來沒有達標過，不過在這個漫長的寒假里，我終于學會了跳繩！
在這個寒假里，我跟著爸爸在家里每天練習跳繩，剛開始的時候我用自己的方法，費盡九牛二虎之力，一分鐘只勉強能跳七十多個，這個數字可是距離達標還有一半呢。唉，跳繩可真是看起來輕松，做起來難啊！我漸漸對自己沒信心了，手也酸、腳也疼，真想放棄。這個時候，爸爸對我說：“堅持就是勝利，只要你找對方法，就能輕輕松松的達標。”爸爸給我示范了一下他的動作，我仔細的看，仔細的觀察，原來是我跳繩的動作不對，跳的時候應該手臂貼著身體，用手腕甩動繩子，手腳要協調，跳的時候不用跳太高。爸爸有節奏的一分鐘能跳170多個呢，而且看起來一點也不累。
我開始跟著爸爸的動作，一次次的練習，手腕輕松的甩起了繩，可是腳卻跟不上節奏，還被繩子絆倒了，不過我沒有灰心，一次又一次的重新開始，慢慢的，繩子在我手上輕松的`揮舞了起來，我的腳也非常的配合著繩子一蹬一跳，跳完后手腳不像之前那樣又酸又疼了，爸爸按停了計時器對我說：“145個。”聽見爸爸的話我開心極了，心想真是功夫不負有心人啊。
學會跳繩后，我一點也不感覺它很難，現在我每天都會堅持練習。不管什么事，只要找對方法，堅持下去，都是能輕松完成的！
我學會了跳繩優秀作文5
跳繩這個運動對有的人來說很容易，還有的人跳的不算太好，也不算太差。但每個人學跳繩時，總會遇到一些困難，我也不例外。
剛開始學跳繩時，我跳得還挺快，但是沒有跳多久，我就覺得體力不支了。看看身邊的同學，他們身輕如燕跳得很輕松，而我越跳越累越跳越笨。當一分鐘時間到時，我已經累得氣喘吁吁了。看到我們不會用力，體育老師說：“在起跳的時候是用腳尖跳，在落地的時候也是腳尖先落地，這樣就不會消耗太多體力了。”聽了老師的方法，我恍然大悟，就像撥開云霧見到了青天。回到家，我馬上從書包里拿出跳繩，按老師的方法跳了跳。咦！我跳的時候真的.沒有那么累了，感覺步子更加輕盈了。不像之前只會用一招“山崩地裂”——蹦得高，落地重，整個腳掌落地時發出“砰砰”的聲音，弄得我都不知道是練跳繩，還是在練踏地功。所以力氣一會就用光了，而且速度還很慢，用這樣的速度和姿勢，根本跳不到合格。于是，我經常看鄰居家的小朋友怎么跳繩，我也學著她的樣子跳，因為她不僅跳的快，還跳得輕。經過一個星期的學習，我又積累了經驗——膀臂擺的弧度不要太大了，只要用手腕擺就可以了。這樣做不但跳得快，而且膀臂也不會酸痛。
大約過了半個月，我的跳繩技術越來越好了。我在院子里跳繩時，手臂輕輕搖動，步子越來越輕盈了，微風輕輕地吹拂在我的臉頰上，小花和小草也輕輕搖動，好像在為我的進步而鼓掌呢。
我學會了跳繩優秀作文6
你有過成功的經歷嗎？如果你有，那么你一定會知道，成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我的自信心和自豪感。在成長的過程中，我學會了跳舞，騎自行車等，但我最高興的就是學會了跳繩！
一年級時，我加入了第一批跳繩隊。第一天我們學習了花樣，名叫左右甩繩跳。因為左右甩，繩子變了一個“麻花”，再跳根本過不去。不管我試了多少次，到了下課，我都沒有成功，我在路上跟媽媽一一說了我的“跳繩翻車現象”，媽媽跟我分享了她小時候的學習過程，語重心長地對我說道：“失敗是成功之母。”媽媽的話讓我又鼓起勇氣。
第二天，到了學校，老師細心地教我，可我就是跳不過去，讓旁邊的同學看了我的笑話，我嘿嘿一笑，有點不好意思。但是，我是一定不會放棄的，我跟著老師的節奏來，可這次繩子不耐煩了，它把我纏住，我的腳還沒有站穩，就摔到了地上，當時，我的大門牙磕了下來，還嘗到了一股血腥味，再看地上，一顆門牙安靜地躺在了地上，顯得多么可憐。“哼，不學了！”我把扔在地上的`繩子踢得遠遠的。旁邊的老師走過來，笑著對我說：“學跳繩是要有耐心的！”我發憤又試了一次，這次可好，又沒跳過去，但是我沒有灰心，繼續不停地練習，經過我的努力，我成功了。
這次學習，讓我知道什么事都要經過努力才能得到回報！
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