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原來如此學生優秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的原來如此學生優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來如此學生優秀作文1
那是一個夏天，連續下了三天的大雨。
第三天傍晚，我出去玩，回到家，吃了一根香蕉，打算把香蕉皮扔進后院垃圾桶里，可后門怎么使勁也拉不開。無奈，我只好求助奶奶。
扔過垃圾后，我奇怪地問：“奶奶，為什么這個門我拽不開？以前可不是這樣的呀。”
“天冷了唄。”奶奶扔下四個字去做飯了。我腦海里又浮現出許多小問號：天冷了和我拉不開門有什么關系？
我就去問爸爸，爸爸回答：“天冷了，木頭一脹就拉不開了。”我聽不明白，又去問了媽媽和爺爺，他們的答案眾口一詞，就是三個字——天冷了。他們的回答不但沒有解開我的疑惑，反而令我腦袋里的小問號增加了不少。
幾天后，我來到表姐家做客，正好姑媽買了一套《十萬個為什么》。想起了前幾天的.疑問，便饒有興致 地翻看起《自然篇》。可上面講了為什么會發生地震、為什么會打雷閃電、為什么雨后有彩虹……就是死活找不到“為什么木頭門在雷雨天會打不開”？我沒有找到答案，就把這個問題拋到靈霄殿，給眾神仙解答去了。
第二天，姐姐們出去玩了。我一個人在家無聊，找出她們的舊書瀏覽。
我閱讀到一本自然書時，上面有一課是介紹木頭的。我忽然記起了那個等待我尋找答案的問號，便認真默讀起來。
書上說，自然界中，像乒乓球、塑料瓶子等大部分物品都遵循一個“熱脹冷縮”的原理。如乒乓球癟了，在開水里洗個澡，就能恢復原貌。可木頭有個反膨脹原理，這條規律用在它身上就得反過來，變成“熱縮冷脹”。
原來如此，原來如此，我終于解開雨天木頭門拉不開的秘密啦！
原來如此學生優秀作文2
問過后才懂得那些事情，才明白：哦，原來如此。
有些事情也許當時我們并不懂是為什么要這樣，明白后才懂得愛在其中。
那天晚上，我慵懶的躺在床上，靜靜的思索著兒時的事。突然那一幕場景襲入我的腦海之中。兒時的我總會以諾諾弱弱，打不還手的形象出現在大家的面前。某一天，我與媽媽到鄰居家游玩，也許也許是我太好欺負了，我的那位小朋友總是時不時的打我一下。甚至見過推倒在地，我對她言聽計從，但媽媽似乎是看不下去了，便將我領回家中對我說了一番話。“寶貝女兒，剛剛她那么對你，你怎么不還手？”我也只是搖搖頭而已，后來媽媽說的一句話，卻是極大的激發了我的斗志，媽媽溫柔的對我說：“寶貝兒，如果以后她再打你，要是還回去或者懂得反抗的話，我就給你買好多好吃的好不好。”我眼睛一亮，好不猶豫的`回答了一聲好。果不其然，在之后的日子里那個小女孩兒仍會欺負我，但我也謹記著媽媽的話，每當她欺負我，是我也會毫不猶豫的反擊回她，有時甚至會得到媽媽的意外驚喜。
現在想來那時的自己也是蠻可笑的。那天晚上我疑問的問著媽媽當時為什么要讓我那么做，媽媽無奈地笑了說：“你小的時候根本都沒有什么脾氣，只是任憑別人欺負也不知道還手，怕這樣不利于你以后的生活，所以才出此下策。”我笑著點了點頭說了句：“哦，原來如此。”之前的我一直認為媽媽讓我這樣做的原因是她太壞了，但現在細想來，那只不過是媽媽用來保護我，呵護我的一種不太恰當的方式罷了。其實媽媽只是想讓我學會保護自己而已。
事情的發生總會有原因的，而原因的背后往往都蘊含著無盡的愛，當你發現它時，你會不禁感嘆：哦，原來如此。
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