期中考試的作文通用（15篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的期中考試的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試的作文1
今天學校舉行了期中考試，讓我這這顆一直游晃的心，感覺絲絲不安。總體狀況不容樂觀，我有一種被孩子們欺騙的感覺。細究其原因有以下幾點：
存在的最嚴重問題就是書寫潦草，讓改卷者難以辨認。可以說五六年級不是我從頭開始帶的，又基于這兩個年級成績較弱，我以前的側重點放在了提高成績而忽視了他們的書寫，以至于現在因為書寫而 影響成績。
其次一部分學生對單詞的掌握還是不夠準確。可以說很多單詞都寫錯了。影響了做題質量。
還有就是六年級作文重視不夠。學生的作文對老師有太大的依賴。
五年級句子書寫不規范。這與我四年級沒強調好有直接關系。我有著不可推卸的責任。
對于三年級期望稍高，沒有對那學困生進行加強指導。
以上是我從這次之中考試中發現的`問題。我也將盡自己的最大努力來逐一解決這些問題！ 更希望大家多給提提建議，好好解決這些問題。
期中考試的作文2
今天，期中考試成績出來了。我等待著老師公布我的考試成績。因為這一次考試并不是很難。
當我領到我的試卷，看到那個少得可憐的分數在嘲笑我：“哈哈，真笨，只考這么點分數！”我心情糟糕透了，心想：“回去怎么去面對爸爸媽媽呀！”
下課了，同學們也在嘲笑我，有的說我：“哼，平時風頭最大是她！考試每次第一，要是沒了她，我就是第一了。”
有的說：“平時考試這么好，這次考試這么差，一定是抄的'！”還有的說：“平時，瞧她得意的樣子，看著就不順眼，現在好了，一張苦瓜臉，嘗到甜頭了吧！”
放學了，我一回到家，媽媽就問：“成績出來了吧？”我支支吾吾地說：“出現出來了！”媽媽一看，就知道了，說：“我知道你這次考得不好！一次考試不能判斷你的一生。加油！下次爭取考第一！”
我回到房間里，想：“媽媽養我這么大，我一定要以優異的成績報答媽媽。”
期中考試的作文3
今天是個讓我難忘的日子。因為今天要期中考試，就像美好的夢境，馬上就被打破。哎，希望上天能給我個好成績，因為我再也不想跟倒數第一做朋友了。
第一場考的就是數學。同學們都摩拳擦掌等待著考試。但我的心情卻是緊張得手心滲出了汗水，老師對我們說：“同學們不要緊張，這又不是高考。”但是對于我來說，這明明比高考還要重要，因為我要離開倒數第一名的座位！
我還想再看看數學書呢！可是老師已經把試卷放到我手中了。
拿到試卷后我就偷偷地看了一下附加題，突然聽到有人說“好簡單呀！”哼，那哪兒簡單嗎？這明明就是超難的.題，我低頭趕緊答卷。
過了一會兒監考老師說還有十分鐘收卷，手中已滲滿了汗水。最終還是沒寫完。
唉！這次考試肯定又砸了！
期中考試的作文4
今天我們進行了入學以來的第一次大型考試。在準備考試的時候，很緊張，但是想想平時復習的'內容，我都已經會了，我也就不那么緊張了。
今天的考試我很緊張，而且我還很高興，考試是件嚴肅的事情，所以我在考試的時候就沒有說話。我對語文試卷很滿意，下次繼續努力，我的數學試卷有一個錯，考完試以后老師給我們講題，我才會了。下次做數學試卷時我再努力一點，就能每道題都全對，那就更好了。我覺得英語我都會做，以后繼續努力學好英語。考試結束了，我覺得考的還可以，如果成績不理想，我就要繼續努力。
期中考試的作文5
有一位極地探險家先后征服了南極、北極，他獲得了無數枚勛章，得到了無上的榮譽，但他卻失去了自己的雙腳。這位極地探險家晚年時，有一位記者問他，是因為獲得勛章而感到驕傲還是因為失去雙腳而感到后悔，極地探險家并沒有直接回答記者的話，他只是喃喃地說道，“那潔白的極地荒原，多么令人神往！”。極地探險家的話引人深思，或許他并沒有因為獲得無數的`勛章而感到驕傲，也并沒有因為失去雙腳而感到后悔，他只是順從了自己的本心，一生追隨著自己的理想——到令自己神往的潔白極地荒原上探險。或許這就是生命的追求和意義吧。
生命的追求和意義是什么？或許這個問題很難回答，也或許這個問題其實很容易回答；或許這個問題很復雜，也或許這個問題很簡單。生命的追求和意義，這其實是需要在經歷中體悟的東西，當然或許在閱讀他人的故事中人們也能明白些什么。不同的人所領悟到的或許也都不相同，也或許每個人也都可以領悟出許多不同的意義來。
期中考試的作文6
據說期中考試讓成千上萬的差生恨得咬牙切齒，讓中學生嚇得屁滾尿流，讓好學生欣喜若狂。至于我，不知道我是哪個年級的。既不欣喜若狂，也不緊張得要死。我的心很平靜。說白了，我一點感覺都沒有。
看著時間的流逝沒有表情，老師的粉筆說出了考試的要點。我會全部抄完。我很驚訝：我知道除了主課，我從來沒有背過任何東西，但我并不著急。考試前一天，我抱著課本啃，腦子死了：孔子去古代，人去北極沖浪……我好糾結。
第二天考輔修，肚子里好像有墨水，咬著腦袋打坐，或者拼命寫，日子慢慢悠悠的'過去了。我全身松了口氣，天空格外藍，草地格外綠.我的心情就是那么好。
好景不長。拿到成績的時候，我嚇死了。想到媽媽陰沉的臉和老師嚴厲的嘴。同學嘲笑的眼神，我心中的小宇宙在顫動，所以我活了兩天。發成績單！我等不及要拿了，哇，第六！雖然不理想，但還是不錯的！
各位同學，不要學我，好好學習。我對考試不緊張。
期中考試的作文7
這學期過了一半，老師要考我們這兩個月學的知識掌握了沒有。
今天班主任周老師告訴我們，學校周三要進行期中考試，初三要考語文、數學、英語五科。同學們聽到消息后，都一臉心疼，幾個調皮的男同學假裝暈倒。
放學回家后，我把考試的事告訴了媽媽。我媽對我說：“琪琪，你要以平常心對待這次考試。這兩天不玩了，快點復習氫氣不太好的`地方。比如語文方面，把課文和生詞看一遍，背一遍；面積，對稱，平移，旋轉的數學方面，特別是面積中的公式一定要背。考試時不要緊張或粗心。如果考的不好，我們來分析一下原因。只要你努力，你就是最好的。”晚上，我躺在床上，睡不著。我媽的話一直在我心里出現。
雖然我對這次考試沒有信心，但我會認真面對。
期中考試的作文8
今天期中考試的成績出來了，我的數學成績是98，語文是93，英語是89。我認為，數學考試是"大對勾"，語文考試是"一個對勾加一個斜杠"，英語是一個大"x"。
我決定今后一定把英語好好復習，也好好復習語文和數學，晚上回家我會把卷子和課本都拿出來好好學習，上課的時候認真聽講。爭取在期末考試的.時候，數學考100，語文考100，英語考99(因為英語太難了)。
期中考試的作文9
期中考試的成績發下來了，我的三科都是九十八分，但我沒有一點兒驕傲的成本，因為我大多數的錯題都是因粗心大意而起的。當然，我能取得這樣的成績，感謝老師，感謝媽媽，但我可也有一份功勞的呀！
我早早地到達學校。上課了，我認真聽講，把老師講的每一個字都放進腦中的“超級”記憶球里。放學了，我回到家，把老師所布置的.作業細心地完成后，開始復習，復習后，我又看了一會兒書。
一天，媽媽對我說：“崽崽，過幾天就要考試了，你一定要加油哦！”聽完媽媽的鼓勵后，我對自己的要求開始提高了，于是，我一直這樣堅持著……
果然，我就這樣取得了一個名副其實的好成績，俗話說“功夫不負有心人。”它，就應驗我的現在。
那在這里，我要立一個目標：直沖一百分！爭取在期末我能取得更好的成績。
期中考試的作文10
今天，我們要期中考試。我早早地起了床，拿著書開始復習。復習完了，我就去學校。
來到學校，我看見有的同學在求神保佑、有的同學在拿著書復習、有的同學緊張得坐立不安。
我們上午考語文、數學，下午考英語、科學。
語文考完了，總覺得這次會考不好，因為題很難。總之，這次語文考試很靈活，稍稍有點轉不過彎，這題就得不到分了。
考完了數學，總算松了一口氣，我覺得應該能考上95分，因為這次的.題很簡單，而且我最擅長的就是數學。
下午，考完了英語。我真是太開心了。因為，以前我考英語，從來都是七竅通了六竅一竅不通。而這次，我全部看得懂。應該能考高分。
考完了科學，我覺得一般。因為，最難的題，往往分更高。連一個填空題都高達3分。
總之，希望這次能考好。
期中考試的作文11
每人都有考不好的時候，我也不例外。
星期二的時候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自己的文具。老師說著，我就記錄下來題目：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午，我們班的同學有一半到三年級一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準備考試。先考語文再考數學。一會兒，語文試卷發下來了，我們大家認真地做起了試卷。時間過得可真快呀！
一會兒就下了第二節課。我們班的同學議論紛紛，有的說自己一定能拿第一，有的埋怨自己題不會做，還有的——很快就放學了，我們都希望自己能考一個好的成績。
第二天，試卷發下來了，我們班的.成績相當差。我語文才考了88分，數學考了94分。雖然這次成績已經改變不了了，但是我還會努力地去準備下一次的考試，爭取考得更好的成績。
期中考試的作文12
星期一，老師說：“本周要進行期中考試，各位同學要認真加強課外練習，復習所學過的知識和習題。”
隨后，我在放學回家后，認真復習學過的語文知識，練習數學書的習題，每天堅持讀一篇日有所誦文章，寫一頁口算題卡，背誦古詩詞和乘法口訣，練習講故事，書寫常用字。
時間不知不覺過去了，轉眼到了考試時間，我的心情既緊張又興奮，考試時由于緊張造成書寫錯誤，同時沒有認真閱讀考試題，本來會做的題也做錯了，應該得的分也沒有得到，我心里非常難過。
通過反思，我自己認識到平時自己在課堂上不認真聽老師講課，有時候做些小動作，老師要求的作業沒有認真書寫和背誦，平時養成了不認真看題的.壞習慣，決心以后認真聽講、按照老師要求做題和誦讀課文，認真完成老師布置的家庭作業，努力學習，爭取在期末考試時取得好成績。
期中考試的作文13
啊！到考試了我們開始緊張的復習，老師規定前2天復習前面的1。2。單元。后幾天復習3。4單元當我們現從前面開始復習。
啊！老師開始瘋狂的掃描，我們每天3張卷紙，當寫玩一張有來一張，就跟印卷紙一樣，印完一張又一張，數學老師有一個特點不愛占課，不愛發卷紙，但是他不讓我們抄作業數學老師是對我們的好，老師一般讓我們問，不會的問，聽不懂的問等，老師一般經常說的是不會的人照樣不會，就算你講一百，一萬他還是不會，會的人早就會了語，英老師都好讓我們大家做卷紙每一天能不寫作業但是老師是為了我們的成績。
啊！考試結束了我們解放了，我們語文作業一篇作文，數英作業沒有考試后的感覺真好，到家后我的老媽還是不讓我動電腦，問我考試考完了我說，嗯我可以開始玩電腦了我對考試有兩個同樣的愛，考試愛是可以提高我們的'成績和將來的事業，所以我對考試是愛的。
期中考試的作文14
今天我們就要期中考試了，上周已經考了閱讀（我們四年級期中考試沒有語文考試，閱讀考試大概就算是語文），這周要考奧數、英語、數學三科，考完著三科我們的四年級期中考試就完了。
奧數是星期五考的，分已經批出來了，我是44分，奧數總分是50分，我們班最高分就是靳浩然他的成績就是48分，所以說嘛，我是班里的`前五名了。數學和英語是今天考的，已經考完了上面的題都難不倒我（誰讓我是奧數班的呢），最后的附加題是飛機×大飛機＝特大飛機（呵呵，作者稍有改變喲）我們原來是絞盡腦汁的想，列了老大老大堆豎式結果都不對，后來我正要放棄是隨手寫了一個，經過驗算是正確的，但是我的心情當然是高興地啦。給我們的數學老師說，我肯定能考滿分！
期中考試的作文15
前不久我們學校組織了期中考試，我英語考了100分，數學96.5，語文89.5，這個成績在我們班是名列前茅的。如果在全年級比較，英語和數學比較好，語文就有點欠缺了。
在這次期中考試中，我能取得這么好的成績，是與老師的教育和我的努力分不開的，老師平時教導我們要多讀書多看書。如果沒事做了，就主動地看一些作文書或課外書，并且把一些好詞、好句、好段都記在我的本子上，以后寫作文時，就可以派上用場了。不過，這次期中考試我還有許多不足，作文雖然只扣了2.5分，但基礎分和閱讀分扣得多。我的`作文雖然比較好，但基礎和閱讀不好還是影響了總分。我下定決心每天讀一兩篇有意義的文章，然后去深刻的理解它：字、詞、句和含義。在讀的過程中，還要看清字是怎么寫的，這樣可以在改錯題中，能迅速地找到錯誤。
我想：如果我按這些要求做了，我的語文成績很快就會提高的。
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