讓我的那個人作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的讓我的那個人作文，歡迎大家分享。
讓我的那個人作文1
她，一個丑陋的女人，卻常常以為自己很美麗，到處炫耀，其實，她很虛偽，你看看就知道了。
她打扮得很妖艷，本來都四十來歲了，還去燙、染頭發，還摸了一層厚厚的粉底，看著就讓人惡心。
她和她的幾個朋友圍到一塊，有一個女人說：“姐，你今天好漂亮啊，還穿了一雙新鞋子啊！”她說：“可不是嘛，這雙鞋是名牌，八百多呢！花的我好心疼哦！”說完便抬了抬腳讓她們看。又有一個人說：“姐，你用的是什么牌子的口紅？真好看吶！是啥牌子的？我也去買！”她說：“是XX牌的，你去買來試試吧，看看你涂出來有沒有我這么漂亮！”這是，我在一旁，想：還漂亮呢，也不看看你長什么樣。
這時，有一個小男孩畫著活力板來了，他手里拿著燒烤，小男孩手上的燒烤的作料不小心弄到了那個女人的衣服上那個女人上，那個女人破口大罵：“你娃兒沒有看到老娘嗎？你崽崽沒長眼睛啊！”這時，又有一個女人說：“姐，這不是周總的兒子嗎？”那個女人一聽是周總的'兒子，態度便有了三百六十度的大轉變，摸著小男孩的頭，笑著說：“原來是小明啊，真可愛，走阿姨帶你買薯片去！”
我討厭她，那個女人，那個虛偽，愛美麗的人。
讓我的那個人作文2
你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個人，你在我心里留下了深刻的印象。
有一次，我去表姐家的一條小路上，一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊說道：“怎么把垃圾掃來這里啊？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯，弄亂別人掃好的`垃圾，還那么多理由！”那個人停下車和我說：“怎么樣？小孩！要你管啊？”我回答說：“我不是小孩！OK？我長大了！你還是大人嗎？這點小事兒，不想是大人做出來的啊！”清潔工在旁邊慢慢的掃好弄亂的垃圾。那個大人又說：“你自己也看見了！她自己會掃好！”我又說：“什么？什么？你怎么會這樣想啊？”清潔工說：“沒事的！清潔工本來就應該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個人低下頭，說了一聲：“對不起！”然后就開車走了！我問清潔工：“為什么？你不會生氣？”清潔工回答：“不會，如果我的脾氣不好的話，我就不當清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會，如果那么容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當清潔工了！”我又說：“你那么有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑著說：“小朋友，你從小就要學會忍耐！凡事不必斤斤計較，懂了嗎？”“恩恩！”我說完就走了！
清潔工影響了我！我以后也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計較個人利益的一個人，讓我非常敬佩！
讓我的那個人作文3
石榴樹的嫩芽，漸漸地，變成了紅彤彤的石榴，在不知不覺中，樹葉悄悄地，換上了黃色的新裝。
又在不知不覺中，樹葉漸漸的做了春泥，漫步在春的田野里，我聞到了，剛剛吐出的嫩芽，踱步在接踵而來的夏天。那接天蓮葉的荷花，獨自漫步在款款而至的秋天，那紅于二月花的楓葉，深深地印在我的心田。
寧靜的夜晚，總喜歡自己站在樹蔭下，透過層層的綠葉間的縫隙，仰望夜晚的'星空。在葉的陪襯下，它支離破碎，卻美得讓人陶醉，這貌似的殘缺，卻不殘缺，童年的記憶，那樣忽閃不定。在麥地里鉆來鉆去，被那尖尖的麥芒，扎疼了也不曾畏懼，暢游在童年的記憶中，泥人。
現在也已銷聲匿跡，好像冬天北方的大雁般，每天在上學的途中，總會看到那遠方的山，但我不曾想過，山的那邊是什么，山的那邊會有像我一樣的孩子么，在山下只能抬頭仰視著，山上的那一棵，亭亭玉立的松柏。那棵松柏，在山的最高處，不論狂風還是暴雨，那棵松柏都未倒下過，我想，我的人生也應該這樣。
不論什么狂風還是暴雨，都不能夠向命運低頭，清晨，推開窗戶，眼前一片雪亮，那棵石榴樹上，一夜之間穿上了，一層棉衣，哦！這是冬天來了，蒜地，也該蓋上了一層棉被，抬頭看看那棵山頂的松柏，白雪壓在了，它纖細的樹枝上。
但這并未使他倒下，它并未向命運低過頭，我也應該像那棵松柏一樣，即使被風雨淋濕，也不應畏懼，向自己的夢想邁進。
讓我的那個人作文4
“沙沙紗”風吹撫著樹葉，一片一片落下來，用木制的門被吹得吱吱作響，周圍都是那么的美好，一陣秋風吹在我的臉上，想媽媽的'手撫摸這我。
突然一陣喧鬧聲破了這份來之不易的寧靜，有人哭著喊著。好奇心驅使我走上前去，可剛到那，天空就像孫悟空的臉說變就變，剛才還晴空萬里一下子就變成了傾盆大雨，叫喊聲還在持續，我走近一看原來是一個30多歲的阿姨懷著孕不小心摔了一跤，可沒有人敢去扶，直到她出血了人們才去，可雨還在不停的下著，還要怎么辦。就在我猶豫的時候，一個阿姨站出來了，說自己是醫生，指揮著我們，周圍剛好是一家回收廠，這家回收廠的廠長也很好心，拿了十幾個盒子鋪在地下，又在上面蓋上了一層毛毯，在周圍搭了幾條毛巾，然后幾個年輕人又把女人抬到毯子上，又有許多人在上面打傘，“去拿一盆熱水”醫生對著離她最近的那個人說到。“好”不一會，一盆熱氣騰騰的水來了，“加油，使勁……馬上出來了。”我們在外面的人，不由得為她捏把汗。 “嗚”一聲哭聲，響了起來，那哭聲震耳欲聾，一個胖乎乎的小男孩，小男孩咧嘴笑了起來，正當我們高興時那個女醫生卻走了，當我們再尋找時，卻早已經找不到了。
我在想那個懷孕的阿姨，和那位在人群中生下來的寶寶真的很幸運，如果我們都像那個女醫生一樣把愛傳遞下去，那么，這個世界就美好了。
讓我的那個人作文5
卷子發了下來，班上的同學呱呱啦啦地談論著成績和考題。我在座位上等待著屬于我的好消息。突然，同桌大吼一聲：“啊！我考了79分！太棒啦！啊哈哈……”哼，79分，很高嗎？我心里暗想，不過對她來說，已經很高了。
放學路上，我的心思沒有別的.，耳邊又回想起班主任對我說的：這是你該考的成績嗎？你怎么回事？發揮失常，啊？回去好好反省一下！這時，眼淚便像斷了線的珠子般掉落下來。
回到家，爸爸早已做好飯在餐桌上等我。“爸，我不餓。”我說著就要進臥室，“考砸了？”我停下，頓了頓，有氣無力道：“嗯。”爸爸便不說什么。
邁著沉重的步子回到臥室，只見桌上擺著一個精美的盒子。我好奇地走近它，上面有張紙條：孩子，考得不好沒關系，你的努力我都看在眼里。不要因為一次的失敗而放棄自己，跟爸爸一起繼續奮斗下去，好嗎？
是爸爸！我的鼻子酸酸的，馬上就要哭出來：原來，爸爸是那個最懂我的人！
于是，我重拾夢想，繼續奮斗，我相信，命運終會對我綻開笑顏！
爸爸，也是爸爸，讓我堅定了這份信念，讓我不再迷茫，他，就是那個最懂我的人！
讓我的那個人作文6
就在這一天，我與一個人相識了，我久久不能忘懷，我們是怎么相遇的。我慢慢地打開那個記憶寶庫，回憶著那個人。
我記得，那是三年級，他剛轉學過來那時候，他臉的側邊還有著較為明顯的傷痕，那飽滿的嘴唇凸顯了他的清楚吐字，但是蒼白的面色讓我們擔心。他雖看著滿身是傷，但是學習優異，這一點都不符合他。
每次期末考試總是在第五第六，經過班里人的商議，我們給他鄭重地起了一個外號“沉睡的毛利小五郎”。數學方面，他總是和名偵探柯南一樣，成績突飛猛進。老師出的題，他在五秒之內總能出解題思路。所以他被任命為數學委員，同學們不會的題也總是問他這一個“小老師”，他也十分樂意講解。
他不僅在數學課上可以主宰全場，而且在體育方面也是全能。因為力氣大，跑得快，跳得高，被體育老師一眼相中，進校隊訓練，代表學校參加市里的'比賽。因此，他成為了班級的驕傲，這也讓班里的女生十分仰慕他。
記得有一天，風和日麗，陽光燦爛，我與他約好了到塘下億發去買東西。然而我故意早到半個小時，看看他是否會如約而至，但是讓我意想不到的事情發生了，他竟然早早地坐在門口等我。我們到了超市里面，首先去了零食區，發現零食竟然對我們起不到任何的作用。當我們慢慢地走到了生鮮區，他就像一個內行人一般地認真仔細地挑選起來。
他就像是一個懂事孩子一樣，認真仔細地幫助父母，是我們學習的模范小標兵。
讓我的那個人作文7
生活中，有的人勤奮學習，有的人好吃懶做，有的人有遠大的理想，有的人則拾金不昧，但他們都不是我最敬佩的人，我尊敬的人，讓我敬佩，尊敬的`人則是我們的數學老師。
這個人是張老師，她長得很年輕，但臉上已經有了很多皺紋，有了一兩根白頭發，每天畫著濃濃的妝，有一個亮亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一個能聽到十里的耳朵，我喜歡和一個知識淵博，又親切的老師在一起。
還記得您在上課時不由得講起了道理。老師說：“我給你們講課你們不聽，沒關系，又不是給我學，給你們講是為你們好，希望你們好好學，你們不學我的工資照樣領。”我聽到老師的這番話激動不已，我在那時就下決定好好學習。因為我是數學組長，所以我在送作業時，總能看見您的桌子上有一杯茶水，還有一小瓶止痛藥，我知道您的嗓子一直痛，所以才吃的，我終于可以看出您是那樣的辛苦，我以后一定會好好的學習，把您教給我的，都交給我的學生們！
這就是我尊敬的人，這個人讓我學會了要努力學習，認真聽課，才能取得好成績！
讓我的那個人作文8
為我擋風遮雨的那個人是我的爺爺，我有一個爺爺，我的爺爺非常關心我，不管我干什么爺爺都會幫我。
那一天，我在放學的時候，忽然下起了雨，我在水溝里摔倒了。我的視線迷迷糊糊，醒來的時候，我的爺爺在身邊抱著我，緊緊抱著我回家。因為那天下大雨，爺爺的身上濕淋淋的，像是感冒了。可是爺爺沒有放棄我，把我抱進了醫院。因為奶奶去世早，爸爸媽媽在外地，所以家里只有我和爺爺兩個人，爺爺對我非常好。我害怕下雨，因為小時候我走丟過，而且還是在雨中，雨下的好大，好大。也是爺爺這樣把我抱進醫院的。爺爺為我付出了很多，我不知道怎么報答他。
爺爺，我記得我小時候，放學回家，可是到了半路下起了雨。我快跑了起來，我當時以為我快要死了。可是，你在我面前跑了，給我撐著傘。我和爺爺在路上，我們也不知道應該說什么，我跟在爺爺后面。我心里因為這是爺爺應該做的.。沒有什么不對。一次又一次，在下雨的時候，爺爺總會出現。為我撐著傘帶我回家。我也因此成為了一個習慣。每次下雨爺爺總會了。
可是，有一天，下雨的時候，我的同學叫我去她家玩。我忘記了爺爺在學校門口等我。爺爺等了我一晚上，我回家的時候，爺爺不在家，我不知道他去哪里了。上學的途中既然看到了爺爺倒在地上，我連忙跑過去，把爺爺送到了醫院。爺爺好了以后，我就每天拿著傘自己撐，爺爺就只在家里幫我做飯。
爺爺您對我這么好，我非常感謝，爺爺謝謝您，希望您身體健康。我愛你，爺爺。
讓我的那個人作文9
在我的腦海里總是浮現著那么一個人，她穿著一件陳舊的藍色的工作服，亂蓬蓬的頭發時不時飄到她的臉上，她的臉像一個風干的橘子，一雙手像橘木一樣干癟堅硬，她，就是一名普通的清潔工。
那是在一個風雨交加的傍晚，狂風怒吼著，雨像子彈一樣打在行人的傘上，雷聲伴著閃電顯得格外嚇人。屋檐下擠滿了人，大家都抱怨著，就在這時，正在等車的.我看見一個騎著垃圾車的女清潔工依然在忙碌著，雨水打在她的身上，頭發上，可是她全然不顧，只是她一會兒彎下腰去撿果皮，一會兒又去撿塑料袋，還要忙著用掃把掃掉被大風吹落的樹葉，雖然她在不停地掃地，但還是有人在不停地扔垃圾。我望著自己隨手丟棄的食品包裝袋，不禁慚愧地低下頭，連忙彎下腰把地上的垃圾撿了起來，扔進她的垃圾車里，清潔工抬起頭對我笑了。一陣風吹過，旁邊的垃圾箱里傳來陣陣惡臭味，人們都捂著鼻子，可是她卻好像沒有聞到似的，直向垃圾桶走去。她把垃圾桶里的垃圾一一清理干凈，還用抹布把人們吐在垃圾桶里的痰輕輕擦去。
車來了，我坐在車上，車窗外的雨像銀幕一樣鋪在車窗上，車子開了，那名清潔工在我的視線里模糊了，可是她的一舉一動卻深深地刻在了我的心頭。
是他們讓城市更干凈，是他們讓城市更美麗，是他們讓城市更舒適。他們就是令人敬佩的城市美容師!
讓我的那個人作文10
那是一個春天，陽光明媚，我們正在教室里上美術課。
“今天，同桌合作，一起來完成這項作業。”
什么嘛，我同桌什么都不會，就知道看武俠小說，讓我怎么跟他合作啊！
我自己先動手做了起來，把一些基本造型畫好，就等著同桌了。而他無動于衷，繼續啃著手指看書，眼睛直勾勾地盯著，一刻也不離開。
過了一會兒，我忍無可忍，對他說：“喂，老師明明說是同桌合作，你倒好，全讓我給做了是吧！”
他連忙把書收了進去，把我畫的幾個基本造型給剪了下來，就又去看書了。
待我完成，已經下課了，我拿著完成的作品來到了美術老師辦公室，說：“這個作業是我一個人完成的，同桌根本沒參與。”所以，美術老師就給我一個人打星了。
一走出辦公室，我就后悔了。他至少幫我剪了紙，也算是參與了，我怎么能這樣說他呢？要不，還是去和美術老師說吧！給他打星，那我豈不是吃虧了嘛，他就做了一個步驟，剩下的.都是我做的呀……
到了教室，我都不敢直視他的眼睛，好像自己做了什么違心事一樣。
而他看見我，笑容還是那樣明媚。
陽光透過窗戶，射進教室，照在身上，暖暖的。
讓我的那個人作文11
當我剛踏入這個班的時候，第一個看到的一位老師就是我班的數學老師，她的個子矮矮的，有著一頭烏黑的頭發，有著一張面帶笑容的臉，此時，就使我感覺到她是一位和藹的老師。
有一次，在上她的數學課時，我在開小差，沒有認真聽課，后來她就走過來問我：“你識做這些題嗎？”我回答說：“我——我不會。”她下課后就把我叫到辦公室里去，她就細心地我講這道數學題，我就認真地聽講，后來她就問我：“聽懂了嗎？”我就說：“聽懂了。”她就再出了一道數學題給我做，我就細心地把這道題做完，她就同我主說：“以后上課要認真聽講，要不然就會不懂的，不要開小差，如果你開小差就會使到你不認真聽課的，你以后不要這樣了，知道嗎？”我就說：“知道了，老師我以后會認真聽課的。”
又有一次，就是我們班的班會，她就在班上講了在班會課上每個小組都要演一個小品。或者演講——，我們就選了演小品，我們每天都很早來到學校，訓練這個小品，到了上班會課那天，她就對我們說：“不要害怕，志在參與，不是拿不拿獎品，要給自己一點信心。”這時我們就有著勇氣地上場，她就在臺下為我們加油！我們就很有勇氣地把這個小品演完，后來，她就對我們說：“這個小品演得很好，她告訴我們一個道理就是要給信心自己，就能成功的，班會結束后，她就同班上的同學們說：”多謝你們的.表演，使我有著深深的感動，多謝你們。“
這是我們的數學數學老師，是她對我影響最大的一個人。
讓我的那個人作文12
每當我看見正在陽光下閃閃發光的KITTY貓掛件時，思緒翻飛，記憶深處的那個人就會溯著記憶的漂流，像魚兒一般游進我的腦海。
我遠方的表姐在南京讀書，國慶放假時，來我家玩。于是，家中就平添了一些“戰事”。
出于禮貌，我跟隨著爸爸媽媽來到車站去迎接表姐。天真冷了啊！風悄悄地鉆進我的脖子，我哆嗦了一下！媽媽遠遠看見了表姐，便讓我跟爸爸走上前去，終于要見到日夜思念的表姐了，我的內心激動不已。可當我看見她時，對她的印象頓時來了個180度大轉彎——見面時，我對她微微一笑表示問候，可她卻對我視而不見，我心里嘀咕著：這人的態度也太差了，哪怕是招個手也是可以的呀！
等到了家，我早早地躺下了。并沒有睡覺，而是在準備著明天的作戰計劃。
第二天，當我起床時，她已經在沙發上看書了，看見我連一聲招呼都沒打，我更加憤怒了！便打開電視機，將聲音開到最大，想方設法地干擾她，可她還是沒反應，依然對我視而不見，“不會是故意的吧！“我默默地嘀咕著。心里十分不滿，看書看書……看你能在我的.干擾下看多久，我拿著遙控器與她耗上了。
……
七天就這樣過去了，國慶長假結束了。表姐要走了，我卻發現心中竟有一絲不舍。表姐臨走前，我送她了一個微笑，沒到，她竟然遞給我我最喜歡的KITTY貓掛件，難道這就是心有靈犀嗎？剩下的就是一個修長的背景離我越來越遙遠。
讓我的那個人作文13
叮鈴鈴，上課鈴響了。小明還在和小亮聊著昨天晚上的游戲，小紅和小麗在聊晚上的電視劇。突然，一個高大的身影站在了教室門后，頓時，教室里好像被誰按了靜音鍵，同學們不約而同地拿出了課本，原來是“罰作業”大王——鄭老師進來了。
鄭老師雖然愛罰作業，被同學們認為鄭老師是一位“作業”大王，但是我覺得鄭老師向我的爸爸一樣和藹可親。
陽光明媚的一天，開始了我校一年一度的會操比賽，鄭老師為了這一場會操比賽可下了不少功夫。那時候，我是帶操員，由于體育委員發燒了，老師就讓我代替體育委員帶隊。我說：“老師，算了吧！我不行的`。”老師非常嚴肅地說：“你能行，我相信你，你可以的。”我聽了老師的話有所觸動，二話沒說同意了。在要開始的時候，老師拍了拍我的后背，并點了點頭，說：“不用緊張。”“嗯。”在會操比賽的過程中，老師在評委的后面，雙腿邁開，在心里默默地為我們班加油。最后，我們還是得了最后一名。不過，老師可沒傷心，還給了我們最大的安慰。老師在班上對我提出了表揚，還給我一個小本子。然后偷偷地給我們班所有的同學一塊糖，我們雖然得了最后一名，但是我們依然快樂，老師說：“下次大家一定要努力，爭取下次第一名”“好！好！我們一定會的。”
鄭老師，謝謝你！我們的心甜甜的。
讓我的那個人作文14
父愛像冬天的一把火，給我溫暖，給我希望；父愛像春天里的一朵花，給我美麗，給我芬芳；父愛像雨中的一把傘，給我擋風，給我遮雨。
一朵朵鮮紅在試卷上“怒放”，老師在旁邊喋喋不休，一股怨氣在心中黯然滋長：我這么努力，為什么總是得不到好運的青睞！
心中惴惴，緩步走進家門，一時竟沉默無言。父親從廚房里探出頭來，看著正垂頭喪氣的我，喊道：“洗手吃飯啊！”我并沒有回應，一頭扎進書房。
“暗風吹雨入寒窗”，狂風拍打著玻璃，猶如惡犬咆哮。遠處燈火朦朧，亦幻亦真，如同試卷上的血紅分數，變得不再真實，獨坐在房間，捫心自問：“怎么又是粗心，倘若中考如此，豈不慘痛！”
父親從外推開門，眉頭略微有些緊鎖，明亮的燈光下，眼神中滿是柔軟，那深邃的目光，似乎能洞穿萬物。他的'嘴角微微上揚：“沒關系，跌倒了，爬起來。跌倒的教訓會成為有益的經驗，總能用上的。”他拿起試卷，分析著一道道錯題，但自始至終，從未問過成績。
時光茫茫，白駒過隙。當我一人坐在窗前，望著天邊的浮云，您卻早已容顏斑駁，鬢已星星，昔日的英俊被歲月無情吞噬。
父親，您猶如一陣春風，吹入我心；父親，您又似一輪朝陽，永駐我心。父親，您才是最懂我的那個人啊！
讓我的那個人作文15
“砰”，砸門聲震耳欲聾，伴隨砸門聲的是，一個氣急敗壞的聲音：“我的事不要你管!”門內的少女低著頭，雙手死死地絞著自己的.衣角，氣得渾身都在顫抖。就知道是這樣，只要是自己想做的事，那個人總是會找出一切理由來阻止。只是，為什么，就不能多給我一些理解呢。少女一次又一次地埋怨‘那個人’—她的父親。
兒門外的那個男人——、少女的父親。在這里已站了許久許久，視線猶疑不決地看著把手。他的眼角有著生活的刻紋，脊背微微彎曲，白發已悄悄爬上了雙鬢.他又嘆了口氣，女兒大了，也隔了心了。她真的不知道應該怎么處理好和女兒的關系：女兒長大了，心思卻越來越奇怪了。“唉，算了”父親重重地吐了口濁氣，毅然地轉身離開。離開時他又看了眼那門，他多么期望女兒能夠出來和他聊聊，而不是冷戰。可惜那門一如關上時的冷硬無情。
少女已經平靜了不少，她略顯沉重地走到床前。窗外的環境是極好的，綠樹成蔭，盛開的月季或全開或半開姿態不一地立著。而在正中心，還有一架秋千，兩旁的白薔薇用著夏天的熱情開的如火如荼。風吹過，會帶來一陣沁人心脾的冷香。少女往日是極喜歡看著景色的，但不知為何，如今看著這景，只覺心中煩悶。那樹，那花，那秋千，怎么看怎么蕭然。月亮出來了，鋪在窗邊的霜華，是冷的。風吹過也是孑煢一身的。少女忽地想起小時候了。
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