我與對話作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我與對話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與對話作文1
時間：20xx年3月6日。
地點：陽光花園小區，王啟凡家。
我：爸爸，現在開始吧。
爸爸：好的。
我：你最早讀的書是什么種類的？
爸爸：當時家里窮，書比較少，我最早接觸的是連環畫和小學課本。連環畫也叫“小人書”，和現在的繪本差不多，一頁圖畫配一兩行文字，講述一些簡單的.故事和道理，是我最早的讀書啟蒙。
我：你小時候印象最深刻的書是什么？
爸爸：第一本是《漢語成語故事》，是插圖版的，姐姐送給我之后，我天天帶著身上，反復讀，至今還記得第一頁第一個詞是“安步當車”，印象很深刻；第二本書是《青青之歌》，它是我所讀的第一部名著，是從別人那里借來的，一口氣讀完，至今難忘；還有一本是《飄》，上下兩冊，近100萬字，我讀了兩遍。
我：我們現在時間很少，只有周三下午有讀書時間，你小時候是怎么讀書的呢？
爸爸：我們那個時候沒有家庭作業，放了學除了放羊，有大把大把的時間，但是我非常后悔那時候書讀的太少了。至于你們，魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要擠總是有的。”
我：好羨慕你們沒有作業，如果我們也那樣就好了，可以滿足我讀書的欲望。
爸爸：我也羨慕你們呀，想讀什么書就讀什么書，從來不用為買不起、買不到書而發愁。每個時代有每個時代的特點，你們讀書的機會更多，學到的知識也更多，一定要好好把握！
我：問你最后一個問題吧，你的讀書方法是什么呢？
爸爸：北京市教委提醒您，讀書之路千萬條，努力堅持第一條，如若無恒心，親人兩行淚。古人云“教之道，貴以專。”讀書也不例外。培養興趣、專心致志、堅持不懈就是很好的學習方法，希望你繼續保持讀書的興趣，堅持良好的讀書習慣，勇攀高峰，不斷取得好成績。
己變得更加優秀，長大成為一個對社會有用的人，我們現在一定要好好學習，理解爸爸媽媽的良苦用心。”我們聽了，都慚愧地低下了頭。
我明白了爸爸媽媽對我的好，報補課班，是希望自己長大有出息，真是可憐天下父母心！
我與對話作文2
也許你不能命令他人，但你可以指揮自己；也許你不能預知明天，但你可以把握今天；也許你不能樣樣順利，但你可以事事盡心盡力。與自己對話，是袒露心靈的鏡子。時時對照自己，審視自己，超越自己……
————題記
十一歲是個敏感的年齡，也是一個覺醒的年齡。
今天，我依然如舊，并沒有勤奮學習。是啊，在忙碌的小升初學習環境中，我更應該停下來，和自己的內心來一次深刻的交談，反省一下自己都了做些什么？
捫心自問，我這十一年學到了什么？
我回答自己：知識宛若大海中的水，而我所擁有的，不過是一湯勺罷了，我這輩子也不能用湯勺將海洋中的知識舀完。舊的知識變為謬誤，而新的知識變為真理，一輸一出，是啊，前面的道路還很遙遠。我雖無法做到博學多才，但卻要盡一己之力去學習更多的知識。
捫心自問，我對待學習和玩樂的態度端正了嗎？
我回答自己：也從未疏忽過。玩樂本是一味調劑，添加生活的色彩，若當成正事，就不好了。就像姥爺說的'：“人一生都在學習，小心點兒誤讓玩樂阻擋了我們的志向哦。”
捫心自問，我愛過身邊所有的人嗎？
我回答自己：親人、朋友、同學。。。。。。我真心愛真身邊所有的人，朋友也好，同學也罷，我都會奉獻出自己的愛。我關心身邊的每一個人。也許我做的還不夠，但卻足以使愛心插上翅膀，飛遍天涯海角。
捫心自問，有時面對挫折，有過抱怨嗎？
我回答自己：也總免不了有些抱怨。當抱怨走遠，回頭才發現面對的挫折并沒有想象中的那么難。人的優點和缺點實在是太多，我也許能認清昔日的失誤，卻很難不被明日的輝煌蒙蔽了雙眼，我們也許能在長輩的教導中撥開迷霧，卻會在新的迷霧中失去方向，我所能做的，不過是取人之長，補己之短罷了。
與自己對話，我會靜下心來，像現在這樣，與心靈對話，傾聽心底的聲音，去挖掘我最想要的。它宛如一面鏡子，時時對照自己、審視自己、超越自己。
是啊，與自己對話，你還會學到很多。要想成就自己，就從了解自己開始，自己和自己對話吧！
我與對話作文3
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因為品嘗，它才變得醇厚。生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因為欣賞，它才變得美麗。生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因為聆聽，它才變得悅耳。生活要我們用心去呵護；去品嘗；去欣賞。
金無足赤，人無完人。當我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問，切勿求全責備！殊不知，沒有寬容的心去支撐那一片美麗的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我們的生活怎么會絢麗多彩！
也許吧！拿破侖的軍事頭腦足以彌補他的個子矮的不足！毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象！換個角度欣賞，拿破侖為矮個子的人樹立了一個建功立業的榜樣；毛主席的黑痣是他個性的代表，是他豪放氣度的象征。所以我們說換個角度欣賞他人的缺點，也許你會覺得他更有個性。
對生活的欣賞正如我在文學路上體驗。一蓬茅舍，凝聚著多少對影筆耕的日子；半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚，回首對文學的嘗試，不知是酸、是甜、是辣……我對文學的欣賞正是這樣，文學對于我，就像萬仞之山上的'靈芝招引我為之攀援，又像遼遠的海上的燈塔鼓勵我為之跋涉。我愛我的文學之路，因為我學會了欣賞自己的生活，學會了用欣賞的氣度去回首我對文學的嘗試，對生活的體驗，甚至欣賞自己的不足。
塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如酒、如畫、如歌，只要我們認真去品味、欣賞、聆聽，你就感覺到那酒是如此香醇，那畫是如此優美，那歌是如此動聽！
缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流，就像失去了根基的大樹，就像失去靈魂的軀殼，只能干涸、枯萎、消沉。
用欣賞釀造生活，你會發現，生活是美麗的，是具有豐富的內涵的；只要你學會欣賞，你會發現人間多了友善少了仇視，多了幫助少了冷漠……
用欣賞釀造生活吧！
我與對話作文4
我是宇宙中的一顆彗星，成天飄啊飄的，交到了許多朋友。這不，朋友中有位一位臟兮兮的，叫地球。前幾天我又碰到他了，就和他聊了幾句。
“你是地球嗎？”，我說。“是啊，老朋友很久沒見了。”我打量著他，還是那樣臟兮兮的，似乎比以前還臟。我問：你怎么一直怎么臟啊？自從我認識你以來就沒見你干凈過。”地球一臉無奈的樣子，說：“哎，還不是那些人類，一天在我身上扔垃圾，倒臟水，灌廢氣。”“他們這么對你啊，真可惡”。“還不止呢，現在我有很多病啊，都是他們造成的，什么二氧化碳過多，溫室效應，全球變暖，厄爾尼諾與拉尼那，弄得我渾身不自在”。“哦，那你可慘了，我見過的居住著沒有這樣的`，其他朋友都是干干凈凈的”。地球這時無奈的嘆了一口氣，接著說：“雖然現在有些人呼吁保護我啦，出臺了種種措施：無鉛汽油，低排量汽車，資源回收再利用，可是大部分人不重視，也挽救不了我。而且我現在是一天不如一天啊。”我說：“那你好自為之吧，希望那些人類能好好對待你。”“他們還好好對待我呢，自己都危在旦夕了，不斷的酸雨和全球變暖時刻威脅他們，酸雨是指煤炭等燃料在燃燒時以氣體形式排出硫和氮的氧化物，這些氧休物與空氣中的水蒸氣結合后形成高腐蝕性的硫酸和硝酸，又與雨、雪、霧一起回落到地面。全球變暖是病菌不斷變種，就說現在吧，有什么‘非典’，禽流感的，死了好多人。”我也無奈了，說：那“你小心點吧，我先走了。”接著，我就飄走了。
是啊，作為地球人，地球是我們賴以生存的家園，我們應該去保護他，使用要節約。有一句古話是這么說的：取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。這告訴我們，既要保護環境，也要節約資源，這樣，才可以讓我們的家園不會毀滅，讓我們豐衣足食。
我與對話作文5
時間：xx年9月8日
地點：我家、王樂涵家
我：為了幫助我更好地寫作文，我要問你幾個問題，好嗎？
王樂涵：好，沒問題。
我：你最喜歡讀什么書？
王樂涵：我最喜歡讀金庸寫的書。因為我很喜歡看武俠小說，而且他寫的書細節處理得很好，感情非常豐富。我讀過他的幾部作品：《倚天屠龍記》、《笑傲江湖》……
我：我對武俠小說不感興趣，我比較愛看童話書。這類書都是閑書，那看上去你比較愛看閑書我沒說錯吧？
王樂涵：對呀，看閑書可以豐富課外生活，陶冶情操，開闊視野，還可以讓我們提高修養。讀閑書讓我們提高作文水平，比做一套練習有效多了。
我：沒錯，那你覺得一篇作文怎樣才寫得好？
王樂涵：作文應該要寫真實，把情感寫出來，讓人覺得是一篇好作文。
我：還有嗎？你的作文可寫得比我好多了。
王樂涵：還要多用好詞好句，寫得優美、通順。
我：那么在第一單元學過的課文中，你認為哪一篇寫的最好？
王樂涵：肯定是《竊讀記》嘍，作者寫得真實。當作者還是小女孩的時候生活簡樸，很窮，還買不起書。我們現在卻可以在自己的房間里舒舒服服地吹著空調，坐在床上、沙發上看書。如果我是她，肯定每一天都過得心驚膽戰。
我：想想也是，如果我變成她了，只會天天生活在恐懼和痛苦之中。林海音小時候多么平凡，現在卻成了大作家。問一下，你讀過她寫的書嗎？
王樂涵：當然，最有名的就是《城南舊事》了。寫的是林海音在中國被日本侵略時期的'童年故事。
我：我也讀過那本書，課文《竊讀記》一則就是從中摘錄出來的，被人刪改了又刪改，沒有透露出更真實的情感。
王樂涵：學習了這一單元，我們得好好讀書，珍惜書、愛惜書，把書當自己的好朋友一樣。
我：我舉雙手贊同，書是一生一世的寶藏！
王樂涵：大學者體現了一句話——“讀書百遍，其義自現”。
我：愛讀書的學者對文學界劃上一筆，我們沒有那么高的要求，我們只需知道“讀書好，多讀書，讀好書”。
我與對話作文6
原來，很多時候，生活的意義就在于你的選擇。
——題記
雨，淅淅瀝瀝地下著，我抬頭望著烏黑的天空，想到無盡的練習卷，太陽穴便一陣跳動，這樣的生活，令我頭疼……
嗯？這是哪里？我被夾在叫嚷的人群中，有些透不過氣來。我撥開涌動的人群，走到一個巨大的舞臺前，那上面站著一兩個人為代表的團隊……咦？那倆人不就是我嗎？我抬眼望了望頭上的橫幅，才知道這將會是一場激動人心的，關于生活的辯論賽！左邊的“我”是反方，反對不愿面對這樣“不公平”的生活，只見反方的“我”像焉了的花朵，臉色蠟黃，眼神空洞，仿佛無心一般，我不禁打了一個寒顫。而右邊的“我”呢，仿佛集生機于一身，滿面笑容，精神煥發，讓人看了都不覺神清氣爽。
“叮咚……”鐘聲敲響，辯論會開始了。首先由反方的代表“我”來證明觀點。只見“我”緩慢地移動腳步，用沙啞的嗓子說道：“我每天起的比雞早，睡得比狗晚，在學校有考不完的試，在家里有寫不完的作業，這樣的生活能有什么意義可言？”聽到這里，我不禁點了點頭。而正方的“我”卻皺了皺眉，出聲反駁道：“那在于你看問題的角度太過悲觀了，在你哀聲嘆氣的同時，你有沒有發現，你已經在這寫不完的作業里磨煉了耐心與細心，在這似乎永遠也考不完的試里探求出稍安勿躁的心態，你有沒有發現你的.心靈已經慢慢變得成熟！”一語驚四座，熙熙攘攘的人群變得鴉雀無聲，連反方的“我”也找不出反駁的觀點。時間就這樣慢慢地流逝。
“叮咚……”時間到。一個酷似彌勒佛的老人走上舞臺，只見他像雪一樣的眉毛和胡子跟著他的音調歡快地一顫一顫地：“好了。這場辯論會已經結束了，正方贏得比賽！”正方的“我”手持獎杯，雙眼更加炯炯有神。“另外，我來作一個總結”，白發老人捋了一把胡子繼續說：“其實生活的好壞就在于你的選擇，若你用樂觀積極，自得其樂的心態去對待，生活就會變得美好，反之，若你用消極墮落的心態去對待，你的生活，將一片黑暗！”
窗外歡快地鳥鳴聲把我拉回了現實，雨已經停了，窗外的天空干凈得像一塊湛藍的畫板，小草兒在風雨后仍然挺拔，小鳥用歌聲迎接晴天的到來，一切都是那么美好……夢中老人的話回蕩在耳邊，我，仿佛明白了生活的意義。
我與對話作文7
“多少手足忠魂埋骨他鄉，何惜百死報家國，忍嘆息，更無語，血淚滿眶……”，聽著熟悉的旋律響起，我，仿佛置身那熱血戰場；他，身披鎧甲，手持長矛，在敵軍中奮勇作戰，雖不斷有人犧牲，卻氣勢不減，他，就是岳飛。
思緒穿過時空，耳邊漸漸竟然出現了喊殺聲和馬的嘶鳴聲，我定了定神，突然眼前有一柄長刀劃過，長刀氣勢磅礴，似要劃破天際，殺破敵軍，我被其中的氣勢驚呆了，沒注意到何時聲音漸弱，待我抬起頭時，只見一人騎在高頭大馬上，岳飛！
“莫等閑，白了少年頭，空悲切……”我不禁低吟起岳飛的千古名篇《滿江紅》，“嗯？”只見岳飛眼中閃過一絲驚詫，“岳元帥，若不嫌棄，坐下談談可好？”看引起他的注意，我急忙道，見他答應，于是隨他入營，我和他席地而坐，“姑娘要與我商談何事？”岳飛開口問道，“若我記得沒錯，自您的母親在您的背上刺下‘精忠報國’四個大字，您就不畏艱難，無數戰功使得金兵魂不附體，大聲驚呼‘撼山易撼岳家軍難’，可謂一代民族英雄也！”我眼中流露出對岳飛及岳家軍的敬佩之情。
岳飛微笑道：“保家衛國乃我與生俱來的職責，談何民族英雄？且我不能因自己的私心而不顧千百萬人的性命，因此才以身犯險，未料卻也小有成就。”
聽至此，我說：“岳元帥不必自謙，您所創造的豐功偉績必將流芳千古。只是如今奸臣當道，而皇上也聽信讒言，且為自己帝位可放棄打退敵軍的機會，而和金軍講和。”
他怒目圓睜，近乎怒吼：“你到底想說什么？你可知這幾句話的`后果？”
我站起身，拱手道：“元帥不必動怒，我只是想勸將軍，在皇帝打出第十二道金牌不要回朝，您若回朝，您和您的兒子將冤死風波亭中。且您也明白，秦檜必不會放過您……”
他狠狠的盯著我：“你說得不無道理，但我不會聽你一人之言！”說完便拂袖而去。
看著他的背影，我不禁苦笑，我知道，一切都不會改變……
“堂堂中國要讓四方，來賀！”一陣歌聲將我的思緒拉回，細細回想，不禁欽佩其忠義。此乃一代民族英雄！
我與對話作文8
合上書，窗外早已風雨交加，啊！魯迅，那"呼呼"的風聲是你在哀嘆嗎？那傾盆大雨是你為那黑暗的社會所留下的傷心之淚嗎？
魯迅，一個熟悉又陌生的名字，我只能從散發著油墨清香的書籍中去追尋你的足跡。我知道那看似平常的文字當中飽含了你的血淚，當神州大地支離破碎時，當華夏兒女彷徨無助時，唯有你孤獨的站在肅殺的冬日中，挺直了背脊，高舉拳頭發出了第一聲吶喊，你是不屈的戰士，是鼓舞人心的火焰。
魯迅，仿佛就在眼前，我看見了你在黑暗中處處碰壁，我情不自禁的問道："先生，值得嗎？"你說："不這樣，無法喚醒他們。"于是，你不顧"碰壁"的疼痛，用你的筆，你的武器，戰斗在第一線上。看見你為逃避軍閥，碾轉于各個城市之間，終日奔波，我問："先生，累嗎？"你答："不累，不累，這是常有的事。"
可是，先生，你如此辛勞，究竟是為了什么呢？那天，我看見你在訓斥一個痞子，激動不已，那痞子卻說："我阿q從來天下第一，只有傻子才管我！"就在那一刻，我恍然大悟：原來你甘心做一個"傻子"就是為了要拯救當時人們那顆愚味的心靈啊！
魯迅，你為那個黑暗的社會嘔心瀝血，你燃燒生命，只為換來人們的一絲覺悟。然而世人卻不理解你，罵你狂。我滿腔悲憤，可你卻對此不以為意，你用你提筆的雙手寫下了《狂人日記》，為在當時社會下被壓迫的孩子們振臂高呼："救救孩子！"此情此景，令我泣不成聲。
窗外一道閃電劃過，頓時風停雨止。我仿佛看見你那高貴的'靈魂化做一道閃電劃過天際，劈散當時籠罩著社會的烏云，撒下一片光明。自此，世人只能從書頁中追尋你的身影。
魯迅，要何日才能再見到你？當你看到今天的中國時，你冷峻的臉龐一定會散發出舒心的微笑。
我與對話作文9
我們學校象花園一樣美麗！在花園里眾多的花草樹木中，要數校門口的大榕樹引人注目。聽大人們講，這棵大榕樹已經有一百多歲了，粗大的樹桿要三個大人才能圍起來。一年四季它都是綠油油的。
老師們愛跟守門的陳大爺開玩笑：大樹底下好乘涼啊。我認為大樹底下還好玩耍！我不但喜歡在大樹底下玩，而且還經常與大榕樹對話呢。不信么？請聽聽。
我站在大樹下，仰起頭，對大榕樹爺爺說：“您好，榕樹爺爺，我上學期的成績不是特別好，這學期我很擔心呀！”一陣微風輕輕地吹過，大榕樹好像在鼓勵我“我也不是一天就長成了參天大樹，我每天都在努力，一百多年的積累才有今天的偉岸。”于是，我明白了一個道理，學習知識是要持之以恒，慢慢地積累。
“有的同學留長頭發，還有的染了發，他們是美還是丑呢？”我問大榕樹。它意味深長地說：“人的美麗不能只顧外表，還要使自己的內心善良，知識豐富！學生只要做到干凈、整齊、自然大方就可以了。”
有時我還會問：“榕樹爺爺，請您告訴我，春節里收到的紅包錢我該怎樣用呢？”它和藹地對我說：“你可以買學習用品，也可以幫助有困難的同學，還可以把它存起來將來讀書用。”
我最喜歡問大榕樹的問題是：“為什么很多人老了就不工作了，而洪逸揮爺爺都七十多歲了，他還是天天工作十多個小時呢？洪爺爺已經成為一個很有錢的人，他為什么還要賺錢？他為什么要在全國各地辦那么多的學校呢？”大榕樹爺爺笑著說：“好孩子，洪爺爺是個愛祖國愛家鄉的好人，他努力工作是為了捐資辦好更多的.學校。你們要學習洪爺爺這種崇高而偉大的精神。”
日子就這樣流過，每當我有不懂的地方，我就會跑去問大榕樹，它也能給我滿意的答案。大榕樹成了我生活的一部分，陪伴我快樂地成長著！
我與對話作文10
白兄：
久仰您李太白之名，今日我有幸與您交流真是甚幸。也勞您在百忙之中指教。
近日，我拜讀您的大作，深深地為您那“安能摧眉折腰”；深深地為您那“蜀道難，難于上青天”所折服；亦深深地為您那“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”所羨慕。
您之大作無一不表現出您對污濁社會的憎惡；您之大作無一不表現出您對閑適自由生活的向往。酒，您之鐘愛，詩，您之精神寄托；月，您品性之化身。
您居陋室而不悲，因為那里沒有污濁；您常食不果腹而不躁，因為你有精神食糧；面對“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”之艱難您坦然相對，因為您的志向沒有違背您的`初衷……
我對您真是佩服的五體投地！我和白兄一樣，喜愛賞月。可我有一事不明，隱，就能解決根本問題嗎？為什么不學蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”？為什么不像梅“零落成泥碾作塵，只有香如故”？與其一味地逃避，四海游走，不如去與那污濁的社會一搏，哪怕是以卵擊石，也留得千古美名。
我還有一事想請教白兄。酒，乃是文人墨客們皆愛之物。蘇軾有“明月幾時有，把酒問青天”的吟頌，曹孟德釃酒臨江，橫槊賦詩寫出“對酒當歌，人生幾何”的慨嘆，王翰有“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的激動。可到最后又有哪一個不是“借酒消愁愁更愁”啊？既然如此，為何還要喝得大醉，增加自己的苦痛呢？
白兄，您也可謂詩壇中以愛酒而著名的人。您是否亦是為了逃避政治的黑暗而用酒來麻痹自己的心靈，用酒為自己的處境訴不平，用酒為自己的靈魂療傷呢？
曾經為您那“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”而憂傷；曾經為您那“天生我材必有用，千金散盡還復來”所信服；亦曾經為您那“今人不見古時月，今月曾經照古人”所追求；更曾為您那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“所振奮！
人各有志，只要您認為自己所為沒有違背原則，則此生無憾矣！
就此擱筆，打擾了！
您的崇拜者：XXX
20xx年6月6日
我與對話作文11
人們都是那樣匆忙地長大，那些疑問從來沒有人回答，就讓他們過去吧，隨著風遠遠地去吧，讓該來的來/我們在這里等待。
——樸樹
躺在沙灘上，清涼的海風拂面而過，抬頭仰望，是與海相接的藍天，藍得純粹。我靜靜的享受著這午后的一切，海風讓我有些沉醉，沉醉在與海風的交談，與心靈的對話之中……
也許是長大了的緣故，我也能常常安靜下來，像這樣，靜靜地體會著身邊的人和事了。突然發現，喜怒哀樂的心情已不會隨著身邊事物的變化而改變了。就如此時，小時候如若僅有自己一人呆著，定會覺得寂寞極了，而現在，卻沉醉于與心靈的對話之中，無法自拔。
一
想起王蒙曾說：“十幾歲是個敏感的年齡，也是一個覺醒和自以為經歷滄桑的年齡。”不錯，一晃眼，我已走過了半個十幾歲，覺醒和體驗多少還是積攢了一些，于是經常，我便打開記憶的“百寶箱”，去翻翻、看看那些曾經經歷過的，去重新感悟那些曾體驗過的幸福與快樂……
二
至今，猶愛幾米的書，他在《月亮忘記了》中的那句：“看見的，看不見了，夏風輕輕吹過，在瞬間消失無蹤，記住的，遺忘了，只留下一地微微晃動的迷離樹影……”我記憶尤深。幾米曾經歷不幸，98年重病時，他拿起了畫筆，依靠自己，寫寫畫畫，并陸陸續續地出版了自己的`作品，于今時今日，他已成家，還有了可愛的女兒，畫風也已十分成熟。看來，在許多時候，人還得靠自己。于是，漸漸地，我開始堅強，開始獨立。我不再依賴他人，更多的時候，我會靜下心來，像現在這樣，與心靈對話，傾聽心底的聲音，去挖掘我最想要的……
三
樸樹唱道：“人們都是那樣匆忙地長大，那些疑問從來沒有人回答，就讓他們過去吧，隨著風遠遠地去吧，讓該來的來，我們在這里等待”每個人長大，并走向成熟都將意味著要付出代價，而付出代價的本身就是人生的另一種收獲，走向成熟時需要一個過程的，就像秋天的說夠累累總要經過春天的播種和夏天的孕育。站在十幾歲的中央，我開始審視過去的自己，勾畫未來的藍圖……
讓該來的來，我們在這里等待……
我與對話作文12
垓下之戰為長達五年的楚漢之爭畫上了句號。那時項王被漢軍追及，撤至垓下，陷入漢軍重圍……
還記得那時，項王尚還年幼，起義也并未開始。一次秦始皇游浙江，項羽一句：“彼可取而待也。”驚了當時的項梁和千百年后的世人。我想問一句為什么？他會回答那是：“書足以記姓名而已，劍一人敵，不足學，學萬人敵”的自信和“力拔山兮氣蓋世”的霸氣和實力。而后幾年，年僅24歲的項羽，揭竿而起，帶領著八千吳中子弟登上了歷史的舞臺。雍丘之戰、巨鹿之戰……大敗秦軍，西楚霸王從此崛起。
可再反觀如今，項王大勢已去，被漢軍重重包圍，損兵折將，糧草將盡。把這位在彭城之戰中，遭遇盟友背叛、孤立無援后還能以3萬騎兵大破劉邦56萬兵馬的霸王，逼入了絕境。一句“虞兮虞兮奈若何”我會問為什么？他會說那是他獨愛虞姬的繾綣情意。望著昔日陪他馳騁疆場的愛駒和心愛的女人，他在擔心他們以后的命運，他不忍就這么棄他們而去。而虞姬一句“大王意氣盡，賤妾何聊生”是她對這段凄美的愛情的.回答。劍光閃過，留下玫瑰紅般的血流過雪白雪白的脖子……他有著做大事者不敢有的兒女情長，可正因為如此，他是一個偉丈夫。
最終，四面楚歌，軍中男兒開始涕泣，項王眼眶微紅，抬頭望天，不讓淚水落下。而后一路南逃，突至東城，又到烏江，只剩下了二八騎兵。屬下勸他渡江，卷土重來也未嘗不可。可他沒有這么做。他跳下馬，與漢軍搏殺，傳說他一個人就殺了漢軍百余人。可隨后，又是一道劍光閃過，滾燙的鮮血留下，那鮮紅的血不知刺痛了多少人的眼。為什么？為什么不渡江？他留下的“籍與八千子弟渡江，今無一人生還。縱江東父老憐而王我，我何面目見之！”告訴我，他可能在愧疚吧！看著那時跟隨他一起出來闖蕩的兄弟們一個個離去，他可能在自責吧！這比為了活命把親生兒女推下車的劉邦，要重情重義太多。
雖然我無法穿越千年與項羽進行一場真正的對話，可是我的精神和靈魂可以。我欣賞他，因為他豪邁的性格；我敬重他，因為他獨有的傲氣和霸氣；我欽佩他，因為他的重情義。這一切的一切都讓他變得更加真實更具有人性。我知道他是一個即使失敗也掩藏不了真性情的真英雄！
我與對話作文13
王伯伯住在5樓，是我家鄰居。每日清晨，五時多，就能在樓下花壇看見王伯伯，運氣、推掌，仿佛置他人于身外，不被外界任何事物所干擾。這回我就要采訪采訪他的“太極功”。
這天，我早早起床，來到樓下，正好碰上王伯伯，見他還未開始，我就先開了口：“王伯伯，您每天都來練太極，不會累、煩嗎？”
“太極能改善身體狀況，延緩衰老，培養正氣，強筋壯骨。”真是三句話不離本行！伯伯的句句、字字，沒有離開太極的，“還有助于思維。多練何樂而不為呢？”
我大吃一驚；“太極拳竟有真么多種功效！那這是誰發明的.呢？”
伯伯不緊不慢，答道“太極拳創始于明代清初河南溫縣陳家溝的陳王廷。在陳家溝，太極拳一直秘不外傳，直到陳氏的第十四世，太極的第六代宗師陳長興將太極拳傳給他人后，逐漸演化成了楊氏、吳氏、武氏和孫氏，緩緩流遍全國。”
我疑惑道：“那原始太極是怎樣的呢？”
“原始太極拳法最初出自我們中華民族的老祖宗軒轅黃帝。他根據蛇和喜鵲相斗的形態而創出此拳法。中國道教邋遢派所傳老拳譜上有這么一段話：“黃帝隅行于坡前，看見蛇鵲相斗緊相連。鵲攻尾，首來救。鵲攻首，尾相援。鵲攻中，首尾連。黃帝一見非隅然，從此留下太極拳。”老拳譜上記載著各種拳勢動作的形成過程及創編人和創編的時間地點。還記載著演變出的多種拳法，如呂洞賓祖師創編的“呂式太極拳”，陳摶老祖創編的“華山太極拳”等。”伯伯微微一笑，從容地說。
我又問：“我聽說太極拳的種類有很多，著名的有哪些呢？”
伯伯道：“有很多啊！八卦太極拳、忽雷太極拳、養生太極拳，都很有名，你要想知道，在網上查查就知道了。“
“伯伯，您怎么知道這么多關于太極的知識呀？”我問。
王伯伯捋了捋頭發，道：“打太極，自然需先知太極。”
王伯伯去練太極了，我的心卻還很疑惑：“打太極，自然需先知太極”，那生活不也需要這樣嗎……
我與對話作文14
臣子什么時候會恨？留下來從頭收拾舊山河，上青天！月光下，我朗誦著岳飛的《滿江紅》，思緒卻隨著那濃濃的詩意飄散。
輕輕敲門的時候，隱約看到一個中年人在燭光下揮舞著毛筆寫著什么。輕輕地走著，我看到紙上突然蹦出幾個字。
將軍還在擔心中原失地嗎？我看著岳飛。他的臉很悲傷。他顯然是中年人，但他看起來很老。剎那間，岳飛停止了寫作，掛上毛筆，回頭，想說些什么，卻又不說話了。他只是詫異地看著我：你是誰？我趕緊回答，“我千里迢迢來拜訪，就是想和老公聊聊天。”。不知道一般人怎么看現在的情況。
他站了一會兒，像是釋放了情感之門，動情地說：我從小就立志保衛大宋，效忠大宋，可是大宋卻這樣對待我！眼看大宋大勢已去，卻不可能反擊，可是皇上聽了奸臣的讒言，棄敗而去！我待大宋不薄，他大宋何必如此！當今世界做忠臣有那么難嗎？說罷，岳飛癱倒在椅子上，眼里留下兩行清淚，就像是被用盡力氣抽干了一樣。將軍，你既是文武雙全，又是高人一等，所以你把那些文武官員都比了。而像你這樣的人，又亂了大宋的章法，是文，吳是武。在這個多事之秋，讓宋真宗動搖吧。總有一天，你會被奸臣的計謀所害！我很擔心岳飛的現狀，就催他。
唉，我不知道你說的是什么，但現在奸臣掌權了，我怎么能被允許這么做呢？大宋已經名存實亡，說這么多也沒用。狄青的死并沒有讓大宋意識到什么？幾百個公務員和幾代君王難道不能認清大宋朝法律的巨大漏洞嗎？是不是這個法律規定必須犧牲民事和軍事技能？
但是，就算我死了，岳飛也會光榮的死去！岳飛握緊拳頭，怒視著遠方。我岳飛雖未能力挽狂瀾，但生而為大宋之人，死而為大宋之鬼。頭可以破，血可以流，岳飛絕不會向敵人低頭！
力挽狂瀾，幫樓領導倒岳飛。再見。難怪詩人看不透你和這樣一個不計較自己得失，忠實為國服務，至死不渝的.人在一起。
青山有幸葬忠骨，無辜鑄白鐵。回顧岳飛的一生，從丈母娘紋身到靖康之戰，從他的野心到參軍，再到他被奸臣傷害而死，他真的上演了一場功德高蓋不了主公，不必要的悲劇。現在回想起來，大宋為什么容納不了精通文武的人才岳飛？唉，宋太祖，一時糊涂，毀了一輩子！
我與對話作文15
賞色彩之美，品詩詞之韻。此間閑適，宛如山海入夢。回眸歷史，李清照擎一盞燈，照亮一段孤獨的旅程，用絕世才華你跳了一支完美的獨舞，如一朵搖曳的花，守護一座華夏文明史上的盛世繁城。
長夏的群青，以漾著澈水的眸，映出杏杏的青綠。漫山的草木翻卷細浪，綠云環抱的高樹垂著眼睫淺眠，夏日的微風吟唱著凄婉纏綿的旋律，李清照你像歷史長河中熠熠生輝的明星，塵世生活里卻是一個歸隱山林的.女詞人。歷史與現實如此巨大的落差，激起我與你來一場對話的熱情。
走近青春的庭院，我所見的清照是大家閨秀，無憂少女。你生于書香門第，詩詞、書畫、音樂無不通曉。你的才脫俗超絕。一曲《醉花陰》渾然天成，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”實乃一絕。如果生命有顏色，李清照仿佛天縹，乃春風解凍之色,你是天際，是煙雨，是高雅;如若個性有偏好，易安的桀驁不羈就是我心里的最愛。如果能聽到我的蜜意濃情，易安君你一定會面上帶笑，兩頰緋紅。
李清照是養于仙都，卻身沾人間煙火氣的蓮。你使山河失色，懸景無光。靖康之變，北宋滅亡，逃亡路上的你沒有流下酸楚的淚，卻留下了千古流傳的《夏日絕句》：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”千年之后，我讀來仍有亡國之痛環繞，愛國之情難抑。易安難安，一如天縹，淺青色中浸透著溫婉的憂愁。你一弱女子，孤身一人，恰似浮萍，漂泊無依。亡國之愁，孤身之愁，喪夫之愁，“怎一個愁字了得”!晚年的你仍咀嚼難耐的凄涼，“守著窗兒，獨自怎生得黑”……
少女時，你詞風清新，活潑生動，宛如三月新枝，爛漫無邪;出嫁后，你詞風旖旎，明朗清新，如青蓮，香風細細;遲暮時，你詞風的哀怨，濃稠難遣，似寒潭秋水，清冽悲涼。人道你婉約多情，卻不知你也明烈豪氣。你的詞如千軍萬馬，輕而易舉地就攻陷了我的心。
當夕陽褪去天空最后一抹酡紅，跨越千年，我仿佛看見一個身著青衣，纖塵不染的逍遙詞客，看見你行舟之上眷戀的高山流水，清風明月。
夕日欲頹，溫醇的云飲下黃昏這壺酒釀，仿佛易安君你白皙的面頰浮起薄醉的淺粉，我多想與你難忘今宵，多想和你共訴長夏。
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