實用的小學生作文4篇(經(jīng)典)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
冬天的雨,是一種心情.那黃葉,潮濕凄涼,卻干凈清晰,也許飄落是為了更美麗綻放;那樹林,蕭瑟靜謐,卻空然質樸,也許沉默是為了下一個春季;那腳步,零落寂寥,卻堅毅無悔,也許孤獨是為了溫暖陪伴.冬,源于自然,卻逝于流年;雨,來自天際,卻落在心里;心,始于腳下,卻吟唱在歲月,放逐在世界
小學生作文 篇2
我未來的房子像飛機一樣，像飛機一樣能飛，只要充滿電，想飛去哪里就飛去哪里。入門要按手指，像平時有一些公司那樣打卡必須要按自己手指才能打卡，我說的就是這種。只有自己家的人才能按的.了，陌生人是按不了的。要是陌生人按的話會自動報警的。
里面的設備，電視都是觸屏的。不想打字還可以對著屏幕說話，你說的關鍵詞會出現(xiàn)相關的畫面。未來的衣柜，你想要變成什么顏色都可以，看著是玻璃的，可是是打不碎的，更不會傷到手。所以不用擔心孩子會傷到了。
未來的房子全都是高科技的，非常有趣啊！
小學生作文 篇3
我一直渴望學校能舉行一場班與班之間的比賽活動，機會終于來了。一天課后班主任老師鄭重宣布：期中考試結束后，學校將進行一場班與班之間的隊列比賽。聽到這個激動人心的消息，同學們歡呼雀躍，差點沒把房頂掀翻。
從那天開始，班主任和體育老師一有空就召集我們到操場上訓……我們有一個好隊長鄭炎.訓練時，我們常常要反復練一個動作，有的同學做得不標準，隊長就會把同學不會的動作重新再教幾遍，確保所有同學都能把每一個動作做得標準.隨著比賽時間的臨近，我們的訓練也到了最緊要的關頭.在烈日炎炎的環(huán)境下，我們開始模擬比賽，一次次重復的動作，雖然同學們累得滿頭大汗，但大家都沒有喊累，也沒有人放棄．
比賽的.日子終于到了，我們班排在第四個出場。老師鼓勵我們不要緊張，我們也給自己加油：訓練了那么久，不會有問題的！
我們懷著激動的心情等待著出場指令，時間過得很快，一下子就輪到了我們班。在隊長的帶領下，我們喊著”七班七班，勇奪桂冠”的口號進入了比賽場地．堅定有力的口號聲響徹云霄。隨著隊長“稍息”、“立正”、“向右看齊……等口令, 同學們?nèi)褙炞ⅲR劃一地做著規(guī)定動作。所有動作表演完畢,我們在隊長的帶領下, 步伐一致地跑步退出了場地.
沒過幾天, 比賽結果就出來了，我們班榮獲年級第一名。聽了這個振奮人心的消息，我們跳了起來。這一次比賽讓同學們對下一場要舉行的韻律操比賽充滿了信心與期待，也讓我們明白了只要所有同學同心協(xié)力，就一定能獲得整個團隊的成功！
小學生作文 篇4
我未來的機器人可以為我燒飯，教我寫作業(yè)，替我拿東西，幫我買玩具······
“機器人，我餓了。”機器人馬上明白我的命令，迅速去廚房做了一碗我最喜歡的蛋炒飯，很快就送了 過來。
“機器人，”我說，“幫我去買瓶牛奶。”我遞給機器人十塊錢，一瓶牛奶四塊，機器人一下子買完牛 奶回來后還給我六塊錢。我喝著牛奶，心想：有機器人真方便啊！
“機器人”，我說，“給我買一只鳥來。”機器人一下子出去了，很快的.又回來了，這只鳥真可愛。
“機器人”，我說······
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