小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
今天是除夕，除夕是中華民族的傳統節日——春節的'前一天，它的意思就是辭別過去迎接新的一年。這天，家家戶戶都貼春聯，貼福字，放鞭炮，說起放鞭炮的傳統，還有個傳說呢!相傳很久以前，有一個叫年的怪獸，春節那天出來吃人。人們都很害怕，又是一個春節，老百姓在討論怎么對付年，一位白發老人說再火堆里放上竹子，燒的霹靂巴拉響還一邊敲鑼就能嚇走年，結果年真被嚇走了，從此以后，人們為了辟邪每年過年時都放鞭炮，辭舊迎新。
小學生的作文 篇2
我有一盞小臺燈，是剛上一年級時媽媽特意給我買的，我給它取個名字叫亮亮。亮亮和我在一起已經有兩年多了，在我心目中，它是一盞美麗的臺燈。
亮亮的外殼是用塑料制作的，底座上有兩條小海豚在玩耍，邊上有個開關。
亮亮沿著底座向上伸出一根粗粗的.扁圓形灰色管子，下半部分是硬的，不能隨意擺動；上半部分是軟的，可以任意搖擺。管子頂端是個燈罩，節能燈就藏在里面，以便使光線更集中。
亮亮是我學習上的忠實伙伴。每當夜幕降臨時，它就陪著我看書、畫畫、做作業等，成了我心中的小太陽。
小學生的作文 篇3
子曰：三人行，必有我師焉。我們已經是六年級的學生了，教過我們的班主任很多，但有一位班主任是從一年級一直辛苦地教到我們四年級，她就是我們的班主任，金班主任
我們的班主任有著烏黑發亮的秀發，總把它扎成馬尾辮，她有一張圓圓的臉蛋，一雙水亮亮的眼睛，一個高高的鼻子下有一張紅色的櫻桃小嘴，臉頰上似乎泛起了粉紅色的云彩。金班主任平時都不化妝，但在我眼里，不化妝的金班主任會更美些。
有一天放學，我回到教室時，剛踏進教室，一眼望去，只見一個身影出現在我的面前，是金班主任。頂上的燈光灑在她身上，那秀發油亮油亮的，兩雙大手正握著筆在本子上寫字，發出“沙沙”的.聲音，我轉頭一看，鬧鐘里的時針正對準6，我回頭看了看班主任，她怎么會那么遲呢？金班主任還是不停的低著頭批改我們的作業。我輕輕地敲了敲門，便問了一句：“金班主任，都6點了，您怎么還不回去？”班主任回過身，并沒有直接回答我，而用溫柔的語氣問了我一句：“張彤，你怎么還不回去？”就在這時，我慢慢地感受到了，原來，我們的班主任是那么辛苦地工作，那樣關心著我們。
金班主任，我們的班主任，您是多么照顧我們，讓我們學到了很多知識，我會好好學習、天天向上，上課認真 讓班主任喜歡。我要對金班主任說：“班主任您辛苦了，謝謝您！”
小學生的作文 篇4
我的名字叫馬。我是草食性家屬。在年前被人類馴服。我現在的用處越來越少，我主要用于馬術運動和生產乳肉。我的毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季節換一次。我的年齡是人的三分之一，一般大約能活二十歲，我是個性很強的動物噢。我的祖先始祖馬最早生活在北美的'樹林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬，已經滅絕了。
我在一天中很長的時間進行采集食物，飼料經過嗅覺初步斷定外，主要就由味覺來決定食入的速度和多少。因此，味覺是我們很重要的感知器官。有關我的味覺方面研究材料不多，但我的味覺很有特色，也好掌握共和國好地方。
現在我們得數量太少了，人類一定要保護我們呀！
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