小學(xué)生的作文通用【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文1
今年的雪來得格外的早且突然。白了山頭，凍了路面，遠處的白云山在紛飛的大雪中更顯芳華絕代……
一場雪，大地變換了一個樣。坐在教室里，眺望遠處的山、水、樹林，一切都是如此的令人賞心悅目。我的心思也隨同漫天飛舞的雪花飛向遠方。放眼遠眺，所有曾經(jīng)常青的樹木，光禿的枝丫上，無一不是白了頭發(fā)，倒顯出比生機勃勃的春天更多了一份獨特的韻味。小山上那棵最高的樹積的雪往往是最多的，遠遠望去，常青的樹葉上覆著的那一層薄薄的雪看起來便極像抹茶蛋糕上灑的糖霜。
江南的雪，就猶如江南人家特有的性格，是溫順的，是和藹的。即使是鵝毛大雪也并不似北方的飄飄灑灑，而是持續(xù)不久便馬上停下，一頓飯的工夫，便可轉(zhuǎn)為如小米那么大的輕柔的'小雪。于是南方的冬天便極少出現(xiàn)像“程門立雪”那樣的典故了，畢竟南方的雪是積不起來的嗎！
第二天的清晨，山尖上全白了。汽車頂上，屋檐上，白茫茫的一片，好不壯觀！調(diào)皮的孩子們伸出凍得通紅的小手，在汽車頂上堆起了個雪人。隨處可見的迷你小雪人，倒也成了冬天的一道景觀。我是極想聽到雪地靴在雪地上踩著發(fā)出的沙沙聲，可是這個愿望終是化成了影。地上只留著些前夜的薄冰，對于我們這些踏著朝陽上學(xué)的人真可謂是“如履薄冰”。
夜間，雨棚上的滴答聲不絕于耳，是雪融的聲音啊！我閉上眼，出現(xiàn)在我眼前的是白色的屋頂，銀白的樹，可愛的雪人，以及笑著的我們。不出意外的話這些東西同樣也會出現(xiàn)在我的夢里伴我入睡。
久違了，冬天！久違了，我盼望的雪！
小學(xué)生的作文2
冬天來了，北風(fēng)掠過大地，雪花酒落下來，將整個大地變?yōu)殂y白的世界。與此同時，只有那怒放枝頭的梅花在白雪的映衫下顯的格外動人。
我愛梅花那皎潔的花瓣。接近梅花樹，抬頭仰望那一樹的花朵，瞬間被那美麗所打動，那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像一顆顆價值不菲的水晶。梅花有的早開，有的晚開，一眼望去，每朵都不一樣。風(fēng)吹葉落時，你不必擔(dān)心它會隨之飄落而破碎，梅花不是嬌貴的花，越是寒冷越是精神、繡氣。古人云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。不正是梅花品質(zhì)的寫照嗎
我愛梅花那彎曲盤旋的虬龍枝干。梅花剛開時，那漆黑而又干枯的枝干上無一片綠葉，只有那皚皚白雪與這孤單的虬枝為伴，形成色彩鮮明的對比。那虬干彎曲卻不枯萎，像老人額頭上那一道深深的皺紋，為花開奠定了牢固的根基。梅之骨，能屈能伸，有著靈活應(yīng)變的非凡能力，梅虬干，有著它那獨特的氣節(jié)。
我愛梅花那在寒風(fēng)中獨自開放的傲骨。你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的.梅花。難道你感受不到它那傲骨嗎？梅花開得快凋謝得也快，但它有高貴的品格，永遠不會在人心中凋謝！吹拂梅花的不是輕柔的春風(fēng)；滋潤它的不是柔和的雨水；照耀它的不是和煦的陽光。梅花是在經(jīng)歷嚴寒風(fēng)雪后才綻開美麗的花朵，所以梅花在冬天開時特別旺盛，不管怎樣，它仍然開的那樣飽滿，那樣立在雪中。
我愛梅花，它寧愿放棄春天的陽光與溫暖，在冰冷的世界綻放自己的美麗，這份精神贏得了世人的稱贊。
小學(xué)生的作文3
說起洗碗我還有一則故事：爸爸說：暑假作業(yè)上有錯誤或有擦過的地方要做一次家務(wù)勞動（洗衣、做飯、洗碗、掃地……）顯然爸爸是沖我的粗心大意、粗枝大葉而來的。
雖然這幾天我總是小心翼翼的、謹小細致的做著每門功課作業(yè)，但差錯還是不由自主地發(fā)生了。
因我做錯了一道題，只得做一次家務(wù)活。我選擇洗碗，吃完了午飯，我就忙碌了起來，我首先把玩都放在水池里，再拿一個碗把桌上的肉骨頭都弄在碗里，把碗里的垃圾倒進垃圾桶里。現(xiàn)在開始洗碗了，我先將碗里滴了幾滴洗潔精，開上了十萬馬力的水。我拿抹布擦了擦，就完事了，我一拿起抹布擦了起來。我先把桌上的水收干了，再把骨頭的殘留丟進垃圾桶里，擦桌子的也完了。
手里干著活，心里卻像打破了“五味瓶”不是滋味，覺得挨了懲罰，腦子里亂哄哄的，產(chǎn)生了一種莫名其妙的感覺，想著想著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不免掉了幾顆“金珠子”。我的這些表情被細心的爺爺發(fā)現(xiàn)了，爺爺不但沒有批評我，而且還一個勁的表揚我：“我家繆清會洗碗啦！還洗得那么干凈，把灶臺收拾的很光亮，真是個好孩子。”被爺爺這一表揚，我心里舒服多了，不禁又破涕為笑，爺爺語重心長地說：“爸爸是為你既能降低作業(yè)錯誤又學(xué)會做家務(wù)勞動，一舉兩得的好辦法啊！”經(jīng)爺爺這么一解釋，我終于理解了爸爸的.良苦用心。
我很慚愧，本應(yīng)該幫家里做一些家務(wù)勞動，可我卻哭了。當(dāng)看到干干凈凈的碗筷盅勺，陳列得整整齊齊的鍋碗瓢盆，光潔如玉的灶臺，我心底里升起一種美的享受，我又一次笑開了。
小學(xué)生的作文4
春雨，來的不知不覺，它點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝，一下就是兩三天。 那感覺猶如是綢緞從皮膚上輕輕滑過，那么綿，讓人不禁想到韓愈的“天街小雨潤如酥”，似有似無，好像沒有一點重量，被風(fēng)吹著悠悠地飄散開來，像牛毛、像細絲、像花針，雖然打著傘，卻一身水汽。 近處的小草、樹葉好像被洗過一般，仿佛天上灑的不是水，是油，到處都綠油油的`。房屋也更清晰、精致了。而遠處的景色卻變得模模糊糊，像一個打翻了的大調(diào)色盤，黃綠藍白都混成了一大片。
以前，我并不喜歡春雨，因為它不像夏雨，給炎熱帶來清涼；不像秋雨，給干燥的空氣帶來濕潤；更不像冬雨那樣，下著下著就成了晶瑩的雪花，給我們帶來驚喜。它也不能讓我去花園里玩耍，只能望著美景發(fā)呆。“雨打芭蕉”倒也有點兒意思，可芭蕉還沒長出來呢！上星期我在花園里種了些蔬菜種子，我們雙休日才來，原本擔(dān)心種子水分不足，發(fā)不了芽，但春雨倒幫了我的大忙，這下我才真正明白了什么叫“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，什么叫“春雨貴如油”，于是我愛上了春雨。 早上，我喜歡睡個懶覺，不用擔(dān)心被燦爛的陽光叫醒；下午我喜歡和爸爸在屋里靜靜地下棋，不受窗外淘氣小鳥的打擾；晚上我喜歡和家人在如豆的燈光下看《哈利？波特》的電影。而我最喜歡的是“小樓一夜聽春風(fēng)”的美妙意境。 雨還在下著，點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝……
小學(xué)生的作文5
夕陽，歷來被人們稱為美景奇觀，今天我親眼目睹了這一美景。
今天天氣特別睛朗，我想今天的夕陽一定會特別的美吧！我家的陽臺和岳麓山遙遙相望，這正是觀賞夕陽的好地方。下午五點半鐘，我搬來一把椅子，坐在陽臺上，遠遠地望著對面的岳麓山峰，這時就像披上了一層層薄薄的紗。
不一會兒，太陽就開始慢慢地向岳麓山滑落下來，離山頂也就那么幾尺遠的.距離，這時太陽的光芒變得白茫茫的一片了，遠遠看去就像魚肚皮，雖然沒有那么熾熱，卻也有點兒刺眼，又過了一會兒，那白色的魚肚皮變成了粉紅色，桔紅色，繼而變成了桔黃色，美極了。太陽慢慢的變小了，最終成了一個“小紅棗”，出現(xiàn)在天際當(dāng)中，這時候的太陽就像要離開自己孩子的媽媽，顯得那么的依依不舍，它將它最后的一點光芒，披在了云兒身上，這時的云兒變成了粉紅色，桔黃色。
太陽一步一挪的落下了山去，天空中只留下了三五成群的彩云，它們就像一群貪玩的孩子，在天空中嬉戲。時而聚在一起，時而各自游蕩,在天空中形成了一幅美麗的水彩畫。
“夕陽無限好，可惜近黃昏”，是呀，這美麗的夕陽落下去的時候才有這么美，多可惜呀！
我的心久久不能平靜，深深地被這美麗的場面所感動，啊夕陽，正因為有了你的出現(xiàn)，我相信：明天一定是個陽光明媚的新一天。
小學(xué)生的作文6
有人愛那富貴的牡丹，有人愛那高潔的翠竹，有人愛那傲骨的梅花。的確，它們身上有值得去愛的優(yōu)點、品質(zhì)。我可不一樣，那些花兒固然是好的，而我，偏愛一種花：是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這，便是你——荷花。
自古，詠荷花的詩倒不在少數(shù)，如：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表達對你的贊美。
初夏，荷花苞漸漸地要長出水面了，在田田的葉子中間仔細瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽光普照的大地中，在層層疊疊的荷葉下，在漾著綠浪的荷塘里，一個荷花尖上立著一只蜻蜓——呀，這不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過一段時間，你才完全探出水面，爭先恐后，婀娜多姿，像個披著青紗的少女，在藍天下，在碧葉里，在綠水中，乘著輕風(fēng)，悠然起舞。讓我看了驚嘆不已，陶醉其中。
荷塘里，彌望的是田田的葉子，葉子出水比較高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，這荷香在這燥熱的.季節(jié)中為我們帶來舒爽和清涼。
當(dāng)我遠離喧囂的城市;遠離烈日下的車水馬龍，;遠離高居的蟬鳴，來到郊外，一個無人的野塘，只見你兀然立在那綠林中，像一個絕不淪落于世俗的人。見了你，我那浮躁的靈魂立刻安了下來，見了你，我便像見到媽媽般安心。你的純潔，使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當(dāng)我清晨來到此地，和著鳥兒悠揚的叫聲，我的心消融在無邊的沉靜中……
我愛荷花，愛你的美麗，愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”，更愛你那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻!
小學(xué)生的作文7
“哈哈哈”，“嘿嘿嘿”，“嘻嘻”，我家上空飄著笑聲。你知道我們在做什么嗎？悄悄告訴你！這個周末，我們?nèi)叶荚谕娴煤荛_心，玩著一個迷人的游戲。大人愛玩，孩子也愛玩。這個游戲的名字叫——水果深蹲。
我拿著紙卷的話筒宣布游戲規(guī)則：爺爺當(dāng)西瓜，奶奶當(dāng)橘子，爸爸當(dāng)香蕉，媽媽當(dāng)草莓，我當(dāng)蘋果。誰叫就蹲，不蹲的，不叫不蹲的，反應(yīng)慢的就淘汰。
比賽開始的時候，我的心情非常緊張。像一只豎起耳朵的.兔子，我怕我漏掉了“蘋果蹲”這個詞。當(dāng)“香蕉”說“蘋果蹲”時，我趕緊接著說：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲，草莓蹲。”說完后，我的心突然放松了，仿佛躲過了一劫。這口氣放出來沒多久，“西瓜”就叫“蘋果蹲”，我差點沒反應(yīng)過來，嚇死我了！沒多久爺爺奶奶就被淘汰了，剩下我跟爸爸媽媽競爭。我的心情變得更加緊張，幾乎屏住了呼吸。"香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲，蘋果蹲。"天啊，又是我。我趕緊回應(yīng)，“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲在香蕉上。”就這樣，我和父親站了一個立場，你來找我打了十幾個回合。我虛弱地蹲著，看見了星星。我爺爺奶奶笑得前仰后合，我媽開心地站著笑，好像跟她沒關(guān)系。
突然靈機一動，喊道：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲在草莓蹲上面。”“草莓”媽媽沒反應(yīng)過來，還在那里傻笑。哈哈，我媽被我淘汰了。
經(jīng)過激烈激烈的競爭，原來爸爸奪冠，我第二。真可惜！
哈哈，這個游戲真的很好玩，太有趣了。
小學(xué)生的作文8
我們是二十一世紀的青少年，是祖國的希望，每天生活在一個多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時候，我們正幸福的享受著快樂的校園生活。
清早，伴著鳥兒美妙的歌聲，我朝氣蓬勃地走在去學(xué)校的路上。剛走進灑滿晨光的教室我便遭到了打劫，書包里的作業(yè)被活生生的搶去了，我便大喊一聲：“打劫呀!你們這幫強盜!”
“哎，不要那么小氣嘛，不就是拿來參考參考嗎!”
“你們這里哪是參考，簡直就是抄作業(yè)
優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起，大家在教室里吵吵鬧鬧的，亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進來，大聲喊：“黃色警報，黃色警報，王老師將于兩分鐘后到達教室!”大家聽了，就像熱鍋上的螞蟻，緊忙跑回自己的.座位，狹窄的通道上五六個同學(xué)擠在一起……教室里傳來了一陣郎朗的讀書聲，過了大約十分鐘老師還沒來，大家你看看我，我看看你，“覃小琳!你居然騙我們!”“哈哈哈!誰叫你們太好騙了
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨特的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著!
我們?nèi)谌朐诩w之中，這個集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們微笑著在教室里打打鬧鬧，撒下最快樂的時光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首現(xiàn)在的快樂時光，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是對美好未來的憧憬!我相信，這快樂的時光會成為我們最美好的回憶……
小學(xué)生的作文9
廉潔，自古以來就是一種可貴的品質(zhì)。人們把廉潔視為一種美德，把敗壞看作社會的一顆毒瘤。廉潔，關(guān)系著國家的前途和命運。因此，每個朝代的領(lǐng)袖人都提倡廉潔的作風(fēng)。廉潔，既是一個好官的標志，也是我們小學(xué)生前進的目標，我們每一個人都應(yīng)該擁有廉潔的好品質(zhì)。
我曾經(jīng)讀過一篇短文，題目叫《公儀休拒收禮物》。文中，一位宰相，一人之下、萬人之上。一條小小的魚作為禮物送給他，他也竟然毫不猶豫的拒絕了。因為他深知，一條小小的魚身上，蘊藏著多少陰險的計劃，甚至是一個天大的陰謀。他正是知道這點，才不會收下任何禮物。他就是——公儀休。公儀休拒收禮不但為了自己，更為了朝廷、百姓。也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。他這種正直、為民的精神深深地打動了我，想想，如果世界上多一些像他這樣的好官、好人，那社會一定會更美，人們生活得更開心、快樂，他永遠是我們的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的`期盼。在這全新的二十一世紀，我們小學(xué)生怎樣才能算是廉潔，怎樣才能讓廉潔走進學(xué)校？我想應(yīng)該是同學(xué)之間不比吃穿，遵守校規(guī)，不違反紀律，在校內(nèi)、校外都要不亂扔果皮紙屑，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。使我們生活的環(huán)境變得更美，讓樹更綠，花更紅。在學(xué)校，老師布置的作業(yè)一定要按時完成；在家里，自己能做的事情自己做……生活中，這些十分瑣碎的小事，都可以看出一個人是否有好的品性，是否廉潔。
少年興則國興，少年強則國強。二十一世紀的我們，肩負著祖國的未來，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個廉潔的好學(xué)生，不辜負祖國對我們的期望。
讓我們行動起來，用廉潔的春風(fēng)，喚醒那些“沉睡”中的人們。讓我們攜手共創(chuàng)一個廉潔的美好社會。
小學(xué)生的作文10
今天我參加了愛在童年益在未來的公益活動聽蔣奶奶講故事，做香包。
蔣奶奶是省非文化物質(zhì)遺產(chǎn)項目虎頭鞋的傳承人。關(guān)于虎頭鞋還有一個傳說故事呢！虎頭鞋出自慈溪的一個叫大古塘的村莊，從明朝開始，村民以制鹽販鹽為生，由于生產(chǎn)方式的不當(dāng)，使毒氣污染整個村莊，導(dǎo)致全村出生嬰兒的畸形率迅速提高。這時，一位姥姥，制作出了活靈活現(xiàn)、可愛抽象的虎頭鞋，從此，虎頭鞋成為了娃娃的保護神，為娃娃壯膽，驅(qū)邪。
蔣奶奶不僅帶來了神奇的故事，還展示了精致靈動的虎頭掛件，同時也給我們帶來了一堂與眾不同的手工課制作小草莓香包。
剪刀，針，線，珠子，掛繩，棉花，還有最重要的材料剪成半圓的布片。材料準備齊全，我開始動手了。先把半圓的布片對折，然后用穿好線的針把半圓的直徑縫起來。考驗我的時候到了，這怎么縫啊我的怎么縫好又穿出來了啊各種各樣的問題一個接一個。對于我來說，針線是多么陌生的東西啊。
在蔣奶奶的細心地指導(dǎo)下，手把手的教導(dǎo)下，我漸漸的掌握了訣竅，穿好針的線先打好結(jié)，然后一針上一針下的從折好的半圓的頂端縫起，縫到末端，再打個結(jié)收尾，然后再翻個面，就好像是個圓錐，第一步算是完成了。有了第一步的'經(jīng)驗，第二步縫圓錐的圓弧就順暢多啦，一邊縫一邊拉緊，口子也越來越小了，開始塞棉花了，我把棉花塞的實實的，一個小草莓就初顯模樣了，我把線拉緊，打結(jié)收口，再把草莓的葉子粘在頂端，第一個草莓就完成了。
第二個就順手多了，沒多久，完成了第二個了，再把珠子和掛繩串在一起，一對完整的草莓香包完成了。
聽故事，做香包，感受動手的樂趣，我期待下次這樣的公益活動。
小學(xué)生的作文11
我們即將推開小學(xué)的大門，告別小學(xué)生活。豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅幅美麗多彩的畫卷，印在你的腦海里;它猶如一首首清新的小詩，永遠留在記憶的深處。送君千里，終有一別!讓我們回憶小學(xué)生活，揚帆起航，乘風(fēng)破浪。
校園里每一處地方都有我們的腳印和灑落的汗水。記得一年級夏季運動會，我得到了女子100米短跑一等獎。一年級的我活潑、可愛、機靈。在槍響起的前一秒，我就鼓起了勇氣，滿懷信心，槍聲一響，我就猶如一支離弦的箭一樣直沖終點，風(fēng)助力著我，頭發(fā)在風(fēng)中不由自主地飄蕩著，我健步如飛，直沖云霄。身旁同學(xué)的鼓舞與熱情更加增添了我的決心，我的眼睛已經(jīng)看到了勝利的光芒。最終，我勝利了。在操場上老師一句鼓勵，同學(xué)一個熱情的擁抱，裁判員一個大拇指都溫暖著我的心靈，讓我無比興奮、激動。但往事不能再現(xiàn)，只能成為我童年中最美好的回憶。
還記得那是五年級的春天，我們?nèi)チ舜淙A山，在山腳下同學(xué)們都東游西轉(zhuǎn)，仰視著翠華山的'美麗。開始爬山了，同學(xué)們都打起十二分的精神，前往目的地——天池。山上的景色真是讓人驚嘆不已，一棵棵挺拔的大樹站在半山腰，一朵朵芬芳的鮮花綻開了笑臉。爬到半山腰，就有同學(xué)走不動了，我們就哼起了小曲，這美妙動聽的聲音在山中不斷地徘徊。到了天池，一陣陣清風(fēng)拂過你的臉頰，使湖面泛起了漣漪。我閉上眼睛，幻想在天空遨游。聽!是夢想的聲音正在呼喚;看!是夢想的小船等待揚帆。我們仰著笑臉，邁著愉悅的步伐下了山，踏入歸程。
這六年，是珍貴、是美麗的、是快樂的、是令人難以忘懷的。我們猶如一只只蒲公英，即將攜手起航，飛往他鄉(xiāng)，但童年記憶，卻永存心間。
小學(xué)生的作文12
每逢元宵節(jié)，恰好明月當(dāng)空，處處懸燈結(jié)彩，整條大街被照得火熾而美麗，無論是淘氣的小孩子，還是年紀大的老人，誰不是腦海中立刻浮現(xiàn)出熱鬧繁華的畫面。
在燈會上，孩子們個個喜笑顏開，舉著各種各樣的花燈，在人海中鉆來鉆去歡呼雀躍，大人們也放下繁忙的工作，拉上親朋好友來到廣場賞花燈。
廣場上，一幅幅燈展都光彩照人，令人陶醉。一抬頭看各式各樣的花燈像是無數(shù)顆星星一樣，照耀了整個燈會，到處絢麗多彩，光彩閃爍。他們有的一律是玻璃晶瑩剔透，有的清一色是荷花燈，五彩繽紛，有的全是沙燈，半遮半掩，有的通通是元寶燈，燦爛輝煌，有的都是虎燈，氣勢磅礴，不僅樣式上各種各樣，連上面的圖案都豐富多彩。
元宵燈會真是熱鬧非凡，那么花燈的來歷是怎樣的呢？
聽說花燈起源于漢武帝，每年正月十五日在皇宮設(shè)壇祭祀當(dāng)時最尊貴的'太陽神，由于徹夜舉行，所以在夜晚里點燈照明。當(dāng)然，也有一種說法，在佛教從印度傳來中國后，道教神仙術(shù)與佛教燃燈禮佛的虔誠互相結(jié)合，所以，每到正月十五日，到處燈火通明，不管是誰，一律掛燈，形成一個中西合璧的獨特習(xí)俗。
天空上也飄著燈，那是有人放孔明燈，許多人許下美好的愿望，隨著孔明燈冉冉升起，我的心也隨之顫抖，那一盞盞燈載著真摯的情感，暖暖的祝福飛向遠方…
人們的歡笑聲久久回蕩在廣場的上方…它們或許是同孔明燈漂浮在空中，飛向遠方…這真是：一夜花燈醉，只緣情意濃。世間有那么多情感，或許都藏在花燈里吧！
小學(xué)生的作文13
冰心，一位善良純真的女子。
我翻開《繁星春水》，便立刻被冰心字里行間的細膩溫柔包圍了：
“母親啊，倘若你夢中看見一只小船……”
我看到的是愛，是感恩，是一位女子心中汩汩流淌的真摯。
曾經(jīng)看過一篇《冰心小傳》，冰心從小就沐浴在愛中，她也深愛著一切。我想，或許是因為她感知到所擁有的，所以，她才會在文章里表露出感恩與愛吧！
感受到擁有，才會感恩；學(xué)會感恩，才會成為生活的強者。
當(dāng)聽到別人的'憤憤不平，認為自己比別人得到的少時，我們是否該沉思，上帝給誰的都不會太多？是的！上帝只給了新加坡陽光，只給了牛頓一只蘋果，還是砸下來的。珍惜現(xiàn)在的擁有，并學(xué)會感恩吧！
是否想過，一個人，又聾又瞎又啞，還可以寫出一篇又一篇充滿愛的文章？確有其人——海倫·凱勒。父母對她的憐惜，沙利文小姐的循循善誘，使海倫感受到自己并不是一無所有，所以以感恩的心面對生活。一年又一年過去，當(dāng)你知道海倫不僅會寫字、算數(shù)，還會說話，是否會大吃一驚？
是珍惜擁有？是感恩？是愛？使海倫超越了普通人，從肉體的低谷攀至精神的巔峰。
細想來，比起冰心，上帝沒有給海倫一雙清澈美麗的眼睛，沒有給海倫一對敏銳的耳朵，沒有給海倫一張靈巧的嘴，可是．海倫正因為無法擁有才更珍惜所擁有的，她在愛中成長，在感恩中成長，所以，當(dāng)妄自菲薄時，請相信自己有一雙眼，一對耳，一張嘴，還有一顆火熱的心。
請學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩！沐浴珍惜與愛的光輝，感恩中成長，萬物美好，你在中央。
小學(xué)生的作文14
高興是什么？高興是家人帶給你的溫暖光芒，是艷陽劃破嚴寒的黑夜，灑下金粉的絢爛耀眼；高興是帶給人家的簡略夸姣，是失利泄氣時，聽到的“加油”聲；高興是要咱們細細領(lǐng)會，領(lǐng)會到的一種來自心靈的感觸。
高興是什么？高興是爸爸媽媽看見自己的孩子健康的生長健壯，高興的過每一天；高興是妹妹用她每天五光十色的日子，在一張空白的圖像紙上，畫下他高枕無憂的五顏六色泡泡；高興是街坊姊姊嘴里含著的酸梅麥芽糖，酸酸的甜甜的蜜蜜的，領(lǐng)會不同層次的`高興；高興是無所不在的，僅僅相同的國際，有些只看見無色的哀傷，有些卻看見五顏六色的夸姣。
高興是什么？高興是下課和朋友一同在廣大的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)的一事一物，心中的高興；高興是在圖書館，像海盜相同去尋覓書里面的瑰寶，想像自己是驍勇善戰(zhàn)的武士，是法力高強得巫師。高興是什么？吃冰淇淋的時分我很高興，由于它冰冰涼涼的，吃在嘴里、甜在心里；運動的時分我很高興，跑步跳舞打球騎車，汗一滴一滴的流下，我的煩惱也蒸散在空氣中了；畫畫的時分我很高興，由于我能把全部夸姣的事物都畫在紙上，把煩惱丟掉；賞花的時分我很高興，由于當(dāng)我看到一大片藍紫藍紫的薰衣草，正享受著談心的高興，彼此陪同、照料，并請溫順的和風(fēng)姊姊牽著花香妹妹，在咱們身旁打轉(zhuǎn)，就有如包含法力，悄悄潛進了我心底，把憂慮給趕了出來，使我暫放絢爛的笑臉，開出了一朵心花。
“做好事，不需要給人知道”，盡管僅僅一件微乎其微的事，但我信任，這會帶給我高興。俗話說：“施比受更有福”，協(xié)助越多，得到的越多，何不“從心開端”協(xié)助別人，帶給這國際更多的歡笑呢？
小學(xué)生的作文15
“撒鹽空中差可擬。”"未若柳絮因風(fēng)起。”
雪似白蝶舞于空中，無比逍遙自在。雪若梨花飛濺隨風(fēng)，無比美麗柔情。
上帝并未賦予它顯赫的身份，也為賦予它長久的生命，但，卻賦予它純潔的使命、和美麗的外表。
雪無悔，它不羨石之堅、龜之久，更不羨花之嬌艷。
默默的用心中的熱情燃燒自己的身軀，忍辱負重。人們不識它的真面目，誤將純潔作無情。
雪不顧，它熱愛它的工作——為人間打造美麗。它默默地默默地，永永遠遠的沉默。不要以為它是后悔，千萬不要以為。
雪的真態(tài)，從此在人心中隱失，不再重現(xiàn)。
我愛雪之因，由此。
我或許一輩子就是這雪吧。默默地掩藏，冷酷的`象征……也許更冰冷一點，甚至是人間的南極一樣。我無悔，但還是要奢求我愛的人能過幸福快樂……
有人說對我說：“你太自私了！”也有人對我說：“為什么總是要我為你心疼呢？”我都只是冷冷的回避，我害怕，好害怕，一個人能看透我的心。雪，你也是這么想的嗎？
在家里大家都說我是一個早熟的孩子，我不大喜歡。
在學(xué)校除了他以外，大家都說我是一個冷漠的人，我也不喜歡。
我總感覺自己只不過是不想把感情表達在臉上罷了，哼，真不知道大家都是怎樣的大腦。
雪，你也是這樣嗎？
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文09-02
小學(xué)生的作文09-02
小學(xué)生的作文09-02
小學(xué)生作文09-02
小學(xué)生作文09-02
小學(xué)生作文09-02