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    小學生作文

    時間:2024-10-27 17:28:40 小學生作文 我要投稿

    小學生作文

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學生作文

    小學生作文 篇1

      今天,爸爸媽媽帶我去農莊去釣魚。

      到了農莊,我們先到里面去坐了一會兒,正在無聊的時候,主人送來了一盤香噴噴的番薯。我們高興地吃起來。忽然,我感到有什么東西在搖我的腳,低頭一看,原來是一只可愛的.小狗。它眼睛烏溜溜的,盯著我手里的番薯,我就把番薯皮給了它吃。小狗竟然吃得津津有味。吃完,它又目不轉睛地盯著我。我感到非常奇怪,問媽媽:“它怎么老是盯著我?”媽媽說:“因為它還想吃。”我說:“原來是這樣啊!”說著說著,一只大狗也向我走來,它看起來好兇啊!但是,我感覺它仿佛在說:“也給我吃一點吧,我餓了!”我撕了一塊番薯皮,向遠處扔去,大狗也跟著跑去,馬上叼起來吃了。我覺得太有趣了!

      雖然后來我們沒有釣到魚,但是我還是覺得今天很開心。

    小學生作文 篇2

      秋天那金黃的落葉已趁呼呼的大風,飄得無影無蹤。田間草叢活躍著的昆蟲也從此銷聲匿跡了。冬悄悄地走來,使人感到一股涼颼颼的寒意。

      鵝毛大雪從天而降,籠罩著大地,萬物都覆蓋著潔白如玉的雪花。整個世界都是白茫茫的一片,人仿佛在九天之上。我愛冬天,因為冬天更潔凈,到了冬天,蒼蠅、蚊子都到“鬼門關”報到去了,我們進入了一個沒有害人蟲、沒有吸血鬼的寧靜、干凈的世界。冬天的城市也是最干凈的,沒有春天的泥濘,沒有夏天的瓜皮,也沒有秋天的枯枝敗葉。而一年四季都有的是:每天清晨,城市的美容師棗清潔工人們早早地起來了,他們拿著掃帚在為城市整容。不,不是掃帚,是一支支巨大的畫筆,給人們描繪著美好的休閑、生活環境。 鏡頭轉向我們學校,花壇中雖然沒有春天那百花爭艷的一片生機,但臘梅、冬青、松樹仍然挺立在嚴寒中。西北風呼嘯著,就連剛強的菊花也和攏了花瓣。這時,只有“群花之魁”棗臘梅傲立寒天,我不禁想起宋代詩人王安石的詩作:

      “墻角數枝梅,凌寒獨自開。 遙知不是雪,為有暗香來。”

      仔細一想,是啊,它傲雪怒放,怎么能不讓人由衷地敬佩呢?上前一聞,的確,一股濃郁的香氣撲鼻而來。臘梅真是當之無愧的'“群花之魁”。臘梅旁,樹林中的勇士棗松樹、冬青也不甘示弱。松樹高大、挺秀,全身披掛著白色“鎧甲”。撥去“鎧甲”,依然是健康的墨綠色的針狀葉片。冬青象“大家”忠實的“衛士”,一年四季象城墻一般護衛著其他花草。就連冬天,“城里”的“居民”都“沉睡”的時候,它也不脫掉自己的綠色戎裝。

      冬,雖然你沒有春天的百花,沒有夏天的烈日,沒有秋天的碩果,但是你有晶瑩如玉的雪花,你有“群花之魁”,你有高大挺秀的松樹,你有花木的“城墻”,你是我喜愛的季節!

    小學生作文 篇3

      也許你會想,別人的生命關我何事,也許你又會想,生命都是如此寶貴。

      寒假的一天,我和爸爸到醫院看病。看好病后,我們看到醫院內有無償獻血的地方,我們便走了過去咨詢了一下。我因為年紀太小不能參加獻血活動,于是我就在旁邊看爸爸獻血。看到爸爸報好了名走上獻血車時,我的自豪感和敬佩感油然而生:爸爸不怕痛,同時為那些不曾相識的人獻上自己的鮮血,這是多么偉大的行為啊!正當我在遐想時,我的思緒被一段對話打斷了。

      “你去參加無償獻血吧,我老了不能去。”一位在我身邊經過的老奶奶對一個年輕女子說。

      “我憑什么獻血給他們,又不是有償的.,對我沒有好處。”年輕女子說。

      她倆從我身邊走過,又來兩人。

      “我們要不也去獻血?”中年男子說。

      “不行,我有糖尿病,你也有白血病。”另一名中年男子說。

      我聽了他們的對話,就去問爸爸:“血獻給誰啊?為什么叫無償獻血?痛不痛啊?”。一連串問題問下去,爸爸一一回答:“獻給國家,國家再把這些血給那些有需要的人,也許我們的血能救人一命呢!無償獻血是沒有獎勵也沒有補償的獻血,是衡量一個人是否熱愛自己的國家,是否知道回饋社會的標準之一。至于痛嗎,只有一點點,我可以忍得住。”。

      我把剛才那些人講的話重復給爸爸聽,爸爸看了我一眼,語重心長地對我說:“孩子,每個人對社會的認知不一樣。剛才那名女子功利性太強,凡事都要報酬。我們做人可不能只想著這些,只要我們大家對社會熱愛了,我們自己也才能享受到社會對我們的關愛。孩子,你要向那些熱心人學習,做一個對國家有用的人!”。說完,爸爸用手摸了摸我的頭。

      是啊,一滴血可能挽救一個人的生命。這些血來自人們的愛心,人們將愛心傳遞下去,就鑄成了社會主義新風尚。在這過程中,我因了解和懂得生命之血延續的過程,更加知道愛學習、愛勞動,將學到的知識用于工作中、生活中,將愛回報給祖國。

    小學生作文 篇4

      你不比別人不幸,

      你那點痛算什么。

      這個世界上,有4000萬孩子生活在單親家庭,其中有1200萬是孤兒,從記事起就沒見過父母。如果有人讓他們叫一聲媽媽,他們便會幸福得熱淚橫流。

      但是,他們還算幸運的,因為,至少他們很健康。要知道,這個世界上,有6000多萬人不同程度肢體殘缺。

      但這些殘疾人也是幸運的,至少他們還能生活自理。要知道,這個世界上,有20xx多萬重癥患者,整天躺在病床上,生活不能自理。

      在不發達國家,每年約有80000名兒童被人販子拐走,淪為乞討的工具。

      但是,他們也是幸運的,因為他們還有生命。要知道,這個世界上,平均每天有160人死于飛來橫禍。清晨穿著整潔的'襯衫,提著公文包精神抖擻地去上班,當中有十萬分之一,晚上進不了家門。在非洲,平均每天還有20xx人被活活餓死。

      但是,這些死者也是幸運的,因為至少他們死后不會受到唾罵。要知道,這個世界上,每年還有30000人死于冤案。他們被正義的名義殺死,還要為不是他們犯下的罪行背負罵名,甚至遺臭萬年。

      現在想想,你遇到的那點痛,又算得了什么!

    小學生作文 篇5

      “咳!咳!咳!”今天早上起來,我就感到喉嚨不舒服,好像有一口痰粘在里面。媽媽見了,趕快開車帶我去醫院。

      到了醫院,媽媽說我已經長大了,應該自己學會獨立,所以今天我就得自己去看病。媽媽簡單跟我說了一下流程,我就開始行動了。

      我首先跑向掛號處,把市民卡和就診卡交給醫生阿姨掛了號。接著我們跑向了電梯,眼看電梯就要關了,我們趕緊沖了進去,到了三樓,我們找到了耳鼻喉科。走進里面,我看到醫生對面有一張單人椅,旁邊桌上放著很多的小工具,看得我直發抖,心想:我會不會也要用這些工具呀?救命呀!正想著,我不知不覺得已經坐到了那張單人椅上,醫生拿著電筒,準備檢查我的`喉嚨。我張開大嘴,醫生左看看右看看,說:“是喉嚨里長了幾顆水泡,需要吃點中成藥,去樓下配點藥吧!”等醫生在電腦上打好藥,我趕緊下樓,再次來到了掛號收費處,付完了錢,就去西藥房取藥,我把藥單和就診卡遞給了藥房的醫生,醫生把它們放到了小塑料框里,交給了后面的醫生,醫生就趕快去取藥了。我們就坐到了等候區,當看到大屏幕上出現了我的名字,我立刻跑到了取藥窗口,我取出藥一看,“藍苓口服液”,一共有四盒,好多藥啊。媽媽囑咐我:“回家可要好好吃藥噢!這樣病才會好。”看著這些藥,我真有些害怕,不過,我會努力吃藥的,因為我也想喉嚨快快好起來。

      我已經獨立了一次,你呢?

    小學生作文 篇6

      晚飯后,“笑話大王”——爸爸,把我和媽媽逗得趴在桌上哈哈大笑。這時,爸爸突然板起臉說:“孩子他媽,你怎么還不去洗碗呀?”

      “天天我洗,你怎么不洗呀?”媽媽邊笑邊說。

      “喲!想造反是吧?”

      “石頭剪刀布,誰輸誰洗。”

      “好!”爸爸媽媽一起說。

      “苗苗,吃飯也有你的份兒啊!”

      不好,中招了!“誰怕誰!”我大聲嚷道。

      “石頭、剪刀、布!”結果一個剪刀,一個布,一個石頭。大家都洗!

      我把碗放進盆,先放一點水,再放清潔液,接著用抹布擦一擦,最后用水沖干凈,就完成了!

    小學生作文 篇7

      我望著那碗已經空空如也的牛肉面,兩朵淚花已經在眼睛里轉來轉去,想沖破眼框。在淚花中那一位老奶奶與她的孫子的身影依然還很清晰……

      今天中午,爸爸媽媽沒有在家,在桌子上給我留了10元錢讓我到外面去吃東西。我暗想:哈哈,今天中午又能大玩特玩了。

      我攥著錢就出了門,想馬上吃完東西后就回來玩電腦。我跑到了最近的一家面館,我一進去就一屁股坐在椅子上叫道:“來一碗牛肉面!”“好的,請稍等,馬上就來。”我在座位上張望著這個只在二十幾個平方米的面館:這家面館的墻又黑又黃,可能是經過很久的煙熏造成的吧。在墻角的蜘蛛網有著一臺老式的電風扇正在左右搖擺著。一絲陽光從玻璃門透到了那一排排還在閃閃發亮的桌椅板凳上……“牛肉面來啦!”服務員穿著樸素的衣著,胸前系著一張像一個滿臉沾著污泥的孩子似的臟兮兮的圍腰,手中端著那碗讓人垂涎欲滴的.牛肉面。

      服務員小心翼翼地把面放到了桌子上后便長揚而去。我拿起筷子正準備吃的時候,一位老奶奶帶著一位小朋友也進了面館。老奶奶看起來六、七十歲左右,身上穿著厚厚的棉衣,袖口上還有幾個補丁。那個小孩衣著也很差,穿著很土的衣服,褲子上的幾個大洞透露出了他那臟兮兮的膝蓋。

      老奶奶和小朋友找了個靠門的座位坐了下來。老奶奶用沙啞的聲音叫服務員來一碗牛肉面。這時,她從衣服里掏出一張皺巴巴的五元遞給了服務員。過了一會兒,服務員端著牛肉面放到了她們的桌子上。老奶奶對小孩說:“童童快吃吧,涼了就不好吃。”“奶奶,您怎么不吃呀?”“奶奶沒錢了,買不起,你快吃吧。”“奶奶您吃吧。”“童童快吃,奶奶不餓。”

      奶奶把牛肉面面推到了童童面前。“我也不餓,還是您吃吧。”童童把面推到了奶奶面前。“童童快吃,奶奶不餓,聽話,快吃。”奶奶又把面推到了童童面前。童童看了看奶奶,又看了看面,便大口大口地吃了起來。奶奶見孫子在吃了,便在一旁嚼著一根酸蘿卜,滿臉皺紋的臉上浮現出一絲微笑。

      我在旁邊看著,心里突然感到一陣心酸。老奶奶讓孫子吃面,而自己卻喝西北風。可我們哪一個父母長輩不愛自己的兒女呢!哪些父母不是讓孩子吃好穿好,自己就勉強吃差點穿少點就行了。天下的父母長輩們都是值得我們去敬佩啊!

      想著想著,那一位老奶奶和她的孫子的身影又出現在我的眼前,余光里還又看見了那碗冒著熱氣的牛肉面……

    小學生作文 篇8

      學校的操場,是每次讓男生們留連忘返,依依不舍的地方;球場周圍的黑色軟墊,是低年級小朋友們追逐嬉戲的去處;而位于操場一隅的羊蹄甲樹下,則是我駐足沉思,休息談心的秘密基地了。

      記得曾經有段時間,我們做課間操的地點剛好在羊蹄甲樹下。隨著課間操的節奏,羊蹄甲的葉子再風中擺動,抖下一朵朵粉紫色的花兒,這是秋天的羊蹄甲。

      我喜歡一個人在羊蹄甲樹下,撿起淡黃的心型葉子,比一比,哪些完整,哪些漂亮;也喜歡撿起落在地上的褐色豆莢,把它埋在土里,給渺小的種子一個發芽成長的機會。這是冬天的羊蹄甲。

      夏天,羊蹄甲顯得綠意盎然,我喜歡在茂密的樹蔭下,看著樹上的五色鳥啄著朽木,尋找著能夠讓自己安心的家園,好讓新生兒,一出世界,就有一個溫暖的家。

      羊蹄甲,在我的小學生涯中,給了我許多美好的.回憶,它的多變;它的美好,已經深深的烙印在我的腦海里,我想,它就是讓我最難忘的“校園一隅”了!

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      小學生作文

      小學生作文 篇1

        今天,爸爸媽媽帶我去農莊去釣魚。

        到了農莊,我們先到里面去坐了一會兒,正在無聊的時候,主人送來了一盤香噴噴的番薯。我們高興地吃起來。忽然,我感到有什么東西在搖我的腳,低頭一看,原來是一只可愛的.小狗。它眼睛烏溜溜的,盯著我手里的番薯,我就把番薯皮給了它吃。小狗竟然吃得津津有味。吃完,它又目不轉睛地盯著我。我感到非常奇怪,問媽媽:“它怎么老是盯著我?”媽媽說:“因為它還想吃。”我說:“原來是這樣啊!”說著說著,一只大狗也向我走來,它看起來好兇啊!但是,我感覺它仿佛在說:“也給我吃一點吧,我餓了!”我撕了一塊番薯皮,向遠處扔去,大狗也跟著跑去,馬上叼起來吃了。我覺得太有趣了!

        雖然后來我們沒有釣到魚,但是我還是覺得今天很開心。

      小學生作文 篇2

        秋天那金黃的落葉已趁呼呼的大風,飄得無影無蹤。田間草叢活躍著的昆蟲也從此銷聲匿跡了。冬悄悄地走來,使人感到一股涼颼颼的寒意。

        鵝毛大雪從天而降,籠罩著大地,萬物都覆蓋著潔白如玉的雪花。整個世界都是白茫茫的一片,人仿佛在九天之上。我愛冬天,因為冬天更潔凈,到了冬天,蒼蠅、蚊子都到“鬼門關”報到去了,我們進入了一個沒有害人蟲、沒有吸血鬼的寧靜、干凈的世界。冬天的城市也是最干凈的,沒有春天的泥濘,沒有夏天的瓜皮,也沒有秋天的枯枝敗葉。而一年四季都有的是:每天清晨,城市的美容師棗清潔工人們早早地起來了,他們拿著掃帚在為城市整容。不,不是掃帚,是一支支巨大的畫筆,給人們描繪著美好的休閑、生活環境。 鏡頭轉向我們學校,花壇中雖然沒有春天那百花爭艷的一片生機,但臘梅、冬青、松樹仍然挺立在嚴寒中。西北風呼嘯著,就連剛強的菊花也和攏了花瓣。這時,只有“群花之魁”棗臘梅傲立寒天,我不禁想起宋代詩人王安石的詩作:

        “墻角數枝梅,凌寒獨自開。 遙知不是雪,為有暗香來。”

        仔細一想,是啊,它傲雪怒放,怎么能不讓人由衷地敬佩呢?上前一聞,的確,一股濃郁的香氣撲鼻而來。臘梅真是當之無愧的'“群花之魁”。臘梅旁,樹林中的勇士棗松樹、冬青也不甘示弱。松樹高大、挺秀,全身披掛著白色“鎧甲”。撥去“鎧甲”,依然是健康的墨綠色的針狀葉片。冬青象“大家”忠實的“衛士”,一年四季象城墻一般護衛著其他花草。就連冬天,“城里”的“居民”都“沉睡”的時候,它也不脫掉自己的綠色戎裝。

        冬,雖然你沒有春天的百花,沒有夏天的烈日,沒有秋天的碩果,但是你有晶瑩如玉的雪花,你有“群花之魁”,你有高大挺秀的松樹,你有花木的“城墻”,你是我喜愛的季節!

      小學生作文 篇3

        也許你會想,別人的生命關我何事,也許你又會想,生命都是如此寶貴。

        寒假的一天,我和爸爸到醫院看病。看好病后,我們看到醫院內有無償獻血的地方,我們便走了過去咨詢了一下。我因為年紀太小不能參加獻血活動,于是我就在旁邊看爸爸獻血。看到爸爸報好了名走上獻血車時,我的自豪感和敬佩感油然而生:爸爸不怕痛,同時為那些不曾相識的人獻上自己的鮮血,這是多么偉大的行為啊!正當我在遐想時,我的思緒被一段對話打斷了。

        “你去參加無償獻血吧,我老了不能去。”一位在我身邊經過的老奶奶對一個年輕女子說。

        “我憑什么獻血給他們,又不是有償的.,對我沒有好處。”年輕女子說。

        她倆從我身邊走過,又來兩人。

        “我們要不也去獻血?”中年男子說。

        “不行,我有糖尿病,你也有白血病。”另一名中年男子說。

        我聽了他們的對話,就去問爸爸:“血獻給誰啊?為什么叫無償獻血?痛不痛啊?”。一連串問題問下去,爸爸一一回答:“獻給國家,國家再把這些血給那些有需要的人,也許我們的血能救人一命呢!無償獻血是沒有獎勵也沒有補償的獻血,是衡量一個人是否熱愛自己的國家,是否知道回饋社會的標準之一。至于痛嗎,只有一點點,我可以忍得住。”。

        我把剛才那些人講的話重復給爸爸聽,爸爸看了我一眼,語重心長地對我說:“孩子,每個人對社會的認知不一樣。剛才那名女子功利性太強,凡事都要報酬。我們做人可不能只想著這些,只要我們大家對社會熱愛了,我們自己也才能享受到社會對我們的關愛。孩子,你要向那些熱心人學習,做一個對國家有用的人!”。說完,爸爸用手摸了摸我的頭。

        是啊,一滴血可能挽救一個人的生命。這些血來自人們的愛心,人們將愛心傳遞下去,就鑄成了社會主義新風尚。在這過程中,我因了解和懂得生命之血延續的過程,更加知道愛學習、愛勞動,將學到的知識用于工作中、生活中,將愛回報給祖國。

      小學生作文 篇4

        你不比別人不幸,

        你那點痛算什么。

        這個世界上,有4000萬孩子生活在單親家庭,其中有1200萬是孤兒,從記事起就沒見過父母。如果有人讓他們叫一聲媽媽,他們便會幸福得熱淚橫流。

        但是,他們還算幸運的,因為,至少他們很健康。要知道,這個世界上,有6000多萬人不同程度肢體殘缺。

        但這些殘疾人也是幸運的,至少他們還能生活自理。要知道,這個世界上,有20xx多萬重癥患者,整天躺在病床上,生活不能自理。

        在不發達國家,每年約有80000名兒童被人販子拐走,淪為乞討的工具。

        但是,他們也是幸運的,因為他們還有生命。要知道,這個世界上,平均每天有160人死于飛來橫禍。清晨穿著整潔的'襯衫,提著公文包精神抖擻地去上班,當中有十萬分之一,晚上進不了家門。在非洲,平均每天還有20xx人被活活餓死。

        但是,這些死者也是幸運的,因為至少他們死后不會受到唾罵。要知道,這個世界上,每年還有30000人死于冤案。他們被正義的名義殺死,還要為不是他們犯下的罪行背負罵名,甚至遺臭萬年。

        現在想想,你遇到的那點痛,又算得了什么!

      小學生作文 篇5

        “咳!咳!咳!”今天早上起來,我就感到喉嚨不舒服,好像有一口痰粘在里面。媽媽見了,趕快開車帶我去醫院。

        到了醫院,媽媽說我已經長大了,應該自己學會獨立,所以今天我就得自己去看病。媽媽簡單跟我說了一下流程,我就開始行動了。

        我首先跑向掛號處,把市民卡和就診卡交給醫生阿姨掛了號。接著我們跑向了電梯,眼看電梯就要關了,我們趕緊沖了進去,到了三樓,我們找到了耳鼻喉科。走進里面,我看到醫生對面有一張單人椅,旁邊桌上放著很多的小工具,看得我直發抖,心想:我會不會也要用這些工具呀?救命呀!正想著,我不知不覺得已經坐到了那張單人椅上,醫生拿著電筒,準備檢查我的`喉嚨。我張開大嘴,醫生左看看右看看,說:“是喉嚨里長了幾顆水泡,需要吃點中成藥,去樓下配點藥吧!”等醫生在電腦上打好藥,我趕緊下樓,再次來到了掛號收費處,付完了錢,就去西藥房取藥,我把藥單和就診卡遞給了藥房的醫生,醫生把它們放到了小塑料框里,交給了后面的醫生,醫生就趕快去取藥了。我們就坐到了等候區,當看到大屏幕上出現了我的名字,我立刻跑到了取藥窗口,我取出藥一看,“藍苓口服液”,一共有四盒,好多藥啊。媽媽囑咐我:“回家可要好好吃藥噢!這樣病才會好。”看著這些藥,我真有些害怕,不過,我會努力吃藥的,因為我也想喉嚨快快好起來。

        我已經獨立了一次,你呢?

      小學生作文 篇6

        晚飯后,“笑話大王”——爸爸,把我和媽媽逗得趴在桌上哈哈大笑。這時,爸爸突然板起臉說:“孩子他媽,你怎么還不去洗碗呀?”

        “天天我洗,你怎么不洗呀?”媽媽邊笑邊說。

        “喲!想造反是吧?”

        “石頭剪刀布,誰輸誰洗。”

        “好!”爸爸媽媽一起說。

        “苗苗,吃飯也有你的份兒啊!”

        不好,中招了!“誰怕誰!”我大聲嚷道。

        “石頭、剪刀、布!”結果一個剪刀,一個布,一個石頭。大家都洗!

        我把碗放進盆,先放一點水,再放清潔液,接著用抹布擦一擦,最后用水沖干凈,就完成了!

      小學生作文 篇7

        我望著那碗已經空空如也的牛肉面,兩朵淚花已經在眼睛里轉來轉去,想沖破眼框。在淚花中那一位老奶奶與她的孫子的身影依然還很清晰……

        今天中午,爸爸媽媽沒有在家,在桌子上給我留了10元錢讓我到外面去吃東西。我暗想:哈哈,今天中午又能大玩特玩了。

        我攥著錢就出了門,想馬上吃完東西后就回來玩電腦。我跑到了最近的一家面館,我一進去就一屁股坐在椅子上叫道:“來一碗牛肉面!”“好的,請稍等,馬上就來。”我在座位上張望著這個只在二十幾個平方米的面館:這家面館的墻又黑又黃,可能是經過很久的煙熏造成的吧。在墻角的蜘蛛網有著一臺老式的電風扇正在左右搖擺著。一絲陽光從玻璃門透到了那一排排還在閃閃發亮的桌椅板凳上……“牛肉面來啦!”服務員穿著樸素的衣著,胸前系著一張像一個滿臉沾著污泥的孩子似的臟兮兮的圍腰,手中端著那碗讓人垂涎欲滴的.牛肉面。

        服務員小心翼翼地把面放到了桌子上后便長揚而去。我拿起筷子正準備吃的時候,一位老奶奶帶著一位小朋友也進了面館。老奶奶看起來六、七十歲左右,身上穿著厚厚的棉衣,袖口上還有幾個補丁。那個小孩衣著也很差,穿著很土的衣服,褲子上的幾個大洞透露出了他那臟兮兮的膝蓋。

        老奶奶和小朋友找了個靠門的座位坐了下來。老奶奶用沙啞的聲音叫服務員來一碗牛肉面。這時,她從衣服里掏出一張皺巴巴的五元遞給了服務員。過了一會兒,服務員端著牛肉面放到了她們的桌子上。老奶奶對小孩說:“童童快吃吧,涼了就不好吃。”“奶奶,您怎么不吃呀?”“奶奶沒錢了,買不起,你快吃吧。”“奶奶您吃吧。”“童童快吃,奶奶不餓。”

        奶奶把牛肉面面推到了童童面前。“我也不餓,還是您吃吧。”童童把面推到了奶奶面前。“童童快吃,奶奶不餓,聽話,快吃。”奶奶又把面推到了童童面前。童童看了看奶奶,又看了看面,便大口大口地吃了起來。奶奶見孫子在吃了,便在一旁嚼著一根酸蘿卜,滿臉皺紋的臉上浮現出一絲微笑。

        我在旁邊看著,心里突然感到一陣心酸。老奶奶讓孫子吃面,而自己卻喝西北風。可我們哪一個父母長輩不愛自己的兒女呢!哪些父母不是讓孩子吃好穿好,自己就勉強吃差點穿少點就行了。天下的父母長輩們都是值得我們去敬佩啊!

        想著想著,那一位老奶奶和她的孫子的身影又出現在我的眼前,余光里還又看見了那碗冒著熱氣的牛肉面……

      小學生作文 篇8

        學校的操場,是每次讓男生們留連忘返,依依不舍的地方;球場周圍的黑色軟墊,是低年級小朋友們追逐嬉戲的去處;而位于操場一隅的羊蹄甲樹下,則是我駐足沉思,休息談心的秘密基地了。

        記得曾經有段時間,我們做課間操的地點剛好在羊蹄甲樹下。隨著課間操的節奏,羊蹄甲的葉子再風中擺動,抖下一朵朵粉紫色的花兒,這是秋天的羊蹄甲。

        我喜歡一個人在羊蹄甲樹下,撿起淡黃的心型葉子,比一比,哪些完整,哪些漂亮;也喜歡撿起落在地上的褐色豆莢,把它埋在土里,給渺小的種子一個發芽成長的機會。這是冬天的羊蹄甲。

        夏天,羊蹄甲顯得綠意盎然,我喜歡在茂密的樹蔭下,看著樹上的五色鳥啄著朽木,尋找著能夠讓自己安心的家園,好讓新生兒,一出世界,就有一個溫暖的家。

        羊蹄甲,在我的小學生涯中,給了我許多美好的.回憶,它的多變;它的美好,已經深深的烙印在我的腦海里,我想,它就是讓我最難忘的“校園一隅”了!