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    盛夏光年作文

    時(shí)間:2024-10-27 15:01:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

    盛夏光年作文實(shí)用(6篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的盛夏光年作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    盛夏光年作文實(shí)用(6篇)

    盛夏光年作文1

      大暑,熱得濃烈。高溫下的生物都有了些萎靡,馬路上車(chē)輛甚少,世界一下子安靜下來(lái)。空調(diào)發(fā)出的的聲音也格外好聽(tīng),仿佛一首舒緩的小夜曲。在這炙熱的夏日蟄伏,極少的衣衫,清淡的.飲食,生活的成本其實(shí)很低,只是我們要求甚多。正是這些奢求,讓我們無(wú)畏的去追求,于是,世界更加美麗,生活更多了味道。

      每到盛夏,總是會(huì)懷念那白雪紛飛的季節(jié)。好像只有一場(chǎng)隆重的冰冷才能覆蓋這夏日的熱烈。尤其是到了大暑之際,就開(kāi)始盼秋了,待到秋來(lái),就會(huì)溫和了些。喜歡看那些故事,情節(jié)跌宕起伏,末了歸于平靜。

      我們有些時(shí)候非常努力的去討好生活,卻仍然被生活虧待。而那些獨(dú)立做自己的人,最后卻成就了生活。獨(dú)一無(wú)二的靈性的綻放者,高貴而圣潔。

      讀一位先生的文字,關(guān)于流浪。想起了牧民的氈房,想起了沙漠的金黃,想起了不死的胡楊,想起了草原上的綠意蔥蘢,想起了充滿小資的島嶼。關(guān)于流浪,放逐的是心韻,跟隨著自己的腳步,聆聽(tīng)著來(lái)自內(nèi)心的聲音。流浪,是釋放。流浪,是歸來(lái)。

      這一刻,遠(yuǎn)方近鄉(xiāng)。婆娑的塵世里,心很干凈。不短不長(zhǎng),距離現(xiàn)實(shí),一筆墨色。婉轉(zhuǎn)于筆端的言語(yǔ),匯集成一江春水,兩岸碧綠。

      終于,酷暑不熱,盛夏光年。

    盛夏光年作文2

      九月—-一個(gè)充滿金黃的季節(jié),一個(gè)豐收的季節(jié),就在這個(gè)可愛(ài)的季節(jié)里,我步入了最關(guān)鍵的一年——也許會(huì)讓我繼續(xù)追逐美好的大學(xué)夢(mèng)想,也許會(huì)讓我走上是非斗爭(zhēng)的社會(huì)的初三年。

      “聽(tīng)說(shuō)要先考試然后再次分班也!“聽(tīng)著同學(xué)不知從哪搬來(lái)的小道消息,我不禁畏懼了,難道不是嗎?試卷上的失誤總宣告著滿分的告別,排名表上的名詞扼殺了我們純真的夢(mèng)!

      因?yàn)槲窇郑蕴颖埽灰驗(yàn)樘颖埽晕窇帧?/p>

      疲累地趴在了書(shū)桌上,望著書(shū)桌擺放的照片:陽(yáng)光下的我,不管大海的洶涌澎湃,仍繼續(xù)迎著海浪向前奔跑!忽然想起了一部電視連續(xù)劇中的經(jīng)典臺(tái)詞:溪水認(rèn)為礁石是它生命中最重要的一部分。因?yàn)橹挥薪甘某霈F(xiàn),才能在它的生命過(guò)程中激起美麗的水花。

      是啊!應(yīng)該是這樣的啊!應(yīng)該讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些,應(yīng)該讓堅(jiān)強(qiáng)的心去迎接!

      因?yàn)槲窇郑詧?jiān)強(qiáng);因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),所以堅(jiān)定!

      更堅(jiān)定去相信自己可以!更堅(jiān)定去相信自己能行!只有坎坷的.命運(yùn)才能顯現(xiàn)出生命的價(jià)值。

      “我驕傲的破壞我痛恨的平凡才想起那些才是我的最愛(ài)

      讓盛夏去貪玩把殘酷的未來(lái)狂放到光年外而現(xiàn)在

      放棄規(guī)則放縱去愛(ài)放肆自己放空未來(lái)

      我不轉(zhuǎn)彎我不轉(zhuǎn)彎我不轉(zhuǎn)彎我不轉(zhuǎn)彎!“

    盛夏光年作文3

      又到了炎熱的夏天了,與上一年相比,你有沒(méi)有感到什么不同呢?

      我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了,馬上就要離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué)。進(jìn)入初中,是美好地向往,離開(kāi)小學(xué),倒也沒(méi)有留戀和不舍。雖然在這里學(xué)習(xí)了六年,可到底我也是不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,想到要離開(kāi)了,反而有一種興奮的感覺(jué)。

      只是現(xiàn)在越來(lái)越難熬,離別,最痛苦的就是日子越近,感覺(jué)越像是漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)。隨著期末考試的即將來(lái)臨,作業(yè)也隨之增多,老師的講課速度很快,我跟不上學(xué)習(xí)的.進(jìn)度,所以,我選擇了最簡(jiǎn)單的方法,不學(xué)。真的太難了,別為難自己,不是學(xué)霸就一點(diǎn)點(diǎn)的積累力量,多看懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就有可能多考一分。一切都慢慢來(lái),為了最后的沖刺來(lái)積蓄能量。

      青春年華就藏在我們的學(xué)業(yè)這幾年,珍惜現(xiàn)在,讀書(shū)是我們的任務(wù),放眼看世界也是我們的享受。

    盛夏光年作文4

      雨水一滴滴流下來(lái),吹走了額前的碎發(fā)。夏天快到了。青蛙,蟬,曾經(jīng)無(wú)聊的事情,這一刻變得格外珍貴。卻發(fā)現(xiàn)我無(wú)憂無(wú)慮的日子再也不會(huì)有了。在仲夏光年,有些不僅僅是熱的。

      曾經(jīng)對(duì)未來(lái)充滿激情,早已化為烏有,我太天真了。看著照片里笑臉定格的瞬間,那些笑容是無(wú)辜的。我應(yīng)該用可愛(ài)還是無(wú)知來(lái)形容當(dāng)時(shí)的自己?想想吹滅蠟燭,許個(gè)愿,一切都會(huì)變好,一切都會(huì)有好結(jié)果。

      那些只是可笑的'童年想法。換了學(xué)校,新環(huán)境,新朋友,新自我。是的,這是一個(gè)新的起點(diǎn)。但是現(xiàn)實(shí)總是會(huì)打破我的夢(mèng)想。用童年的想法不斷鼓勵(lì)自己,作為動(dòng)力。卻發(fā)現(xiàn)他們還沒(méi)有長(zhǎng)大,還很幼稚。

      其實(shí)我最喜歡的是秋天,那是一種清爽的感覺(jué),會(huì)讓我懷念過(guò)去的生活。一個(gè)小房子,一個(gè)小我,一點(diǎn)力量,一點(diǎn)感動(dòng)。我還是喜歡院子里的每一個(gè)人,每一株植物。他們用充滿地方口音的語(yǔ)氣和我說(shuō)話,并講述了這件事。他們?cè)陲L(fēng)中搖擺著身體,對(duì)著我哭哭啼啼。

      我該懷念什么,逝去的童年?度過(guò)的青春?青蛙,蟬,依舊不變,只是回頭看看。那些記憶若隱若現(xiàn),看不見(jiàn)。仲夏的光年留下一種悲傷的感覺(jué)。

    盛夏光年作文5

      六月的梔子花香,彌漫了整個(gè)清晨,嗅上去給人不惹仟塵的陶醉,就那么不起眼的幾簇,便芬芳了整個(gè)夏天。

      人生的起起伏伏,正是因?yàn)橛辛擞鲆?jiàn)的溫暖,所有的日子都會(huì)沾滿花香。在歲月的輾轉(zhuǎn)中不驚不擾,用微笑來(lái)把她收藏,即便有一天發(fā)絲如雪,回憶依然會(huì)爬滿你稚氣的臉龐。

      其實(shí)不得不說(shuō),我真是個(gè)單純的男孩子,一個(gè)喜歡穿白襯衫的男孩子,在夏日的驕陽(yáng)下,顯得格外的干凈灑脫。在這盛夏的季節(jié),暖暖的風(fēng)吹開(kāi)了六月的夏花,靜靜地佇立在這花雨中,任溫婉的'心被白色的花海暈染,忍不住撿起剛剛被風(fēng)吹落的花瓣,手中的她安靜地睡著了。素胚竟還能勾勒出青花,遇見(jiàn)你之后,我該是以一種藝術(shù)品的形態(tài)呈現(xiàn)吧。

      站在光陰那邊,不去想誰(shuí)和誰(shuí)的遇見(jiàn)是怎樣的結(jié)局,不去想最后的孤單是不是又回到了最初的孤單,不去想如果遇見(jiàn)只是人生的一個(gè)驛站,為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍,只要最后是你就好。

      我好想化作一顆蒲公英的種子,不貪戀人間的煙火,不在意浮華,以一襲灑脫,隨風(fēng)流浪,待到你將風(fēng)景都看透,我會(huì)陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。

      看著雨點(diǎn)滴落在玻璃窗上,好想用手指寫(xiě)上你美麗的名字……

    盛夏光年作文6

      看多了紅花綠樹(shù),習(xí)慣了驕陽(yáng)暴雨,才猛然醒悟原來(lái)又到了盛夏。當(dāng)陽(yáng)光潑辣的照耀著大地,當(dāng)大雨率性的擊打著窗戶,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夏天依然沒(méi)有些許溫柔。可是,這又如何呢,它依然是我們?cè)?jīng)期待已久的夏天啊!

      坐在辦公室,偶爾透過(guò)窗戶看看大院,看看那些來(lái)來(lái)往往的人們。這些人中,有步履匆匆穿著正裝走向會(huì)議室的,也有衣著襤褸帶有哭腔等待接訪的。同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),不同的使命與期盼。而所有的這一切,最終都被湮沒(méi)在這盛夏的。季節(jié)。

      是啊,有什么是能夠逃過(guò)時(shí)間和距離的`呢!那些曾經(jīng)以為自己不會(huì)離開(kāi)的地方,卻在一個(gè)轉(zhuǎn)身之后越走越遠(yuǎn);那些曾經(jīng)以為會(huì)永不言棄的人,卻在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處不見(jiàn)了蹤影;還有那些曾經(jīng)以為根本無(wú)法邁過(guò)去的坎,卻在盛夏的一場(chǎng)暴雨過(guò)后,把它踢碎了扔到看不見(jiàn)的盡頭。

      又是這樣一個(gè)盛夏,又是這樣一段光陰,不一樣的故事里有不一樣的世界,不一樣的世界里演繹著不一樣的人生。

      而我,依然等待著,那場(chǎng)來(lái)自盛夏的狂歡。

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