尷尬的瞬間作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的尷尬的瞬間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尷尬的瞬間作文1
“丁零零”悅耳的上課鈴聲響起，終于盼到我最喜歡的體育課了。
“哇”教室里頓時炸開了鍋，同學們歡呼雀躍把手變成了一個個“剪刀”，高舉頭頂大喊：“噢耶”
不知什么時候語文李老師已經站在講臺上。同學們你看看我，我看看你，都是丈二的和尚摸不著頭腦。這時，老師清了清嗓子，慢條斯理兒地說：“這節體育課改成語文課了。”老師的話音剛落，同學們像霜打的茄子一下子蔫了，我心里不禁敲起了小鼓，這究竟是怎么回事？好不容易盼來了體育課呀。
我壯著膽子站起來問：“老師，這節課為什么改成語文課呢？”這一問，把正在找書的'同學們給嚇呆了，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，只能聽見墻上鐘表的“嘀嗒”聲。
老師臉色鐵青，厲聲問道：“你你第三課會背了嗎？第五課生字會寫了嗎？第六課”這下可有好戲看啦！同學們不禁為我捏了一把汗。
我站在那里支支吾吾地背著，可怎么也背不下來。看得出老師這回真生氣了，她半天沒有說話，只是用嚴厲的目光瞪著我，那眼神像噴火一般。我感覺身上的汗毛都豎起來了，心怦怦跳個不停，老師又嘆了一口氣，無可奈何地說：“唉，快期中考試了想給你們多復習一下，誰知道你們還不領情啊！”
聽老師這么一說，我的臉“唰”的一下紅了，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，真不是滋味兒。
尷尬的瞬間作文2
我早就想上廁所了。上一節下課時，我剛到廁所就上課了。我只好又憋了40分鐘。一下課，我就像離弦的箭一樣沖進了廁所。
我鉆進了廁所，肚子一松，真舒服。剛尿到一半，我這間廁所的門不停地晃動。剛開始沒在意，以為是別的人靠在了這個廁所門上。突然，我抬頭看見了一個人。她爬上了廁所門，顯然也很驚訝，低著頭望著我。我露出了驚恐的神情，抬頭望著她，尷尬瞬間持續了5秒。瞧她那姿勢，一只腳，一只手還搭在門上，準備往里爬。如果她是男的，我一定會大喊一聲“色鬼”，然后重重地扇他一耳光。而這是一個女生，長頭發穿牛仔衣，絕對是一個女漢子。驚呆一陣后，看到我在里面她連聲說對不起，趕緊又爬下了廁所門。尿到一半，半路有人偷看，尷尬死了。
我跟表妹玩撲克牌，發牌發到一半，突然想到一個問題，想問表妹。我一抬頭，發現表妹的一只手指放在了鼻孔里，嘴努力地往下拉。看見我正在看，她手指動作停了，眼睛瞪得圓圓的，手還插在鼻孔里，神色驚訝中帶著一絲絲尷尬。突然，我憋不住了，哈哈大笑，笑倒在了沙發上。表妹也笑倒在了沙發上：“為什么我正常的時候你沒有看到，而我這特殊的時候，你正好看著我？”“也許是天意吧。”我倆又一起笑，倒在了沙發上。
尷尬的`瞬間總是在生活中伴隨著我們，如果沒有了這些有趣的尷尬，生活估計就沒這么有味了。
尷尬的瞬間作文3
往往做壞事，必定會受到懲罰。
——題記
一天下午，我和張天、徐兆龍一起在學校的旗臺下寫作業。
因為我們想趁著體育活動課的時間，把作業寫完，這樣以來我們回家以后只復習就可以了，當我們下去的時候，我的嘴巴就像吃了朝天椒一般，渴的'要命，偏偏我的水喝一滴不剩，沒辦法，我“急中生智”看到張天也渴的要命，可是他一直沒有動他那只裝滿的水瓶，便打起張天的主意。
我心想：張天呀張天，“江湖救急”借你水喝一下沒有關系吧！我的心這樣想著，我便偷偷摸摸的靠近張天那裝著誘人的水的水瓶，我小心翼翼的拿起瓶子，生怕被他發現，我終于得手了，那高興勁兒沒法說，我趕緊擰開蓋子咕咚，咕咚的猛灌了兩口，雖然喝到了水，但不知道是怎么回事，水一入口我就感覺像是要噴火了一樣，可是絕對不能噴出來，我看到有一個垃圾桶，像是看到了一根救命稻草似的。悄悄地跑過去把那口水吐掉了，我頓時感到輕松多了。
我又再次小心翼翼的把水瓶放回去，可不知是怎么回事，可能是因為喝了剛才那水的緣故吧，給張天察覺到了，我急忙把頭轉向另一邊，還好張天看了一會兒，頭就轉了回去。
一下午我都在想那件事，回家后我經過再三思量，覺得應該向他說對不起，我打電話給張天，向他說了這件事。當我說完，張天幾乎笑的喘不過氣來，說：“那水是我弟加了胡椒粉想作弄我，可是我一聞就知道了，所以沒喝。”怪不得，真是“惡人有而惡報”，我這是“飲鳩止渴”。
尷尬的瞬間作文4
我的記憶就是天空，每一件事都是天上的星星，記憶中有一個最亮的星，就是這個尷尬的`一瞬間。
雙節放假的時候，我和媽媽、妹妹來到南京爸爸的酒店。爸爸帶著我和妹妹參觀了一下酒店，哇，酒店好大呀，我都數不清有多少層了！不一會兒，我們就逛累了，爸爸拿出兩杯果汁，我和妹妹猛地喝了兩口，沒過一會兒，突然很想上廁所，我趕忙問爸爸：“爸爸，廁所在哪里，我們要上廁所。”“在二樓，你們自己去吧！”老爸說完，就去忙了。這時，我和妹妹說：“妹妹，我們來比賽吧，看誰上完衛生間先回到這兒。”“好啊，好啊，姐姐你肯定會輸的。”妹妹興奮地說。說完，我們倆就像離弦的箭一樣沖了出去，就怕自己會輸。哈哈，我先到的衛生間，妹妹看到我先到，小臉急得紅撲撲的。因為酒店還沒裝修好，所以男女標志的板子沒有貼上。剛進入衛生間，我就只看見了一個馬桶，心想：呵呵，只有一個馬桶，妹妹只能在我后面上了。這時，一陣腳步聲從門外傳來，我打開門，妹妹對我說：“姐姐，你看……你看你后面……”這時，我才回過頭來，門是藍色的，我又看看對面，門是粉色的！頓時，我反應過來，我竟然上的是男廁。我尷尬的摸了摸后腦勺。
這個星星在天空中永遠不會被抹去。
尷尬的瞬間作文5
那天下午第一節課，同學們像一只只小白兔一樣跳到了位于操場西側的舞臺前，參加迎元旦合唱比賽。嘰嘰喳喳的說話聲穿過草坪，越過同學的雙腳，傳到了評委的耳朵里。李校長聽到了，轉過身來，嚴肅地說了一句：“同學們請保持安靜。”
霎時，說話聲立刻降低了許多。開始表演了，同學們個個聚精會神，精神緊繃，但這些卻沒在臉上露出，而是嘴角微微上揚。一班、二班、三班……都表演結束了。
輪到我們上場了，同學一個個在候場區候場，大家做好了充足的心里準備，像威武的解放軍一樣整裝待發，主持人出來報幕了，我們昂首挺胸的進入了場地，找到了準確位置轉身站好。
第一首歌很順利，可就在第二首歌時卻發生了一件尷尬的事。第二首歌的前奏開始，我們跟著指揮——楊璐瑋一起搖起頭來，我當時還記得老師說：要看著指揮做動作。
我就用眼睛的余光看向楊璐瑋，可楊璐瑋卻搶了一拍做了一個動作，我也趕緊跟著，像個愛模仿人的機器人似的，做了一個動作，可是音樂還沒開始，我只好尷尬地停止動作，那一刻我仿佛感到全場的`目光都聚集在了我的身上。
我突然感到好丟臉，但我也不能表現出來，只能繼續微笑，保持這個動作，下場以后，我才長長的嘆里一口氣。
今天的事情真尷尬，要是因為我的表現影響班級的名次多不好啊呀！
尷尬的瞬間作文6
疫情期間，我們開始了漫漫網課之旅，網課帶給我們的便利有很多，比如：如果有沒聽懂的地方可以回看，來不及抄的筆記可以截屏或回放，還可以在彈幕中回答老師的問題。
但是，有些時候，網課的一些尷尬瞬間真的'令人哭笑不得——
第一次上網課時，我對網課充滿了好奇，這里點點那里看看，感覺十分有趣。突然，老師讓我連麥講閱讀卡，因為不知道怎么連麥，我心急地在屏幕上瞎點了好久才連麥成功。還有幾次，我因為手忙腳亂，竟然將點贊按鍵當成了連麥鍵。
有幾次我想連麥回答問題，但是這個連麥的地方一直跳不出來，就一直按這個點贊鍵，結果老師以為我們上課不好好聽講，禁用了點贊，好幾節課后，我才明白連麥鍵是最右邊的那個按鍵。
有一次，不知道我之前按到了什么，導致我網課的聲音一點也沒有，只好干盯著畫面，等到下課時才調好聲音回看。
還有一次，老師講完作業后給我們播放一堂微課，可是我看了一會兒發現只有畫面沒有聲音，還以為又是自己不小心按到了靜音鍵，手忙腳亂地按各種按鈕，可是擺弄來擺弄去還是沒有聲音，甚至關了直播重進發現還是沒有聲音。
急得我大汗淋漓，生怕老師突然叫我沒聽見。結果，在不斷地重新進入后，我才發現釘釘群里好多人都反應沒聲音，原來是老師那邊揚聲器沒開。
好在復課在即，網課結束了，那些令人尷尬的瞬間，也成為永久難忘的回憶了。
尷尬的瞬間作文7
小時候是不記事的，而二年級發生的那件令我尷尬的`事，我至今記憶猶新。
那時候，天上正下著雨，操場上到處是水坑，根本無法做操。于是，學校臨時通知讓我們該做室內操。正當我做完熱身運動時，準備隨著音樂開始做操時，我好像聽見有人在喊我，但喊我干什么我并沒有聽清，于是誤認為是老師讓我領操。我當時就蒙了，不是有領操員李林玲在嗎？今天怎么別出心裁讓我去呢？我沒做對不起老師的事吧！管他呢，不管三七二十一硬著頭皮上吧。隨著音樂還沒扭幾下呢，教室里就像炸開了鍋，嘲笑聲就像洪水一樣蔓延開來，我驚訝地轉過頭來，不知道他們在笑什么，還以為是我的一個動作沒做到位，引起他們的笑聲。我的好朋友邊蕾告訴我：“是班主任叫你去領獎狀呢！”得知原因后，我的臉一下子紅到了耳朵根，在同學們的嘲笑聲中羞愧得溜出了教室。回來之后，有許多同學一看到我就笑，讓我尷尬極了。許多個月過去了，仍然有許多人在我與他們不合時，拿這事來取笑我。
事后想想，我那時候是多么尷尬呀！如水的嘲笑聲像是要淹死我似的，不斷地向我涌來，看來我以后沒聽清話要找前面的人問個清楚，不能再丟人現眼了。
尷尬的瞬間作文8
今天下午，發生了一件非常尷尬的事情。
就在今天下午最后一節課的時候，我們已經做好準備上英語課了。可是，一會兒孫老師走進了教室說：“英語老師去開會了，這節英語課改成語文課。”我以為孫老師要學第三單元。沒想到孫老師讓我們寫作業，我們非常開心。
一會老師把答案投到了大屏幕上，有些同學的眼睛亮了。我們提議把答案關上，可是那些同學不讓，最后投影沒關上。
正當我們聊的非常盡性的時候，我歪頭一看，王立杰和張繼中聊的熱火朝天。我就開始寫家庭作業了，越來越吵越來越吵，最后孫老師悄悄地走到了后門邊，有好多好多的同學還沒有注意到孫老師來了。
一會，有好多的同學都注意到了孫老師來了的事情，唯獨王立杰和張繼中沒有注意到，最后他們兩個被孫老師獎勵了古詩九首，我隱隱約約聽見張繼中說：“王立杰真是的，非要和我說話，這下好了吧，讓語文老師獎勵了古詩九首。”
這就是我感覺非常尷尬的`事情，你們覺得你們最尷尬的事情什么時候嗎？
尷尬的瞬間作文9
記憶就像一個精美的盒子，里面藏著一個個精巧的“玩具”。而我的盒子里，就有一個漂亮、令我難忘的“玩具”。
記得有一天，剛剛打了下課鈴，我和小伙伴們就像是關在籠子里的`小鳥被放了出來似的跑了出去，我們一起玩一個叫“摸瞎”的游戲。我自告奮勇當摸的人，她們用紅領巾蒙住了我的眼睛。頓時，我感到眼前一片漆黑，只能到處亂抓，但沒有一次成功。
正當我想放棄時，從我耳邊傳來一陣走路聲，呵……真是功夫不負有心人。我猛撲上去狠狠地抓住她的衣服大叫一聲：“哈哈，被我抓住了吧！”我先摸了摸她的頭，感覺個子很高，接著感覺到她臉型瘦瘦的，沒怎么有肉，接著用手抓到一個柔軟順滑的東西，應該是一個扎著馬尾的頭發。我靈光一閃萌生一個想法：我們班的陳亦朵最高了，而且也扎著馬尾辮，一定是她。我拿定主意后大喊一聲：“陳亦朵，是你！”我急忙扯下紅領巾定眼一看，竟然是張老師，張老師笑著問道：“陳亦朵有我那么高嗎！”我的臉漲得滿臉通紅，不知所措地愣在那里，直到張老師笑著走開了，我像是得到赦免似的，狼狽地跑回教室，后面傳來了小伙伴們幸災樂禍的笑聲。我真是尷尬地無地自容，恨不得有個縫讓我鉆進去。
這件事已經過去很久了，但是至今想起來，還是十分的難為情。
尷尬的瞬間作文10
那是我上三年級時地一次課堂上，老師像往常一樣走上講臺，打開語文書。
“同學們，我來抽查一下昨天晚上課文背誦的情況。”聽了老師的話，我信心十足，身體坐得筆直，等待著老師點名。因為我在家里已經背的滾瓜爛熟了，所以根本不用擔心不會背。
“王藝帆，來背下第一句。”啊？第一個就讓我背，也許是因為太緊張了，我結結巴巴第背到：“正月，嗯，啊，正月……”此時，我的心里好像有幾十字兔子在蹦跳著，可怎么也蹦不出來。真想看一下語文書呀！真糟糕，這下可慘了，老師肯定要批評我了，說不定會把我的班長職務也撤了呢！
果然，老師黑著臉訓斥道：“王藝帆，你身為班長，竟然連作業都沒背會……”此時的.我顯得無比尷尬，雖然我是低著頭的，但是還是能感覺到許多只眼睛盯著我，那么多的眼睛了露出了不同的目光，有嘲笑的、有同情的、還有看笑話的……
一直到下課的鈴聲響起，我都一直尷尬的站在座位上聽課，語文老師臨走時意味深長地看了我一眼，然后走出了教室。我這才如釋重負的坐了下來，真是謝天謝地，幸好老師沒有把我的班長給撤了，要不，就又成為同學們嘲笑的把柄了。
至今，那個尷尬瞬間還經常浮現在我眼前，讓我感受到了前所未有的的壓力，讓我明白了做事要踏實、嚴謹，準備充分才行，不然還會鬧笑話。
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