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（精華）六一兒童節活動簡報15篇
在不斷進步的社會中，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。那什么樣的簡報才具有啟發意義呢？下面是小編整理的六一兒童節活動簡報，希望對大家有所幫助。
六一兒童節活動簡報1
在“六一”兒童節到來之際，社區時刻把關心和培養教育兒童工作為己任，XX社區和XX幼兒園一起展了慶“六一”兒童文藝表演。
5月29日上午，幼兒園園內到處氣球飄蕩，歡聲笑語，臉上洋溢著燦爛的笑容，整個園內都沉浸在歡樂的海洋中。XX社區工作人員同孩子們一起歡渡“我健康、我運動、我快樂、我成長”為主題的六一”節。孩子們在老師的帶領下聽著有節奏的音樂邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場就坐。園長匯報了幼兒園的教育教學情況，對各位領導能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意。社區書記楊鳳芳向老師們、小朋友們誠摯地問候！向小朋友致以節日的祝賀！對幼兒園的各項工作給予充分肯定，并對孩子們今后的成長提出了殷切期望。
全園幼兒、家長、社區群眾一起觀看了“六一”節文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個學校成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演：舞蹈、童話劇、詩朗誦。形式各異，一個個精彩的節目把觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
在社區領導的支持下慶祝活動順利的.開展，在這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。讓孩子們度過了一個愉快而有意義的兒童節。
六一兒童節活動簡報2
一年一度的“六一”兒童節是孩子們的重要節日，為了讓孩子們可以擁有一個歡樂十足、回味無窮的六一兒童節，榮華里社區在疫情期間本著“不扎堆、不聚眾”的防疫號召，值此兒童節來臨之際，榮華里社區開展“‘疫’樣六一、‘童’樣精彩”模型積木制作活動，給孩子們過一個快樂、有意義的.線上節日。
大營門街榮華里社區通過網格群發布活動，招募30名兒童，家長們加入活動群在指定時間領取活動材料，于兒童節綠色當日在活動群中展示模型成品，并分享與家長親子互動的制作過程。
疫情當前，家長也特別樂于讓孩子們參與這種線上活動，既豐富了孩子們的課余生活，又避免了聚集的風險，并對社區能在百忙之中為小朋友們準備節日活動表示感謝。線上六一活動不僅可以讓孩子擁有一個別樣的兒童節回憶，家長們可以和孩子一起動手制作積木模型，分享歡樂，多些陪伴可以讓孩子在健康的環境茁壯成長，對社區和諧發展起到助推性作用。
六一兒童節活動簡報3
在“六一”兒童節到來之際，社區時刻把關心和培養教育兒童工作為己任，半邊街社區和啟慧幼兒園一起展了慶“六一”兒童文藝表演。
5月29日上午，幼兒園園內到處氣球飄蕩，歡聲笑語，臉上洋溢著燦爛的笑容，整個園內都沉浸在歡樂的海洋中。半邊街社區工作人員同孩子們一起歡渡“我健康、我運動、我快樂、我成長”為主題的六一”節。孩子們在老師的帶領下聽著有節奏的音樂邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場就坐。園長匯報了幼兒園的教育教學情況，對各位領導能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意。
全園幼兒、家長、社區群眾一起觀看了“六一”節文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個學校成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演：舞蹈、童話劇、詩朗誦……形式各異，一個個精彩的節目把觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的`舞姿，充分展示了自己的才藝。
在社區領導的支持下慶祝活動順利的開展，在這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的讓孩子們度過了一個愉快而有意義的兒童節。
六一兒童節活動簡報4
六月的陽光燦爛奪目，六月的鮮花絢麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月的歌聲隨風飄揚。在歡聲笑語中，孩子們迎來了“六一”國際兒童節。六匡幼兒園以“童真綻放，童趣無限”為主題開展了系列活動。
大班組：綠色童年，快樂成長
大班的孩子馬上就要進入小學了，為了讓小朋友們的'六一過得有意義，我們組織了佩戴綠領巾的活動，在莊嚴的國歌聲結束后，老師們給小朋友們一一佩戴綠領巾，從此以后，他們又有了一個全新而又光榮的身份——兒童團團員。今天是大班孩子在幼兒園的最后一個兒童節，小朋友們還給自己的好朋友準備了禮物，讓我們的節日過得更有意義！
中班組：共享美食，共享六一
世間萬物，唯有美食與愛不可辜負，給舌尖找個甜蜜的理由，讓孩子們過一個不一樣的兒童節。瞧！孩子們一個個變成小小美食家，盡情品嘗豐盛的美食。展現自我風采，綻放童年魅力。
小班組：快樂時光，泡泡啟航
“吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。”乘著六一的快樂時光車，老師帶著孩子們一起來吹泡泡，泡泡秀開始咯！
六一，每一個孩子都是主角，六一，每一份記憶都值得珍藏，六幼的孩子們，愿你們在快樂中有收獲，在收獲中有成長！
六一兒童節活動簡報5
20xx年5月28日下午15：00，xx幼兒園裝扮一新，彩旗飄揚、氣球飛舞、風車轉動，全園幼兒披著節日的盛裝，在戶外活動場上舉辦了首屆“夢幻童年”慶六一聯歡會，共同慶祝孩子們的節日。
本次活動的主要內容有：全體師幼繪畫、美工作品展、教師筆記教案展、六一表彰、文藝演出等。
上級領導在百忙之中趕來參加聯歡活動，并為孩子們送上了節日的祝福，孩子們為領導們獻上了節日美麗的鮮花。
園長代表幼兒園向全體小朋友致賀次，同時感謝各級領導，社會各界，家長朋友對幼兒園的關心和支持。
在聯歡活動中表彰了十名“優秀家長”，同時還評選出了106名“聰明寶貝”、“健康寶貝”、“禮儀小天使”、“愛心寶貝”，從小樹立了孩子們的自信心!
聯歡活動在孩子們的《自信歌》中拉開了聯歡會的序幕，大班幼兒精彩的茶藝表演，展示了禮儀中的初淺的茶道禮儀文化;親子班、小班的寶貝們個個天真活潑的表演感染著在座的各位嘉賓，中班的.寶貝們也展示了英語兒歌，演出在師幼歡快的親子操中結束了。
這次聯歡活動既要給孩子們營造一個愉快的氛圍，又要確保活動的安全，因此幼兒園為了嚴加防范，按照上級要求未能邀請家長觀看助興，但絲毫也沒有影響孩子們精彩的演出，而是感到了節日的溫馨和快樂，幼兒園里到處洋溢著孩子們的歡聲笑語!
在活動結束之際，我們為孩子們分發了精美的禮物，整個幼兒園沉浸在歡樂喜慶的氛圍中。
這次活動，讓幼兒感受到兒童節的快樂，激發了幼兒參與有益活動的興趣，增強了幼兒展現自我的信心。
六一兒童節活動簡報6
今年的大班組表演可謂精彩絕倫，極富創意。整場藝術展，前半部分突出了六一快樂、歡快、溫馨的場面。后半段突出畢業典禮的依依不舍，溫馨感動。
如果說開場的合唱形成了新穎、多樣的舞蹈，留下了清新的感覺，那么《歡樂之舞》的輪滑流暢、服裝時尚留下了時尚元素；
舞蹈《歡樂日》現場的繁華與熱鬧，烘托著節日的歡樂；
緊隨其后的是“印度風情”、“朱迪娜娜”、“茉莉花之吻”等民族舞蹈的'精彩亮相；
幽默的啞劇《讓座》讓人捧腹大笑，孩子們真是天生的表演者；
“開夢”和“燃弦舞”的舞蹈讓人感到孩子們現在真的很開心。臨近尾聲的《畢業詩》和《畢業歌》中老師和孩子們真摯的感情，家長們的溫馨祝福將整個文藝表演推向了高潮。
雖然大班精彩的藝術表演給人留下了深刻的印象，但它也有許多不足之處：
1、問題在第二次文藝演出中凸顯，有三個班的家長觀看了演出，但只有一個班的小朋友和老師在謝幕。演出前雖然與3班的老師進行了溝通，但溝通并不成功，作為策劃人的我也沒有按照原計劃進行，導致謝幕時出現了明顯的漏洞。今后一定要吸取經驗教訓，基層溝通不好及時找領導，堅持原計劃，不動搖。
2、大班教研組管理不到位，責任到人卻沒有充分落實，雖然專門召開了六一活動策劃會議，每個人的具體分工都是已知的，但當天的活動還是出現了孩子結束慢、拉錯窗簾等情況。
3、應急能力有待提高。
4、實施方案中的各個步驟要制定得更詳細，要詳細到誰搬幾把椅子，搬到什么位置，而不是籠統地說某某搬桌椅。
六一藝術展的過程中還有很多細節需要改進，無論是活動的管理還是孩子們的表現，都有很多需要改進的地方。在今后的工作中，我們將定細節，事對人，多溝通，顧全大局，努力使活動更加圓滿成功。
六一兒童節活動簡報7
6月1日下午，“敢于有夢，少年中國”——xxx學校慶六一親子趣味運動會在學校操場舉行，全校師生及家長共同參與，一起度過了這個快樂、難忘的六一節日。
大隊集會上，少先隊員們精神抖擻、動作規范，響亮的口號，嘹亮的隊歌，飄揚的旗幟，無不體現了全體學生的飽滿的精神狀態和認真的態度。
鼓號隊的鼓號聲整齊嘹亮，武術操的動作一致有力，管樂隊的器樂聲悠揚動聽，繩操、舞蹈隊的表演無不彰顯著孩子們的陽光、活潑和歡樂。
在隨后開展的親子拔河比賽中，每一位隊員都咬緊牙關，使出了渾身的力氣，身體傾斜，腳面和地面劇烈的摩擦，兩邊的拉拉隊大聲呼喊著，繩子每一次移動都緊扣著大家的心弦。
經過層層角逐，冠軍終于誕生了，勝利的.一方歡呼雀躍，失敗的一方也開懷一笑，共同經歷了這一精彩的時刻。
美中不足的是，漸入佳境時，突如其來的暴雨打斷了活動……但孩子們在活動中雀躍的身影和開懷的笑顏已經成為了這個“六一”最好的注解。
六一兒童節活動簡報8
在“六一”兒童節來臨之際，為豐富轄區少年兒童精神文化生活，5月29日，XX街道頌運水庭社區組織開展了“愛在黨旗下共筑少兒夢”六一兒童節主題活動。
課堂上，油畫老師首先為孩子們展示一幅幅生動美麗的油畫并進行說明介紹，讓孩子們漸漸熟悉和掌握油畫的繪畫技巧，激發他們的創作興趣，在老師的.指導下，孩子們根據優秀的畫作進行臨摹創作。孩子們個個摩拳擦掌，紛紛在畫布上打稿、構思、上色、勾畫涂抹，畫藍天白云、大樹小草……
書法老師則是為孩子們介紹了書法的歷史及其意義，講述了正確的執筆姿勢，隨后為孩子們講解并演示在寫軟筆書法時應該怎么寫，演示了點、橫、豎、撇、捺等幾種基本的規范筆畫后，孩子們自己挑選喜歡的筆畫開始練習。
經過一個多小時的努力，孩子們或獨立、或老師輔助完成了一幅幅的油畫及書法作品。此次活動，讓孩子們近距離感受到了油畫與書法的魅力，進一步培養了他們的創新精神和實踐能力，營造了轄區少年兒童愛學習、好學習的濃厚氛圍。
六一兒童節活動簡報9
下午2點，我校舉行了慶祝六一的親子體育活動。60多名家長和22名孩子參加了此次活動。體育游戲活動面向全體小朋友，以家長自愿參加的形式，舉辦了小班、大班兒童廣播體操《世界是美好的》表演，開展了娃娃家和幸運球比賽。活動進行有序，家長可以積極參與活動。活動生動、健康、有趣，不僅向外界展示了我們老師和孩子們的表演能力，而且有助于增強孩子們的身體素質，形成他們良好的思想道德品質。這進一步體現了我校在家庭互動和家庭聯系過程中的成功。家長們反應熱烈。
通過這次活動，也反映了我們平時工作中還存在的一些問題：
1、組織活動無計劃性、長期性。比如，在活動開始之前，我們沒有邀請相關領導參加我們的活動。
2、老師平時訓練孩子時引導動作不到位。這反映在一些孩子還沒有掌握這個動作。技能和技能。這是因為我們的老師沒有正確地教孩子們基本的方法。
我們的'目的是教孩子一些基本的動作技巧，既然我們平時做的工作很多，那么我們就會以家庭互動的形式體現出來，讓家長更好的了解幼兒園的工作，支持和配合我們的工作。因此，在今后的工作中，要從思想上高度重視，對各項活動要早謀劃、早謀劃、早下手，堅持長期培養。讓每一個孩子都能掌握基本功和技巧，并不斷提高水平。
六一兒童節活動簡報10
前言
童年是甜甜的糖果，童年是快樂的兒歌。童年是盛開的花朵，童年是初升的太陽！
XX鎮社工站所進駐的村居“三留守”人群居多，自2019年以來，站點每年均有組織留守兒童開展“六一”兒童節活動。今年，社工通過走訪學校，深入了解留守兒童需求，在XX鎮人民政府指導下，于5月28日，開展“童心飛揚，歡度六一”兒童節活動。站點在保障疫情防控安全基礎上，為農村留守兒童帶來歡樂。
場景一
5月初，站點社工在督導協同下，共同討論活動物資、時間安排等計劃內容，結合天氣制定有“攤位游戲”與“閱讀書籍與觀影”兩項方案。活動前，社工們做了充足的準備，包括：到新竹小學發放宣傳單告知活動時間、購置活動攤位游戲所需物資與兒童節日禮品、提前整理布置現場，測試觀影投影設備等。
場景二
5月28日中午，孩子們都早早到達站點，期待活動開展。可惜天公不作美，下起小雨，戶外場地濕滑，為了能夠保證兒童安全，社工啟用“閱讀書籍與觀影”備選方案。活動現場，社工組織兒童到書屋閱讀書籍，交流體會，同時社工帶領小朋友玩智力玩具進行互動，分享快樂。
緊接著，社工調試好設備進入觀影環節，播放了《俑之城》動漫。觀影后社工鼓勵孩子們分享感受，有小朋友分享到“動漫中一名雜役為了能改變自己身份成為銳士，勇敢地去捕捉反派‘地吼’，過程認識新朋友也經歷了很多。”還有小朋友分享“雜役敢去打怪獸，他很勇敢，他的朋友青銅羊很可愛。”社工肯定了小朋友們的表現，希望小朋友能夠像動漫主人公一樣，在生活中面對挑戰要勇敢。
場景三
活動接近尾聲，社工給孩子們發放了節日紀念品，送上六一節日祝福。孩子們很開心，在這個特別的日子里，能夠和小伙伴們一起參加體驗有趣的.活動，還有來自社工站的關心。在整理現場，社工也圍坐一起，進行總結和分享。
社工A：站點空間相對緊湊，室內活動即使開空調也有些悶熱，很欣慰孩子們能堅持這么久認真觀看影片。我們考慮還有不夠周全的地方，應該選取更為簡短的影片。
社工B：這部動漫講述的冒險故事，中間有些歡快的片段，孩子們都還算喜歡。但也有枯燥的介紹片段，部分年紀小的孩子看不懂，下次涉及兒童觀影還需充分考慮孩子的年齡層次。
社工C：整體活動效果還是不錯的，重要的是孩子們都有個愉快的體驗，我們也進入小朋友的世界，陪同他們一起度過快樂的時光。
總結
此次活動受天氣影響，無法組織孩子們進行戶外攤位游戲，但站點社工做好應對方案準備，保證室內活動能夠順利進行，孩子們也有了一個愉悅的回憶。活動能夠圓滿完成，不僅是因為站點社工充分準備與對書屋常態維護運營，更離不開政府對村居兒童的關心以及對站點工作的支持。最后再一次感謝XX鎮人民政府對活動的大力支持，對農村留守兒童的關注與關懷，XX鎮社工站將堅定駐守村居、發揮社工職能，服務社區、服務群眾、共建美好家園。
六一兒童節活動簡報11
“六一”兒童節來臨之際，武漢市洪山區關公社區攜手林科院開展了一系列的慶祝活動。5月28日，關公社區共青團員和林科院的孩子們小手拉大手，通過孩子們無限的想象力和共青團員的.動手能力，共同打造屬于自己的工藝作品。
當天，林科院開展了主題為“我健康，我運動，我快樂”的親子聯歡會。伴著歡快的音樂各班的小朋友都用自己不同的表演方式來表達著節日的喜悅之情，在屬于他們自己的舞臺上，盡情的展示著他們的才藝，盡情享受著他們的快樂。此次活動，孩子與家長一起合作，通過簡易的運動項目，在友好的競爭意識下，參加比賽。
六一兒童節活動簡報12
孩子的世界是天真而澄澈的，孩子的情感是真摯而細膩的，孩子的語言是豐富而獨特的，我們需要用心地去傾聽感受，才能走進孩子的世界。在六一兒童節這個孩子的節日里，為了給每個孩子創設充分表達、表現自我的舞臺，我園以孩子們為主角開展了系列活動，其中包括第八屆“親子閱讀，共同成長”系列活動之小班級自制書簽、中班級制作親子繪本、大班級幼兒自制繪本和故事配音王活動，還有每個幼兒的美術作品展、嶺南師范學院學前教育系鋼琴音樂會等，希望在他們的童年記憶中留下濃墨重彩的一筆。
一、我的繪本我做主——書簽繪本制作活動
我們希望閱讀成為孩子探索世界的眼睛，成為孩子飛往更廣闊世界的翅膀。今年是我園“親子閱讀，共同成長”系列活動開展的第八年，書簽繪本自制活動是其中一個子活動，包括小班級自制書簽、中班級制作親子繪本、大班級幼兒自制繪本，通過前期課程的開展、中期孩子們的操作實踐、后期“竄班”式的講解分享，讓孩子們對繪本更有親近感，并會把自己喜歡的感興趣的東西通過自制書簽繪本的'形式與他人分享，促進孩子想象力、創造力、語言表達能力和動手能力的發展。
二、我是配音王——親子故事配音活動
聽故事是每個孩子都樂此不疲的事情，而現在的孩子們對卡通視頻類有聲故事也特別感興趣，所以我們組織了新穎的親子故事配音活動，孩子們通過體驗嘗試配音，感受語言的速度、聲調、感情等變化帶來的不同的表達效果，提高孩子對故事的感受和欣賞能力，鍛煉孩子的語言表達能力。同時，爸爸媽媽跟孩子共同選材、練習、準備道具的過程，會讓父母有更多機會了解孩子的喜好和想法，增進親子間的感情。
三、我是小小藝術家—“童心童畫”作品展
每個孩子都是獨立而豐富的個體，他們有一百種語言來向世界傳達他的奇思妙想，而美術的創作可能是其中最外顯的方式之一。孩子的作品是需要被傾聽的，那些爛漫而富有創造性的畫面，如果你有幸聽到孩子的解讀，總會有一種“哇”的驚喜感！那里投射了孩子對這個世界的感受、認識、期望，是我們通往孩子心靈很重要的通道。在六一兒童節這個孩子們的節日，我們組織了“快樂六一，童心童畫”主題畫展，不僅是希望通過形式多樣、風格迥異的幼兒作品給孩子藝術的熏陶，更希望每一個孩子都能在我們用心布置的會場感受到他的作品受到的尊重和稱贊，從而更自由勇敢地去表達自己。
四、我的音樂之旅——“為兒童的音樂”鋼琴音樂會
音樂是人類最古老、最具有普遍性和感染力的藝術形式之一，它既能浸染豐富孩子的情感世界，又能成為孩子想象力發展的翅膀，是孩子感受美和表現美很重要的一種方式。嶺南師范學院學前教育系的學生每學期都會到我園實習，跟孩子們建立了親密的關系。因此，教科院學前教育系首屆鋼琴音樂會“為兒童的音樂”邀請了我園大班級幼兒參加，感受美妙的旋律，享受音樂帶來的感動，把音樂藝術的種子深耕到孩子們的心中！
六一是孩子們的節日，但對市一幼的寶貝來說，他作為主角的節日不會只有這么一天！期待接下來被小朋友票選出來的配音王展示活動，期待繪本分享過程中孩子們的成長，期待孩子們在體驗創造中給我們帶來的感動和驚喜……愿每一個孩子都能被傾聽和了解，能自由勇敢地去表達，能追隨本心地去探究，從而使體驗和感受的一切都成為支持孩子成長的童年的力量！
六一兒童節活動簡報13
六一兒童節，孩子們的節日。
20xx年六月一日，長島縣第一實驗學校校園內一片歡聲笑語，處處洋溢著節日的氣氛。
上午八點，慶六一表彰大會暨文藝匯演在學校階梯教室拉開了帷幕。
大會由葛君梅副校長主持，陳艷君校長致辭，她代表全體教職工向孩子們表達了節日的問候。
xx主任宣讀表彰決定，xx主任宣讀表彰名單。
這次學校共表彰了包括海島之星、學習標兵、進步標兵、勞動標兵等二百多人次的各類先進。
本次表彰不僅是對同學們各方面表現的一種肯定，更是為全校的"同學們樹立了學習的榜樣，使同學們在歡歌笑語中迎接六一兒童節的到來。
表彰大會之后，學校了舉行了文藝匯演。
臺上表演的孩子們傾情表演，臺下觀看節目的孩子熱情鼓掌。
所有的孩子、老師、家長一起沉浸在歡樂的.海洋中。
最后，學校還舉行了各種有趣的游園活動和抽獎活動。
孩子們在自己喜歡的游戲中盡情玩耍，盡情歡樂。
童年是快樂的，童年是精彩的，孩子們用歡歌笑語播撒歡樂，播種希望。
六一兒童節活動簡報14
忻州市定襄縣趙家營學校，在6月1日上午舉行了隆重的慶祝活動，具體活動過程如下：
一，上午7：30開始，由趙家營學校全體教師和學生組成的鼓號隊，花環隊進行了聲勢浩大的上街游行活動。整齊的鼓號聲，矯健的步伐，再一次向全村鄉親們展示了學校的精神面貌。
二，上午8：00開始，舉行了慶祝大會。升國旗，奏國歌，再一次加深了學生的愛國熱情;杜國文校長的致辭，總結過去，展望未來;各級領導的發言，特別是趙家營村支村委領導的講話，給學校各項工作給予肯定的同時，更寄予了厚望;學生代表的'發言，感謝老師們辛勤培育的同時，更反映了學生們勵志成才，報效祖國的強烈愿望;入隊儀式中，新少先隊員們佩戴上鮮艷的紅領巾，每個人臉上都露出了燦爛的笑容;表彰，學校對優秀學生，優秀班干部，奮進學生進行了表彰，同時激勵其他同學，以他們為榜樣，奮發學習，積極向上。
六一兒童節活動簡報15
為了展現孩子的風采，享受成長的快樂，讓孩子們度過一個快樂而有意義的“六一”兒童節，大港城中心幼兒園于20xx年5月27日上午，推出了一系列豐富多彩的慶祝活動。
首先，慶祝“六一”集體體操表演：《牛牛體操》、《十二生肖操》、《水果拳》、《天使》，精彩的表演，展現了朝氣蓬勃的向上風和陽光健康的風采，孩子們用自己年輕的活力，優美的動作，唱出童年的.美好，充滿童年的夢想。然后，專門的戶外活動展示，展現孩子勇敢向上的風向標，培養孩子對體育活動的興趣。最后，全園的孩子們參加了豐富多彩的體育親子活動。老師們為不同年齡段的孩子們設置了生動有趣、富有挑戰性的游戲：袋鼠跳、西瓜運輸等游戲。孩子們和家長們在老師們的有序組織下進行了游戲，并收獲了一份豐厚的節日禮物！幼兒園里充滿了孩子們陽光的笑聲……
這次活動不僅讓孩子們體驗了童年的快樂，還促進了父母與孩子之間的感情，為孩子的童年生活畫上了絢麗的色彩！
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