六一兒童節優秀作文

六一兒童節優秀作文[經典]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節優秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一兒童節優秀作文 篇1

　　每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六·一表演.

　　那天，數不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。

　　最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，

　　下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試.節目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個“高踢腿”，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的.腿，但那個人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳.但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個“環繞點心，”

　　這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲.

　　今天既快樂，又難忘.

六一兒童節優秀作文 篇2

　　今天是我盼望已久的日子——六一國際兒童節，我懷著無比激動地心情來到了學校。

　　剛走進教室，就看到同學們個個都穿的漂漂亮亮的.。今年的活動和往年不同，是叫《擊鼓傳花》的游戲，雖然鼓聲停時花沒傳到我手里，但我心里還是挺緊張的，不過還是有好多的同學花傳到手里時鼓聲停了，他們都表演了自己的才藝節目。游戲還在進行著，大家說著、笑著、唱著……加上教室里掛著五顏六色的氣球，此時此刻到處洋溢著濃郁的節日氣氛。

　　這就是快樂的六一，屬于我們的節日。

六一兒童節優秀作文 篇3

　　“六一”對于有的小朋友來說就應該好好地玩一玩。可我認為，只要在“六一”這天做一件有意義的事情，那么這個“六一”就是最快樂的。去年，我就過了一個最快樂，也是最有意義的“六一”兒童節。因為，那天下午我參加了“手拉手，我們永遠在一起”的活動，這是和四川的同學們結伴的一次活動。

　　下午三點多鐘，電視臺的`叔叔阿姨和一些人來到了我們班，我們的心里充滿了喜悅。活動開始了，叔叔先發給我們每人一張愛心卡片，讓我們認認真真地填好，我們每個人都很開心，拿起筆來認真書寫。不一會兒，就寫完了。老師還讓我們五六位同學來說說自己的心里話，我對著那臺攝象機，激動地說出那一句句祝福的話語，那一句句鼓勵的話語。其實，我想對那些災區的朋友說的話不止這些，我還想對他們說：“天災無情，人有情。災難雖然摧毀了你們美麗的家園，可我們的心永遠在一起。只要我們心連心，手拉手，無論什么災難我們都能挺過去。祝你們幸福快樂，學業有成。加油！挺住！我永遠和你們做好朋友！”

　　這雖然是一次小小的活動，可它給我的啟發卻是很大的。這一次的活動給我的“六一”增添了絢麗的一筆！

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