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    快樂的六一兒童節(jié)的作文

    時(shí)間:2024-10-15 18:02:29 六一兒童節(jié) 我要投稿

    快樂的六一兒童節(jié)的作文5篇【優(yōu)秀】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的快樂的六一兒童節(jié)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    快樂的六一兒童節(jié)的作文5篇【優(yōu)秀】

    快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇1

      20xx年6月1日 星期三 晴

      今天是六一兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。在這一天里面我們在學(xué)校里舉行了許多活動(dòng),一起來瞧一瞧吧!

      上午第二節(jié)課下課的時(shí)候,翟老師讓我們站好隊(duì)。說:“今天我們要舉行六一兒童節(jié)游戲!蔽乙宦犈d奮的都要蹦三尺高,我就立馬站好隊(duì)來到人山人海的操場。游戲的名字叫“胯下傳球”,聽到這個(gè)游戲我就迫不及待的想要玩。游戲開始了,我們站成一列長長的隊(duì)伍,就像一條龍。我們把腿叉開,手搭在被人的腰上,這樣就不會(huì)讓球跑了。我們齊心協(xié)力,把這一門游戲玩完了。我們雖然沒有得到第一名,但覺得很開心!比賽結(jié)束后,我們只好依依不舍的離開操場。

      下午時(shí)間到了,我們在班里安安靜靜的寫作業(yè)。到了四點(diǎn),我們站好隊(duì),搬起板凳到下面去過六一。我們先讓新少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾,我們在下面給他們鼓掌。新少先隊(duì)員入隊(duì)以后,我們就開始表演節(jié)目,第四個(gè)節(jié)目就是我們。我表演的時(shí)候目視前方,臉帶微笑。這樣才能演出一次好的表演。我最喜歡的節(jié)目是《灰姑娘》,因?yàn)樗齻兪怯糜⒄Z表演的',而且動(dòng)作都做得非常好。其次是敲快板,他們即做的整齊有好看。

      最后六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)就到此結(jié)束了。今天真是令我難忘的一天!

    快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇2

      一年一度的六。一兒童節(jié)又到了,這是我們小朋友最喜歡過的節(jié)日。

      雖然今年的兒童節(jié)天氣不怎么好,可是我同樣過得很開心。早上,媽媽先是領(lǐng)著我來到了照相館,給我照了兩張數(shù)碼相片,照相館的阿姨是媽媽的朋友,她又給我免費(fèi)照了一張大頭貼。這張大頭貼是我照得最滿意的一套了。接著媽媽又領(lǐng)我去新世紀(jì)廣場玩,可是天空下起了雨,那里的'游樂器械都被雨淋濕了,什么也玩不了,小朋友們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽最有辦法了,她又把我領(lǐng)到了德克士漢堡店,在那里,媽媽給我買了一份兒童套餐,我美美的吃了一頓,然后,我又在這個(gè)漢堡店的游樂場地里玩了很長時(shí)間,真的好過癮。

      今年的兒童節(jié)我過得真開心!

    快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇3

      “六一”兒童節(jié)到了。早上,我邁著輕松地步伐走進(jìn)學(xué)校。

      活動(dòng)開始了,先是校長致開幕詞。校長講完話后,就要給本學(xué)年各類優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀了。我們籃球隊(duì)的成員排成一列,精神飽滿地走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。老師把獎(jiǎng)狀發(fā)給我們。我看見上面寫著:曹學(xué)斐同學(xué):在20xx~20xx學(xué)年代表我校參加區(qū)體育節(jié)籃球比賽,成績突出……看著這張獎(jiǎng)狀,我高興得合不攏嘴。

      到了游戲時(shí)間,我先玩班里的游戲“背后寫字”。張老師在我的.后背上寫了一個(gè)點(diǎn)。橫……我就只知道這兩個(gè)筆畫,其他的都沒感覺出來,我OUT了。第二個(gè)字開始了,老師想了一下,決定給我放放水,一個(gè)三點(diǎn)水,一個(gè)十字。噢!我知道了是汁字,果汁的汁。張老師笑著對我說:“真棒!答對了!”說完,老師便給我印上了一個(gè)過關(guān)印章。

      我還玩了保齡球,一共有6個(gè)瓶子,用籃球打中3個(gè)過關(guān)。我覺得好難!該一個(gè)男同學(xué)了。他輕輕地把籃球從地上推出去,球以烏龜?shù)乃俣嚷爻孔拥姆较驖L去。哇,擊中了3個(gè)瓶子。厲害,在下萬分佩服。到我了,我站在線后面,全神貫注地盯著瓶子,心想:我一定能過關(guān),我可是籃球隊(duì)成員啊。但不知為什么,我還是十分緊張,我覺得我的心跳得厲害,像是要蹦出來一樣。我穩(wěn)穩(wěn)神,用力一扔,哇!這是真的嗎?我擊中了5個(gè)瓶子。嘻嘻,棒極了!

      下午,我還參加了熱鬧的跳蚤市場活動(dòng)。跳蚤市場的東西應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂。今天我過了一個(gè)快樂、有趣的“六一”,我將永遠(yuǎn)把它珍藏在心里。

    快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇4

      前幾天剛剛過完母親節(jié),現(xiàn)在,我們少年兒童自己的日子——六·一兒童節(jié)即將到來了。

      我問爸爸:“你們小時(shí)候是怎么過六·一的?”爸爸說,他小時(shí)候住在東北的一個(gè)林場,到處是森林。那里不富裕,但是風(fēng)景優(yōu)美,沒有環(huán)境污染,處處鳥語花香。每年的六·一兒童節(jié),老師都帶領(lǐng)他們開展各種各樣有趣的活動(dòng)。他說,有兩項(xiàng)他印象非常深刻,一個(gè)是“找紙條”,一個(gè)是作文比賽!罢壹垪l”是一個(gè)游戲,老師在森林里劃出一個(gè)活動(dòng)區(qū)域,在樹杈上或樹根旁系上系上紙條,上面寫著獎(jiǎng)品的名稱——大都是“橡皮”、“鉛筆”之類的,價(jià)格不過幾分錢,貴點(diǎn)的也就幾毛錢而已,誰找到就可以得到紙條上寫的獎(jiǎng)品。這些獎(jiǎng)品現(xiàn)在看來都不值錢,但當(dāng)時(shí)的孩子得到后都非常高興。寫作文是爸爸的強(qiáng)項(xiàng),每次爸爸的作文都會(huì)被當(dāng)作優(yōu)秀作文抄到黑板報(bào)上,這很令爸爸驕傲。別看他們和我們一樣寫作文,但老師出的題目都很簡單,如“林場的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。

      爸爸說得神采飛揚(yáng),我也聽得津津有味。爸爸的“六·一”這么有意思呀。想想我們的“六·一”,似乎遜色了很多。

      記得去年的“六·一”,學(xué)校像歷年一樣舉行了聯(lián)歡會(huì),對優(yōu)秀少先隊(duì)員、校十佳進(jìn)行了表彰、去濟(jì)鋼拉歌,還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)鉛筆袋作為獎(jiǎng)品。雖然我們同樣舉行了活動(dòng),但同學(xué)們并沒有像爸爸他們那時(shí)那樣高興,因?yàn)閷W(xué)校、老師制定的活動(dòng)不太合我們的胃口。在操場上開聯(lián)歡會(huì)時(shí),同學(xué)們都坐在太陽下曝曬,而且老師不讓大聲說話,個(gè)個(gè)叫苦連天,哪里還有心情看節(jié)目;去濟(jì)鋼拉歌,同學(xué)們也不是自愿的,本來這個(gè)下午可以在家好好休息休息、放松一下的,卻大老遠(yuǎn)坐車跑到濟(jì)鋼拉歌,誰能快樂起來呢?

      每次,老師讓以“快樂的童年”為題寫作文時(shí),同學(xué)們都咬著筆桿在被書本填滿的童年中努力尋覓著“快樂”倆字,可經(jīng)常無功而返,最后只好瞎編亂造,草草收筆,甚至是抄襲。可這又有什么辦法呢?在物質(zhì)條件越來越好的今天,我們的童心卻越來越少了。爸爸的童年之所以比我們快樂,是因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)壓力比我們小,而且走進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)比我們多!按笞匀弧?對于住在滿是鋼筋水泥的.城市的我們來說,高樓旁的一小片草地和幾朵小花大概就算是“大自然”了吧。當(dāng)然“快樂”我們也還是有的。考試得了滿分,或是哪個(gè)同學(xué)出了一次糗,我們都會(huì)“快樂”一會(huì)兒。但也只能是“一會(huì)兒”!暗昧藵M分,別太高興,不能驕傲!”、“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。”老師會(huì)在我們“快樂”時(shí)這樣教導(dǎo)我們;蛟S,真正的快樂,是發(fā)生在一個(gè)作業(yè)巨少的周末、一個(gè)學(xué)?梢越M織春游的春天。

      快樂,一個(gè)聽上去多么美好的東西。

      多么期待一個(gè)快樂的“六·一!!

    快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇5

      六一兒童節(jié)到了,我一大早就起來往學(xué)校趕,來參加慶祝活動(dòng)。來到學(xué)校,首先映入眼簾的是學(xué)校大門上懸掛的兩個(gè)大紅燈籠,在大門中間還有一個(gè)藝術(shù)門,它像是張開雙臂在迎接我們的到來。走進(jìn)校園,呵!五顏六色的旗幟把校園裝扮一新,櫥窗里老師的照片一個(gè)個(gè)面帶微笑,在親切的和我們打招呼……

      啊,校園里到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。 日記五年級日記

      走進(jìn)班里,同學(xué)們正在一起討論著,今天的節(jié)目情況,有舞蹈、獨(dú)唱、……。我也加入了進(jìn)去。

      演出開始了,同學(xué)們都專注是看著表演。有的同學(xué)參加了跳舞表演,有的參見了小品演出,有的打起了鼓,有的——,他們個(gè)個(gè)施展自己的才華,看的同學(xué)們不斷給他們的`表演,報(bào)以熱烈的掌聲。其中,我認(rèn)為最好看的節(jié)目,就是我們班同學(xué)跳的雙人舞【藤枝葉】。因?yàn),她們的舞姿?yōu)美,表現(xiàn)出了藤纏繞著枝干和葉子的樣子,讓人眼前顯現(xiàn)出了大自然勃勃生機(jī),萬物復(fù)蘇的景象。所以,我喜歡她們的舞蹈【藤枝葉】。

      下午,我和表妹在父母的帶領(lǐng)下,來到了【德克士】吃飯,做游戲,我們還一起跳舞,并得到了節(jié)日的小禮物。我們玩的開心極了。

      時(shí)間總是短暫的,我就要和這個(gè)快樂的節(jié)日說再見了,真有點(diǎn)舍不得。如果時(shí)間可以停止不動(dòng)的話,那該多好呀!因?yàn)槲疫可以快樂的過著我喜歡的日子——六一兒童節(jié)。

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