小學五年級作文精選（15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文1
清明節回家，借著掃墓，重走童年的路。
爸爸是浙江人，以做松油，做香菇謀生。所以從小我們田里的活干的`少，但是，山是我們最熟悉，尤其是熬山。那里到處留著念想，布滿回憶。
記得有一次在山上過夜，夜里醒來，聽到森林里傳來陣陣呼呼聲，一摸，爸爸不在。我頓時恐懼無比，哇哇大哭。我摸黑邊哭邊跑，最后發現附近有一盞煤油燈亮著，原來勤勞的爸爸看我睡著便起來挖菜地。白天要做松油，做香菇，還要幫助生產隊管理一大片的地瓜，實在沒有空
，于是爸爸常常利用夜晚摸黑種菜。
爸爸已經走了十多年，可是爸爸用身體力行傳給我們兄弟姐妹的一大筆財富——勤勞，所以時值今日，我們不敢懈怠，唯有勤勞對待生活。
此刻，滿眼望去，記憶中的筍廠早已拆除，松樹沒有了蹤跡，杉木，翠竹，板栗樹等經濟林取而代之�；蛟S那些曾經的采田珠，采蘑菇，拾茶梨……故事也將漸漸老去。
幸好還有媽媽和我們一起嘮叨那些年里的老故事，還有媽媽陪著我們踏上熬山路。多年以后，誰來陪我看熬山？
小學五年級作文2
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？ 早上我出了門，只見上星期開得爛漫的'臘梅花被寒風嚇得落了下來，小區的野玫瑰的刺也不像以前那樣結實了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。
花壇上，一片片枯葉落上面。走在路上，一片片梧桐葉堆在地上，北風吹來，他們像一群調皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風也在我的衣服里躥來躥去。車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力，北風吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的，是冬天的霧。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。霧可真白�。“椎镁拖褚黄グ准喍�，也猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采。
我愛冬天的早晨，美麗而清靜的冬天的早晨。不過，我更愛冬天它那“疾風知勁草”的品格。
小學五年級作文3
善待蜜蜂浙江省紹興縣楊汛橋鎮魏翔學校4 (1)班童和同學在體育課上打羽毛球。過了兩三個回合，球掉到花唄里了，我趕緊去花唄撿球。剛想撿球，一只蜜蜂蟄了我。
“哎喲！”我叫了一聲，然后用球拍打蜜蜂。這時，老師走過來，和藹地對我說：“佳彬，你討厭蟄你的蜜蜂嗎？”我生氣地說：“對，它蜇了我。太可惡了�！崩蠋熆粗艺f，其實在你痛苦的時候，蟄你的蜜蜂已經最后一次和這個世界說再見了。“啊！怎么會這樣？”聽了老師的話，我不知所措。老師笑了笑，接著說：“一般情況下，蜜蜂是不會輕易用毒針蜇人的，因為蜜蜂的毒針尖端有幾個倒鉤，扎進皮膚后就拔不出來了。毒針與內臟相連，這樣蜜蜂蟄人飛走的時候，就會把毒針和部分內臟留在后面。蜜蜂失去了重要的.內臟，很快就會死去。”原來是這樣的。
同學們，讓我們善待蜜蜂，不要讓它們以為你會傷害它們，否則對它們的傷害最大。
小學五年級作文4
蒙蒙細雨中，我們驅車駛入了著名的神農架風景區，連綿起伏的群山在秋雨中若隱若現，讓人神秘莫測。
秋雨像一個優秀的畫家，把神農架描繪得五彩斑斕，經歷著秋雨的沐浴，滿山的樹林顯得更加翠綠，這種翠綠不時闖入眼簾，讓人應接不暇，使人仿佛置身于綠色的'世界。
秋雨還在翠綠中把群山裝點，偶爾把幾株樹木染成了金黃色，偶爾把幾株野花染成了橘紅色、雪白色……
神農架的秋雨更像一個調皮的孩子，走著走著，便跑來跟我們打個招呼，一會兒又跑得無影無蹤，一會兒秋雨又化作蒙蒙的雨霧，輕輕地蒙住你的眼，讓你看不清遠山近水。
走近秋雨，你感受到神農架的美；走近秋雨，你就體會到神農架的奇；走近秋雨，你就領略到神農架的雄偉。
小學五年級作文5
盼星星，盼月亮，我們終于盼到了愉快的春游。
期待的廣播通知終于響起，這意味著同學們要去春游了。
一進游樂園大門，路旁盛開的野花也離不開我的視野。野花飄出來了一股股花香，讓人心曠神怡。使大家彌漫在花香中。
首先我游玩了又驚險又刺激的海盜船。氣魄雄偉的海盜船在慢悠悠的搖動，會慢慢地加快速度。忽然，龐大的海盜船向湛然的天空搖去，一會兒向前行駛，一會兒往后行駛，速度越來越快，真讓人又興奮又緊張！驚險的海盜船果然名不虛傳。
下一個項目是：松林飛鼠。我躡手躡腳地坐到了舒服的軟座上。我的'雙手扶緊了扶手上，上坡路終于過去了。接下來的速度非�？�。突然我感覺自己要甩出去了，于是我立刻夾緊雙腳，來了個急剎車。我興奮的心情一刻也停不下來。刺激的松林飛鼠終于結束了，我倒吸了一口氣。
鯊魚神槍手也不例外，這里需要爬山上去。那山危峰兀立，怪石嶙峋，費了好大的勁才爬上去。到了鯊魚神槍手了，我早已迫不及待了，我拿起水槍瘋狂地射烏龜，烏龜狡猾得很，突然朝我噴水，幸好我機智地躲開了。繞了幾圈，時間不知不覺地過去了。
啊！這次春游真愉快！
小學五年級作文6
一天，我和媽媽座公交車去三姑，車上人不是很多，但是已經沒有座位了，我和媽媽只好站著。
車開動起來了，有一位小朋友看見我站著，就招呼我和他一起座，我給媽媽臉上一看，做了個鬼臉就走過去了，給小朋友說了聲，謝謝！就座下了，到了下一站的時候，公交車上，上來了一位老大爺，老大爺沒有位置座。這時，我給小朋友說：“我倆的位置讓給老大爺，我們學校不是經常鼓勵我們做好事嗎？今天我們倆就做一次實踐活動”。小朋友笑著就站起來了，我們倆大聲的說：“老大爺我們的`位置給您座”車廂頓時想起了掌聲，同時傳來了，好學生，他們是好學生的聲音。
車到站了，我給小朋友說了聲“再見”，拉著媽媽的手就下車了，媽媽告訴我，幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會才會更加和諧。
我希望每個人都從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人們，生活才會更加精彩。
小學五年級作文7
又是一場寒雨又是一整天，不大也不小的就那么下了一天。弄得又冷又潮濕的，也讓人干不成活兒。既然要下為什么不來的痛快一些呢？還要吝嗇那一點兒的雨水干嘛？下了一整天也解不了大地的干渴，也降不了空氣中的霧霾。只是帶來了刺骨的寒冷，初冬的潮濕看著都或有不舒服的`感覺，透著那么一股陰冷。令人汗毛倒豎，這不是害怕是凍的打戰了都！
下午天總算是不下了，也不知是不是天氣晴朗了。薄霧繚繞什么都看不清，也不知還是霧霾�，F在見個藍天也真是不太容易了哪兒都是昏蒙蒙的，路邊兒的花草樹木上都落滿了一層灰塵。也看不出這樹葉是個什么顏色了快。前些日子看見環衛的灑水車在用水噴灑樹木和花草，噴灑過后真是一片清新的綠意，那叫一個舒服！就感覺著呼吸也不一樣了，氧含量一下子提高多少似得�，F在真是懷念以前的綠樹成蔭、藍天白云啊！
工業發展了，ＧＤＰ上去了卻忽視了環保意識！亂排亂放高能耗高污染，只看到了眼前這２０年的利益。卻破壞了永遠的環境狀態。真是不敢想以后是個什么樣子了！這樣的發展真的是寧可不要�。�
小學五年級作文8
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，20xx年的“五一”國際勞動節到了。我來說說五一期間的所見所聞。
“五一”節最吸引眼球的是琳瑯滿目的商品。各大超市和專賣店都為慶�！拔逡弧鄙唐反蛄舜螵剟�。“誘人的廣告，比如“慶祝五一食品大甩賣……”，到處都擠滿了人，仿佛人山人海。很多人賣，很多人買�？炜�！背著大包小包的人不在少數。
今天天氣很涼爽。風輕輕地吹著，樹枝悠閑地閃著。春天的使者，風，悄悄地來了。前兩天很熱，太陽在燃燒。天空就像一只大鳥豐滿的`翅膀，布滿了像羽毛一樣的白云。但是今天感覺秋天要來了。下午，我和爸爸媽媽去了翠微超市。翠微超市是鋁廠里的大型超市，有兩層。一樓賣吃的，二樓賣衣服書日用品。在美食區，我買了很多我喜歡吃的食物。在圖書館區，我看了《一個沒落》、《格蘭特船長的孩子》、《環游世界80天》等。我喜歡法國“科幻之父”儒勒·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》。
五一那天我過得很充實，很開心，很開心。也祝全國人民節日快樂！
小學五年級作文9
馬上就要考試了，我的心情是即開心又害怕，開心的是媽媽答應我考試得了100分就給我買只小倉鼠，害怕的是我可能考不到100分。
周一下午開始考試了，老師發下了試卷，我連忙看了一下，每道題都很簡單，對于我來說就是小菜一碟，我三下五除二就寫完了�？墒�，其中有一道題，我有一個單詞不會寫，這可怎么辦呢？我急得是抓頭撓腮，坐立不安，就在離下課還有五分鐘的時候，我突然動起了翻書的念頭，這時“小天使”發話了：“你不可以這樣，如果這樣的話，這就不是你的真實成績了！”站在一旁的“小惡魔”也發話了：“抄吧！抄吧！難道你不想要小倉鼠了嗎？”此時，我的腦海里浮現出小倉鼠可愛、動人的畫面。最終“小惡魔”戰勝了“小天使”，我還是選擇了翻書，結果，我真的'得了100分，可試卷發下來的時候我卻沒有感到絲毫的喜悅，回家的路上，那個紅紅的100分仿佛說起了話：“我不屬于你這個抄襲的人！”
回到家，我把試卷拿給媽媽看，她看過之后微微一笑，立馬給我買了一只小倉鼠，看著那熟睡的小倉鼠，我的心里總覺得少了點什么。
三年后的今天，我才知道，當年我缺少的是一個小學生最基本的道德。
小學五年級作文10
我的爸爸中等個，瘦瘦的，戴一副眼鏡，在我眼里，他就是天底下最好的爸爸。
爸爸很孝順，從不惹奶奶生氣，在家中不擺大男子主義，主動干著干那，他就像一頭不知疲倦的黃牛，任勞任怨。
爸爸很盡責，我就是個調皮的孩子，爸爸因地制宜地引導我，犧牲了很多本該屬于自我的.時光；晚上，我做我的作業，他讀他的書，我們共同學習。針對我的薄弱環節，爸爸對癥下藥，我的成績穩步上升，爸爸常跟我講：授之以魚不如授之以漁，每一天我會適量地做練習，但絕不就是題海戰術，舉一反三，事半功倍。
爸爸很勵志，他用五年時光透過了注冊會計師考試，他的毅力令我佩服，他的執著激勵我前行，他那百折不撓的精神鼓舞著我，他的學習態度更就是我的活教材。
我為有這樣的爸爸而驕傲和自豪！
小學五年級作文11
今天下午上體育活動課。老師說：“同學們，今天我們跳大繩�！崩蠋熢捯魟偮�，同學們就歡呼起來。
接著，老師把我們領到操場上，安排了、我們班兩位大個子同學王xiao二和李大可搖繩。他們的繩子剛搖起來，同學們就開始跳了。有的同學像猴子跳高，有的像魚兒游水，各種姿勢都有。這時，輪到我們班的體育冠軍張三跳了，只見他雙眉緊鎖，抱著身子跑到大繩中間，跳起來身子還來了個180度旋轉，完后又敏捷地跑了出來。同學們都為他鼓起掌來。到我了，我心里不由地害怕起來，怕繩子打自己的臉。后面的同學開始催促我了：“別怕，別怕！”“快跳，快跳！”我不能再猶豫了，橫下心來，準備往大繩里鉆。我急中生智，把臉低一下，用手抱著頭，緊張地跳了過去，心里終于松了一口氣。后面再到我跳的'時候，就不怕了。我們班有的同學跳過去了，還的同學沒跳過去，被大繩絆了下來。老師給跳過去的同學起了一個“齊天大圣”的美名，給沒跳過去的同學起了個“可愛小豬”的雅號。老師一宣布，大家都哈哈大笑起來。
這節活動課真是太有趣了。
小學五年級作文12
媽媽的愛，像一湖深深的`潭。有時，那嘮叨的話會使你一生受用。
早晨，一陣叫喊聲傳來了：“快起床，都七點了！”我趕緊從床上“爬”起來，一看時鐘才六點五十分。我打著哈欠，對媽媽說：“媽媽，才六點五十多，就把我叫起來。”媽媽不緊不慢地回答：“俗話說，早睡早起精神百倍�！拔覈@了口氣，無話可說，只好乖乖聽從。
晚上，開始做作業了！媽媽又開始叨嘮，“頭抬起來，書寫工整，認真做題……”一開始說就變得沒完沒了。做完作業后，我在沙發上玩，正當玩得起勁時，媽媽的聲音好像鬧鐘一樣又說話了，“一天到晚，就只知道玩，就不會主動看書嗎？”我很不情愿地走進書房，開始看書。才看了幾分鐘，嘮叨聲又傳來了，“看看幾點了，還不睡覺�！蔽以谛睦锇蛋掂止局骸安皇悄阕屛铱磿鴨�？”心里不滿地放下書，轉身就去洗漱。
媽媽，有時候你真讓我捉摸不透，我真覺得您很煩人，很嘮叨。不過，我知道您所做的一起都是為我好。
小學五年級作文13
每個人的父母都很愛自己的孩子，我也一樣被父母深深地愛著并呵護著……
記得在上二年級的時的一天，天上下著大雨，放學時總是在校門口接我的媽媽現在卻不見了蹤影；從沒有獨自回過家的我決定一個人回去，可看到街上來來往往的車輛，我又害怕得打消了獨自回家的念頭。我把衣服蓋在自己的頭上，焦急的等待著媽媽的到來。五分鐘十分鐘就在我等了快二十分鐘的時候，我看到一個熟悉的身影向我跑來，分不清是雨水還是汗水在媽媽的臉上淌著，把自己的衣服都淋濕了，跑到我身邊來說寶寶，媽媽今天有事情來遲了。說著便把傘打到我頭頂，并心疼的抱起我，一起向家走去�？粗鴭寢尯顾晁�，和心疼的臉，我深受感動。
媽媽，您的.愛就像下雨似的一把傘，您的愛就像天黑時的一盞燈，您的愛就是我一生中最大的財富。
媽媽，您辛苦了。
小學五年級作文14
對于家，許多人都有不同的定義。
我，我的定義是溫暖、幸福和快樂。
不是華貴，而是幸福。
不是冷漠，而是溫暖。
不是規矩，而是快樂。
三個組成一個家，一個幸福、溫暖、快樂的家。一個圓滿的家。
走進門，說一聲“我回來了”，媽媽會回答“來吃飯吧，”這是姐姐會大聲說“洗手哦！”孩子會說“好！”進了屋，一家人說說笑笑的吃了一頓飯，姐姐一邊去讓媽媽少吃一點，一邊吃。爸爸只是笑。而孩子只管狼吞虎咽，也許爸爸笑的是她呢。吃完晚飯，姐姐去玩電腦，孩子去寫作業，媽媽在拖地，爸爸在看電視。孩子寫完作業去找姐姐，坐在姐姐身邊，一邊看電腦一邊笑。這時爸爸睡著了，媽媽在那里看電視。早上，孩子去上學了，再回來時還是那樣。走進門，說一聲“我回來了”……
這是家，一個家，也許不富裕但快樂。
只要有不快樂的.事，就回家吧！家是你最好的傾訴對象。
小學五年級作文15
我們的電視機頂盒壞了。聽我媽的同事說華聯附近有一家專賣店，我和我媽就去了，但是我們看了一下，嗯？為什么門是關著的？我媽用手機接到電話后，知道叔叔1點半上班。于是我和媽媽在那里等著。叔叔知道我和媽媽在哪里焦急地等待后，我叔叔騎著自行車很快來到這里。一樓是熟食店。我們來到二樓。
雖然是春天，但是那里很冷。一個房間被一個隔板隔開。外面的房間是一張大桌子，一臺電腦和一臺電視是他們的寶貝。它是用綠色的大鐵板做成的，靠墻的一側有一整排插座，后面是一些機頂盒，可能是舊的'。大叔熟練的打開機頂盒的蓋子，一打開就知道是怎么回事，于是給我們換了一樣東西。
你猜怎么著雖然他們不顯眼，但他們擁有的一些東西讓我們感動。你有沒有關注過身邊的每一個人？盡量關注他！
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