成長作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲．從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的'舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。 現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞， 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。我成長，我快樂！
成長作文 篇2
從家到學校是一千六百多步，從學校到家又是一千六百多步。
這樣一步一步，一步一個腳印，伴著童趣的笑聲，已經走過了整整六年。
這么遠的路途，我每天來回四次，的確稱得上“長征”，而這樣的目的'，只有我自己才清楚，自己才明白。
回想小學三四年級時，母親曾讓我在飯館里小吃一頓，我也很樂意，的確，傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間，享受長征的樂趣。
往日，我奔波于家與學校之間，母親則在“硝煙”中抗爭，“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開可交。我看到后，深感母愛之偉大，但母親總說：“學習要緊，現在社會，文盲會被排斥淘汰的。”聽著母親的話，我內心卻感到很輕松，社會壓力離我太遠了，但母親平時老是嘮叨：“要努力學習，聽老師的話。”不為別的，就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧，就當是給母親“減負”了。
然而，在一個陽光明媚的中午，學校組織春游，當我急急忙跑回家，準備帶上我母親為自己準備的食物時，我大吃一驚，恨不能找個地縫鉆進去，母親竟在吃著咸菜和玉米粥，見我吃驚的樣子，便趕忙解釋，說要換換口味。我心怦地一下子沉了下來，像打翻了五味瓶。
從那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二萬五千里長征”中，而我也試著進入了“硝煙”的戰場，圍上了“防彈衣”和媽媽“并肩戰斗”。
一年又一年。
我忘記了數步子。
這一天，我又重新數了起來，發現竟走了五百步，我真高興。
我告訴了母親，母親說：“你個子高了，腿長了。”
我又告訴了老師，老師說：“你長大了!”
真的，我長大了。
成長作文 篇3
成長，就像一條路，有時平緩、有時彎延曲折……，時光飛逝、歲月如梭，現在的我已經告別了幼兒園，告別了小學，即將步入初中的殿堂。
在這個競爭激烈的社會中，如今的我就連暑假也不能放松自己。一縷陽光透過窗子，揮灑到我的書桌上，這就像一個巨大的屏幕，放映著不同的畫面，我仿佛看到了一片森林，鳥兒在林中歡快歌唱，潺潺的溪水在山谷中穿梭……，這時傳來媽媽的聲音：“作業寫完了嗎”？詢問聲打破了我的思緒。我又回到現實生活中，繼續寫作業。多么希望，可以繼續回到以前，回到幼兒園，再慢慢的度過這一時光。
還記得有一次，我的一個好朋友過生日，邀請了我，但是作業非常的多，媽媽允許我去參加，但是前提是作業必須完成。看著桌上擺放著的各科作業：“一，二，三……”好像怎么也數不完。我看了看時間，還有四個小時，應該來得及，便開始了奮筆疾書，房間很安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦發出的“沙沙”聲，過了好久，我抬頭看了看旁邊的作業，忍不住大聲叫道：“啊？怎么還有這么多啊！”再看看時間，只剩一個小時，現在，我多么希望，時間能在這一秒靜止，讓我在這段時間內寫完，但最后還是沒有完成，沒能去參加同學的生日會，內心非常沮喪，可后來想想，還是自己的`問題，為什么在相應的時間里別人能完成我卻不能？假如自己不拖拉，放學就有計劃的完成各科作業，提高效率，也不至于這樣。
成長中可能會有很多煩惱，我們要一一克服它，去戰勝它，就像爬山時只有爬過一個又一個的小坡，一點一點的前進，當我們再回首張望時發現自己已經到達了山頂！
成長作文 篇4
在成長的道路中，我們經歷地并不是一帆風順，而是坎坎坷坷。如果光憑你我那小小的力量，一定如花般入秋便會凋謝，幸好有些人愿意一路陪伴，保護小小的我們。這些人，也許是爸爸，也許是媽媽。今天我就來說說，在我成長路上，媽媽為我所做的一切，和對我的關愛吧！
就像有一次，早上非常冷，你拿一件厚厚的毛衣讓我穿上，還說別感冒了，中午我們一起去動物園玩。我們到動物園的時侯，走在路邊我在路邊東摸西摸的，把手給刮流血了。你連忙從口袋拿出紙來趕快給我包扎好。雖然你嘴里說著我，但我的'心里還是甜滋滋的，因為我知道你是在關心我。
我還記得，我六歲那年，我在學校和同學玩耍的時候，有個人把我的頭上撞了一個包。當你得知這個消息的時候，就馬上去找那個人。
我還記得5.12大地震的時候，我還在學校睡覺，你馬上就騎著車子到學校接我。當我看見你那么慌張的樣子，我真的很感動。
媽媽你放心，我一定不會忘記你對我的期待。我一定會好好讀書，將來成為國家的有用之才，不會讓你失望。長大后，我一定會好好的回報你，不讓你受累受苦！
指導老師評語：
舉得例子太多，但都寫得不深入、不具體！
成長作文 篇5
我的人生就像一部電影，有喜有憂，有笑有淚，并且時常在我心中放映，每當想起那件事，我都會……
那次考試，讓我刻骨銘心。那天天空黑沉沉的，霧氣籠罩著整個世界，我的心情也不太好，我來到教室，看見數學老師抱著一沓試卷走了進來，老師滿臉陰沉，緊皺眉頭，我心想：是不是我們沒有考好，老師才這么生氣的……就在我想得入神的時候，老師突然喊到我的名字：“宇菲，怎么才考84分呢？以前考的不是很好嗎？你這樣怎樣給同學做榜樣？”我聽了恨不得找一個地縫鉆進去，我走到正在生氣的.老師旁，拿回卷子，所有的同學都看著，我打開卷子，看著那84分，心想：天哪，怎么就考了這么點？這時我突然想到了前幾媽媽問我能不能考好？我還信心滿滿地說“可以考好，放心吧！”現在媽媽看了，肯定會失望的，這一個上午我什么都沒有聽進去。
終于熬到中午放學了，我回到家，掏出卷子，想了很多解釋的話，這時媽媽突然出現了，說：“宇菲，發下卷子了，我看看。”說完媽媽就把卷子搶走了，媽媽打開卷子，臉色立刻由晴轉陰，我看見媽媽有了很大的火氣，但她還是控制住了，對我說："這些題你都會做嗎？等會兒吃完飯和你分析一下！”
吃飯了，可我哪有心情吃飯，隨便扒拉了幾口，就回到了房間。心里很不服氣，于是拿出卷子看著，這時媽媽進來了，說：“孩子，我們一起分析吧！”不看不知道，一看嚇一跳，基本上全是粗心才錯的，媽媽和藹地說：“孩子，科學家要向你一樣粗心，早就釀成大禍了，學習也一樣，如果粗心就永遠不會有好成績的。”我心中暗暗發誓：一定要和粗心說再見，用優異的成績回報媽媽。
這件事是我成長道路上的一段小插曲，卻讓我記憶猶新。那個鮮紅的84分時刻提醒我學習要認認真真，不能粗枝大葉。
成長作文 篇6
母親，是一個多么熟悉而又深刻的詞，我成長的路上，母親是一位“大功臣”。
當我還是一個什么都不懂的小孩子時，母親帶我去商店中買了一袋糖。回家時，正好碰見幾個姐姐在喂兔子，我看了很喜歡，母親立馬拿出幾個糖，放在我的.手里，讓我給那幾個姐姐，我有點摸不著頭腦，但還是照辦了。姐姐們接過糖，便邀請我一起喂兔子，我們成了好朋友。事后，母親告訴我；“你與別人分享，才會得到更多。”我似懂非懂地點了點頭，卻從此學會了分享。
還是幼兒時期，母親常常抱著我坐在藤椅上，拿著書，一個一個字點著教我讀“鵝”，我也讀一句“鵝”。后來，慢慢讀成了句子，比如“狐貍十分狡猾”。我也跟著讀“狐貍十分狡猾”。面對我的錯誤，母親不厭其煩，一次又一次教我讀，從此，我愛上了讀書。
隨著年齡的增長，我步入了小學。我本以為美好的校園卻充滿了欺凌，當我還只是一個“無名小卒”，在上課回答問題后老師總是會給我們的名字下面貼上一朵小紅花。有一次，我比班上的“惡霸”多了一朵，下課他就來找我“復仇”。她拉住我的紅領巾，從我背上砸了一拳，又把我罵了一頓，便跑走了。回家后，我向母親哭訴，母親只是平淡地說：“在你弱小的時候，身邊都是敵人，你現在要壯大自己，才能保住自己的尊嚴。”我仿佛又明白了什么，是的，一定要好好學習，自己強大了，身邊人都會把我當成朋友的。
到現在，我成功當上了學習委員，心中的傷口難以愈合，也想“復仇”，可母親制止了我，告訴我要“以德服人”。
在成長的路上，少不了母親，有母親相伴，我三生有幸。
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