煩惱的成長作文

煩惱的成長作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的煩惱的成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

煩惱的成長作文 篇1

　　焦慮篇

　　步入初中快半年多了，表面上沉著冷靜的我，心中卻異常焦慮。偶爾還會有些焦躁不安，這到底是為什么呢？

　　原因：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”。自從我步入了中學(xué)，地理，生物學(xué)和歷史等新學(xué)科迎面撲來，讓我措手不及，老師一人授一門課，因此不認(rèn)識的新老師也越來越多。

　　并且每位老師的授課方式也各有千秋，一時讓我難以接受。

　　比如：第一節(jié)是枯燥乏味的；第二節(jié)是言簡生動的；第三節(jié)是幽默風(fēng)趣的……

　　光是適應(yīng)每個老師的講課風(fēng)格就已經(jīng)讓我應(yīng)接不暇了。并且一些老師的做法讓我難以接受，比如：有一天，一名老師因為講課時常被同學(xué)們的講話聲打斷

　　結(jié)果唐我們仔細(xì)而不講課，就這樣白白浪費了一節(jié)課的時光。現(xiàn)在的時間本就短暫，功課又多。為了這些事浪費了太多太多的時間，讓一些同學(xué)為自己的成績感到憂愁和焦慮。

　　憂郁篇

　　新朋友，新老師，新目標(biāo)……在新的學(xué)校里一切都是新的，一切都要去交流，一切都將重新開始。

　　緊張不安，忐忑等情緒一起涌上心頭，但更多的還是難解的憂郁。我低頭冥想我為什么會出現(xiàn)這種情緒呢？

　　原因：同學(xué)從“兒時伙伴”到“五湖四�！�。703一個陌生的班級，一個陌生的集體，一個未知的將來。開學(xué)第一節(jié)課便是介紹自己，了解他人。但這次一般在上課積極舉手的我，并沒有興高采烈地將手舉起來，而是將小小的頭顱低下。這時的我覺得自己從熱情大膽變得膽怯起來。

　　班上的'同學(xué)都在努力地推銷自己，連我最好的朋友“小�！倍冀榻B自己了，但我還是不敢上臺介紹自己，直到下課，我緊張的心情開始平復(fù)了下來。

　　在703這個集體里，以前和我是同班的寥寥無幾，幾名要好的同學(xué)也被無情的抓鬮分散了，而換來的是來自四面八方的陌生面孔。

　　雖然在此以后，我努力與陌生同學(xué)認(rèn)識，交流，但是還是有一種不可名狀的陌生感和憂郁感。

　　疲憊篇

　　自從上了初中，我的母親總是不顧我的感受給我報補習(xí)班，周末的或是一星期的幾乎都抱過。

　　早上要上課，課間寫作業(yè)，中午寫作業(yè)，下午又上課。學(xué)校的課上完又要上補習(xí)班的課，這一上又是九，十點的樣子。

　　幾乎一整夜都沒有喘息的機會，除了睡覺，就是學(xué)習(xí)。不知道何時我感到了身心疲憊。

　　原因：心態(tài)從“四平八穩(wěn)”到“惶惶不安”。功課的大量增加以及五花八門的科目，沉重的壓力將讓我窮于應(yīng)付。

　　再加上晚上做作業(yè)的時間拉長，導(dǎo)致我第二天精神狀況不佳。

　　不知道什么時候我背負(fù)了太多太多，不知道什么時候我開始身心疲憊，不知道什么時候我，看到小學(xué)生的笑臉，我已記不得上一次發(fā)自內(nèi)心的笑是什么時候啦！

　　初中的焦慮、憂慮、疲憊等情緒，就是我成長的煩惱，我不希望將來后悔和難過

　　所以我還是應(yīng)該堅強勇敢地去面對它，用努力和永不言棄去充實我的成長之路。

煩惱的成長作文 篇2

　　我們每一個人都有各自的成長煩惱，我的成長煩惱是長不高。

　　我?guī)缀趺刻於紩�因為長不高而發(fā)生許多煩心的事，如：洗臉的時候我得使勁踮起腳尖才能勉強夠到毛巾架，那姿勢實在是有點兒辛苦；體育課上同學(xué)們都在杠桿上玩，我卻夠不到，只好無趣地走開；偶爾我還會被高個子欺負(fù)，被人嘲笑。老師把我換到后排的座位，若是前面同學(xué)個子太高，我就是“仰望星空”也看不到黑板。

　　還記得有一天晚上，我去小區(qū)商店里買鋼筆，在收銀臺前結(jié)賬的'時候，收銀員問：“小朋友，你讀幾年級呀？”

　　“四年級！”我回應(yīng)道。

　　收銀員驚訝地說：“�。课疫�以為你讀二年級呢！”我臉色一沉，啥？你竟然說二年級！我一邊憤憤地想著，一邊提起東西就鉆進了夜色中，回到家里，我悶悶不樂地告訴媽媽，媽媽聽了以后，哈哈大笑起來。我的臉氣得紅一陣白一陣的，怎么也笑不起來。

　　哎！要是我能一覺醒來，長了十幾厘米，最后長得比姚明還高該多好�。∧菢游揖驮僖矝]有長不高的煩惱了。

　　可這都是虛幻的，但只要我每天多吃飯、多運動、多早睡早起的話，遲早有一天，我會長成一個大高個。

煩惱的成長作文 篇3

　　三年的幼兒園生活結(jié)束了，我邁著快樂的步伐跨進了小學(xué)的校門。

　　可在一年級的時候，我的煩惱真多，記得一次我上課的時候口渴了，我就毫不猶豫地拿出保溫杯昂起頭，対著杯口咕嘟咕嘟地喝起來，老師看到了，狠狠地批評了我。有個別同學(xué)欺負(fù)我，媽媽不但不站出來為我討回公道，還不斷地挑我的毛病，我傷心極了。第一學(xué)期期末考試，我語文考了六十五分，數(shù)學(xué)考了五十六分，英語考了二十三分，我簡直像個賊，偷偷地進了自己的房間，最后，還是挨了爸爸對我的毒打。

　　還有一次，奶奶翻看我的課本，發(fā)現(xiàn)我在課本的空白處畫機器人，還給書上的`插圖添枝加葉，奶奶不聲不響地拿來這樣一段話讓我抄五遍“魯迅小時候?qū)τ跁�籍特別愛護，看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈的，看看手指臟不臟，臟桌子是不放書的，臟手是不翻書的�！碧炷�，煩惱的事一件接著一件。

　　現(xiàn)在，我真的漸漸成長起來，我從書本中學(xué)到知識，懂得了不少道理，有了自信，有了自尊，，過去的煩惱過去了，但新的煩惱肯定還會有的，但我有新的認(rèn)識：“成長的道路不平坦，只要邁出結(jié)實的步伐，就有輝煌的人生�！�

煩惱的成長作文 篇4

　　坐下細(xì)思，人生之路，我才剛走了幾步，走的路都是父母和社會用箭頭指示給我的。沒有選擇的上了幼兒園，沒有選擇的上了小學(xué)，沒有退路的上了初中。這樣的生活，我過得很開心，很愉快，我甚至感到自己是幸福的。

　　我不用擔(dān)心昂貴的學(xué)費，我也不用擔(dān)憂每餐是否有可口的飯菜，我更不擔(dān)憂沒有好的老師教育我們。每天早上起來，教室里滿是可愛的同學(xué)。我過的就是這樣無憂無慮的日子�？墒钱�(dāng)有人問起我：“你以后想做什么？”我的回答就變得模棱兩可，猶豫不決了。此時我才明白，我的煩惱是看不清前方的路。我只想好好的活下去，過衣食無憂的生活，快快樂樂的就很滿足了。現(xiàn)在想想談何容易！哪里會有這樣的一個工作呢？所以我也不敢奢望了。

　　看周圍同學(xué)興奮地向我講述他們的夢，那樣像花一樣美好的笑靨，期盼的眼神，不禁讓我心生羨慕。

　　我曾有很多的幻想——看著相冊中的每一張笑臉，我就想成為一名攝影師，用雙手記錄下最美好的瞬間，讓美好成為永恒；看著生日時令人直流口水的.蛋糕，我就想成為一個糕點師，用雙手做出的蛋糕祝福每一個人的生日；看著桌上美味的晚餐，我就想成為一名廚師，讓每一個人能吃到我做的食物感到幸福。

　　突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓我抖擻了一下，心里也震動了一下。遠(yuǎn)處的楊柳已經(jīng)發(fā)了芽，褐色的柳條上點上了星星綠色，隨風(fēng)搖擺著。抬頭望天，天空也特別藍(lán)，有絲絲縷縷的云飄在了藍(lán)色的天幕上格外美，心里卻怎么也放不了晴。煩惱像烏云遮住了原有的太陽，我想有所目標(biāo)，我想有所期盼，我想有所奢望，我想……

　　為什么當(dāng)我問起父母他們像我這年紀(jì)有什么煩惱時，他們的回答也如我回答“以后想干什么”的問題時一樣的猶豫。我想應(yīng)該是忘記了吧，時間的力量真是不可抵擋！

　　我對任何事物的喜歡僅限于好奇，那三分鐘過去，熱度就消失了。我曾對這樣的我不以為然，現(xiàn)在倒有些厭惡了。這樣的我是真正的我，是沒有什么能改變的——迷失在重重迷霧中的我，一定能夠等到霧靄散開的一天。只不過遙遠(yuǎn)的讓我不知道怎樣去估計它何時到來。直到同學(xué)們聊起這一切時，我才發(fā)現(xiàn)并不是只有我有這樣的迷茫，是我們共同的煩惱。我竟然發(fā)現(xiàn)我不再那么害怕了，因為我相信在這迷霧中有許多人，會一起走出去。

　　因為生活在這里，所以我的煩惱也會如烏云一樣漸漸散去的。

　　因為我懂得了，我可以樹立小小的目標(biāo)，盡量做好我要做的每一件事。

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