煩惱的成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　在大多數(shù)人眼里，成長(zhǎng)肯定是無(wú)憂無(wú)慮的，可是在我眼里可不是這樣的，因?yàn)樽罱鼛滋旆艑W(xué)回家吃飯總是提心吊膽的`。

　　上星期三放學(xué)回家吃飯，只見桌上擺著炒青菜、白蘿卜、茄子……清一色的蔬菜，簡(jiǎn)直是全素宴。沒(méi)有魚、肉，也沒(méi)有湯。我驚訝得半天沒(méi)有合上嘴，因?yàn)槌�了黃瓜和韭菜，我一般不吃其他蔬菜的。以前，爸爸媽媽總是依著我，我想吃什么，他們就給我做什么，可今天……

　　媽媽望著我驚訝的表情，微笑著說(shuō)：“今天我從手機(jī)上看到，小孩子要多吃蔬菜，否則會(huì)影響身體，甚至……”我聽了媽媽喋喋不休的“循循善誘”，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上前，夾了一葉青菜，勉強(qiáng)塞進(jìn)嘴里。可那味道，又酸又咸，還帶股怪味，我實(shí)在難以下咽。要知道，我是肉食主義者，要我吃蔬菜，那感受真比老虎吃草還難。結(jié)果那天我餓了一晚肚子。

　　星期四晚上，我回到家，家里桌上放著我最愛(ài)吃的糖醋排骨。我餓狼撲食般狼吞虎咽地猛吞了幾塊。“嘗嘗這個(gè)！”媽媽端來(lái)了魚湯。我剛喝一口就覺(jué)得很怪。媽媽喝了一口說(shuō)：“哪有什么味道！”我回答道：“不，肯定有！我都喝了好幾年魚湯，連你少加或多加點(diǎn)作料，我都能喝出來(lái)，更何況有別的味道。”想到這兒，我胃口大減，再也吃不下飯。直到晚上，爸爸才偷偷地告訴我，媽媽在湯里滲了蔬菜湯。

　　“最近的煩惱特別多，特別多……”唉，天知道媽媽明天又會(huì)耍什么陰謀詭計(jì)……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　成長(zhǎng)之路，必定坎坷。路上，總會(huì)有一塊叫煩惱的絆腳石。我們急匆匆地奔跑在路上，一個(gè)不小心！啊喲！摔倒了，現(xiàn)在我們要爬起來(lái)，并且清除一塊又一塊的絆腳石。

　　我呢！理科成績(jī)不怎么理想，媽媽也知道這一點(diǎn)，可她硬是拿我和別人比。每次聽到媽媽夸別人的孩子，這好，那也好。自己的心情越來(lái)越低落！然后，就導(dǎo)致我自信心不足，對(duì)理科產(chǎn)生了恐懼心理。碰到了拓展題，題目都不仔細(xì)讀，就放下筆說(shuō)：“好難寫！不寫了，反正老師也不會(huì)說(shuō)什么！”

　　面對(duì)這一點(diǎn)，我已經(jīng)計(jì)劃好了出去這塊絆腳石的計(jì)劃。首先，我要多做些練習(xí)題，把基礎(chǔ)打好了，再進(jìn)行深一步的打算。然后，我面對(duì)理科不要害怕，相信自己也是關(guān)鍵。打好基礎(chǔ)，多練習(xí)，相信自己可以。想要做天空中的流星，就不要害怕和畏懼。相信自己，我看見了充滿希望的未來(lái)。

　　當(dāng)然，人生之路漫漫，我不只有這一塊絆腳石。我體型有點(diǎn)胖，經(jīng)常被人嘲笑，會(huì)有人給我取外號(hào)。雖然有時(shí)候釋懷了，但是有些過(guò)分的語(yǔ)言，真的很傷人心。讓我的自信心一次又一次的跌入谷底。

　　但是，不管這塊絆腳石怎樣大，怎樣危險(xiǎn)。我都會(huì)把她消除。我不管別人說(shuō)什么，我都會(huì)好好做自己，并且把更好的'一面展示給世人！我只想對(duì)自己說(shuō)：“加油！阮甲！”相信自己，我在原本的黑暗中看到了曙光。

　　當(dāng)我老態(tài)龍鐘，回頭看，我曾經(jīng)走過(guò)的成長(zhǎng)之路，是多么漫長(zhǎng)，多么危險(xiǎn)，而又平坦。我成長(zhǎng)的煩惱，我會(huì)讓它們消失不見，沒(méi)有蹤跡。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　在成長(zhǎng)中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子為什么不會(huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外啊!成長(zhǎng)給了我無(wú)窮的快樂(lè)，但也不時(shí)給我?guī)��?lái)不少的煩惱：對(duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е�一種渴望的情緒，但又有些厭煩。

　　第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的'作業(yè)，讓我每一天都啃書山。晚上回家，第一件事就是做作業(yè)，之后就就是啃我的書山了。

　　第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還能夠玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒(méi)時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。

　　第三：朋友少了。長(zhǎng)大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要就是男生跟女生玩就會(huì)被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。

　　第四：要求高了。當(dāng)我還就是小孩時(shí)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。可此刻，身為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在就是小孩了，做起事來(lái)要留意翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……

　　成長(zhǎng)，雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……快樂(lè)與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無(wú)漏縫的連之后，通向成功的路!

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