小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
馬上就要藝術節比賽了，我報了獨奏這一項目。同時，班級里的另外三名同學也報了獨奏。大家在家中努力練習。
大家都知道我吹的是薩克斯，今年也不例外，我吹的歌曲是《山丹丹開花紅艷艷》，老師讓我在家中要每天吹五次，并要加強練習，提高學習質量。
有時，我拿著亮晶晶的薩克斯，吹起《山丹丹開花紅艷艷》這首歌曲，那聲音非常的飽滿，響亮的薩克斯聲，在整幢樓都能聽得清清楚楚。當旋律進入高潮的時候，我家對面那幢樓的樓梯聲控燈也亮了起來，好象它在幫我指導，也在為我鼓掌。正當我陶醉在音樂世界中時，“吱吱吱吱”的聲音出現了，破壞了美好的旋律，破壞了我的'心情！
我再次試驗，但每次都有奇怪的聲音在這個時候出現，我苦思苦想尋找原因，爭取讓這種不美妙的聲音停止。不知道經過多少次的反復練習，功夫不負有心人，我終于戰勝了“吱吱”聲。美妙的旋律洋溢在整幢樓中，此時，對面樓梯的聲控燈變得更亮了！
小學生的作文 篇2
在廣闊的天空下，每個人都有屬于自己的一片天地；在自己的天地里，每個人都有屬于自己的快樂；而在不經意時體味人生的幸福，心靈會因此深深地觸動。
我生病有好些日子了，每天都在擔心落下的功課。“沒關系，筆記我都幫你抄好了……”電話的那端是同桌深切的關懷，頓時一股幸福的暖流涌上心頭。
“對不起，您要的書還沒到，您可以留下電話，我隨時通知您，可以嗎?”柜臺內小姐微笑地說。平生第一次被人稱作“您”，也是第一次感覺到被人尊重的幸福。
當午夜鐘聲響起的時候，鄧麗君那甜美的歌聲猶如純正的金屬泛著光澤，又像濃香的咖啡沁人心脾。斯人已逝，可是“何日君再來”的地老天荒式的別樣精神體驗，依舊在這子夜里久久回蕩。
“泰坦尼克”星光火石般的`那一剎那給人帶來的低吟和吸泣，讓我體會到生離死別的痛瘍。
每當拿到精美的報刊，封面上女孩天使般的笑后，還有打開扉頁那股清香的油墨味，都有一種幸福的感覺。
我沒有經歷過人生的悲歡離合，酸甜苦辣，也沒有感受過餓其體膚、勞其筋骨的磨難，更沒有遭遇過戰爭所帶來的種種災難，因此我很感謝也很感動——真的。
我感謝也感動父母為我作出的一切犧牲；我感謝也感動師長對我的一切教誨；我感謝也感動祖國給我們帶來的一切幸福生活。
于是我心靈的某個角落每天都會被輕輕地觸動，在我的心中，每天都有一朵花在綻放——她來自我心靈的感動。
小學生的作文 篇3
晚上了，一片寂靜。
我就那樣躺在床上，靜靜地。天上沒有星星，只有一輪明亮的月亮。
我想到了一件事，月亮的光是靠太陽折射出來的，但它是寒冷的，不像太陽那樣溫暖。
我睡不著，想起了以前的事。那些開心，痛苦，傲嬌，令人生氣的事，現在，都變得陌生了，變得遙遠了。
我的心是熱的，但它不能將月亮溫暖。我的心是熱的，因為有父母的陪伴。
以前的`事像一個懷舊的老電影，緩緩播放著回憶起的每一段。
未來像個謎題，一個現在猜不出來的謎題。
我在思考另一個問題，什么時候，會沒有了溫暖？什么時候，我也會變得像月亮一樣寒冷？月亮沒有太陽的照耀，會怎樣？一片黑暗？
就在那寒冷的月亮下，我悄悄的哭了。我討厭未來，他會毫不留情地奪走我的父母，奪走我的溫暖。
冰心奶奶的《吹泡泡》讓我想起了泡泡短暫的生命，吹彈可破的泡泡。他會是什么感受，是人創造了他，也是人毀滅了他。
我的父母不會像創造泡泡那樣創造了我又毀滅了我。但是，他們創造了我后，自己卻要面臨毀滅，這種沒有父母的未來，我還能過的那樣舒坦么？
我的生命就宛若那大海里的小船，因為有父母的保護，所以，在海里，小船沒有遇到艱難險阻，也并不會害怕。但以后呢？我的生命里總是會沒有他們，總有一天，我要一個人獨自生活，我開始害怕，害怕沒有了他們的世界，心會痛；害怕，害怕沒有他們的世界，我會迷路；害怕，害怕沒有了他們的世界，我不會掌舵。
我害怕，害怕上帝會帶走父母，若能再久一點，再久一點，就好了……我不想有，沒有父母的未來。
小學生的作文 篇4
半夜，我被熱醒了，我一起床就看見空調關了。我憤憤的說：“是誰吧，空調給關了。”
我拿起空調遙控板一按開關沒有反應。我心里想：莫非停電了？果然被我猜對了，我打開燈沒有亮。沒有辦法只好叫醒爸爸，要了手電筒去上廁所。我的了房間里過了一會電來了。我想：電工叔叔太辛苦了，這么晚也要工作。
【小學生的作文】相關文章：
游泳小學生作文游泳小學生作文05-13
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
讓小學生作文12-10
小學生作文08-06
小學生作文08-06
小學生作文08-06
小學生作文08-06
小學生作文08-06
小學生作文08-06