(精華)小學生作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
西瓜藤，順地爬，藤上開出小黃花，小黃花結西瓜，綠皮紅瓤甜又沙。
大家好!我叫西瓜。我長得圓頭圓腦的，大約5千克左右。媽媽喜歡給我穿一件淡綠色的外衣。我很愛美，總是在外衣上畫出幾條美麗的'花紋。我的皮膚厚厚的，經得起風吹雨打。我的皮膚還滑滑的，不信，你摸摸看。
夏天的時候，人們口渴了，就把我切成幾瓣，你會看到我的鮮紅瓜肉，還嵌著許多黑寶石般的小瓜子。你聽了是不是饞得直流口水了呢？沒關系，請你咬一口。哈哈!
又甜又涼，好解渴吧？
其實，我不僅能幫人們解渴，我的瓜皮還可以做藥材。在廚師的手中還能做出精美的工藝品呢!
我是不是很可愛啊？
小學生作文 篇2
這個學期一次重大的活動——藝術節，在這個節日里有活動，如小歌星、小樂星、小舞星等。我參加小樂星比賽。
眼看就要比賽了，我努力做好一切準備。比賽那天我懷著一顆忐忑不安的心走上舞臺。開始，我很緊張，生怕自己彈錯了，讓老師失望。老師注視著我，那目光好像在說：“欣蓉，我相信你，你一定要為我們班爭光。”我生怕辜負了媽媽對我的信任，辜負了這么多天的汗水和辛苦。開始演奏了我長長的吸了一口氣開始彈奏準備已久的歌曲開始我很緊張，但我慢慢的`投入到了曲子當中，我仿佛覺得老師媽媽都在為我加油，我更加信心百倍地彈了起來。終于一首曲子彈完了，我長長地吁了一口氣，深深地向觀眾鞠了一個躬，老師向我投來了贊許的目光，我的心里比吃了蜜還甜。今年的藝術節，我真是太高興了！
小學生作文 篇3
前幾天，我們學習了《烏塔》這篇課文，學完后我深有感觸，受益匪淺。
“愛孩子，為什么不能讓他們獨自出門？”這句話讓我深有感觸。我們中國孩子很少自己出門旅游，在家里像小皇帝一樣嬌生慣養，每個星期還有很多的零花錢 。烏塔不一樣。她獨自一人游歐洲，不花家長一分錢。她才十四歲！
烏塔是一個有主見的人。她花了三年時間游歐洲，而且為了讓父母安心，她每到一個地方就查警察的電話號碼。還給家長寄張明信片或者打個電話。而我們做事卻沒有什么計劃性。我們班有許多同學寫不完作業，要拖延好幾天才能寫完。
烏塔能一個人游歷歐洲，正說明她堅強、勇敢、堅持不懈。大多數的中國孩子是沒有這樣的機會的。我最大的活動范圍是在我們小區里自由玩。烏塔的父母愛孩子，讓她不斷地鍛煉。中國的父母也愛自己的孩子，讓孩子和他們一起出門。兩種家長的做法各不相同，所以兩種孩子的成長也不同。一種是自強型的，一種是依賴型的`。但我們都明白：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一雙狂風也吹不壞的翅膀，千里馬縱橫馳騁，是因為它練就了一副鐵打的筋骨。
我們得狂奔，這樣才能趕上比自己強的人。
小學生作文 篇4
鄉下，我去過很多次，雖然每次去的地方都不一樣，但都讓人流連忘返。
早晨，空氣很新鮮，是散步的好時間，當你走在路上，清新的空氣會讓你擺脫煩惱，忘掉一切不愉快。小鳥在枝頭唱歌，河水嘩嘩流的聲音，太陽公公的光輝灑到大地上……這一切就如花一般，不想城市里，一大早就能聽見喇叭聲，吵的人不能休息。
中午，大部分人都在忙農活，有的鋤地、有的`除草，還有的捉蟲……忙的不亦樂乎，有的人家種苦瓜、有的人家種茄子、還有的人家種白菜、各種各樣的菜都有，不想城里，還要花錢買菜，鄉下人家不愁沒東西吃。
下午人們把飯菜都搬到門前，大口的吃起來，等飯吃完了，夕陽漸漸的遲來了，有的像獅子、有的像白兔？還有的像小狗……
傍晚，紡織娘讓辛苦一天的人們甜甜密密的進入夢鄉……
鄉下人家不論什么季節？風景都很獨特，有時間要去多多欣賞這美麗的風景。
小學生作文 篇5
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”暑假，我和媽媽一起去了杭州西湖。
我游覽過動人的昆明湖，看見過嫵媚的東湖，卻從未見過西湖這樣的水。西湖的.水真清呀，清得可以看見湖底嬉戲的錦鯉；西湖的水真綠啊，綠得像是天地間所以綠顏料都倒入了湖中；西湖的水真美呀，碧水幽幽，湖光掠影，美得像一幅連綿不斷、美不勝收的畫卷。不知自己是在天堂，還是人間。毛毛細雨紛飛，西湖的美被一層朦朧的輕紗掩蓋了，像是一位仙女，帶著雨水從天而降，還帶來了沁人心脾的空氣，讓人聞了神清氣爽。沒有想到，雨中的西湖，更是別有一番風味。
接著，我們到了花港觀魚。我戲弄過可愛的娃娃魚，釣上過碩大的白鰱魚，卻從未見過西湖這么多活潑可愛、天性好動的錦鯉，那些錦鯉時而游快，時而游慢，時而躍出水面，時而潛入水底。有一條錦鯉，半個頭露出水面，吐著小泡泡，好像在說：“你捉不到我，嘻嘻。”真是一個可愛的小精靈。
西湖風景如畫。如果我是詩人，我要用最美的詩句稱頌它；如果我是畫家，我要用最美的顏色裝點它；如果我是音樂家，我要用最動人的樂曲演奏它……
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