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    成長的作文

    時間:2024-09-28 11:41:12 話題作文 我要投稿

    成長的作文

      無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    成長的作文

    成長的作文 篇1

      20xx,一個普通又很特別的數字,卻包含著南京人的熱情和期盼!你會問為什么?而卻會很快就會想起這個答案——青奧會!那時候,四面八方的人們齊聚南京,南京以主人的.身份,展現出它的美麗!這次申請青奧的成功,對于南京的每一個市民來說,無疑有一種沖動,有一種自豪,我要和青奧共同成長作文。而對于南京來說,這是代表了南京發展的一次猛飛,更代表了南京人團結一心的精神。

      面對著這個千載難逢的機會,作為南京的一名小學生,我們要趕快行動起來,和青奧一起成長,從現在做起,從自我做起,我們要講文明,懂禮貌,在班上要自覺遵守紀律,熱愛集體,愛護公物,好好學習,積極的宣傳青奧知識,用我們的實際行動來支持青奧,迎接青奧,為了這場即將召開的青奧會,獻上自己的一份力量》。我覺得,青奧會就像一個舞臺,需要我們用心來參與。我們不但可以在這個舞臺上展現出我們中國運動員堅強的意志和不服輸的精神,我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的一張名片,和我們南京人的自信,讓全世界都知道南京,了解南京!讓我們從小事做起,我和青要奧共同成長!

    成長的作文 篇2

      成長就好比一次旅行。在這次的旅行中,陌生人的關愛;朋友的鼓勵;老師的知道;父母的陪伴……都是在疲憊時的精神食糧。

      父母的陪伴:在這次的旅途中,最重要的就是父母了。他們讓我們知道了什么是愛。路途中一次次的跌倒是他們鼓勵我們起來的;提問的一個個幼稚的問題是他們不厭其煩的解答著;一次次的哭鬧,傷心是他們極其耐心的安慰著;生過的大病小病是他們毫無抱怨的照顧著……發生過的很多事都有他們陪著,以后的很多事依舊也有他們陪著。

      老師的指導:老師的指導在生活,在學習上也是不可落下的。老師的指導往往能帶給我們很大的幫助。遇到難題,無法解決時,老師的指導能讓你恍然大悟:“原來是這樣解的。”在學習新知時,老師的指導能讓你更快的學會。

      陌生人的`關愛:在我們的身邊到處都是陌生人,我們每個人都是陌生人的陌生人。在熟人面前還有“幫你是情分,不幫是本分。”所以,陌生人的關愛往往更能打動人心。你不慎摔倒是扶你一下,你東西掉了幫你撿起來……雖是微不足到的小事,但其實最是打動人心。

      有這些人的存在,這一次的旅途溫暖而有意義。

    成長的作文 篇3

      潺潺的流水擁有它的喜悅,因為它自由地奔跑著;五彩繽紛的蝴蝶擁有它的喜悅,因為它快活地飛舞著;潔白的云朵擁有它的喜悅,因為它被藍天擁抱著。我,也擁有喜悅,因為我快樂地成長著。

      成長就是擁有責任,令我記憶深刻的`是那次是照顧我的弟弟。

      記得那次,我的弟弟才出生幾個月,正安詳地睡覺,嘴上掛著甜甜的笑容。媽媽輕輕地對我說:“媽媽先去買菜,弟弟就由你看著啦。”我愉快地答應了。

      媽媽一出門,弟弟就醒了,在床上嚎啕大哭,令我猝不及防。我趕忙沖過去,抱起他。搖啊搖,還哄著他:“別哭了,別哭了。哥哥在呢。來,哥哥先給你穿衣服。”我拿著外套,先穿過左手再把右手穿進去。又拿來褲子,先套左腳再套右腳。穿好后,弟弟還是不肯。我想:是不是餓了?我泡些奶粉給他喝吧。我端來奶瓶,倒些溫開水再倒四勺奶粉。蓋上蓋子輕輕的搖一搖,喂給弟弟吃。

      弟弟看見了,開心得笑起來,津津有味地喝著,我看了十分的欣慰。吃完后,我又抱著他到處玩。去公園、去亭子、去廣場……累得我氣喘吁吁,弟弟卻“哈哈哈”地笑起來。我們最后去花園賞賞花,群花爭奇斗艷,互不相讓,盡全力散發出自己的香氣。風一吹過,花兒們翩翩起舞。撲面而來的花香讓我把所有的煩惱都拋擲云外。

      玩夠了,我又把弟弟抱回家。這時,媽媽已經在燒著美味的飯菜了。她見我回來,急忙迎上。我把弟弟交給她,媽媽夸我:“真棒啊,大兒子!都會照顧弟弟了,真是我的好幫手。賞你個雞腿。”我開心地接過雞腿,走了。吃著照顧弟弟后得來的雞腿,心想:我學會照顧弟弟了,成為哥哥了。又長大了,成長真快樂!

    成長的作文 篇4

      花一樣的季節里,陽光燦爛。——題記

      這注定會是一段銘心的特殊時光,關乎校園,關乎友情,關乎愛與感動,所謂青春;這注定會是一條布滿荊棘的崎嶇道路,關乎認知,關乎價值,關乎人生,所謂成長。這是怎樣一個地方呢,總覺得它很神奇,像一個大家庭,有溫馨,有歡笑,有團結,仿佛蘊含著無限的希望與寶藏。鮮紅的考卷,雪白的粉筆字,還有依稀浮現的某些慈祥笑臉與高大背影,這些舊時光里的記憶碎片,一點點拼湊起了有關校園的冗長經歷。很長一段時間里的生活是學校與家兩點一線的往返,每天的關注點是密密麻麻緊緊挨著的`課程表。心里總會有一場關于時間的拉鋸戰,40分鐘里期待著10分鐘的課間,5天里期待著2天的周末。同學之間總有聊不完的共同話題,比如考試,比如老師,比如娛樂八卦。我想我是會永遠記住這個地方的,我一層層的人生觀價值觀離不開它的見證,至少我從這里知道了,宇宙很大,我很渺小。

      而更多的感悟是關于友情,關于家庭,關于感動的。很多時候,因為懵懂、狂妄、固執,我知道自己錯過了很多被誤解的友誼與親情,就像只是因為小事跟朋友鬧別扭,或者因為心情糟跟父母頂了嘴,再或者跟弟弟搶電腦(或電視)而兩人大打出手……然而,遺憾—就是那種事情發生之后才會有的心情。我只有讓以后的自己變得更勇敢,更成熟。

      還有一些獨自沉淀的日子。生活不斷的接觸一些新鮮事物,或迷惑,或好奇,敏感的自己總有諸如此類莫名情緒的拉扯賦予不斷的思考,每天都會接受精神的洗禮,不斷改變著陳舊的自己。

      花樣年華,這注定是美麗而憂傷的日子,卻處處彌漫著盛開的陽光。人們說,你必須勇敢地走過這段歲月,去往更美好的未來彼岸。我記住了,所以從不迷失。

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