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（實(shí)用）我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文1
放學(xué)一回家，我做完作業(yè)后，隨手拿起一本書《科學(xué)老師在你家》，我看了看第九頁(yè)，吹泡泡？這實(shí)驗(yàn)我第一次見(jiàn)呢！我?guī)е活w有信心的心去做了。
我先試著在杯子里加開水，不料手被燙到了，還好不嚴(yán)重。然后，我往開水里灑了一大把糖。接著，在加了糖的開水里面加了好多洗潔精。我再把吸管插到開水里。最后，我對(duì)著吸管一吹，好多泡泡從杯子里冒出來(lái)，這讓我興奮不已。我又用力一吹，泡泡竟然破了，我再一吹，泡泡就接二連三破。我真的受不了了！“那太不好玩了，不做了。”說(shuō)著就坐在了凳子上繼續(xù)研究那本書。
“嗯？加的不是洗潔精，而是……洗手液！”我心里一陣嘀咕，“算了，不做了。”這時(shí)，爸爸好像看穿了我的心思，來(lái)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“你可以繼續(xù)做的，相信自己，世上無(wú)難事，只要肯登攀。”
這話激勵(lì)了我，心想：“我一定可以做好，我行！”
我照著書上的'方法再一次嘗試，我做成了！我吹出了一個(gè)大泡泡！天呀，都大于我的頭了。
這次，我感到很欣慰，也懂得“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。
我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文2
一天，我放學(xué)回家，走到門口突然聞到一陣香噴噴的雞蛋味。我走到廚房一看，果然是媽媽在炒雞蛋。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我可以來(lái)炒一次嗎？”媽媽馬上說(shuō)：“好呀！好呀！”
媽媽先讓我切一些蔥，放到碗里，再打一個(gè)雞蛋在里面，然后用一雙筷子把雞蛋攪拌好，炒雞蛋材料就準(zhǔn)備好了。接下來(lái)就是要炒雞蛋了。首先要打開煤氣灶，我怕火燒到我的手，打一下馬上就跑開了，火沒(méi)打開。媽媽見(jiàn)了告訴我：“不要怕，火是往上面的，不會(huì)燒到手。”我聽(tīng)了媽媽的話，沒(méi)那么害怕了，又試了幾次，終于把火打開了。接下來(lái)在鍋?zhàn)永锏挂恍┯停侔央u蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的放到鍋里，加上一些鹽，炒一炒裝到盤子里就大功告成了。看著盤子里自己炒的香噴噴的'金黃金黃雞蛋，我非常開心。我讓媽媽嘗一嘗好不好吃。只見(jiàn)媽媽吃了一口說(shuō)：“真好吃。”妹妹跑過(guò)來(lái)吃了一口，說(shuō)：“這雞蛋怎么這么咸啊。”我也嘗一口，果然很咸，頓時(shí)失望極了。媽媽看見(jiàn)了鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，多做幾次就會(huì)了。”
這次炒雞蛋讓我明白，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)也不容易啊！
我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文3
至今為止，我學(xué)會(huì)了許多東西。打羽毛球，跳繩，滑旱冰，還學(xué)會(huì)了做一些簡(jiǎn)單的菜肴……而做好這些事情，讓我體會(huì)到最重要的就是必不可少的堅(jiān)持。
記得有一年的暑假，爸爸帶著我和媽媽，去我們郊區(qū)的杏梅尖爬山。我如愿以償?shù)貋?lái)到了我們富陽(yáng)海拔最高的山峰。這座山連綿起伏，就像駱駝背上的兩個(gè)小山包。站在山腳向上看，蜿蜒陡峭的山路就像一條穿著盔甲的長(zhǎng)龍彎彎曲曲的匍匐著。我雙手緊緊抓著路旁的樹枝，艱難的一步一步向上走去。到達(dá)半山腰，就已經(jīng)氣喘吁吁了。坐在小路上，稍作休息，在繼續(xù)走。我心想：剛到半山腰就這么累人，爬到山頂要有多累啊~~我不住的抱怨著。這座山越往上越陡峭，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，不停的.發(fā)著牢騷：“太累了，不爬了，不爬了……。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“不管做什么事情都要堅(jiān)持，可不能半途而廢啊。只要堅(jiān)持了就是勝利。”我思索著媽媽的話也終于明白了，是這個(gè)道理，也讓我重新有了向峰頂前進(jìn)的力量。終于我登上了山頂！到山頂，這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我想起一句詩(shī)句。毛澤東爺爺寫的：“不到長(zhǎng)城非好漢。”只因有了堅(jiān)持我看到了杏梅尖雄偉而又壯觀的景色。
如果不是堅(jiān)持不懈的精神，就永遠(yuǎn)登不上山頂。
我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文4
雖然我才小學(xué)三年級(jí)，但是我學(xué)鋼琴已經(jīng)五級(jí)了。
說(shuō)起鋼琴，我可在行了。這事兒還要從頭說(shuō)起。最開始，我本想學(xué)小提琴的，但是聽(tīng)說(shuō)本地沒(méi)有小提琴專業(yè)。無(wú)奈之下，媽媽建議：“學(xué)鋼琴吧，鋼琴?gòu)椘饋?lái)很優(yōu)美。”于是，我十分爽快地答應(yīng)了。
有趣的事從此開始了。我每天到琴房練琴，每周日上一次課，日復(fù)一日，一眨眼的功夫，我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩個(gè)月了。這兩個(gè)月中，我勤學(xué)苦練，卻毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。唉！盡管媽媽一直鼓勵(lì)我，還是提不起勁兒，直到那一天。
那天，鋼琴老師告訴我們，鋼琴學(xué)院要舉辦音樂(lè)會(huì)了！所有學(xué)鋼琴的都要報(bào)名參加，包括入學(xué)一兩個(gè)月的，媽媽將我學(xué)過(guò)的曲子中最好聽(tīng)的一首選了出來(lái)，并讓我反復(fù)練習(xí)這一首。意志和無(wú)趣，交錯(cuò)著徘徊在過(guò)去的記憶之中。
美麗的'事情發(fā)生之前，必需經(jīng)歷痛苦。不分日夜的練習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種煎熬，也是一種磨礪。從那一天起，我開始好好對(duì)待鋼琴了。
我天天懷著愉快的心情，懷著無(wú)限的希望，坐上琴椅上演奏。我越來(lái)越喜愛(ài)鋼琴了，我表演的機(jī)會(huì)越來(lái)越多了，我表現(xiàn)得越來(lái)越好了。“日月如梭，光陰似箭”，我學(xué)鋼琴已經(jīng)五級(jí)了。
我學(xué)會(huì)了鋼琴，也經(jīng)歷了挫折，體驗(yàn)了喜怒哀樂(lè)，知道了美麗的痛苦，這一切來(lái)源于——鋼琴。
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