小學生的作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
游泳池是一個長方形，平時學員們在做測試的時候只游長方形的寬，我就準備上岸去游寬，教練跟我說：不用去了，我看你的水平游長也行。
我當時說真的腿都軟了，教練說：我跟著你，你怕什么啊，又不會淹死。我心想：我肯定淹不死，但是誰能保證我不喝水呢！然后沒辦法我就只能去游了，當我游完一個來回后，教練對我說：我們再有一個來回吧！啊啊啊啊啊，我最后真是體力透支了，第二個來回游完后教練還跟我開玩笑，問我還去不？我心想，再去就會不來了。過完深水區后本該學新的了，可是禿教練懶死了，說什么也不教我新的，我就一直找他，他最后跟我說，我不能有自由泳，游完以后耳朵進水，我心想，你那一天就跟人家游了，還不是欺負我，他讓我找另一個教練，另一個教練也超不爽的，于是他倆雙雙閃人了，哼，到后來，我一往禿教練那一邊游泳，他就很發指的`跑去換衣間，我心想，我又不是要怪，你跑什么啊。
還好我有一個好朋友，學了三年游泳了，教練不教我，我回頭打電話跟她一起去叫他教我也是一樣的，教練還真是不敬業啊，就這樣，我的游泳時光暫告一段落了。
小學生的作文 篇2
回老家，最受歡迎的就是小溪啦。看到這兒有的人可能會說，每次你都寫小溪，捉來的蝦又玩不了又吃不得，那多沒意思啊！不過，這次我們的目標不是魚蝦而是溪螺，而是把它們捉來炒著吃。
溪螺只適合在干凈的溪水里生活，要是把它們放到大河里養，它們都要被沖死啦！溪螺喜歡在石頭上挪動，喜歡吃水里的漂浮物或生物。它們和蝸牛一樣，都背著重重的殼，一有什么動靜就縮回殼里。
溪螺很容易抓，因為它們的.移動速度比魚蝦慢。不過你必須要很有耐心，因為它們的顏色和石頭很相似。
我們下溪了，開始慢慢地挪開石頭，看看石頭地下有沒有溪螺。可以溪螺太難找了，我翻了好幾塊石頭都沒找到一個，我開始有點急躁，心想：怎么還沒找到呀？這時表姐好像發現了什么，她舉起來一看叫道：“我找到了！”我們上前一看，還真是，足足有三個手指甲那么長！緊接著她又找到一個......
過了一會兒，我們都累了，拿起杯子數了數：1、2、3......才7只呀！看來是吃不成了。可轉而想了想：“我們不是玩得很開心嗎？”便瞬間開心起來了！
小學生的作文 篇3
人們都說，母愛是世界上最偉大的，可是我認為父愛絲毫不亞于母愛。
在學習上父親對我很嚴。有一次，我把一道計算題做錯了，父親說：“計算題你也錯，罰十遍。”晚上十點，父親一看表說：“時間不早了，你先睡覺，明早再做。”
轉眼間，我們迎來了考試的節日。試卷發下來了，計算題很多，我有些慌亂了，害怕自己考不好挨批，我的耳邊響起了父親的話：做計算題時，要靜下心來仔細地算，然后再檢查一遍。我慢慢地靜下心來，一會兒就做完了。3天后傳來喜訊，我的計算題全部過關。心想：這都是老爸的功勞。
在生活中父親對我也很關愛。有一次，我正在學校上課，天公好像和我們作對似的，放學時便嘩嘩的`下起雨來，我想熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安，心想；我沒有帶傘，可怎么回去呢？正想著，父愛你的身影就出現在眼前，說：“我來接你。”
父親把雨衣脫下來給我穿，怕大風夾雜著雨水把我刮感冒，自己卻撐了一把傘。到了家中，父親成了“落湯雞”，而我的衣服一點也沒有濕。父親又催促我說：“快快換衣服，別著涼了，我去給你熬姜湯。”說罷，便走向廚房。我的視線模糊了。
父愛猶如一杯茶，只有細細品味，才知道這其中的苦與甜。
小學生的作文 篇4
大年三十那天，我們一家人去奶奶家吃餃子。
去到奶奶家的時候，奶奶正在包餃子。我就興高采烈地跑到奶奶身旁，對奶奶說：“奶奶，我也要包！”說我就拿起了一團面粉，柔了柔。奶奶說“洗手了沒？”我才想起來沒洗手呢。我看了看被我柔過的那團面粉，黑乎乎的。于是我馬上跑去廚房去洗手。洗完手后，我繼續回到我的“工作崗位”上了。我又拿去一團面粉，看著奶奶的做法：把面粉柔了柔，一手壓下去，然后兩個手互相轉了轉，就捏出了小鍋，之后，就把餡放進去，把兩邊攏起來，再捏出一條條“皺紋”，一個餃子就完成了。
我也學著奶奶的.樣子包起來。可我包出來的跟奶奶包的不一樣啊。奶奶和媽媽看著我包的餃子大笑起來，媽媽說：“這個餃子畸形的！”我又看了看餃子，是挺丑的。奶奶笑后，對我說：“你不用包餃子，只要好好讀書就好了！長大做個人才就行了！”聽了奶奶的這番話，我以后一定要好好學習！不辜負奶奶的期望！
新鮮的餃子出爐了！我們一家人開開心心、快快樂樂地吃著餃子，過了一個幸福年。
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