實用的小學生作文精選(3篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
昨天，是教師節，我們給每個語數外老師以及外科老師了一份小小的禮物，來代表我們的心意。
早讀，我們開始練習說臺詞，老師把我們分成了若干個小組，讓我們去給不同的老師送上不同的禮物。在班里，我們每個小組都練習著，我們在班里把臺詞背得滾瓜爛熟，十分有感情。
叮鈴鈴，鈴聲打響了，于是，我們的行動開始了。我的小組任務是把禮物送給一位教我打鼓的.老師——趙老師。
我們來到音樂辦公室前，我心里十分緊張，像有一只正被獵人追趕的小兔子一樣，怦怦地亂跳。我們你推我擠，都想讓別的隊員去開門。正巧，另一支隊伍來了，隊長“刷”地一下打開了門，我把腦袋往旁邊一伸，正好看見趙老師坐在那里，然后，我閃電般地縮了回去。
隊長見我們個個膽小如鼠，便自告奮勇地去推門了。
一進去，老師扭過頭站起來，用疑惑的眼神望著我們笑，我們個個也是樂呵呵的。我感到渾身上下熱血沸騰，心跳加速。于是，我們開始背了，我們一個個笑得快瘋了，哪能背好呢？最后，只好把禮物給老師連聲“老師再見”也沒顧得上說，就像一陣風似得跑了。
這個教師節我過得真快樂。
小學生作文 篇2
好了，介紹一下我自己，我叫董佳雯，上六年級，長著一張小圓臉，臉上長著一雙大大的眼睛，我的愛好是彈古箏和畫畫，我的英語和語文不錯（我認為），基本上都能在90以上，數學稍微差點的我，也還能考在85左右。
我是個大度的人，我的好朋友也挺多，他們都知道我的個性不張揚卻很灑脫，從不拖泥帶水，在我的四人小團隊中我可是老大！處處都聽我的！別小瞧我哦，就在今年的元旦聯歡會上，我們四人組的小品《卷子風波》可是獲得了“滿堂彩”，聽說我們班有一位同學因為我們的.小品，光榮“負傷”了！原來他看我們小品時一高興腦袋磕墻上了。在聽說了這件事后，我們是高興不已，我們竟然也可以把小品改的那樣好！
我愛畫畫，別看我才12歲，我可是有著8年的畫齡了呢！我從4歲就學畫畫，好多比我大4，5歲的都得叫我“師姐”。可不是嗎？我從兒童畫，油畫棒的“小師妹”；，到了素描班的“大師姐”。我從初出茅廬的新手班的小丫頭到了高手如云的素描班的大師姐。這8年讓我懂得了畫畫者的艱辛。
我就是我，一個大度，愛畫畫，愛彈古箏的董佳雯。
小學生作文 篇3
我有一個幸福而溫馨的家，在爸爸媽媽的呵護下，我茁壯的成長著。
家是一個多么讓人回味的字眼，家是我遮風擋雨的大傘，是我遠航回來的大路，它使我很快樂。記得在讀五年級的時候，我第一次做了寄宿學生，使我很不習慣，這種想家的感覺一下子涌向心頭，心里十分的想回到家里去，看看家里的親人再怎么樣，可是畢竟是在學校，這是我怎么能隨便回家呢，這是我甚至有一種想哭的沖動，
可是男子漢又怎么能哭呢？我最終抑制住了眼淚，沒能讓它落下來，但是我讓想見到爸爸媽媽，和可愛的'妹妹，以及爺爺奶奶，回想起在家時他們對我的關愛太好了，可是現在我離開了他們，有那么多的不習慣，我覺得自己很孤獨，古人云：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
現在我怎么不想念親人呢，在家里有什么事情我都會說出來給親熱聽，不管是好事，還是壞事都是一起分享。在學校了，大多數的老師和學生都不認識，就別說是可以傾吐心事的了。
家可以是我快樂，但也可以讓我思念悲傷，在學校我要逐漸適應，不應該經常想家，這樣就不能踏實學習了，所以還好撕咬靜下心來好好學習。
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