欣賞的作文

欣賞的作文15篇[熱]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

欣賞的作文1

　　記憶里，家鄉的月光是樸實、明亮的。夏夜里，照亮了田野上一片一片金黃的麥子和辛勤收割的農人。

　　家鄉的月，沒有文人墨客筆下的寂寥孤傲，沒有遠方游子心中的纏綿憂愁。她好像一個勤勞善良的小姑娘，陪農人度過一個又一個五月的夏夜，一次又一次緊張的農忙。

　　五月農忙，太陽也活潑起來，每日早起晚睡，精氣神卻是旺得很！家鄉羊腸小道旁的大白楊投下了一排長長的影子，樹上的蟬無力地叫著，仿佛叫著心中的不悅和煩悶，鄰家調皮的小男孩趁著大人午睡時偷偷頂著臉盆跑去干涸的荷塘摸魚。地里的小麥金燦燦的，卻也低下了頭，熱得沒了精神。奶奶每每下地割麥都要扣上一頂大大的草帽，套上長長的護袖。拎一壺水，念叨著太陽一番。

　　五月的夜晚卻是令人愉悅的！白天炎熱，奶奶很少下地。而到了晚間，醉漢似的`太陽紅著臉搖搖晃晃地跑下山，一輪輕盈皎潔的明月便走上了山。清亮的銀輝灑滿了大地，仿佛突然之間下了一場雨，趕跑了所有的煩躁。月光下，一切都變得清爽舒心了。這時。我一定會大口大口地呼著空氣，因為這時空氣仿佛也變得涼爽了。此刻，奶奶一定會牽著我，領著父母一起來到田邊。他們有說有笑地捋起褲腳和衣袖，抓一把草繩便下了田。我坐在田埂上看著，每一塊田里，仿佛都有躬著的脊背。這塊田，那塊田，時不時地傳來人們的談笑。月，她靜靜地看著，靜靜地笑著，把自己的清輝灑向大地的每一個角落。微風起了，吹起了人們耳邊的青絲，吹響了田里沉甸甸的麥穗。月光照著，人們的脊背慢慢地移動著，他們收割著，收割著希望。五月的夏夜，只有一群勤勞善良的農人收割著；只有一輪勤勞善良的月守候著。

　　月光從不是清冷的。田地里，一捆一捆的麥子堆著，月光映著，我仿佛看見他們在笑，朝著那輪可愛的明月。他們仿佛在感謝月光讓他們收割，讓他們奉獻自己。月亮仿佛也被這熱烈的微笑感染著，有時竟害了羞，躲進云里。地里的農人們都停下了手中的活，滿臉期待地望著黑色的天空，企盼著。月亮又走了出來，月亮是個善良的小姑娘！

　　收割完回家，月光依舊明亮、清澈，為我們照亮了回家的路，我一抬頭，看見奶奶淳樸的微笑，一個農人的微笑，她在感謝月光讓她豐收！

　　月光皎皎，照亮農人的希望！

欣賞的作文2

　　打開一扇窗，輕輕啜飲一口茶，讓窗外梔子花香伴我沉思，伴我品味那用心欣賞的馥香。

　　——題記

　　自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁.生活中一切微小而美好的事情，你用心欣賞過嗎？生活從不缺少迷人的風景，只是缺少發現美的雙眼，只是缺少用心欣賞的從容。

　　當天際響起日落的前奏，我拖著疲憊的身軀木然站在街角的.紅綠燈處。藏匿起仲夏的艷陽，我繼續努力的奮斗。浪花只有在撞擊中才能長開不謝，青春只有在奮斗中才能煥發光彩。我自始至終相信，奮斗就是生活，但持之以恒的專注讓我迷失了回家的方向，世界變得灰白相間。

　　行人匆匆，我看著，看著……

　　一個步履很慢的孕婦映入了眼簾，她穿著淡藍如碧空的裙子，裙擺搖曳.天邊吹著溫暖的風，行人依舊匆匆，世界卻仿佛靜止了.她的手上挎著一個袋子，或許是走得累了，她輕輕地側了側身子，把鼓股的袋子放下。然而接下來的事情，卻讓我感受到了遺失的美好。她溫柔地撫摸了寶寶的生命，輕輕地，卻愛意滿溢。她微笑著，淡淡的弧度，讓人懂得了母愛，也讓我的疲憊一掃而空。

　　朗朗天光，泛起卷黃的邊角.我重新邁開了步子，淡泊而從容。

　　或許學業的壓力磨蝕了你的觸角，或許理想的追求磨蝕了你的平和，但那天那位孕婦，讓我開始學會用心欣賞生活中一些微小而美好的事物.我要做像太陽那樣明媚著的人。

　　生活中永不缺少美好，縱使我們熱烈地追求理想，但平凡的事物往往是生活中最美好的，只要用心欣賞，平凡的會不再平凡，因為它已經與我們的生活融合在一起，成為我們斑斕青春中寶貴的財富。我要做像太陽那樣明媚著的人，我要用心欣賞生活的美好！

　　我的呼喊在胸膛里反復回響，點亮，燃燒，灼灼其華。朋友們，用心欣賞屬于我們的美好吧！

　　又是細雨如絲，又是煙柳蒙蒙，而我們的眼睛，卻不再迷惘。

欣賞的作文3

　　多彩的初中生活就要過去了，在這難忘的3年里，我經歷了很多事情，然而最讓我感謝的是我交了一個非常好的朋友，是她帶我走出了自卑，獲得了自信，是她給了我美好的初中時代，給了我充滿希望的未來。

　　因為父母工作的關系，我小時候是跟鄉下奶奶家度過的，直至小學畢業后才回到了父母身邊，在城里念起了中學。新學期一開始我就發現了自己與新同學的差距。他們穿著洋氣漂亮的衣服，說著我似懂非懂的新名詞，互相嬉笑打鬧，而且卻怎么也溶入不到他們之中。土氣的衣服，說話時經常流露出的的鄉音，往往受到他們的取笑。更為不幸的是，因為教學的差異，開學的摸底考試我竟然考了倒數第三名。這更讓我抬不起頭來。本來就自卑內向的我變得更加孤僻，漸漸的，沒人喜歡跟我玩了。我沒有朋友，沒有希望。我絕望了，甚至想到了退學！

　　就在這時，微微出現了，她是新轉學來我們班的，聰明漂亮，成績優秀，老師把她安排在了我的旁邊，我們成了同桌。怕她也像其他同學一樣瞧不起我，我疏遠著她。可她卻不顧我的冷淡，沒事就跟我說話，講她的生活，講她的理想。看著她真誠的樣子我也漸漸放下了戒心和她聊起來。我發現，我說話時她都很認真的傾聽，即使連我自己有時候也為自己的鄉音感到難為情，可她卻毫不在意，從沒取笑過我。她熱情，正直，處處為別人著想，慢慢的我們成了最好的朋友，我向她吐露了自己內心的想法，她聽后，笑著說，放心，包在我身上。在她的.耐心幫助下，我改掉了鄉音，學會了搭配衣服，學習成績也有了大幅提高，更讓我感動的是，在她的帶領下，同學們也都喜歡跟我玩了，我擁有了更多的朋友。我又重新獲得了自信和希望。

　　我感謝微微，是她的陪伴和付出，讓我擁有了幸福難忘的初中生活。雖然高中我們不在一起了，但是我相信我們將是永遠的朋友。

欣賞的作文4

　　大年初三，我與爸爸、媽媽一同去廣西北海的潿洲島游玩。那里遠離城市喧囂，是個陶冶性情的好地方。

　　蹦下渡船，奔上海島。

　　廣闊的天空，湛藍的大海。

　　燦黃的沙灘，自由的海鳥。

　　心中油然生起崇拜、敬仰之情。

　　尤其鐘情于陽光下金燦燦的沙灘，瑰麗無比。

　　我興奮地挽起褲腿，與大海來一個親密擁抱。海水慷慨地把無數五顏六色、奇形怪狀的海螺、貝殼沖上了岸邊，令我愛不釋手。

　　大自然的美，美得純粹，美得令我心曠神怡！

　　之后，我們跟著質樸憨厚的漁民一起出海打魚。第一次坐著小漁船，顛簸地航行在浩淼的大海上，我既激動萬分又忐忑不安。漁民叔叔爽朗的笑過后，用淳樸的地方口音鼓勵我：“小男娃，別怕，我會保護的！”心中的.忐忑即刻無影無蹤。那天，我們收獲頗多，除了一籮筐的小海魚 ，還有兩只大墨魚呢。回客棧的途中，路旁全是成片的香蕉林，濃濃的蕉香，芬芳四溢，沁人心脾。

　　這片蕉香濃郁的土地，培育出勤勞、善良的人們，這美，美得令我如癡如醉！

　　可能是玩水著涼，回到客棧，我突然頭昏腦漲，四肢無力，便一屁股癱坐在椅子上，有氣無力地跟媽媽說身體很不舒服。在一個如此陌生的地方，此時的我，心中十分孤獨無助。

　　媽媽立刻用手摸了摸我的額頭，感覺滾燙，于是她便焦慮不安起來，因為出門在外，沒有帶應急的藥。當素昧平生的客棧老板知道后，連忙放下手頭的活兒，一邊囑咐她的婆婆給我熬姜湯，一邊急忙找出家里的一大堆藥給媽媽，看能不能派上用場。她隨即走出家門，四處詢問，幫著借體溫計。

　　隔了一會，她便急匆匆地趕了回來。當媽媽看到她手中小心翼翼拿著的體溫計，心中的一塊石頭便落了下來。為此，我們也表達了深深的謝意。這時，那位年邁的婆婆端著一大碗熬好的姜湯遞給了我，關切地叫我趕緊喝下去。喝著熱氣騰騰、裝著愛意的姜湯，我的身體也漸漸好了起來。看著她們為我忙碌的身影，心中百感交集。

　　這樸實、溫潤的美好情懷，美得令我感動肺腑！

欣賞的作文5

　　世界上本不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——題記

　　同一棵樹，有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見那藏在烏云后的太陽。學會欣賞，你的周圍才更加美麗；學會欣賞，你的生活才會更加豐富多彩。

　　因為擁有欣賞的眼光，才有東坡那“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；才有王維那“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾；才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。學會欣賞，便發現身邊充滿了美景。

　　學會欣賞，不僅僅是學會欣賞美景，還要學會用欣賞的眼光看待周圍的.人和事。

　　美國南北戰爭初期，林肯總統在危難之時，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領。當時輿論大嘩，人們說“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見林肯，說格蘭特好酒貪杯，難當大任。林肯不為所動，堅持任用格蘭特，而結果證明，正是由于對格蘭特的任命，才成了美國南北戰爭中北軍取勝的轉折點。林肯懂得欣賞格蘭特的優點，才有了北軍勝利。是呀，我們應該看到別人的閃光點，而不是因為別人有缺點就否認，世界上哪有十全十美的人呢？只有學會欣賞別人，才能真正看到他人的價值。

　　我們不僅要學會欣賞，還要學會接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”！傷仲永的故事不就是不會接受欣賞的惡果嗎？現在也有許多神童被埋沒的教訓。面對他人的欣賞，我們應該要反問自己：我為何被欣賞？這樣你便可以發現自己的長處。我配不配這樣的欣賞？這樣你又可以認識到自己的短處。向周圍看去，到處都是可欣賞之人，你就能持久進步。

　　學會欣賞，換個角度思考問題，學會去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手，他便是你努力的動力；欣賞你遇到的困難，它就不會再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學會欣賞，你會發現，世界在對你微笑。

　　學會欣賞吧，你才會不斷進步；學會欣賞吧，你便可以乘風破浪，勇往直前！

欣賞的作文6

　　欣賞就是尊重，不論是對別人的欣賞還是對大自然的任何一物一點去欣賞，首先就是尊重，尊重別人，就是尊重自己，尊重的本身就能看到別人的優點和長處，就能看到大自然的和諧和美麗。

　　正所為欣賞就是尊重，如果不學會尊重與欣賞別人，那么你就永遠都不知道自己是否有值得別人欣賞的地方，你就會被別人、被社會所拋棄；你會永遠找不到朋友，得不到快樂和幸福，只有你尊重別人了，別人才能尊重你，人人都是需要尊重的，人人都是需要欣賞的。

　　學會欣賞是人的一種美德，世界上萬物之美，是人通過欣賞得到的。人，要懂得欣賞別人，每個人都有自己的優點，無論他高貴還是卑賤，學會欣賞他們的優點，會欣賞別人的人生活得才會快樂，會欣賞別人的人自己才會欣賞自己。學會欣賞，你和同學之間會合作得更加親密。

　　欣賞如同快樂的源泉，通過欣賞你會發現每個事物都有美好的一面；欣賞如同溫暖的.陽光，通過欣賞你會感到萬物所散發出的溫暖；欣賞如同知識的寶庫，通過欣賞你會發掘出無限的驚喜......

　　只要學會欣賞你會發現每個事物都有美好的一面。學會欣賞，你便懂得享受；學會欣賞，你便擁有快樂；學會欣賞，使你的生活更輕松、更愉快，你便更走近幸福；學會欣賞，便成為一個大寫的人！

　　我想大家都應該曾為一件小小的事而煩惱甚至悶悶不樂呢？當然我也不例外。

　　有的人會因出門時家人的叮嚀而煩悶，有的人會因老師的指責而感到不滿，有的人會因家人的嘮叨而煩惱。我們要學會欣賞，欣賞這些曾讓我們“煩惱”和給我們帶來“負面情緒”的人或事你能從中感受到來自家人和老師給我們的濃濃的關愛和關懷。

　　欣賞者是快樂的，被人欣賞無疑是幸福的。“愛人者，人必愛之”，只有多為別人喝彩，才能夠培養和鍛煉一個人獨特的氣質、修養和品德。

　　欣賞就是尊重，不論是對別人的欣賞還是對大自然的任何一物一點去欣賞，首先就是尊重，尊重別人，就是尊重自己，尊重的本身就能看到別人的優點和長處，就能看到大自然的和諧和美麗。

欣賞的作文7

　　世界上沒有兩片葉子是相同的，看待問題也是一樣，每個人有每個人的見解，不要總是以為自己的就肯定會比別人的強，聰明的人會學會從事物的多面性去分析問題。就拿畫畫來講，同一物體從不同的角度去畫，最后畫出來的東西也是不一樣的。

　　人生下來本身具備的條件就不一樣，有的可能比別人聰明些，有的可能家庭狀況比別人好一些，怎么能拿一樣的眼光看待別人呢？

　　我記得小時候我們班有個同學叫小強，他的文化課成績不是很好，每次考試在班里都是倒數后幾名。老師上課讓他回答問題，他也總是支支吾吾，下課也不和同學們玩到一起。結果被老師和同學們孤立了，當我們班每次評班級最差學生時他總是榜上有名。這時班主任徐老師看在了眼里，對他進行了了解才知道，小強同學是因為單親家庭導致的自卑才不愿意多說話，由于得到同學們的.排斥。他感覺到在學校學習沒什么意思，所以他的學習成績也越來越差。

　　當同學們從老師那知道事情的真相后，也認識到了自己這么做確實不對，也漸漸地同他有了交往。經過一段時間接觸后大家突然覺得小強除了學習成績可能差了點，可是在其他方面確實很優秀，平時班里的水都是他主動打，每天都是他來的最早來給我們開門，他一直在為我們默默地做著。而我們卻因為他的不善于表達而忽視了他。

　　有時候人就是這樣，有人對我們的好我們可能會記住這個人一段時間。而有的人一旦做了對自己不好或者有害的事，我們總是不是那么容易釋懷甚至可能會在心里記恨很長時間。或者是看到一個陌生人第一眼感覺順眼就愿意和他交往，如果看著不順眼連理都不想理。

　　每個人都有自己的優點和缺點，我們不能總盯住別人的短處不放，甚至拿自己的長處去比別人的短處。那樣跟拿石頭和雞蛋碰有什么區別呢？你又能從中學到什么呢？有的人雖然飽讀詩書，可是在遇到不平的事情時他嚇得一句話也不說，而有的人雖然沒什么文化還好說幾句臟話，可是關鍵時候他能夠做到見義勇為。這兩種人你更欣賞誰呢？

　　欣賞是我們人類都具有的一種本能，即便是智力不全的人他也有欣賞的權利。我們在羨慕別人的同時，要多看到積極地地方，不能盲目的欣賞。

欣賞的作文8

　　懂得欣賞是一種快樂，學會欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發現。在我們的生活中，我們總是愿意欣賞成功，卻不愿意欣賞失敗。成功是一個值得慶祝的話題，這是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺，是人人都向往的人生。然而，沒有一帆風順的人生，我們的人生有成功，但卻更多的是失敗。

　　失敗—這個詞，一生中再平常不過的詞語，卻讓我們如此的害怕。我想每個人都經歷過失敗吧？這是人生中再所難免的。而有些人卻接受不了這一點點的失敗。是因為他沒學會欣賞失敗！而世界上的偉人誰沒有經歷過失敗的痛苦呢？可是他們不選擇悲傷，選擇了挑戰失敗，欣賞失敗，不是嗎？

　　欣賞失敗，你會發現這其實沒什么。如果沒有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒有一次次的失敗，科學家們怎能研究和發現更多的事情；如果沒有失敗，它又怎能成為成功之母呢？其實，當我們失敗時感到的并不應該是氣餒，而是應該去欣賞它，因為它告訴了你的`不足，它照出了你需要了解的地方。

　　李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”李白這位詩仙遇到失敗，困難，他學會用欣賞的眼光來看待，又鼓起了“直掛云帆濟滄海”的志向。而我們卻為失敗而氣餒。著名的科學家愛迪生為了科學研究不知經歷了多少失敗的痛苦，但他學會了欣賞失敗的美，努力的研究，而他的努力沒有白費最終發明了電，給我們現在的生活帶來了翻天覆地的偉大變化。獲得了成功。他們的經歷也就成了一個不變的神話。

　　呂不韋曾經說過“敗莫敗于不自知。”不是也從側面反映了要學會欣賞失敗嗎？失敗并不可怕，可怕的是沒有接受失敗的心！惠特曼的“當失敗不可避免時，失敗也是偉大的。”更讓我們要學會欣賞，知道失敗中的經驗。往往經歷過血多失敗的人就會說自己做那件事情是不可能成功的，我想那種人應該知道拿破侖的話“不可能這三個字只有在愚人的字典中才能找到！”

　　學會欣賞失敗是多么重要，所以學會欣賞失敗—是人生中的一堂必修課，這堂課沒有老師給你講解，完全由自己來感悟！

欣賞的作文9

　　“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲，白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，水際聽欸乃聲，方不虛此生耳……”

　　商人正在各大網站上游走，忽然就彈出了這么個窗口來。“這該死的屏蔽系統，又出問題！”商人煩躁地罵咧了一句，習慣性地去趕走這不速之客。當光標移到關閉處，準備按下的瞬間，商人不經意瞟到了那些字句后面的景色——一條潺潺的小溪緩緩流淌著，但聽不見水聲，溪邊長著各色小花，蝴蝶紛飛，卻聞不到花香，周圍的樹上也開著花，輕風吹過，帶來一場花雨……

　　商人的眼神開始變得溫柔，心漸漸平靜下來。“唔……小溪……”商人放下鼠標，背靠在椅子上，“小溪，還有飛花，這……”商人覺得似曾相識，他閉上眼。他看到了一個男孩在林間奔跑，在溪水中捉小魚，在岸上捕蝴蝶，累了就在草叢中躺著，感受青草與泥土的芳香……“啊，原來是這個夢。”這是很久以前商人經常做的一個夢。他漸漸想起：

　　年輕的商人心地純凈，一心想著過恬淡安閑的生活，那個反復做著的夢正是這種心態的真實寫照。但是生活豈會輕易如他所愿。金錢、物質、各種陰謀充斥商業界，單純、善良只會帶來一敗涂地的結局，這是他反復驗證了的'。于是，他一改往常作風，和對手明爭暗奪，辦事只為利益毫無人情。就這樣過了三十多年，他終于在商界占得了一席之地，有今天這個地位。

　　“一想已經這么多年了。”商人睜開眼，打量自己周圍的環境——寬敞明亮的書房，兩面墻上架滿了書，落地窗邊幾盆高檔盆栽，左手邊立著一個古董大花瓶，面前的電腦屏幕上還有股票跳動……這都是他多年打拼的結果啊。商人看著這一切，竟生出了一種莫名的痛苦。這一夜，他未眠，不是為商業計劃苦惱，而是因為自己內心里對恬淡生活的渴望。

　　第二天，一則消息震驚商界：某企業董事辭職歸鄉，億萬資產全部捐出。

　　“任云卷云舒，長嘯山林，吟詠煙霞，躬耕壟畝……”菜園里，一個白發蒼蒼的老頭兒正在搬冬瓜，累了就停下歇歇，他擦擦汗：“真累啊！不過，再累也比賺錢輕松！……簡簡單單、恬淡的生活，真是美好啊……”

欣賞的作文10

　　我常常在歲月的門檻上回望，往事如過眼云煙，總有一些沉淀在心里，鐫刻在生活的扉頁，在這些記憶中，有一個難忘的人，讓我領略到愛的無私，讓我很欣賞他。

　　時光的日歷一頁頁翻鍋，將我的思緒帶回到幾年前的的一個冬天的夜晚。

　　那年冬天異常寒冷，天下著大雨，放眼望去，天地籠罩在蒙蒙的煙雨中。晚自習下課的鈴聲響起來，我快步走進了雨幕中，路上行人寥寥無幾，偶爾有一兩輛車子駛過，濺起一片水花，隨即又恢復了平靜。行走在靜悄悄的路上，我心里有點發毛。

　　突然，我聽到身后傳來腳步聲，該不會是小偷吧？我心里一緊張，趕緊加快了腳步，可是身后的人也加快了腳步，我心里一驚，這人跟著我要干什么？該不會是小偷吧？我硬著頭皮回頭一看，只見一個穿著破爛棉襖，頭發蓬亂的人正盯著我看。

　　“你……你想干什么？”我緊張得聲音顫抖。

　　“孩子，你是不是把我當壞人了？”他和藹地問我。我看他沒有惡意，懸在半空的心才落了地。

　　“你跟著我干嘛？”我還是不放心。

　　“孩子，你誤會了，我是擔心你一個人走路不安全，雨這么大，路滑，你走得太快了，萬一摔了可不好。”原來，他一直跟著我走是擔心我，我心里的疑慮打消了。“老大爺，你這么晚才回家？”“我給山里孩子送書去了，沒想到回來錯過了公交車，走了一段山路，這才這么晚。”我跟他一邊走一邊聊起來。

　　原來，老大爺的家鄉在一個偏僻的山區里，他跟隨孩子們到城里來安度晚年，但是回到家鄉看到一些經濟困難的孩子不得不輟學打工，他又回到小山溝里種菜。他種菜、賣菜，然后把賣菜所得的錢拿來幫助那些經濟困難的孩子，讓他們重新上學。最近，老大爺還發動了他的孩子和親戚，一起為家鄉孩子建了一間圖書室。

　　我打量著眼前的老大爺，他的`頭發已經斑白，但他仍然努力地幫助他人，他的背已漸駝了，但他在我眼里卻很高大，他雖然衣著破舊，但美好不止停留在光鮮的表面。老大爺用一雙臂膀，托起人間大愛，用愛的雙手，托起小區孩子的希望和夢想，他，是我最欣賞的人。

　　雨水滴滴答答，一滴又一滴，落在臉上，我卻不感覺寒冷，因為心里有暖流涌動，路上行人越來越少，我卻不再害怕，因為，我的身邊有老大相伴……

欣賞的作文11

　　人欣賞爭芳吐艷的花，欣賞綠茵參天的樹，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無邊的天，欣賞包容萬象的海......因為我們學會的欣賞，世界變得異常美好。 “我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里”，冰心奶奶說過......是的，大自然是生命的搖籃。她孕育著無限的生靈，自己也是生機盎然，絢麗多彩的，她讓我感受到了美，也讓我懂得了欣賞。

　　在風兒很輕的一個春天的早晨，我享受欣賞的樂趣。漫步在公園里，滿園都充滿了泥土的芳香，小草都探出了腦袋，明媚的陽光給它們涂上了一層暖洋洋的金色。在綠草如茵的草坪上坐下，撫摸著那如綢緞般順滑的小草，抬頭看著天上潔白的云朵，自由飛翔的小鳥。心里便少了幾份煩惱，多了幾分愉悅。在一個喧鬧的夏夜，我享受了學會欣賞的錄取。人們在窗外乘涼，感受夏夜的涼爽。我卻在窗內感受月光的皎潔，輕輕關上臺燈，慢慢撩開窗簾，讓皎潔的月光溫柔的灑進窗來，和田野里的“交響樂”交織在一起，更能留下一絲清涼在心底。

　　剎拉間，白天因炎熱而產生的燥熱已經消失得無影無蹤了。在一個涼爽的秋晨，我享受了學會欣賞的樂趣。看！路邊的小草孤獨的站在那里，經受著露兒的磨難，樹葉上也有一層薄薄的秋霜，那些葉子已經枯黃了秋風一吹，它們的生命就完結了。慢慢悠悠的.跳舞似的飄落下來，在讓那風兒把其送到遠方。偶爾撿起一片，恍然發現，人的一生也是如此。在雪花飄舞的一個冬日，我享受了學會欣賞的樂趣。那漫天飛舞的雪花如柳絮，似天使把整個世界打扮成了粉妝玉砌的姑娘。這潔白無暇的世界便少了幾分孤獨，多了幾分高潔與人情味。在這個“世外桃源”里，在這個絢麗的大千世界中我還欣賞著波光粼粼的水，清澈見底的小溪，洶涌澎湃的大海，縱橫交錯的田野，層巒疊嶂的山脈，挺拔茁壯的大樹，和煦溫暖的陽光，閃爍燦爛的銀河......

　　她多么和諧多么神奇，多么壯麗呀！她讓我感受到了大自然的美麗，同時也讓我享受到了欣賞的樂趣。我欣賞到了欣賞的樂趣。欣賞，能使人變得輕松愉快；欣賞，能陶冶一個人美的情操；欣賞，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收獲。

欣賞的作文12

　　欣賞是一門藝術，欣賞是一種態度，欣賞也是一種美德。只有會欣賞別人的人，才會在別人身上找到自己的不足，發現別人的優點，學習優點，改正缺點，才會使自己成為一個更加優秀的人。

　　今天在班上，我和好朋友在一起討論著最近的熱點新聞，便自然而然的討論起了前不久舉行的歌詠比賽。在那場比賽中，我們班的了第三名，而8班不僅歌唱得好，動作也整齊劃一，他們還為比賽專門買了服裝，得了第一名我認為是當之無愧，我也輸的心服口服。談到8班的成績時，XX①不屑一顧地說：“他們就是因為買了衣服才贏了。”“就是，唱的還沒有咱們好呢，難聽死了。”XX②也在旁邊嘟囔著。“就是，就是，衣服也難看死了，評委們還覺得好看呢！”XX③也在旁邊附和著。“……”她們七嘴八舌的談論著8班的不好，說8班不配當第一名，我聽了她們的話什么也沒有說。

　　欣賞別人的優點，贊美別人，難道不是一種美德嗎？難道不是一種提高自我的`方法嗎？

　　當你看到一篇好文章時，你應該欣賞；當別人有比你更簡單的解題方法時，你應該欣賞；當別人的才能比你高，知識比你更豐富時，你更應該去欣賞，去贊美，去學習。這樣你才會在欣賞別人的過程中找到自己的缺點與不足，并且學習別人的優點，讓自己更加成功。

　　女皇武則天當政時，才子駱賓王非常痛恨武則天，認為她謀朝篡位，罪該萬死，便寫下了《討武曌檄》，痛斥武則天的種種罪行。當《討武曌檄》這篇文章被武則天看到時，武則天非但沒有怒發沖冠，更沒有下令抓捕駱賓王，而是對他的文章大家贊賞，并且惋惜地說：“駱賓王這樣的人才，沒有被朝廷所用，實在是宰相的過錯呀！”武則天對于斥責自己的人還大加贊賞，欣賞他的才華，也正是因為這樣的氣度和胸懷，武則天才當之無愧的成為了獨一無二的一代女皇。

　　能夠欣賞別人的人，那怕是欣賞自己的對手，能夠把欣賞別人當作習慣的人，無論在什么情況下，都會成為一個成功者，一個智慧的人，一個偉大的人！

　　學會欣賞別人吧，別人就是你的一面鏡子，能照出自己的不足，別人也是一位老師，能讓你學會自己沒有的東西，欣賞別人，同時也在幫助自己。學會欣賞別人吧，學會了欣賞別人，也就找到了一把提高自己的鑰匙。

欣賞的作文13

　　星期天，我一覺醒來，拉開窗簾一看，發現窗外風和日麗，太陽公公也露出了笑臉。一看就是一個放風箏的好天氣。于是，我約了好朋友周刊去東湖廣場風箏。

　　還沒來到東湖廣場，就聽見了廣場上熱鬧的聲音。我想：“這一定是廣場上放風箏的人發出來的。”就加快步伐趕上去。來到廣場上一看，這兒早已人山人海，抬頭一看，天空中的`風箏各式各樣，形態多姿。真是應有盡有。有展翅高飛的“雄鷹”，有美麗的“鸚鵡”，有長長的“蜈蚣”，還有巨大的“蝙蝠”等，連平時少見的“仙鶴”也在這里出現。我立刻被這迷人的風箏所陶醉了，還情不自禁地說：“真是風箏的世界，風箏的海洋。”這時，周刊用力推了推我。說：“別發呆了，快放吧！我們也要與他們一比高低！”于是，我拿出心愛的“飛機”風箏，系好繩子，放出二米左右的線，周刊舉起風箏，我說：“一，二，三，放！”周刊把風箏往天上一拋，我飛一般地跑了起來。風箏飛到了天上。過了一會兒，我不跑了，開始放線。突然，一個東西從我眼前掠過。仔細一看，傻眼了，這不就是自己的風箏嗎？怎么從天而降了呢？“哎，放第一次就失敗了，后面還會有成功嗎？還是別放了吧，反正放不起來，不放了倒可以省點力氣。”這時，周刊來了，他為我鼓勁：“還是再放一次吧，不是說堅持到底，就是勝利嗎？”這句話好像給我了無窮的力量，我又再一次放起了風箏。這一次，我跑得更快了。風箏又沖上了云霄，成了大家注目的焦點。瞧，“飛機”在天空中一會兒往旁邊一歪，一會兒向上俯沖，一會兒來一個360度大轉彎，好像在演雜技。忽然，來了幾個不速之客，仔細一看，是小燕子。它們飛到了我的風箏旁邊，嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“你是誰呀？我們來做個朋友吧！”

　　我的風箏映襯這湖燈，顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱贊。我真開心！當我再抬頭看時，天上的風箏已經多得數也數不清了，美麗的風箏啊，你帶著美好，帶著希望，飛向更燦爛的明天吧！

欣賞的作文14

　　我們班李小明是全校有名的淘氣包，上課不好好聽講，經常欺負小同學，有時用彈弓打鳥，鳥兒沒有打著，卻總是把學校的玻璃打得四分五裂。有一天，班主任找我談話，要我幫助李小明，并與他結成好朋友。

　　我想方設法接近李小明，但他每次都把我拒之千里之外。經過觀察，我發現他每次放學回家時，都要到路邊一個小商店買橙子飲料喝。我想投人所好也許是接近他的一個好辦法吧。有一天，剛出校門，我就和他一起走，過了一會兒，我拿出一瓶橙子飲料送給他，他非常生氣地說：“不要以為我買不起飲料，你太瞧不起我了！”他狠狠地把飲料摔到地上，我目瞪口呆地站著一動不動。李小明覺得自己太不近人情了，馬上撿起飲料還給我。他又離我而去，但是我卻欣賞他有一點人情味。

　　過了一個星期后，我在放學路上走著，突然聽到后面有人喊我，我轉身一看是李小明，他和顏悅色地跑到我面前，從他的畫夾里拿出一張素描，我看了驚奇地說：“這不是數學老師的頭像嗎？簡直太像了！”李小明好像是第一次有人欣賞他的藝術天才，他顯得有些洋洋得意。我并沒有責怪他上數學課偷偷畫畫，而是和他商量一件事：我要他畫一幅孔子像，并放在一個相框里。他滿口答應，問我干啥用，我神秘地回答：“到時候你就知道了。”

　　又過了一個星期，李小明把畫像帶到學校送給我，畫像被包裹的嚴嚴實實，從中可以看出它十分珍惜自己的勞動成果。我把畫像拿給班主任看看，班主任也驚奇地說：“畫得太好了”。班主任決定，把這幅畫像掛在教室左面墻上。全班同學都對小明的畫像贊不絕口，都非常欣賞他的'藝術才華。從這以后，他像變了一個人似得，學習和為人樣樣好，有一次他還代表學校參加全市畫畫比賽，他得了第三名，他又在全校出名了。

　　有句格言：打動人最好的方式就是真誠地欣賞和善意地贊許。李小明變了，這是欣賞帶給他和所有人的一種魅力。

欣賞的作文15

　　一雙放光的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，渾身散發著聰明的氣息。她長得很瘦，瘦到大風時都不敢出屋，但如此瘦瘦的她卻自信無比。她多才多藝，她平易近人，她就是我們的班長，我們都叫她“老班長”。

　　“敵人”

　　在一個陽光明媚，風和日麗的上午，語文課上，我們的語文老師，面帶微笑地向我們提問，我很想回答，但我的手仿佛有千金重似的，怎么也沒有提起來，我沒有勇氣舉起我的手，我內心里徘徊著，我特別害怕自己答錯，我怕同學們笑話我，我怎么這么懦弱啊！我到底舉不舉手啊？正當我猶豫不決的時候，這時我們的老班長—小何，毫不猶豫地把手舉得高高的，唯恐老師看不見。面帶微笑，眼神里透露著自信。當老師叫到她的名字時，她“嗖”地一下站起來，她的聲音是那樣的洪亮而又堅定。當她思路清晰地把自己的`想法表述出來后，我的內心不禁一顫，對她的敬佩之感油然而生，這時從班里的四面八方不約而同的響起了雷鳴般的掌聲。她得到了同學們的認可，而我卻低下了頭，我就是一個懦弱的膽小鬼，我也有同樣的想法，可我卻不敢表現自己。她是我心中的“敵人”，是我的榜樣，是我要超越的目標。我再次下定決心，要戰勝她，更要戰勝自我。

　　“巨人”

　　她那瘦瘦的身體確實與這個稱號不符，為什么稱她為巨人呢？因為她是一個非常負責任的班長。

　　記得有一次課上老師因事中途離開，老師一走，班里那些調皮搗蛋的“小鬼兒”就開始起哄了。說話的，扭頭的，班里亂了起來。忽然，一個瘦瘦的影子出現在講臺前，表情嚴肅，手“啪”的一下用力拍桌，桌子上的粉筆盒都震動了，高聲喝斥：“都閉嘴，安靜！”她逐漸在我眼前高大起來，就像一個“巨人”。同學們也被她強大的氣場所震驚，“小鬼兒”們也都沉了下去。教室一下安靜下來。

　　這就是讓我欣賞的人——老班兒，一個自信的女孩，一個負責任的班長。

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