成長作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
學書法是一個漫長而又寂寞的過程。它需要時間、耐心和持之以恒。雖然學習很緊張，但是我一直堅持不懈，并從中感覺到學習書法的樂趣，同時也感受到了中國傳統文化的魅力之所在。
我學習書法的時間不長，剛開始學習書法的時候，我一點兒興趣也沒有，對那烏黑的墨汁更是討厭。因為它把我的.幾件衣服弄臟了，甚至還有不想學習書法的念頭。后來，媽媽對我說：“這是我們的祖先留下的文化，是中國人民的驕傲，每個炎黃子孫都應該把傳統文化傳承下去，發揚光大。”從此以后，每當上書法課的時候，我就認真聽老師講，模仿老師怎么寫，然后照字帖一次又一次地練下去，直到我自己滿意為止。回家以后，還要繼續練給媽媽看。有時候，我一個字就要練好幾張，才和字帖上的有點像。媽媽叫我不要灰心，練字不是一朝一夕的事情，時間長了，只要通過自己的努力，相信你的書法會越練越好的。
有一夜，我夢見自己寫的書法對聯“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”刊登在少兒書畫書報上面了，我別提有多么高興。
現在，我越來越喜歡書法了，并從中享受到了無窮的樂趣。它是我成長中不可缺少的好伙伴。
成長作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”母愛，需要我們去親身體會。
“雯子姐，出來玩是讓你看手機的嗎，你跟小伙伴們去玩呀，別老是在這看手機……”
我媽媽又開啟“太平洋警察模式”，我想：不就玩會兒手機嗎?有什么大不了的，沒關系的，反正就只看一會兒。
“媽媽，我就再看一會兒，就一會兒，沒有多久的，請不要再嘮叨我了，我的'耳朵都要爆了。”我不耐煩的說到。
“你的一會兒是多久呀，你看我都玩了這么久了……”。
“啊呀，你別念了好吧，你就玩完這一關。”
“不行，如果你還玩手機的話，我就把你的手機沒收。”
聽了媽媽的話，我只好站起身來，把手機放下，和小伙伴們去玩了。
回到家，媽媽找我談心，說到：“長時間玩手機對眼睛不好，會傷害到眼睛，你現在眼睛已經只有0。6了，我不罵你，你自己去想一下吧。”
我默默地回到自己的床上，想到：媽媽是為了我好，媽媽如果不關心我，會提醒我嗎，我應該好好反思，我今天不應該和她頂嘴，也不應該玩那么久的手機，這樣確實對眼睛不好。母愛似水，她像水那樣柔和，不打我，不罵我，和我靜下心來說。
我的母親，如此和藹可親，我的母親，如此溫柔，我的母親，她那雙亮晶晶的眼睛告訴我應該多望遠，多看書，不要老是玩手機……
“媽媽，我是你的小棉祅，也是你的心肝寶貝，我愛你。”
成長作文 篇3
人的一生會遇到許許多多的法律，如《人民交通法》、《未成年人保護法》、《民法》、《刑法》等多種法律。
這些各式各樣的法律無處不在，一直陪伴我們長大。
多種的法律中大家最熟悉的應該就是《人民交通法》了吧，畢竟我們從小學老師讓注意交通安全到長大以后學駕駛都離不開它。
《人民交通法》在20xx年12月29日發布，在20xx年4月22日成功確定。《人民交通法》全名為《中華人民共和國道路交通安全法》，此法分總則、車輛和駕駛人、道路通行條件、道路通行規定、交通事故處理、執法監督、法律責任、附則8章124條。
當然，《未成年人保護法》也與我們息息相關。它是為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人而制定的.法律。《未成年人保護法》比《人民交通法》發布得早許多，它是1991年9月4日頒布的，因為我感覺它要比《人民交通法》重要一些，它關注了未成年人的身心健康和祖國的未來。
一些人可能不知道我們身邊有這么多法律，但正是這些法律守護了我們的健康與安全。我們要謝謝這些法律，沒有它們就沒有我們現在的好生活。光有這些法律是沒有用的，還要遵守法律。所以，讓我們來遵守法律吧！
成長作文 篇4
人的一生，就是在不停的探索。而我，就在對自行車的探索中逐漸成長。
論起第一次探索，要重返五六歲了，當時的我正在散步，徒然一團黑影從我身邊“飛”過，我仔細一看，是輛單車，車上的人聽著小曲，輕松的騎著單車。
“媽媽，我要學那個！”一串堅定的話從我嘴里蹦出，“很難的呦！”顯然是在挑戰我的決心。“我一定不會放棄。”又一串堅定的話換來了一輛嶄新的單車。
迫不及待的坐上單車，兩腳一塊踩到腳踏板上，還沒反應過來，只聽“哐”地一聲我就摔倒在地，媽媽剛要過來扶我，我果斷拒絕了，自己爬起來，哦，原來要一只腳蹬完另一只腳在上，于是我又坐上單車，兩手抓住車把，一邊用左腳瞪著地，一邊用右腳踩著腳踏板，左腳使勁一撐，右腳使勁一踩，車子便開動了，左腳使勁一撐，右腳使勁一踩，車子便開動了，激動后的我接下來腦子一片空白，接下來該干什么？媽媽在一邊終于憋不住，大喊道：“左腳接著踩呀，還愣著干嘛？”一句話提醒了，我急忙把左腳抬到腳踏板上踩，可是已經晚了，在車子減速后，隨著“哐”一聲，我又摔倒了。
明白錯誤所在的.我不顧身心的痛，立刻爬起來，坐上了那輛和我一樣激動的單車，再一次重復了那個動作：左腳一撐，右腳一踩，車子開動，緊接著，我尋思用左腳在腳踏板上使勁一踩，呼，在我減速前，已為我加了速，耶！耶！成功了，我興奮的差一點忘了繼續騎下去，趕忙又用右腳踩下去，車子便再一次加速了，當我正高興時，忽然看到前方不遠處的拐彎，完了，拐彎怎么拐？碰巧，又一輛單車從我身邊騎過，我減慢了速度，看他輕盈的騎著車，到拐彎處右手輕輕往前一推，左手輕輕往后一拉，兩腳停頓，待到適合角度，腳再一踩，便又輕盈的拐角處消失了，看了他的動作，我發現也蠻簡單的么，便笨笨的右手使勁一推，左手使勁一拉，兩腳還沒停呢，“哐”又摔了。
為啥呢？摸摸腿上的傷，我得出了答案：拉大勁了。我便再一次不厭其煩的坐上那輛單車，好奇心戰勝了恐懼，戰勝了疼痛，戰勝了放棄，坐上單車：踏，蹬，踩，推，幾個再熟悉不過的動作，讓車子開動，然后騎到拐彎處出，我又開始緊張，但我深呼吸，告訴自己：你沒問題，便重復那個人的動作。左手輕拉，右手輕推，兩腳停頓，在開動，我過去了嗎？我過去了！我簡直不敢相信。
就這樣，我繞著小區騎了一圈又一圈，感受著溫順的風，看著小區里的花草樹木，聞著人家做的飯菜，我不禁想把手臂張開，感受著世界，感受美好的生活。
這次探索我發現探索是一個發現的過程，它使我的生活變得多彩，所以探索，便成為我成長中不可缺少的一部分。
成長作文 篇5
成長就像一雙翅膀，讓我們在天空中飛翔;成長就像一本書，讓我們懂得知識。
星期六，我和媽媽一起去杭州圖書館看書。我找到了一個位子，坐了下來，我原來安安靜靜的，可是這本漫畫實在太搞笑了，我忍不住大笑起來。我笑了好幾次，和我一起坐的人紛紛換去其它地方了。當我把書放回書架的時候，發現我的周圍一個人也沒有了。看著墻上的一個大字--“靜”，我才意識到自己的錯誤。
可是，我再去圖書館時還是沒忍住笑聲。
于是，我開始選文學類的，又不太搞笑的書。自從選了這類書后，我不再大聲喧嘩，也不再大笑。我在圖書館里交到了許多新朋友。每當有一本書我和他都想看的'時候，我們總會一起讀，一起把書放回書架。
我成長了，成為了一個可以控制自己的小男孩，這次成長讓我交到了許多新朋友，認識了許多非常友好的人。
成長作文 篇6
雛鷹摔落懸崖第一次展翅是成長，小草頂開頭上的石塊是成長，魚兒在遷徙時勇敢地逆游是成長，對我來說何為成長？
陽光暖暖，卻蒸發了我的慵懶，清爽的風隨著光束與我在房中散步，氤氳的花香暗暗浮動，不知不覺到了我的臥室。一切皆如往常，唯一讓人心煩的是那堆雜亂的試卷與即將枯死的吊蘭。
那盆吊蘭佝僂著枯黃的身子，早已皺的不成樣子的葉默默訴說著即將死亡的即刻降臨。這盆吊蘭一直在家里放著，幾乎不怎么澆它的我，整天都忙于學習，只有周末才有時間回家去照看它。但成績卻讓我失望，后退了不少。我于心不忍便把它搬到了陽臺，澆個徹底，就算臨死前我對它的補償吧！
一個星期后，被學習壓得喘不動氣的我，發現了它。在煜煜的陽光下，它獨自折射出瑩瑩光芒，綠的如天地凝結的精華，在剎那間綻放出本身應有的美麗。在葉脈下，涌動著新生的汁液，好似有著無窮的生命力。突然間就被它震撼了，它之前的逾死之態，我分毫不差地記在心中，而今天它在一次水的養育、光的照射下，死而復生了！這怎么能不讓心為它感到驕傲與自豪呢！
想著想著，竟有一絲絲的羞愧，從心里蔓延起來。我從小就很聽話，而且成績一直都很好。時間久了，便滿心以為天下都是甜的，一點苦也吃不了。碰到不順心的事又鬧又耍脾氣，真是“公子哥”。遇到困難，永遠都是手足無措，緊張慌亂，還常常自暴自棄，錯失不少機會。而吊蘭身處困難，滿身是傷，但只要有一口氣在，它永遠都是盡最大努力活下去，只用殘留一點水分的根去支撐自己，而每當有水分養料便會抓緊機會，向自己生命的曙光發起最大的努力，絕不會將自己的生命拱手相讓。這就是堅強，這就是絕地逢生時涌動的`巨大能量，有了這種力量，困苦面前有何俱？
鳳凰涅槃，浴火重生，承受的是重塑之痛；破繭成蝶，得到的是掙扎之苦；而折翼的鷹在九天之上飛行受的是何苦？那么包容著珍珠的蚌又承受著怎樣的煎熬？
在困難面前，哪怕風吹雨打，哪怕荊棘密布，哪怕刀山火海，也一定要邁出勇敢的第一步，不管怎樣，要沖破層層霧障，迎接成功之巔的歡欣與快樂，品味霞光萬丈的繽紛。
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