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“特崗計劃”實施方案
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的“特崗計劃”實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“特崗計劃”實施方案1
根據教育部辦公廳、財政部辦公廳《關于做好20xx年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》(教師廳〔20xx〕1號)和省教育廳、省財政廳、原省人事廳、省編辦《關于印發〈安徽省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”實施方案〉的通知》(教師〔20xx〕7號)精神，制定本招聘實施方案。
一、招聘原則
(一)堅持面向社會、公開公平。
(二)堅持考試考察、擇優聘用。
(三)堅持統一組織、分級負責。
二、招聘崗位計劃
20xx年國家下達我省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”(下稱“特崗計劃”)3700名，實施范圍為：池州市石臺縣，蚌埠市懷遠縣，宿州市碭山縣、靈璧縣、泗縣、埇橋區，安慶市潛山市、望江縣、太湖縣、岳西縣，淮南市壽縣，六安市裕安區、金安區、金寨縣、舒城縣、霍邱縣，亳州市譙城區、渦陽縣、蒙城縣、利辛縣，阜陽市潁東區、潁上縣、潁州區、潁泉區，宿松縣等25個脫貧地區(原國家連片特殊困難地區大別山片區縣、國家扶貧開發工作重點縣和省級扶貧開發工作重點縣)。安徽省20xx年“特崗計劃”分縣區招聘計劃表見附件1。
三、招聘條件
1.符合招聘崗位要求。符合《教師法》《教師資格條例》等法律法規規定的普通話水平、身體條件和心理條件。符合新時代中小學、幼兒園教師職業行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。
2.具有相應的教師資格證書。受疫情影響，暫未取得教師資格證書的人員，可持在有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或筆試合格成績——“中小學教師資格考試(NTCE)成績”報考特崗教師招聘。嚴格“持證上崗”，所有擬聘人員在辦理錄用手續前須取得教師資格證書。
3.以普通高校本科及以上畢業生為主，鼓勵本科師范專業畢業生應聘，可適當招聘高等師范專科畢業生。
4.年齡不超過30周歲(19xx年4月14日及以后出生)。
5.參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先錄取。
6.符合招聘崗位所需的其他條件(見公告崗位計劃表)。
有下列情形之一的人員，不得報考：
(一)不符合招聘崗位條件要求的人員;
(二)在讀的全日制普通高校非應屆畢業生;
(三)現役軍人;
(四)經政府教育部門、人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在停考期內的人員;
(五)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員;
(六)法律規定不得參加報考或聘用為事業單位工作人員的其他情形人員。
四、工作要求
1.積極有效開展招聘工作。各設崗市、縣(市、區)要按照屬地疫情防控要求組織實施招聘工作。一次性招考未完成計劃的縣(市、區)，可以按規定依次遞補錄用。開考比例由設崗縣(市、區)教育部門商同級人社部門確定，并在崗位計劃表中明確。邊遠艱苦貧困地區和急需緊缺專業的特崗教師招聘，可以結合實際情況適當降低開考比例、或不設開考比例，采取面試、直接考察的方式公開招聘，劃定成績合格線。對于特別邊遠艱苦、教師流失較嚴重的地區可向本地生源傾斜。加強思想政治、體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充。
2.切實做好特崗教師待遇保障。各設崗縣(市、區)要強化主體責任，確保特崗教師工資按時足額發放，按規定參加社會保險，同等條件下在職稱評聘、評先評優、年度考核等方面享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。中央財政繼續對特崗教師給予工資性補助。特崗教師在聘任期間，執行國家統一的工資制度和標準;其他津貼補貼由各設崗縣(市、區)根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。要落實好周轉宿舍等安排，幫助解決特崗教師工作生活中的實際困難。
3.認真落實特崗教師入編等工作。各設崗縣(市、區)要嚴格按照有關文件精神，保證三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位，做好相關人事、工資關系等接轉工作，連續計算工齡、教齡，不再實行試用期，做好《〈農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃〉教師服務證書》編制和發放的相關工作。按照國家有關規定落實好服務期滿特崗教師相關優惠政策。
4.系統開展特崗教師培訓工作。省教育廳統一組織特崗教師崗前培訓，各設崗縣(市、區)結合“國培計劃”或采用其他有效方式對特崗教師開展系統培訓和指導。強化師德師風教育，規范教師從教行為，不斷提高教師自身修養，落實立德樹人根本任務;按照鄉村教師實際需求優化培訓內容和方式，開展針對性的教育和培訓;加強非師范專業畢業生教育教學技能培訓，提升教育教學基本素質與能力。
5.扎實做好特崗教師信息管理。教育部20xx年將把“全國教師管理信息系統”數據作為“特崗計劃”實施情況、核定招聘計劃和撥付中央補助經費的基礎數據。各設崗縣(市、區)要高度重視、明確責任，扎實做好“全國教師管理信息系統”數據補充和更新工作，確保年底前數據庫完整準確。要及時掌握特崗教師的基本信息，加強動態管理，深入挖掘和廣泛宣傳特崗教師中的優秀典型，對于優秀特崗教師以適當形式予以表彰獎勵。
五、招聘程序和有關要求
(一)宣傳動員
各設崗市、縣(市、區)教育、人力資源社會保障部門以及各有關高校通過會議、文件、媒體、網絡等多種形式、多種渠道廣泛宣傳實施“特崗計劃”的重要意義和招聘條件、辦法及相關優惠政策，引導和鼓勵高校畢業生積極報名參加“特崗計劃”教師招聘。招聘公告由省教育廳、省人力資源社會保障廳制定并發布，考生可登錄安徽省教育廳網站查詢。
(二)網上報名
1.報名時間。報考人員登錄安徽省“特崗計劃”信息管理與服務系統報名，網上報名時間為4月14日8:00-4月18日18：00，逾期不予受理。
2.有關要求
(1)報考人員需按照報名系統的提示要求，真實、完整地錄入信息，確保準確無誤，并按要求上傳相應資料。
(2)報考人員承諾報名所填內容真實有效，遵守考試紀律，否則將被取消資格。
(3)每名報考人員限報一個縣(市、區)的一個招聘崗位。
(三)網上資格審查
1.4月14日8:00-4月18日18：00報考人員進行網上報名的同時，各設崗縣(市、區)教育局對照招聘條件逐人進行資格審查，于4月19日17:30前審查結束。報考人員在4月19日17:30前登錄“特崗計劃”信息管理與服務系統查看是否通過資格審查。通過資格審查的，不得再報考其他崗位;尚未審查或未通過資格審查的可在4月19日17:30前改報。
2.不足開考比例和無人報考的崗位，由省教育廳調減或取消，并于4月22日前在安徽省教育廳網站公布，報考該崗位并已通過資格審查的報考人員，可在4月23日8：00-12：00改報，逾期不再受理。各設崗縣(市、區)教育局應于4月23日16:00前完成改報崗位報考人員的資格審查。
3.通過資格審查的報考人員于5月6日8:00-5月8日18:00從“特崗計劃”信息管理與服務系統打印筆試準考證。
4.報考人員應仔細閱讀筆試準考證上的'注意事項和考場規則，持本人有效身份證和筆試準考證，按指定的時間、地點參加筆試。
(四)組織考試與現場資格復審
考試分筆試和面試。筆試和面試滿分均以100分計，并按筆試成績占80%、面試成績占20%計算考試總成績，即考試總成績=筆試成績×80%+面試成績×20%。
1.筆試
(1)筆試采取閉卷形式進行。筆試科目分為初中道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學，小學科學、道德與法治;其他科目不分初中和小學，按語文、數學、英語、信息技術、音樂、美術、體育與健康、心理健康、特殊教育、綜合實踐活動科目命題。每科目試題滿分100分，其中教育綜合知識40分、學科專業知識60分。教育綜合知識主要考查報考人員對教育學、心理學、教育法規、課程理論和教師道德修養等相關知識的掌握情況。學科專業知識主要考查報考人員作為義務教育階段學科教師應具備的專業知識和綜合運用能力。
(2)筆試時間：5月9日上午9:00-11:30。
(3)筆試實行全省統一考試。考點設在各設崗市(報考宿松縣崗位的考生在安慶市參加考試)，具體考務工作由各設崗市在省教育廳、省人力資源社會保障廳指導下實施。
5月18日，公布筆試成績。報考人員可登錄安徽省教育廳網站(http://jyt.ah.gov.cn)查詢。
設定筆試最低分數線為50分，未達到最低分數線的，取消進入下一環節資格。
2.現場資格復審
(1)現場資格復審對象為擬參加面試人員。擬參加面試人選以設崗縣(市、區)為單位，分學段按學科崗位計劃數確定。計劃數為10個及以下的按計劃數的1：2的比例確定、計劃數為11-20個的按計劃數的1：1.8的比例確定、計劃數為21-30個的按計劃數的1：1.6的比例確定、計劃數為31個及以上的按計劃數的1：1.5的比例確定，出現小數的整數位加一取整，從高分到低分確定面試人選(最后一名如有多位報考人員成績相同，并列進入)。擬參加面試人員名單由設崗縣(市、區)教育局于5月21日前通過官方網站向社會公布。資格復審由各設崗縣(市、區)教育局具體負責。設崗縣(市、區)教育局要及時公布資格復審的具體時間和地點。擬參加面試人員須在報考崗位所在縣(市、區)教育局規定的時間內接受現場資格復審。
(2)擬參加面試人員接受現場資格復審時須提供以下材料：
本人有效居民身份證、學歷(學位)證書、招聘崗位規定要求的相關證書、證明等原件和筆試準考證、《20xx年特崗教師報名表》(5月21日-24日從“特崗計劃”信息管理與服務系統下載打印)原件等材料。其中：
①未取得畢業證書的全日制20xx年應屆畢業生，提供本人學生證原件、本人關于取得畢業證書且畢業證書專業與報考崗位所要求專業一致的書面承諾等材料。
②已修完教學計劃規定全部課程、各科成績合格、20xx年畢業但尚未取得畢業證書的非全日制學歷教育的考生，提供本人關于取得畢業證書且畢業證書專業與報考崗位所要求專業一致的書面承諾等材料。
③暫未取得教師資格證書的報考人員，須提供有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或筆試合格成績——“中小學教師資格考試(NTCE)成績”(幼兒園、小學教師資格為兩科筆試成績，初中教師資格為三科筆試成績)、本人關于在辦理錄用手續前取得教師資格證書的書面承諾等材料。
④機關、事業單位在編正式工作人員須按干部人事管理權限提供所在單位和主管部門同意報考的證明。
(3)經資格復審不合格或未按時參加現場資格復審被取消面試資格的，按筆試成績從高分到低分等額遞補。遞補人選由設崗縣(市、區)教育部門商同級人社部門確定。
(4)資格復審合格的報考人員，由各設崗縣(市、區)教育局將名單錄入安徽省“特崗計劃”信息管理與服務系統“資格復審合格擬面試人員”一欄，并當場發放面試通知書。
(5)設崗縣(市、區)教育局在5月28日前完成資格復審工作，并于5月30日前在官方網站公布具備面試資格人員名單。
3.面試
(1)面試工作在設崗市教育、人力資源社會保障部門指導、監督下，由設崗縣(市、區)教育、人力資源社會保障部門組織實施。面試試題由各設崗市統一命制。面試工作方案由設崗縣(市、區)教育、人力資源社會保障部門制定，報設崗市教育、人力資源社會保障部門審核同意后實施(宿松縣面試工作方案報安慶市教育、人力資源社會保障部門核準后實施)。
(2)面試主要考查報考人員的基本素養、儀表舉止和邏輯思維、協調應變、語言表達能力以及教學崗位必備的素質能力等。滿分100分。每位面試人員的面試時間為15分鐘。
(3)面試工作于6月5日前結束。具體時間由設崗縣(市、區)公布，報考人員可在報考崗位所在縣(市、區)官方網站查詢。具備面試資格的人員按網上公布的時間，憑本人有效身份證、筆試準考證、面試通知書到設崗縣(市、區)指定地點進行面試。
面試工作結束后，設崗縣(市、區)根據報考人員的總成績(筆試和面試按百分比合成后成績，在統計過程中均保留小數點后兩位，四舍五入)，分學段、按學科從高分到低分依次等額確定擬參加體檢、考察人員名單(若出現總成績并列的情況，則依次以報考人員的筆試成績、筆試中《專業知識》成績為依據，從高分到低分確定)，于6月8日前由設崗縣(市、區)教育局在官方網站公布，并將擬參加體檢、考察人員名單錄入安徽省“特崗計劃”信息管理與服務系統“擬參加體檢、考察人員”一欄。
(五)體檢、考察
體檢標準參照《安徽省教師資格申請人員體檢標準及辦法》和省教育廳《關于進一步做好教師資格認定體檢工作的通知》執行。考察主要對擬聘人員的政治思想、道德品質、業務能力、工作實績(學業成績)等情況進行考察。因體檢、考察不合格取消擬聘資格或未在規定時間參加體檢、考察的，按考試總成績從高分到低分等額遞補(若出現總成績并列的情況，則依次以報考人員的筆試成績、筆試中《專業知識》成績為依據，從高分到低分確定)。
(六)征集志愿
體檢、考察結束后，如有崗位空缺(含報名階段調減、取消崗位)，由省教育廳視情組織志愿征集。征集志愿具體實施方案由省教育廳另行制定并發布公告。
(七)確定人選
各設崗縣(市、區)根據考試總成績及體檢、考察結果，等額確定擬聘人選建議名單，由各設崗縣(市、區)教育局將名單錄入安徽省“特崗計劃”信息管理與服務系統“擬聘用人員”一欄，并從系統導出《安徽省20xx年“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”擬聘人員花名冊》(附件2)，縣(市、區)教育、人力資源社會保障部門加蓋公章后報省教育廳師資處，由省教育廳會同省委編辦、省財政廳、省人力資源社會保障廳共同審定。審核確定后的擬聘特崗教師名單通過安徽省教育廳網站公示5天。
(八)簽訂聘用合同
擬聘人員與任教學校所在地的縣(市、區)教育局簽訂為期3年的《安徽省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”協議書(樣本)》(附件3)。對未能在辦理錄用手續前取得教師資格證書或未能在20xx年12月31日前提供招聘崗位所要求的相應層次的學歷、學位等證書的人員，取消其聘用資格。
(九)崗前培訓
崗前培訓由省教育廳統一組織，具體培訓時間、地點另行通知。
(十)上崗任教
擬聘人員在簽訂聘用合同前，由設崗縣(市、區)教育局在官方網站公布設崗學校;擬聘人員在簽訂聘用合同后，由設崗縣(市、區)教育局按照高分優先擇崗的方式安排到設崗學校。
六、招聘工作紀律要求
“特崗計劃”教師招聘工作要堅持“公開、公平、競爭、擇優”的原則，嚴格執行政策，按照安徽省人事考試規則和保密、回避等規定規范操作，接受紀檢監察部門和社會各界的監督。要嚴肅招聘工作紀律，嚴禁在招聘工作中徇私舞弊，弄虛作假。對違反招聘紀律的報考人員，按規定取消考試和聘用資格;已經聘用的，解除聘用合同。對違反招聘紀律的工作人員，依法依紀依規嚴肅追責問責。
聯系人及聯系方式：省教育廳師資處趙淼，聯系電話：0551-62xxxx80。電子郵箱：sfc@ahxxxxu.gov.cn
“特崗計劃”實施方案2
根據《教育部財政部人事部中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)、《教育部辦公廳財政部辦公廳關于做好20xx年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》(教師廳〔20xx〕1號)、《人力資源和社會保障部辦公廳教育部辦公廳關于做好20xx年中小學幼兒園教師公開招聘工作的通知》(人社廳函〔20xx〕54號)《省教育廳省委編辦省財政廳省人力資源和社會保障廳關于印發〈貴州省20xx年“特崗計劃”實施方案〉的通知》(黔教函〔20xx〕25號)和《州教育局州委編辦州財政局州人力資源和社會保障局關于印發〈黔東南州20xx年“特崗計劃”實施方案〉的通知》(黔東南教人通〔20xx〕13)要求，結合我縣實際，制定本方案。
一、招聘計劃
20xx年我縣“特崗計劃”教師招聘計劃數為50名，均為中央“特崗計劃”教師，用于招聘農村初中教師。具體分學科崗位招聘計劃詳見《天柱縣20xx年招聘計劃表》(附表1)。
二、招聘原則
(一)“特崗計劃”采取公開招聘的方式，堅持“公開、公平、自愿、擇優”和“三定”(定縣、定校、定崗)原則。
(二)符合“特崗計劃”教師招聘崗位要求，不得將特崗教師安排在非鄉鎮及以下農村義務教育學校或非教師崗位。
(三)“特崗計劃”招聘的教師服務期為三年，特崗教師服務期內納入當地教師隊伍統籌管理。
(四)重點為鄉村學校補充特崗教師，持續優化教師隊伍結構，進一步加強道德與法治、體育與健康、科學、信息科技、藝術、勞動、心理健康等緊缺薄弱學科教師的補充。
三、招聘條件
(一)熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業，符合招聘崗位要求，符合《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規規定的普通話水平、身體條件、心理條件，符合新時代中小學、幼兒園教師職業行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。
(二)年齡不超過30周歲(即1993年5月27日及以后出生)。支持鼓勵符合條件的退役軍人到中學任教，可綜合考慮服役年限等因素對退役軍人年齡放寬到35周歲(即1988年5月27日及以后出生)。
(三)學歷條件
初中階段要求本科及以上學歷，以師范類專業為主。
(四)具有相應的書
暫未取得相應教師資格證書的人員，可持在有效期內的《合格證明》或《師范生教師職業能力證書》報考。
教師資格證書的任教學段、學科要符合招聘崗位要求，報考人員教師資格證書的學科學段與報考崗位的學科學段一致，高學段學科教師資格證書可報考向下學段相應學科。
(五)具體招聘崗位對應的專業要求，由州“特崗計劃”招聘工作領導小組根據崗位實際并參照教育部下發的專業目錄設定(詳見附表2)，并在上公布。
(六)服務期內的特崗教師或國家在職在編公職人員不得參加特崗。
(七)參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生和碩士研究生及以上學歷學位畢業生同等條件下優先錄取，資格審查時需提供相關佐證材料。
(八)中央“特崗計劃”教師面向全國招聘。
四、招聘方法、程序及時間安排
招聘采取網上報名—現場資格審查—筆試—面試—體檢—入職審查—簽約上崗的程序進行。
(一)網上報名
本次招聘報名采取網上報名方式進行，不收取報名費。符合報考條件的人員須在規定的網上報名時間段內登錄“貴州省特崗教師招聘報名系統(網址：https://117.187.201.56/)”進行注冊報名，報考人員上傳報名系統照片標準為1寸藍底免冠照，圖片質量不高于295×413像素，大小不得超過1MB。報考人員要認真核對報名信息，報名截止時間之后無法更改，因信息有誤所產生后果由報考人員自行承擔。報考人員須于5月30日早上9:00后登錄系統，自行下載打印《貴州省20xx年特崗教師招聘報名表》。
1.網上報名時間段：20xx年5月27日9:00至5月29日18:00(未在規定時間段內進行網上報名的，視為自動放棄)。
2.網上報名注意事項：
(1)報考人員如實填報報名信息(含本人基本信息和報考崗位信息等)，應對在網上提交信息的真實性、準確性負責。報名與考試使用的居民身份證必須一致。
(2)報考人員只能選擇一個設崗縣的一個學科崗位進行報名。
(二)現場資格審查
資格審查貫穿整個招聘工作全過程，凡是弄虛作假或不符合招聘對象及條件的人員，在資格審查、筆試、面試、體檢、錄取簽約、崗前培訓等任何環節中一經發現并查實，一律取消資格，已被聘用的，解除聘用合同。所造成的后果由考生自行承擔，并視情節輕重給予必要的處理，同時追究有關人員的責任。縣教育局須對資格審查合格人員建立報考檔案(聘用后，此檔案將進入特崗教師個人檔案)。
1.現場資格審查時間段：20xx年6月2日至6月5日。
2.完成“網上報名”成功的考生，縣教育局組織人員在考試前對報考人員進行現場資格審查。在資格審查時間段內，報考人員應按照本縣規定的時間和地點，持相關材料原件和復印件進行現場審查，資格審查合格后進入筆試環節。現場資格審查時，報考人員須提供以下相關材料：
(1)有效居民身份證。
(2)相應教師資格證書。暫未取得相應教師資格證書人員，須提供有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業能力證書》。
(3)畢業證書。暫未取得畢業證書的應屆畢業生須提供高校畢業生就業推薦表或在學信網上打印的“教育部學籍在線驗證報告”。
(4)《貴州省20xx年特崗教師招聘報名表》和本人近期1寸藍底免冠照片3張。
(三)筆試
筆試實行全省統一考試，統一考試時間。筆試地點設在本縣，具體地點見準考證，筆試相關工作由縣教育局統籌。
1.筆試準考證打印時間段：20xx年6月13日至6月15日，資格審查合格人員根據報名系統網頁上相關提示打印準考證，并按準考證規定的時間和地點，攜帶準考證和本人有效居民身份證(不含過期身份證、身份證復印件、電子身份證、社保卡、駕駛證等)參加筆試，參加筆試考試人員要認真熟悉準考證的注意事項，并妥善保管，除規定時間外，不再開放準考證打印通道。
2.筆試考試時間：20xx年6月15日上午9：00至11：30，考試總時長150分鐘。
3.筆試分值及內容：筆試每套題總分100分，其中學科專業知識70分、教育綜合知識30分。學科專業知識主要考查報考人員作為中學教師應具備的專業知識和綜合運用能力。教育綜合知識主要考查報考人員對教育學、教育心理學、教師職業道德、教育政策法規等相關知識的掌握情況。
4.報考人員參加報考學科筆試。筆試科目為道德與法治、語文、數學、英語、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息科技、體育與健康、藝術、心理健康等13個學科。音樂、美術、舞蹈考藝術科目。考試科目不分學段。
5.筆試成績公布：筆試成績由縣教育局進行公示，公示期不少于5個工作日，報考人員可在報考縣人民政府網查看本人筆試考試成績。報考人員若對成績有異議，可持本人身份證和準考證原件、復印件于公示期內到報考縣教育局按照有關規定申請查分，逾期不予辦理。
(四)面試
面試的組織、考務、閱卷、成績統計等工作由本縣具體組織實施。面試總分為100分，面試的具體方式、辦法及評分標準由縣教育局確定，具體面試時間、地點和要求由報考地教育局負責通知報考人員。
1.面試時間：20xx年6月30日開展面試工作，具體的面試時間和地點另行通知。請報考人員關注天柱縣人民政府網，保持通信暢通，掌握進入面試人員名單、面試時間、地點及要求。
2.面試要求：州教育局結合實際，按初中學段分學科劃定進入面試的筆試分數合格線，以招聘崗位數1:3的比例，按筆試成績從高分到低分依次確定面試人員(不足1:3比例的全部進入)，并及時公布。每個崗位確定最后一名面試人選時，存在筆試成績相同者，一并納入面試人選。
3.面試內容：面試內容以教師基本素養、學科專業知識、語言表達能力、試講說課等為主，采用現場打分方式進行。
(五)體檢
1.體檢時間及地點：按規定確定體檢時間和地點，并在面試結束后及時發布通知，請各位考生及時關注天柱縣人民政府網。
2.體檢要求：參加體檢人員數與設崗數的比例為1：1。按照總成績(考試總成績按100分計算，筆試成績占50%、面試成績占50%，即“考試總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%”)，筆試、面試成績和考試總成績均按“四舍五入法”保留小數點后兩位數字，從高分到低分確定參加體檢人員，最后一名總成績出現并列的，滿足優先錄取條件之一的進入體檢，均滿足或均不滿足優先錄取條件的依次以筆試成績為依據，從高分到低分確定體檢人員。天柱縣組織本轄區擬聘人員的體檢工作。體檢標準參照貴州省公務員錄用體檢標準執行。體檢費用由報考人員承擔。對體檢不合格的，不得聘用。空缺的名額，可以按總成績高分到低分排名順序依次遞補，總成績相同的，滿足優先錄取條件之一的進入體檢，均滿足或均不滿足優先錄取條件的依次以筆試成績為依據，從高分到低分確定體檢人員;如果筆試成績也存在并列的，由本縣再次進行面試，以最終面試成績的高低確定參加體檢人員。
(六)入職審查
體檢結束后，要按照《未成年人學校保護規定》(教育部令第50號)、貴州省人民檢察院等十二部門關于印發《關于在密切接觸未成年人行業建立違法犯罪人員從業限制制度的意見》的通知(黔檢會〔2019〕9號)和貴州省中小學、幼兒園《教師違反職業道德行為處理辦法實施細則(試行)》等要求組織對擬聘人員是否有刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄進行線下入職審查。同時，還要通過“全國教師管理信息系統準入查詢平臺”對擬聘人員進行準入查詢。入職審查和準入查詢合格后，面向社會公布擬聘人員名單，公示期不少于5個工作日。
(七)簽約上崗
1.公布名單：經體檢和入職審查及準入查詢合格、公示無異議后，在縣人民政府網上公布擬聘用人員名單，統一辦理選崗和聘用等相關手續。報考人員須在辦理聘用手續時取得相應教師資格證書，未取得教師資格證書人員不予聘用。
選崗原則由聘用人員在錄取時按考試總成績從高分到低分的順序在公布的學校中進行優先選崗，如果出現總成績相同的，由筆試成績高的優先選崗。
2.簽訂聘用合同：縣人力資源和社會保障局、縣教育局要按照公辦教師的聘用辦法，于20xx年7月20日前與聘用人員簽訂聘用合同，縣教育局統一對聘用人員進行崗前培訓。20xx年秋季學期開學前將新招教師派遣到初中學校上崗任教。受聘教師必須服從統一安排，若在規定時間內不報到或不服從安排者，視為自動放棄。空缺的名額，按總成績高到低分依次遞補聘用或者調劑計劃，需調劑計劃的崗位報黔東南州“特崗計劃”招聘工作領導小組審批。
3.上報聘用簽約人員名單和報到時間：20xx年9月1日前(報到時間具體由縣教育局確定并通知)
五、待遇及政策保障
(一)“特崗計劃”教師服務期為三年，服務期內納入當地教師隊伍統一管理。聘用期內工資發放參照國家統一的工資制度和標準執行，由同級財政保障，確保特崗教師工資按時足額發放。同等條件下在薪酬待遇、職稱評聘、評先評優、年度考核等方面享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。按規定納入當地社會保障體系，依法繳納社會保險(五險一金)，切實維護其合法權益。
(二)縣教育局要做好入職前的師德教育與教學培訓等工作。各學校要落實好周轉宿舍等安排，切實解決特崗教師工作生活中的實際困難。
(三)特崗教師三年服務期滿、考核合格且愿意留任的'，由縣人民政府統籌按照人事管理相關規定及時納入當地教師編制，落實教師工作崗位，做好相關人事、工資關系等接轉工作，連續計算工齡和教齡，工齡和教齡時間以特崗教師實際繳納社保的時間為準。辦理接轉手續時，不得對特崗教師增設考試、體檢等項目，接轉后不再實行試用期。對重新擇業的，要為其辦理戶口遷移等事項提供方便條件和必要的幫助。
六、組織保障
為加強20xx年“特崗教師”招聘工作，成立天柱縣“特崗計劃”招聘工作領導小組，由縣人民政府分管領導擔任組長，縣人民政府聯系教育副主任、縣委編辦、縣財政局、縣人力資源和社會保障局主要領導擔任副組長，成員由縣教育局黨組成員、縣紀委縣監委派駐第六紀檢監察組組長、縣委編辦、縣財政局、縣人力資源和社會保障局分管領導、縣教育局主要領導及縣教育局相關科室負責同志擔任。招聘工作領導小組下設辦公室在縣教育局，負責招聘具體工作。
天柱縣“特崗計劃”招聘工作，在縣“特崗計劃”招聘工作領導小組的統一領導下，遵照《省教育廳省委編辦省財政廳省人力資源和社會保障廳關于印發〈貴州省20xx年“特崗計劃”實施方案〉的通知》(黔教函〔20xx〕25號)和《州教育局州委編辦州財政局州人力資源和社會保障局關于印發〈黔東南州20xx年“特崗計劃”實施方案〉的通知》(黔東南教人通〔20xx〕13號)的有關規定和程序逐步實施。具體招聘工作在天柱縣20xx年“特崗計劃”招聘工作領導小組及其辦公室的指導、監督下進行。
七、工作要求
(一)各部門、各學校要高度重視，教育行政主管部門要積極主動向當地黨委、政府匯報，尋求支持。各相關單位要在試卷運輸保存、資格審查、考務組織等方面通力合作。要嚴格落實保密要求，確保招聘各項工作平安、穩定、有序進行。
(二)縣教育局要充分發揮黨組織的領導和把關作用，嚴格教師準入的思想政治素養和師德考察，把入職前涉罪信息查詢作為必要環節。嚴把教師隊伍入口關，嚴格落實線下入職審查和線上準入查詢制度。
(三)特崗教師實行合同制管理，由縣人力資源和社會保障、縣教育局與特崗教師簽訂聘用合同。
(四)縣教育局要在特崗教師上崗任教前加強崗前培訓，幫助特崗教師盡快適應教育教學工作。對三年服務期內的特崗教師進行培訓、管理和考核等工作，圍繞高素質專業化創新型教師隊伍的建設目標，制定培訓規劃，強化師德師風教育，規范教師從教行為，落實立德樹人根本任務。結合特崗教師數據庫建設，及時掌握特崗教師的基本信息，加強動態管理，要及時更新“全國教師管理信息系統”中特崗教師數據信息，嚴格審查把關。要做好特崗教師服務證書編制和發放工作。
各學校于20xx年8月31日前在“全國教師管理信息系統”中完成20xx年新招聘特崗教師的信息錄入。
(五)各部門、各學校要大力宣傳“特崗計劃”成果和特崗教師先進事跡。深入挖掘特崗教師中的優秀典型，通過多種形式和渠道，廣泛宣傳特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡。加強對“特崗計劃”在提升農村教育質量和取得成果方面的總結和宣傳，努力營造實施“特崗計劃”的良好工作氛圍。
(六)縣教育局要對成績突出、表現優秀的特崗教師給予表彰。對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正。對不適合繼續在教師崗位工作的，要根據合同協議予以解聘并取消其享受的相關待遇。
(七)縣紀委縣監委要加大“特崗計劃”實施工作的監查力度，嚴格按照“特崗計劃”教師崗位設置要求招聘教師，特崗教師待遇保障、服務期滿入編等政策落實不到位的部門要及時整改。
(八)特崗教師招聘的相關資訊將在天柱縣人民政府網上發布，報考人員應隨時關注網上相關信息，同時須保持通訊暢通。
縣教育局、縣人力資源和社會保障局不委托任何單位舉辦任何形式的培訓班，也不組織編寫、出版任何考試用書。資格審查及具體崗位條件相關問題，請撥打報考地教育行政部門電話咨詢。
(九)咨詢電話
xxx
報名系統故障及咨詢電話詳見報名系統首頁。
八、監督投訴
縣紀檢監察部門負責對招聘工作進行全程監督。縣教育局要參照《事業單位人事管理條例》和《關于印發〈貴州省事業單位公開招聘操作辦法(試行)〉的通知》(黔人社廳發〔20xx〕10號)等要求對特崗教師進行招聘。整個招聘工作必須嚴格執行有關政策規定，接受主管部門和社會各界的監督，嚴禁在招聘工作中徇私舞弊，弄虛作假。對違反規定的單位和個人，一經查實，將按規定嚴肅處理。報考人員如發現招聘過程中有違規違紀現象，可向省、州、縣有關部門舉報。
本方案由縣教育局、縣委編辦、縣財政局、縣人力資源和社會保障局負責解釋。
“特崗計劃”實施方案3
貴州特崗安排
報名時間：2024年5月27日9：00至5月29日18：00
筆試時間：2024年6月15日上午9：00至11：30
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根據《省教育廳省委編辦省財政廳省人力資源社會保障廳關于印發〈貴州省2024年“特崗計劃”實施方案〉的通知》(黔教函〔2024〕25號)和《州教育局州委編辦州財政局州人力資源社會保障局關于印發<黔東南州2024年“特崗計劃”實施方案>的通知》(黔東南教人通〔2024〕13號)要求，為認真做好我縣2024年“特崗計劃”教師招聘工作，結合我縣實際，制定本方案。
一、招聘計劃及崗位
2024年鎮遠縣中央“特崗計劃”教師招聘計劃數為30名，用于招聘農村初中、小學教師。具體分學科崗位招聘計劃詳見《鎮遠縣2024年招聘計劃表》(附表1)
二、招聘原則
(一)“特崗計劃”采取公開招聘的方式，堅持“公開、公平、自愿、擇優”和“三定”(定縣、定校、定崗)原則。
(二)符合“特崗計劃”教師招聘崗位要求，不得將特崗教師安排在非鄉鎮及以下農村義務教育學校(含村小、教學點)、幼兒園或非教師崗位。
(三)“特崗計劃”招聘的教師服務期為三年，特崗教師服務期內納入當地教師隊伍統籌管理。
(四)重點為鄉村學校補充特崗教師，持續優化教師隊伍結構，進一步加強緊缺薄弱學科教師的補充。
三、招聘條件
(一)熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業，符合招聘崗位要求，符合《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規規定的普通話水平、身體條件、心理條件，符合新時代中小學教師職業行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。
(二)年齡不超過30周歲(即1993年5月27日及以后出生)。支持鼓勵符合條件的退役軍人到中小學任教，可綜合考慮服役年限等因素對退役軍人年齡放寬到35周歲(即1988年5月27日及以后出生)。
(三)學歷條件。初中、小學階段要求本科及以上學歷，以師范類專業為主(小學階段可適當招聘師范高等專科學校畢業生);
(四)具有相應的書。暫未取得相應教師資格證書的人員，可持在有效期內的《合格證明》或《師范生教師職業能力證書》報考。但須在簽訂特崗教師聘用合同前取得相應教師資格證書，未取得教師資格證書人員不予簽約。
教師資格證書的任教學段、學科要符合招聘崗位要求，報考人員教師資格證書的學科學段與報考崗位的學科學段一致，高學段學科教師資格證書可報考向下學段相應學科。小學全科教師資格證書可報考小學全部崗位。
(五)具體招聘崗位對應的專業要求，由州“特崗計劃”招聘工作領導小組根據崗位實際并參照教育部下發的專業目錄設定，詳見(附表2)，并在上公布。
(六)服務期內的特崗教師或國家在職在編公職人員不得參加特崗。
(七)參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生和碩士研究生及以上學歷學位畢業生同等條件下優先錄取，資格審查時需提供相關佐證材料。
(八)中央“特崗計劃”面向全國招聘。
四、招聘方法、程序及時間安排
招聘采取網上報名-現場資格審查-筆試-面試-體檢-入職審查-簽約上崗的程序進行。
(一)網上報名
本次招聘報名采取網上報名方式進行，不收取報名費。符合報考條件的人員須在規定的網上報名時間段內登錄“貴州省特崗教師招聘報名系統(網址：https://117.187.201.56/)”進行注冊報名，報考人員上傳報名系統照片標準為1寸藍底免冠照，圖片質量不高于295×413像素，大小不得超過1MB。報考人員要認真核對報名信息，報名截止時間之后無法更改，因信息有誤所產生后果由報考人員自行承擔。報考人員須于5月30日早上9:00后登錄系統，自行下載打印《貴州省2024年特崗教師招聘報名表》。
1.網上報名時間段：2024年5月27日9:00至5月29日18:00(未在規定時間段內進行網上報名的，視為自動放棄)。
2.網上報名注意事項：
(1)報考人員如實填報報名信息(含本人基本信息和報考崗位信息等)，應對在網上提交信息的真實性、準確性負責。報名與考試使用的居民身份證必須一致。
(2)報考人員只能選擇一個學科崗位進行報名。
(二)現場資格審查
資格審查貫穿整個招聘工作全過程，凡是弄虛作假或不符合招聘對象及條件的人員，在資格審查、筆試、面試、體檢、錄取簽約、崗前培訓等任何環節中一經發現并查實，一律取消資格，已被聘用的，解除聘用合同。所造成的后果由考生自行承擔，并視情節輕重給予必要的處理，同時追究有關人員的責任。縣教育局須對資格審查合格人員建立報考檔案(聘用后，此檔案將進入特崗教師個人檔案)。
1.現場資格審查時間段：2024年6月2日至6月5日。
2.資格審查地點：二樓會議室(鎮遠縣小田溪青少年校外活動中心)。
3.完成“網上報名”成功的考生，縣教育局在考試前對報考人員進行現場資格審查。在資格審查時間段內，報考人員應按照規定的時間和地點，持招聘規定的相關材料原件和復印件進行現場審查，資格審查合格后進入筆試環節。現場資格審查時，報考人員須提供以下相關材料：
(1)有效居民身份證。
(2)相應教師資格證書。暫未取得相應教師資格證書人員，須提供有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業能力證書》。
(3)畢業證書。暫未取得畢業證書的應屆畢業生須提供高校畢業生就業推薦表。
(4)《貴州省2024年特崗教師招聘報名表》和本人近期1寸藍底免冠照片3張。
(三)筆試
筆試實施全省統一考試，統一考試時間。筆試地點設在鎮遠縣，具體考試地點另行通知，筆試相關工作由州教育局統籌。
1.筆試準考證打印時間段：2024年6月13日至6月15日，資格審查合格人員根據報名系統網頁上相關提示打印準考證，并按準考證規定的時間和地點，攜帶準考證和本人有效居民身份證(不含過期身份證、身份證復印件、電子身份證、社保卡、駕駛證等)參加筆試，參加筆試考試人員要認真熟悉準考證的注意事項，并妥善保管，除規定時間外，不再開放準考證打印通道。
2.筆試考試時間：2024年6月15日上午9：00至11：30，考試總時長150分鐘。
3.筆試分值及內容：筆試每套題總分100分，其中學科專業知識70分、教育綜合知識30分。學科專業知識主要考查報考人員作為中小學教師應具備的專業知識和綜合運用能力。教育綜合知識主要考查報考人員對教育學、教育心理學、教師職業道德、教育政策法規等相關知識的掌握情況。
4.報考人員參加報考學科筆試。筆試科目為道德與法治、語文、數學、英語、地理、物理、化學、生物學、心理健康、音樂、美術等11個學科。其中：音樂、美術考藝術科目。考試科目不分學段。
5.筆試成績公布：筆試成績由縣教育局進行公示，公示期不少于5個工作日，報考人員可在鎮遠縣人民政府網查看本人筆試考試成績。報考人員若對成績有異議，可持本人身份證和準考證原件、復印件于公示期內到縣教育局按照有關規定申請查分，逾期不予辦理。
(四)面試
面試的組織、考務、閱卷、成績統計等工作由縣教育局在州教育局的指導下具體組織實施。面試總分為100分，面試的具體方式、辦法及評分標準由縣人力資源和社會保障局確定，具體面試時間、地點和要求由縣教育局負責通知報考人員。
1.面試時間：2024年6月30日開展面試工作，具體的面試時間和地點另行通知。請報考人員關注報考鎮遠縣人民政府網，保持通信暢通，掌握進入面試人員名單、面試時間、地點及要求。
2.面試要求：由州教育局結合實際，分學段分學科劃定進入面試的筆試分數合格線，以招聘崗位數1:3的比例，按筆試成績從高分到低分依次確定面試人員(不足1:3比例的全部進入)，并及時公布。每個崗位確定最后一名面試人選時，存在筆試成績相同者，一并納入面試人選。
3.面試內容：面試內容以教師基本素養、學科專業知識、語言表達能力、試講說課等為主，采用現場打分方式進行。
(五)體檢
1.體檢時間及地點：由縣教育局按規定確定體檢時間和地點，并在面試結束后及時發布通知。
2.體檢要求：參加體檢人員數與設崗數的比例為1：1。按照總成績(考試總成績按100分計算，筆試成績占50%、面試成績占50%，即“考試總成績=筆試成績×50%+面試成績×50%”)，筆試、面試成績和考試總成績均按“四舍五入法”保留小數點后兩位數字，從高分到低分確定參加體檢人員，最后一名總成績出現并列的，滿足優先錄取條件之一的進入體檢，均滿足或均不滿足優先錄取條件的依次以筆試成績、縣教育局規定的其他排序條件為依據，從高分到低分確定體檢人員并組織本轄區擬聘人員的體檢工作。體檢標準參照貴州省公務員錄用體檢標準執行。體檢費用由報考人員承擔。對體檢不合格的，不得聘用。空缺的名額，可以按總成績高分到低分排名順序依次遞補，總成績相同的，滿足優先錄取條件之一的進入體檢，均滿足或均不滿足優先錄取條件的依次以筆試成績、縣教育局規定的其他排序條件為依據，從高分到低分確定體檢人員;如果筆試成績也存在并列的，縣教育局再次進行面試，以最終面試成績的高低確定參加體檢人員。
(六)入職審查
體檢結束后，縣教育局按照《未成年人學校保護規定》(教育部令第50號)、貴州省人民檢察院等十二部門關于印發《關于在密切接觸未成年人行業建立違法犯罪人員從業限制制度的意見》的通知(黔檢會〔2019〕9號)和貴州省中小學、幼兒園《教師違反職業道德行為處理辦法實施細則(試行)》等要求組織對擬聘人員是否有刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄進行線下入職審查。同時，還要通過“全國教師管理信息系統準入查詢平臺”對擬聘人員進行準入查詢。入職審查和準入查詢合格后，面向社會公布擬聘人員名單，公示期不少于5個工作日。
(七)簽約上崗
1.公布名單：經體檢和入職審查及準入查詢合格、公示無異議后，由縣教育局公布擬聘用人員名單，統一辦理選崗和聘用等相關手續。報考人員須在辦理聘用手續時取得相應教師資格證書，未取得教師資格證書人員不予聘用。
選崗原則由聘用人員按考試總成績從高分到低分的順序在公布的學校中進行優先選崗，如果出現總成績相同的，由筆試成績高的優先選崗。
2.簽訂聘用合同：縣人力資源和社會保障局、教育局要按照公辦教師的聘用辦法，于2024年7月20日前與聘用人員簽訂聘用合同，縣教育局統一對聘用人員進行崗前培訓。2024年秋季學期開學前將新招教師派遣到設崗學校上崗任教。受聘教師必須服從統一安排，若在規定時間內不報到或不服從安排者，視為自動放棄。空缺的名額，可按有關規定依次遞補聘用或者調劑計劃。
五、待遇及政策保障
(一)“特崗計劃”教師服務期為三年，服務期內納入當地教師隊伍統一管理。聘用期內工資發放參照國家統一的工資制度和標準執行，由同級財政保障，確保特崗教師工資按時足額發放。同等條件下在薪酬待遇、職稱評聘、評先評優、年度考核等方面享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。按規定納入當地社會保障體系，依法繳納社會保險(五險一金)，切實維護其合法權益。
(二)縣級財政安排專項資金，用于本次特崗教師招聘和入職前的師德教育與教學培訓工作等，縣教育局要做好入職前的師德教育與教學培訓等工作，縣有關部門切實解決特崗教師工作生活中的'實際困難。
(三)特崗教師三年服務期滿、考核合格且愿意留任的，由縣人民政府統籌按照人事管理相關規定及時納入當地教師編制，落實教師工作崗位，做好相關人事、工資關系等接轉工作，連續計算工齡和教齡，工齡和教齡時間以特崗教師實際繳納社保的時間為準。辦理接轉手續時，不得對特崗教師增設考試、體檢等項目，接轉后不再實行試用期。對重新擇業的，要為其辦理戶口遷移等事項提供方便條件和必要的幫助。
六、組織保障
為加強2024年“特崗教師”招聘工作，成立鎮遠縣“特崗計劃”招聘工作專班，由縣人民政府分管同志擔任組長，縣教育局和縣委編辦、縣財政局、縣人力資源和社會保障局主要負責同志擔任副組長，成員由縣教育局班子成員、縣紀委縣監委派駐第四紀檢監察組組長、縣委編辦、縣財政局、縣人力資源和社會保障局分管同志擔任。招聘工作專班下設辦公室在縣教育局，負責招聘具體工作。
鎮遠縣“特崗計劃”招聘工作，在縣“特崗計劃”招聘工作專班的統一領導下，遵照《省教育廳省委編辦省財政廳省人力資源社會保障廳關于印發〈貴州省2024年“特崗計劃”實施方案〉的通知》(黔教函〔2024〕25號)、《州教育局州委編辦州財政局州人力資源社會保障局關于印發<黔東南州2024年“特崗計劃”實施方案>的通知》的有關規定和程序逐步實施。具體招聘工作在鎮遠縣2024年“特崗計劃”招聘工作領導小組及其辦公室的指導、監督下進行。遇到重要情況和重要問題及時向縣人民政府分管領導報告。
七、工作要求
(一)要高度重視，縣教育局要積極協調相關部門支持，在試卷運輸保存、資格審查、考務組織等方面通力合作，嚴格落實保密要求，確保招聘各項工作平安、穩定、有序進行。
(二)要充分發揮黨組織的領導和把關作用，嚴格教師準入的思想政治素養和師德考察，把入職前涉罪信息查詢作為必要環節。嚴把教師隊伍入口關，嚴格落實線下入職審查和線上準入查詢制度。
(三)特崗教師實行合同制管理，由縣人力資源和社會保障局、縣教育局與特崗教師簽訂聘用合同。
(四)縣教育局要在特崗教師上崗任教前加強崗前培訓，幫助特崗教師盡快適應教育教學工作。對三年服務期內的特崗教師進行培訓、管理和考核等工作，圍繞高素質專業化創新型教師隊伍的建設目標，制定培訓規劃，強化師德師風教育，規范教師從教行為，落實立德樹人根本任務。結合特崗教師數據庫建設，及時掌握特崗教師的基本信息，加強動態管理，要及時更新“全國教師管理信息系統”中特崗教師數信息，嚴格審查把關。要做好特崗教師服務證書編制和發放工作。于2024年8月31日前在“全國教師管理信息系統”中完成2024年新招聘特崗教師的信息錄入。
(五)大力宣傳“特崗計劃”成果和特崗教師先進事跡。深入挖掘特崗教師中的優秀典型，通過多種形式和渠道，廣泛宣傳特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡。加強對“特崗計劃”在提升農村教育質量和取得成果方面的總結和宣傳，努力營造實施“特崗計劃”的良好工作氛圍。
(六)對成績突出、表現優秀的特崗教師給予表彰或表揚。對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正。對不適合繼續在教師崗位工作的，要根據合同協議予以解聘并取消其享受的相關待遇。
(七)加大“特崗計劃”實施工作的監查力度，嚴格按照“特崗計劃”教師崗位設置要求招聘教師，特崗教師待遇保障、服務期滿入編等政策落實到位。
(八)特崗教師招聘的相關資訊將在、黔東南人力資源社會保障網、鎮遠縣人民政府網上發布，報考人員應隨時關注網上相關信息，同時須保持通訊暢通。
縣教育局、縣人力資源和社會保障局不委托任何單位舉辦任何形式的培訓班，也不組織編寫、出版任何考試用書。資格審查及具體崗位條件相關問題，請撥打鎮遠縣教育局電話咨詢。
(九)咨詢電話
鎮遠縣教育局：
報名系統故障及咨詢電話詳見報名系統首頁
八、監督投訴
省、州、縣教育行政部門、紀檢監察部門負責對招聘工作進行全程監督。要參照《事業單位人事管理條例》和《關于印發〈貴州省事業單位公開招聘操作辦法(試行)〉的通知》(黔人社廳發〔2013〕10號)等要求對特崗教師進行招聘。整個招聘工作必須嚴格執行有關政策規定，接受主管部門和社會各界的監督，嚴禁在招聘工作中徇私舞弊，弄虛作假。對違反規定的單位和個人，一經查實，將按規定嚴肅處理。報考人員如發現招聘過程中有違規違紀現象，可向省、州、縣有關部門舉報。
本方案由縣教育局、縣委編辦、縣財政局、縣人力資源和社會保障局負責解釋。
“特崗計劃”實施方案4
根據教育部辦公廳、財政部辦公廳《關于做好2012年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃有關實施工作的通知》（教師廳[2012]2號）文件精神，為積極穩妥地推進我省2012年農村義務教育階段學校教師國家特設崗位計劃（以下簡稱特崗計劃）實施工作，特制定本實施方案。
一、特崗計劃的目標和任務
（一）面向全國招聘高校畢業生到我省國家級扶貧開發工作重點縣、集中連片特殊困難地區縣、部分省級扶貧開發工作重點縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新我省農村學校教師的補充機制，逐步解決我省農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質和農村中小學教育教學質量，縮小城鄉教育差距，促進教育均衡發展。
（二）聘期3年。2012年，我省國家特崗教師指標3232名，其中農村初中教師崗位1470名，農村崗位1762名，安排在38個國家級扶貧開發工作重點縣、集中連片特殊困難縣、部分省級扶貧開發工作重點縣。各設崗縣分學科（專業）崗位需求情況詳見《河北省2012年農村義務教育階段學校教師國家特設崗位計劃崗位需求表》（附件1）。
二、特崗計劃的實施原則
（一）特崗教師采取公開招聘的方式，招聘工作由省教育廳具體負責，遵循“公開、公平、擇優”和“三定”（定縣、定校、定崗）原則。
（二）實施特崗計劃的縣，必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出的縣，且特崗計劃實施期內不得再以其他方式補充新教師。鼓勵特崗教師三年聘期結束后，繼續扎根基層從事農村教育事業。對考核合格且自愿留在本地學校的，要負責落實工作崗位，將其工資發放納入當地財政統發范圍，保證其享受當地教師同等待遇。城市、縣鎮義務教育階段學校教師編制空缺需補充人員時，同等條件下應優先聘用服務期滿考核合格特崗教師。
（三）實施特崗計劃要與教師資源的科學配置有機結合。特崗教師的安排要根據各地教育教學的實際需求，統籌考慮學校布局調整以及學段、學科等因素，科學配置，發揮實效。特崗教師原則上安排在縣以下初中和小學，適當兼顧鄉鎮中心學校，一所學校一般安排3人以上。
（四）實施特崗計劃要與提高隊伍素質有機結合。為逐步提高我省中小學教師隊伍整體素質，確保教師聘用質量，招聘的特崗教師以高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科及以上畢業生為主。
三、特崗教師的招聘
（一）特崗教師實行公開招聘，合同管理。
（二）特崗教師的招聘對象和條件
1、招聘對象
（1）以高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科及以上畢業生為主，可招少量應屆師范類專業專科畢業生。
（2）取得教師資格，具有一定教育教學實踐經驗、年齡在30歲以下（1982年6月1日后出生）且與原就業單位解除了勞動協議或未就業的全日制普通高校往屆本科及以上畢業生。
報名者應同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。
2、招聘對象的基本條件
（1）政治思想素質好，熱愛社會主義祖國， 堅持黨的路線、方針、政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，品行端正，遵紀守法，未受過任何紀律處分，自覺遵守《教師職業道德規范》，為人師表，志愿服務農村義務教育。
（2）教師資格條件要求和招聘崗位要求。應聘初中教師特設崗位必須具有全日制普通高校本科及以上學歷且取得初中及以上教師資格；應聘小學教師特設崗位，必須具有應屆全日制普通高校師范類專業專科（含初中起點五年制初等教育專科）和全日制普通高校本科及以上學歷且取得小學及以上教師資格；所學專業、取得的書學科與應聘的特設崗位學科要相同或相近；非音樂、體育、美術、英語、信息技術（計算機）專業畢業生，不得報考上述學科的特設崗位；學前教育、幼兒教育專業專科畢業生不得報考特設崗位。
（3）普通話水平必須達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及其以上標準，申報語文學科崗位應達到二級甲等及其以上標準，并取得《普通話水平測試等級證書》。
（4）具有良好的身體素質和心理素質，身體健康，五官端正，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要。
（5）參加過“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”、選聘高校畢業生到村任職工作服務期滿、考核合格的全日制普通高校本科及以上大學生，參加招聘在筆試成績中加5分。參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生和本科二批及以上院校畢業生同等條件下優先。
（三）特崗教師的招聘程序
特崗教師的招聘工作按下列程序進行：①公布崗位需求；②自愿報名；③資格審查；④考試考核；⑤崗前培訓；⑥資格認定；⑦簽訂合同；⑧上崗任教。
特崗具體工作按《河北省2012年農村義務教育階段學校教師國家特設崗位計劃教師招聘辦法》（附件2）執行。
四、特崗計劃的資金安排
“特崗計劃”所需資金由中央財政與地方財政共同承擔，以中央財政為主。中央財政按人均年24000元的標準，與地方財政據實結算。特崗教師的工資、地方性補貼、必要的交通補助、體檢費和按規定納入當地社會保障體系應繳納的相關費用，以及崗前集中培訓所需費用由縣級財政統籌安排；特崗教師招聘的相關工作前期費用由省級財政安排。
特崗教師在三年聘任期內，執行設崗縣公辦教師同等工資制度和標準；其他津貼補貼由設崗縣根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。凡特崗教師工資性年收入高于24000元的，高出部分由設崗縣政府承擔。
五、特崗計劃的保障政策
（一）特崗教師享受《中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發<關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的'意見>的通知》（中辦發[2005]18號）、人事部等部門《關于組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》（國人部發[2006]16號）等文件規定的各項優惠政策。
（二）特崗計劃的實施與“農村學校教育碩士師資培養計劃”相結合。符合相應條件要求的優秀特崗教師，可按規定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師3年聘期視同“農村學校教育碩士師資培養計劃”要求的3年基層教學實踐。
（三）設崗縣要采取切實措施，鼓勵特崗教師在三年聘期結束后，繼續扎根基層從事農村教育事業。對于服務期滿，三年連續考核合格且本人自愿留任的，設崗縣要全部落實工作崗位， 做好人事、工資關系等接轉工作。對于服務期滿考核合格愿意重新擇業的，省、市、縣有關部門應在轄區內為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。被黨政機關或企事業單位正式錄用（聘用）的，其服務期按我省規定計算為工齡、社會保險繳費年限。今后城市、縣鎮義務教育階段學校教師編制空缺需補充人員時，同等條件下要優先聘用服務期滿考核合格的特崗教師。對于具備普通高等學校本科學歷、獲教育行政部門表彰或三年服務期內一年以上考核為“優秀”等次的特崗教師，也可選聘到非義務教育階段學校任教。
六、特崗教師的聘后管理和服務
（一）特崗教師實行合同管理，合同中明確規定設崗縣和特崗教師雙方的權利和義務。特崗教師在聘用期內，主要由設崗縣教育行政部門和設崗學校按照《河北省特崗教師管理辦法（試行）》規定，對其進行日常管理和考核。對成績突出、表現優秀的，給予表彰；對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正；對不履行合同要求的義務，經教育無效，不適合繼續任教的，要及時將其解聘并取消其享受的相關政策優惠。
（二）省教育廳將建立特崗教師信息庫，加強對特崗計劃實施工作的動態管理。對設崗縣特崗計劃實施情況和特崗教師工資、補貼和社會保障待遇等各項政策落實情況定期進行督導檢查，確保特崗教師在工資待遇、職稱評聘、評優評先、年度考核等方面與當地公辦教師同等對待。
（三）聘任期內，根據本人意愿，特崗教師戶口可留在原籍，也可遷至工作學校所在地或工作學校所在地的縣城；檔案關系原則上統一轉至工作學校所在地的縣級政府教師人事檔案管理部門。
（四）各設崗縣和學校要為特崗教師提供必要的工作、生活和學習條件。
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