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    我的成長作文

    時(shí)間:2024-09-19 17:07:00 話題作文 我要投稿

    我的成長作文(集錦6篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的成長作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的成長作文(集錦6篇)

    我的成長作文 篇1

      在我成長過程中,有很多要好的朋友,但下面我要講的這位朋友不僅是我的好朋友而且也是我的“死對頭”,值得我把他寫下來,那就是我的游泳小伙伴馮浩然。

      他有著不黑不白的皮膚,頭發(fā)黑黑的,嘴巴微翹,嘴角總是掛著有些夸張的一絲冷笑。他的眼鏡大大的,總感覺眼里似乎有一束暗淡的光。他的下巴尖尖的,整個(gè)臉倒過來好像一座房子。

      如果你不問他的'年齡,你肯定以為他是四年級的大孩子,因?yàn)樗纳砀摺⑺娘L(fēng)格都像四年級的,更重要的是他干的事也像四年級的孩子,其實(shí)他才讀二年級。他的性格天真,愛搞惡作劇,最近他很囂張。雖然他才二年級,居然對四年級的學(xué)長搞起惡作劇來。最倒霉的是,他下手不知輕重,每天拉著我的耳朵亂跑,我忍無可忍,和他大打出手。他喜歡笑話,有一次我給他講了個(gè)不怎么好笑的笑話,他居然笑個(gè)不停,另外驚嚇。

      他游泳很有天賦,具有很強(qiáng)的爆發(fā)力和耐力。雖然他才二年級,但他的速度已經(jīng)可以和三、四、五年級的隊(duì)友媲美了,而且他的勝出幾率有點(diǎn)高。我好佩服他。

      他貪吃。自從我給了他一包爸爸從內(nèi)蒙帶回的奶片,他就纏上我了,整天嚷嚷讓我給他帶奶豆,一天沒帶,他就讓我給他補(bǔ)三包。我勉強(qiáng)答應(yīng)了,誰讓我打不他呢,唉……

      這就是我的小伙伴,我對他“又愛又恨”,我想我會永遠(yuǎn)記著他,永遠(yuǎn)……

    我的成長作文 篇2

      今年國慶節(jié),我和父母一起去大連玩。

      我們?nèi)覐娜樯阶嚾熍_,再從煙臺坐船去大連。第一次坐船我可興奮了,我們經(jīng)過很長的梯子,登上了“棒錘島”號輪船。上船后不久我就睡著了,等媽媽給我叫醒后,船已經(jīng)到了大連,這時(shí),天剛蒙蒙亮,我們從碼頭做汽車直奔老虎灘極地海洋動物館。

      我們先到海盜船去觀看,我還和海盜穿船長照了一張相。

      接著,我們到極地館,我看到了極地白鯨、海象、南極企鵝、極地海象、白海獅、海獺,它們的樣子古古怪怪的,憨態(tài)可掬。這些可愛的動物令我留戀忘返。

      接著,我們來到可容納二千人的海洋動物表演場,每當(dāng)歡快的音樂響起,水池中白鯨、海獅、海豚便會為觀眾獻(xiàn)上一場精彩絕倫的表演,溫柔的'白鯨親吻、激情的空中踴躍會將現(xiàn)場的朋友帶入神奇的海洋世界,體驗(yàn)動物與人類友好相處的那份親近與自然。

      我看完后,我發(fā)現(xiàn)這些海洋動物是那么可愛、那么聰明,我們應(yīng)該與它們成為好朋友,一起保護(hù)好海洋。

    我的成長作文 篇3

      今天是我校開展讀書月活動的第十二天,當(dāng)老師問我有什么受獲時(shí),我回憶起我讀書的歷程。

      書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的'知識,樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

      在我上幼兒園時(shí),媽媽給我買來了許多故事書,我讀后受益匪淺。《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí),也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報(bào)效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。

    我的成長作文 篇4

      在某一年的一個(gè)秋天,正是豐收的季節(jié),我回到了家鄉(xiāng),在路上,我看到枝繁葉茂的大樹在秋風(fēng)中沙沙作響,即像是在竊竊私語,又像是在輕快的唱歌,又好像在傾訴著它們?yōu)槊阑亦l(xiāng)、美化秋天而付出的努力后的喜悅,梧桐樹上金黃的葉子隨著秋風(fēng)慢慢的'飄落下來,好像一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中跳著輕盈的舞蹈,多么優(yōu)美啊!那柔軟的柳條迎著涼爽的風(fēng)翩翩起舞,好像一個(gè)個(gè)美麗的少女在梳理她們的秀發(fā)。田野里,農(nóng)民們用自己辛辛苦苦的汗水收割。

      到了家鄉(xiāng),我一進(jìn)門,就看見了滿地的玉米和已經(jīng)剝好的玉米皮,我也忙著剝玉米,第一個(gè),我剝著剝著,看見一條蟲子在那里爬,于是把我嚇得大叫起來:“啊-啊呀-媽呀!!”這聲音傳到了正在做飯的哥哥的耳朵里,我哥哥趕緊跑出來看發(fā)生了什么事,我哥哥知道以后,就哄我,還說要把蟲子吃了,為我報(bào)仇雪恨,于是他拿著蟲子去了廚房,又出來了,讓我看著把蟲子吃了,一下子把我嚇得,連忙問沒事吧,沒事吧,這時(shí),大家都笑了起來,媽媽告訴了我事實(shí),原來,剛剛哥哥去廚房,實(shí)際上是拿了一粒和蟲子差不多大小的米,然后是把米吃了,蟲子已經(jīng)被踩死了,大家可真是的!

      這件事情我永遠(yuǎn)不會忘記的日子,因?yàn)槟翘熳屛腋械叫睦镱D時(shí)溫暖起來。

    我的成長作文 篇5

      十歲那年,媽媽給我媽了一本書,我只記得是黃色的殼子,里三層外三層的包著,我用力撕開,卻看見了里面紫色的書角。

      那本書叫《俗世奇人》,封面上除了四個(gè)潦草的打字,就什么也沒有了。起初我只是被這干凈整潔的風(fēng)格所吸引,翻開了第一頁,第一張叫做《蘇七塊》,我完全不能理解這是什么意思,因?yàn)楹闷嫘模依^續(xù)往下讀了。書中的語言非常簡練,簡練到我看不大懂,但是畢竟是媽媽送給我的,我就硬著頭皮,把它看完了。我只是覺得,當(dāng)時(shí)的生活是那么無趣,無趣到有人會專門會一些技藝高超的人來撰寫一本這樣的書。

      前段時(shí)間,我們搬到了新的.房子,在最底層的箱子里,我翻到了這本書,我一愣,才想起來了關(guān)于這本書所有的記憶。

      我把手邊的事情丟在了一邊,打開臺燈,又重新翻開了這本早已消失在我記憶中的書。第一張是《蘇七塊》,恩對,我想起來了,我當(dāng)時(shí)覺得蘇七塊是一個(gè)非常冷血的人,可是當(dāng)我看到最后一段時(shí),我似乎改變了我的想法,徹底打消了我從前的念頭。以后的每一篇我都有了新的見解。

      噢,原來這不是一本無法讓人看懂的書,這好像是一本有趣的書。

      在平淡的生活中,總有些“身懷絕技”的人,這樣的生活還會平淡嗎?但問題的關(guān)鍵在于;“手藝人靠的是手,手上就必得有絕活。有絕活的,吃葷,亮堂,扎在大街中央;沒能耐的,吃素,發(fā)蔫,靠邊呆。”

      《俗世奇人》里的奇人并不是樣樣精通,但他們卻把生活過的有滋有味,受人尊敬。現(xiàn)在的我們也是一樣,只要專心于一件事情,把它做好,就能取得成功!

    我的成長作文 篇6

      成長的路很長,但我有一個(gè)無聲的伙伴,它陪著我度過了許多大風(fēng)大浪,至今它也仍在。

      兒時(shí)

      天藍(lán)的如同藍(lán)瑪瑙一般美麗,偶爾飛過幾只歸巢的小鳥。青青草地上開著幾朵雛菊,清新淡雅,縷縷微風(fēng)吹過,湖面蕩起陣陣波瀾。

      “好聽,外婆再唱一個(gè),外婆唱的比幼兒園老師好聽。”“好好好,外婆再唱一個(gè)。”那時(shí)的我喜歡聽外婆唱歌,我那時(shí)小,或許還不明白那唱的是什么,但那旋律十分美妙,蕩進(jìn)我的心田,在兒時(shí)記憶中那歌聲一直在回蕩。

      外婆的歌聲很美,我伴著那歌聲漸漸成長。

      童年

      金燦燦的麥田,飄著稻谷的清香。田里扎著幾個(gè)稻草人,上面時(shí)不時(shí)的落幾只烏鴉,那背影看著十分落寞。

      “我去,又塌了。”我十分苦惱,那積木堆了三四遍,在最后一塊總是塌,功虧一簣的`感覺真不好,音箱中傳來一段鋼琴曲,那聲音如同一雙充滿魔力的手,拂平我燥亂的心。“成了!”在成功的那一刻我十分喜悅,在心里默默向音樂說:“謝了,老伙計(jì)!”

      童年的起起落落也都被埋入了音樂中,像灌了蜜似的,也變得甜絲絲的。

      青春

      天氣很好,萬里晴空,陽光明媚,操場上有一支球隊(duì)正揮撒著青春的汗水,教室里的同學(xué)們在奮筆疾書的沙沙聲從未停止。

      “還有10天就月考了!你們都給我抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)大過一切!”老師蒼老而有力的聲音回蕩在我的腦海中,回到家不禁拿起耳機(jī)。音樂緩緩放出,閉上眼感受著節(jié)奏的改變,音符的跳躍,就在那一刻,我被灌滿了力量。

      音樂,你若用心感受,它將十分美妙,你若視而不見,它便可以隨風(fēng)飄散,就是這么個(gè)若有若無的東西,竟成了我成長中從未離去的伙伴。

      我成長的伙伴,音樂。

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