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小學生的作文

時間：2024-09-18 15:37:57 小學生作文我要投稿

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【經典】實用的小學生的作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【經典】實用的小學生的作文9篇

小學生的作文篇1

　　勇氣，是每一個人都應該具備的。通過一次與狗的“賽跑”，讓我體會到勇氣的含義。

　　有一次我和家人去姑姑家玩。過了一會兒，我和妹妹逃出了家，逃離了家人的`視線范圍，出去和別人玩。

　　我和妹妹玩得興奮不已，汗流浹背，就在我們停下來休息時，我看到了對面有家養了一只小狗。那狗看起來雪白雪白的，像一團白毛球；眼睛水汪汪的，看上去還挺溫順。我和妹妹對這只狗產生了興趣，便不由自主地朝對面走去。剛開始，我還站在一米外的地方和小狗玩耍，后來我越走越近，甚至撫摸著它。我和妹妹笑呵呵地玩著狗，可那狗竟不識抬舉，直朝我翻白眼。我的興意更濃了，竟還想抱它。

　　有一句詩說：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”過了一會兒，那只乖巧的小狗竟憤怒地看著我，然后站起來。膽小的我頓時被嚇傻了，心想：它該不會是想殺人滅口吧？我還小，書沒讀完，零食也還沒吃夠呢。我害怕極了，立刻拔腿就跑。可是我這只“豬”，怎么可能跑得過一只狗呢？就在一米內，我差點跪下哀求道：“狗弟弟，不，狗哥哥，下次我再也不敢玩弄您了，請你放我一條生路吧。”這句話，使驚慌失措趕來的家人們笑得都給趴下了。可那狗不知好歹，反而叫得更猛了。我想，這招不行，那就采取攻擊的方式吧。我連忙蹲下，假裝找石頭，想讓它害怕，可是它竟然不怕。

　　我這次是來真的，我把石頭扔了過去，可那狗很容易就避開了。我手腳并用，它竟然如同跳芭蕾舞一樣翩翩起舞。我惱羞成怒：“嗬，好狗子，別以為你會跳舞就欺負人，我告訴你，你別這么驕傲自滿，當心有一天你會變成跛子。”那狗似乎有靈性，聽得懂，聲音如天空中傳來的聲聲巨雷，并快速向我撲來。我心臟都要跳出來了，急急忙忙地向家跑去，并迅速地關上了門。

小學生的作文篇2

　　上帝造人之前，把每個人都變成了蘋果，并且在每個蘋果上都咬了一口。因此每個人都不是完美的。面對缺口，不同的人就會有不同的表現…… 夏天的傍晚總是來得很慢，六七點鐘了太陽還露出著小半個頭。偶爾還有幾陣風吹過。我漫無目的地在街上走著，心里真是難受，白天在學校的場景還歷歷在目：今天的考試我只有七十幾分。同學的嘲笑，老師的失望，家長的指責，讓我透不過氣來。我真的很討厭自己，自己為什么這么笨，老天爺給了別人智慧，怎么唯獨忘了我一個人？我一邊自言自語，一邊踢著路邊的小石頭。 “人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有……”一陣悠揚的音樂悄悄跑入我的耳中。咦？這不是許美靜的.《陽光總在風雨后》嗎？是誰在大馬路上唱歌？我看到不遠處有一群圍觀的人，音樂就是從那里傳出來的。一向愛湊熱鬧的我立馬跑了過去，鉆進人群。只見一個沒有了雙臂的殘疾人正在唱歌。汗水浸濕了他的頭發，兩只空空的隨風飄蕩的袖子特別惹眼。奇怪，旁邊又沒有什么伴奏，這音樂是從哪里來的呢？我定睛一看，原來他在用腳彈電子琴！我不由得大吃一驚。一個失去雙臂的殘疾人，在沒有生活來源的情況下，并沒有自暴自棄，反而以自己的勞動來生存下去。在大風大浪面前，他都沒有屈服。而我卻因為一次小小的挫折，就想要放棄，就認為自己無能。我真是太失敗了！想到這里，我不由得加快了腳步，往家里走去…… 每個人都是蘋果，都被上帝咬過，都是殘缺的。愚蠢的人會因此自暴自棄，極力掩飾自己的缺口；而聰明的人則會讓這個缺口開出花兒來。

小學生的作文篇3

　　其實我人生當中從未想過要學吉他的，只是我們學校來了一位老師，他彈吉他非常棒。有一天我正在寫作業的時候，聽見清脆悅耳的吉他聲，便回頭一看，原來是我們學校那位新來的老師。他彈得是多么好聽。于是我讓他教我彈吉他。所以從那時開始，我和吉他就結了個伴。

　　記得一開始學習吉他時，我和老師是在老師的辦公室里，主要學習基本指法。辦公室里許多人進進出出，本來我膽子就小，見到這么多人，我的膽子變得更小了，彈出來的曲聲也就越來越小了，像一只小蚊子嗡嗡嗡地叫，根本聽不見。

　　我的任何動作逃不過老師的眼睛，于是老師帶我去一個僻靜的地方學習，并鼓勵讓我勇敢的去彈。

　　放學回家后，我的房間經常會傳出基本吉他指法的聲音。起初，我彈出來的琴聲，不好聽，不流暢，其他人聽見了嘲笑我，我頓時非常沮喪，毫無信心，再學不下去。老師知道后，耐心教育我，鼓勵我，并告訴我：“萬事開頭難”，只要堅持一定會勝利的。接著老師彈一首清脆悅耳動聽的《天空之城》給我聽，我被老師的琴聲陶醉了，自己仿佛上了天空，在我眼前，仿佛出現了一座美麗的城堡。過了一會兒回過神來，心想我一定要努力的練習，將來我一定要學這首曲子彈給我媽媽聽，因為我的媽媽也喜歡這首曲子，想到這，我的'信心就大增了。

　　后來每天放學我都去老師那兒練吉他，經過一個多月的時間，我基本上會彈《外婆的澎湖灣》這首歌了，我非常興奮。

　　我在練習中，遇到最大困難就是手指隱隱作痛，手指麻，甚至麻的都感覺不了疼痛，第二天就起了泡了。盡管這樣，我也還是堅持練習。為了練習最難的一個指法“F”，我左手手指吃了不少苦頭，今天練不好，明天再練，我每天練習一下，終于學會了“F”指法。

　　在我們家族的聚會上，我鼓起勇氣上了臺，彈奏了《童年》這首歌，當我彈完后，舞臺下的人全給我掌聲，掌聲都比雷鳴還大聲。通過我半年的努力。我終于學會了《外婆的澎湖灣》、《童年》，《情非得己》這三首歌曲。

　　彈吉他不但陶冶我的情操，還鍛煉了我的勇氣，磨練了我的意志。從此以后，彈吉他就是我無法割舍的愛好。

小學生的作文篇4

　　老師曾說過“世界從哪里跌倒就要從哪里爬起來上沒有十全十美的人，人難免犯錯。”可是我的爸爸媽媽動不動就逼我寫檢查，一回、兩回……沒完沒了，真讓人感到厭煩。

　　那次我下課翻了別人的東西。爸爸媽媽知道后。二話沒說，扔給我一張紙，一支筆，把我關在房間里寫檢查。媽媽說：“一定要實事求是，要有反省。”而且還反復叮囑，檢查要深刻，不到500字要重寫。我已經知道自己錯了，心里很難過，可還要編500字的文章，真是太恐怖了。()于是寫幾行數一數，寫幾行湊一湊，不夠深動。為了達到他們的要求，在檢查中，我把自己批得一文不值，用上了所有最嚴厲的語句。媽媽看了后，總算滿意地點了點頭，然后把檢查書貼在家中最醒目的地方，時時刻刻警示我，自己那方面的過錯。可是好景不長前面寫，后面又忘記了，大大小小的過錯總是改不了。

　　所以大大小小的檢查書先后上了家里的墻面上，就象衣服的布丁難看。

　　我為了自己的.缺點而著急，更為了寫檢查而煩惱。爸爸媽媽，我寧愿您們批評我，教育我、甚至打我一頓也好，求您們別再讓我寫那煩惱的檢查書了，好嗎？我今后一定吸取教訓，改正過錯，決心“從哪里跌倒就要從哪里爬起來“，做一個聽話乖巧、認真學習、令人放心的孩子。

小學生的作文篇5

　　“天街小雨潤如酥”，在春雨的洗禮下，大地上的一切都恢復到以前的生機勃勃了。

　　校園里春意盎然，樹木，小草，花朵個個爭奇斗艷，無不展現著春天的魅力，杏樹，櫻花樹，你不讓我我不讓你，都開滿了花趕趟。粉的像霞，白的.像雪。無不彰顯著花兒的艷麗。

　　遠處遙看，那花朵含苞待放，十分美麗。走近，仔細一瞧，花朵十分嬌嫩，嫩芽在旁邊襯托著花朵的美麗。看那花朵，嬌嫩的讓人舍不得觸碰，仿佛一碰就碎了，那么嬌小，那么柔弱。

　　杏樹，高大無比，而杏花一朵朵，一簇簇，又是那么的迷人，粉紅的顏色，好像小姑娘粉紅的臉蛋，讓人心中好生歡喜，無比可愛。

　　而櫻花，不比紅梅似火，不必杏花可愛，它的顏色是白中透粉，十分純潔的顏色，一陣微風吹過，花瓣隨著微風搖曳，跳起了高貴的華爾茲，又仿佛對我展現了它燦爛的笑顏。

　　初春的校園那么美，校園的初春又那么可愛，不過，我更喜歡那迷人的花朵。

小學生的作文篇6

　　今天，我看了科教頻道，知道了在我國海南地區，一個小鎮旁的海底有一座古城。

　　大家分析有四種原因使小鎮下沉：1.氣候變暖，海平面升高。2.地殼裂開。3.古老的.傳說海龍王生氣，一夜之間讓小鎮沉入大海。經過考古專家的了解，這座古城是清朝時期由于地震的緣故，小鎮沉入海底。真是世界之大，無奇不有。

小學生的作文篇7

　　早晨的寧波迎著朝霞，車水馬龍的大街上，一輛輛汽車川流不息的奔馳在路上，叔叔阿姨騎著各自行色不同的車，直奔工作崗位，形成了一股強大的上班洪流。馬路兩旁的樹木一片欣欣向榮的景象。

　　烈日炎炎的太陽照射在忙碌的建筑工地上。建筑工人們頂著酷暑，辛勤地砌磚，抹墻，澆水泥，在工地上的溫度高達40多攝氏度。你聽！那“隆隆”的攪拌機聲，那“嘭嘭”的打樁機聲，那“叮叮當當”的金屬撞擊聲，在火辣辣的陽光下匯成渾厚濃重的歡樂交響樂。

　　在中山西路和幾條繁忙的馬路交叉點上，一位位身著警服的交警叔叔站在自己的崗位上，頂烈日，冒酷暑，沉著冷靜地指揮著交通安全。雖然汗水已濕透了他的襯衣，但交警叔叔還是堅守崗位，暢通車輛，保證馬路上的車輛安全。

　　碼頭上的工人，一個個不辭辛苦的'忙碌著，工人們操縱著機器，把一袋袋的貨物裝進巨大輪船的倉庫里，集裝箱正從海外運來。一件件從國外產出的產品飄洋過海地來到中國；而我們中國的產品也有許多運往國外，印著“MadeInCHina”的服裝、裝飾品，運出國外。我真為這些中國產品感到自豪呀！

　　走在石鋪小路上，兩旁有許多籮筐，筐里有著金燦燦的谷子，農民伯伯們還在田里勞動著，皮膚早已被陽光曬得黝黑發亮，衣服也早已被濺滿泥漿，但農民伯伯就只有豐收的喜悅和快樂，忘卻了勞動時的疲憊。天空中，小鳥們唧唧喳喳地叫著，樹上的昆蟲們也興致勃勃的自說自演，組成可一曲輕快的農家樂。

　　夏日的夜晚，霓虹燈五彩繽紛地閃耀在商店門口，五顏六色的燈光把三江口打扮得花枝招展，徐徐微風一陣陣地吹向人們，一派涼意隨風而來，吹得人們各個神采奕奕。

　　夏日的寧波是緊張的，繁忙的，歡樂的。夏日的寧波是令人迷戀，令人留戀，令人難忘的。

小學生的作文篇8

　　總評：六年級是一個分水嶺，原來的小學生馬上就要變成中學生了，原來系的紅領巾很快也就要摘下換成團徽了，很多同學在離開校園時都有一種失落感，這可能是對未來的中學生活一種向往，希望中學時代能比小學生活更豐富多彩吧。這篇作文通過情感的線索，將“三年級時選班長”與老師鼓勵“我”“積極舉手發言”的情景連貫成文，以點帶面將對母校生活無限的留戀與懷念灑落無遺。

　　時間飛逝，六年的小學生活即將結束，現在的我已經成為快要步入中學殿堂的畢業生了！這六年來，是母校的老師們教會了我做人的道理，是同學們陪伴著我共同成長，想到就要與多年的好（學）友與（、）老師離別了，隱約的一絲痛苦（隱隱約約）涌上我的心頭。（開門見山，總述即將離別母校的失落感。）

　　我還記得三年級時選班長的那一幕：（。）那時老師忽然提出重新競選班長的要求，身為副班長的我想當班長的愿望愈發強烈，于是在同學的鼓勵與支持下，我參加（與）了競選班長（競選）的活動。選班長那天，我前面幾個競（參）選的同學都以零票的成績被淘汰了，這給我帶來了極大的心理壓力，可我同桌卻不斷的（地）給我打氣，也許是她感動了我，我抱著即將（可能也）被淘汰的心態和同桌的期望念完我的拉票宣言，（然而，就在）當老師說完“同意朱雅蘭當班長的請舉手”這句話時，全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來,出乎意料，（——）我當上了班長！現在（如今，）回想起當時同學們（給予的）那信任（與鼓勵）的眼神，心里總是萬分激動.沒想到同學們那么相信我，我心頭的感激真是一言難盡啊！（應該具體寫出當時同學們的神態以及同桌的鼓勵之言語和自己參選班長時的內心活動，這樣才能突出這次競選班長給自己小學生活帶來的重要意義。另外，要注意語言的簡練。）

　　當然在這六年學習、成長的道路上，不僅有同學的互相幫助，更有（著）老師的辛勤（悉心）培育呀! （。）

　　記得剛上小學時，我還是個害羞的小女孩，（。起初，）上課從來不敢舉手發言，老師自然也就不曾叫過我回答問題。可是（，在后來的）在一次上公開課發生的事，卻改變了我的性格。當時老師提了一個很難回答的問題，班級里頓時一片靜默，此時的（而）我非常想站起來試試，可就是沒那勇氣，手在耳朵旁忽上忽下的。（好句）這時，老師發現了我的舉動，向我投來鼓勵的目光，可我的手就是不聽使喚，始終不敢舉起。正當老師準備放棄時，我（終于）鼓足了勇氣，對老師說：“老師，我來回答！”雖然那次（盡管）回答得不夠好，但（老師的鼓勵）卻（讓我在）成了我人生當中的第一次.接下來的`日子里（不再“害羞”），我總是積極舉手發言,而且回答得一次比一次好。現在,我已經變成了班上活躍的一分子,這些功勞都只能屬于辛勤的老師,是老師給予我機會,讓我挑戰自己,奮勇直前,老師們,千言萬語就兩個字—謝謝! （應該具體描述一下老師是怎么鼓勵自己；另外，最后一句的抒情比較生硬，且在文中已經體現出了自己對老師的感激，因此應該刪去。）

　　夜，十分寧靜。我獨自一人躺在床上，回想著在母校六年的小學學習生涯，一想到現在即將離開美麗的校園，還真有些不舍:舍不得辛勤的老師,舍不得友好的班級,更舍不得同學們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別,讓我們化不舍為動力,共同開辟美好的明天吧！（直接點題即可。）