關于網課的優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關于網課的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
關于網課的優(yōu)秀作文1
經過一周的網上學習，我認為網上學習與校園學習相比，可以說是鼓旗相當，各有利弊。
就先來談談網上學習的利吧�？峙峦瑢W們都認為這一星期比以往輕松的多吧睡眠時間比以往更多了，也不像上學期那么疲憊。正如阿卜·日·法拉茲所說的學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸取都不可恥，這句話說明了學習的方式并不是單一的，可以有很多方式，很多選擇；學問也可以通過很多不盡相同的渠道獲取。但重要的，不是獲取學問的渠道，而是最終獲取學問的多少。再來在網上學習，上課時未搞懂的內容也可以看回放，學生可以在第一時間內掌握老師講的知識。
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣的`或較大的有利的種子網上學習既然有利，也必定有弊凡事都是有兩面性的。
接下來，就來談談網上學習的弊吧�？v然網上學習有好處，但它也是有壞處的。例如：長時間盯著手機，手機產生的輻射會影響視力。近期，應該有些同學感覺眼睛有些累吧！再者，有些同學可能會在上課的時間里去玩其他對學習無益的事，上課效率的降低，老師教的知識也不能及時掌握。在家里家長也有可能在看電視、玩游戲，學習的環(huán)境不比校園安靜，可能使同學們無法集中注意力。
網上學習有其利，亦有其弊。雖然我們無法完全消除網上學習的弊，但我們卻可以減輕網上學習對我們眼睛產生的傷害，我們可以在適當時間內休息一下，看看窗外的風景，欣賞一下綠色植物，又或是聽歌放松一下，讓我們的眼睛和精神不那么疲倦。
所以，網上學習有利，也有弊，但我們對學習一事的態(tài)度不可以改變，無論是在家里還是在學校里，我們都應該認真努力的學習。
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今天是什么日子呢？別擔心并不是什么大日子，只是我上英語課的日子。因為疫情的印象，我的英語課也改到了線上，一切本是正常，可結果……算了，還是讓我為你細細道來吧。
今天我們的中教老師因為有事所以由Hilda老師幫忙代課。剛進教室，就能看到老師和其他的三位學生在“講臺”上，目光也不在電腦屏幕上，像是在各忙各的。進去之后，我就發(fā)現(xiàn)自己的揚聲器數(shù)據(jù)線，沒插到機箱上，于是又退出網課頁面，插上重進了一遍。再一進去，就看到Ryan老師那和藹的微笑，因為原先的老師簽證到期回國了，所以我們也是剛接觸不久。
上著上著課，突然所有人都靜止了，我一開始沒太在意，本想網絡問題過會兒就好，我看著表，“滴答滴答”時間一秒秒過去，我變得不太耐煩了。作文不斷地退出進入，退出再進入，終于在第四次的時候，網絡終于變得正常，但可悲的是別人的獎杯已經五、六個了，而我的.才只有兩個。
這還不算什么，因為我這次疏忽沒有將屋門鎖住，于是警長趁機溜了進來，大聲喊著：“姐姐！姐姐！”而此時的我正打開著麥克風，警長的聲音被所有人聽見，場面一度尷尬。還好我及時地關閉了麥克風，將警長“趕”了出去。哎，可是消停了一會兒。我終于是安靜又認真地上了一會兒課。
可好景不長，我爸爸要來問我，周末的網課安排，雖說他是突然地進來了，可好在我及時地關閉了麥克風，沒出什么大事。
后來就沒什么特別的事了，不過高興的是，經過我的不斷努力，我的獎杯終于達到了十二個，也是全班最高喲！
只不過這節(jié)課，上得我驚心動魄，下次還是得把房門鎖上呀！
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