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    小學生的作文

    時間:2024-09-13 12:03:56 小學生作文 我要投稿

    小學生的作文

      在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學生的作文

    小學生的作文 篇1

      (一)春節的故事

      春節是中國最富有特色的傳統節日,中國人過春節已超過4000多年的歷史,關于春節的起源有多種說法,但其中普遍接受的說法是春節由虞舜時期興起。春節一般指正月初一,是一年的第一天,又叫陰歷年,俗稱“過年”;但在民間,傳統意義上的春節是指從臘月的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十九,其中以除夕和正月初一為高潮。在春節期間,中國的漢族和一些少數民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀祖神、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容。春節的活動豐富多彩多姿,帶有濃郁的各民族特色。受到中華文化的影響,屬于漢字文化圈的一些國家和民族也有慶祝春節的習俗。

      (二)春節的故事

      傳說,很多很多年以前,在山青水秀的定陽山下,有個不太大的村莊。村頭山坡上,有間小石屋,住著一個名叫萬年的青年。他家境貧寒,以打柴挖藥為生。那時節令很亂,弄得莊稼人無法種田。萬年是個有心計的青年,想把節令定準,可是,不知從哪里下手。

      一天,萬年上山打柴,坐在樹下歇息,樹影的移動啟發了他,他就制了一個日晷,測日影計算一天的長短。可是,天有云陰霧雨,影響測記。他就想再做一件記時器具,好彌補日晷的不足。那天,他上山挖藥,來到泉邊喝水,崖上的泉水有節奏地滴答滴答地響著,引起了他的注意。他望著泉水出了神。思索了一陣,回到家里,畫了畫,試了試,做成了五層漏壺。從此,他測日影,望漏水,勤勤奮奮。慢慢的,他發現每隔三百六十多天,天時的長短就會從頭重復一遍。最短的.一天在冬至。

      那時的天子叫祖乙。節令失常,使他很著急。就召集百官。朝議節令失常之困。節令官叫阿衡,不知道日月運行的規律,就說是人們作事不慎,得罪了天神。只有虔誠跪祭,才能得到上神的寬恕。祖乙就齋素沐浴。領百官去天壇祭祀,并傳諭全國,設臺祭天。

      但祭來祭去,不見收效,時令照舊很亂;各地的老百姓為了修建祭臺又得服役,又得出捐,真是膽汁拌黃連。苦中加苦。萬年忍不住了。就帶著他的日晷和漏壺會見天子。

      萬年見了天子,說了冬至點,講了日月運行周期。祖乙聽罷,心中大喜,即令大興土木,在天壇前修建日月閣,筑上日晷臺,造上漏壺亭。又撥了十二個童子服侍萬年。萬年讓六個童子守日晷,六個童子守漏壺,精心記錄,按時報告。

      一天,祖乙讓阿衡去日月閣詢問制歷情況,萬年指著草歷說:“日出日落三百六,周而復始從頭來。草木枯榮分四時,一歲月有十二圓。”阿衡一聽,深覺是理,心中卻不安起來。他暗想:要是萬年把節令定準,天子心喜,重用萬年,誰還聽我阿衡的?阿衡想啊想啊,一心想把萬年除掉。

      那天阿衡打聽出一個善射的利客,就派人請到家里,擺上酒筵,說明原由,許以重禮。刺客答應當夜就去行刺。天交二鼓,刺客趁酒興離開了阿衡,向日月閣奔去。怎奈天壇周圍,日月閣下,有衛士嚴守,刺客不能近前,就拉弓搭箭向日月閣上正觀星象的萬年射去。誰知刺客喝酒過多,眼睛發昏,飛箭只射中萬年的胳膊。萬年哎呀一聲倒在地上,眾童子急呼拿賊。衛士們聽到喊聲,一齊出動,捉住刺客,扭見天子。

      祖乙問明實情,傳令將阿衡收了監,又立印出宮登上日月閣看望萬年。萬年非常感動,指著申星說:“申星追上了蠶百星,星象復原,夜交子時,舊歲已完,時又始春,望天子定個節吧。”

      祖乙說:“春為歲首,就叫春節吧。愛卿入閣,三載不出,披肝瀝膽,以月圓為準制出太陰歷,真是功高德重。如今愛卿被奸佞暗算,且隨我到宮中調養吧。”

      萬年說:“太陰歷雖然草創,但還不十分準確,歲尾還剩有點滴時辰。如不把這歲末尾時潤進去,日月如梭,過來過去又會錯歷。臣負眾生所望,深受天子之恩,愿碎心日月閣,細心推算,把草歷定準。”

      就這樣,萬年在日月閣中,仔細觀察草木麥菽的榮枯,精心推算,把歲末尾時積日成月潤了進去。那年五月,祖乙到天壇行祭,祭罷天神,又登上日月閣,把祭神的五月鮮桃賜給萬年。萬年獻上太陰歷,祖乙望著日夜操勞的萬年,眉也白了,須也白了,深受感動,就把太陰歷定名為萬年歷,還封萬年為日月壽星。因此,后來人們也把春節稱做年,每每過年之時屋里掛上壽星圖,象征新歲添壽,也是對功高德重的萬年寄以懷念之情。

      (三)春節的故事

      在陜西關中一帶民間,流傳著有關春節的神奇傳說。

      傳說,玉皇大帝為了治理人間,就派天宮的彌勒佛下凡。這事被如來佛知道了,心想,我算佛主哩,為啥不讓我去呢?于是,就找玉皇大帝論理,玉帝聽了,無言可對,只好說:“商量商量再說吧。”借商量的空子,玉帝便想了個解圍的方兒。

      他請來彌勒佛和如來佛,將兩盆花放在二佛面前,說:“這兩盆花你二位各務一盆,誰的花先開,誰就下凡去管理人間。”如來佛心眼多,點子稠,知道玉帝一定偏向彌勒佛,因為他猜到玉帝怕出口之言難收,才以務花為借口來行此事。面前這兩盆花,恐怕玉帝已暗地作了安排,于是也想出個小計來。他借彌勒佛合目謝恩的機會,悄悄地把兩盆花換了個位置。第二天,如來佛的花就開了,因此彌勒佛只管了一天人間,這天就是正月初一。傳說彌勒佛心善,這天他讓人們吃好穿好睡好,因而正月初一人們就歡歡喜喜,興高彩烈的過了一天。后來,人們為了紀念彌勒佛,就把這初春之時,二佛交接的時刻稱做“春節”。有人說,因為當初如來佛因偷換花盆留下了瞎瞎現象,直到現在,人間還有小偷小摸的事哩。

    小學生的作文 篇2

      從小,我就羨慕這樣一群人:他們走南闖北,征戰東西。他們無比敏銳,消息靈通。這個職業,就是記者。

      記者,是我們國家的“千里眼”和”順風耳”。每當國家發生了大小事件,他們一定是沖在最前面的。別的不需要,他們只要一個記錄本,一架攝像機和一個話筒。只要這三樣寶,記者就可以為我們發回最新動態。記得有一次看電視,我看到了我國記者水均益采訪俄羅斯總統普京時的情景。水叔叔那婉轉的話語。朗朗的聲音和恰到好處的手勢,給我留下了深刻的印象。他的舉手投足,是那樣優雅自在。他的行為舉止,代表了我們中國的行為舉止。記者,代表的是一國的形象。

      同樣,記者有時也要深入到災區和戰地。在我國雅安發生7。0級大地震的時候。我們的記者,義不容辭,奮勇當先地沖到災區。面臨著余震的危險,深入災區,為人民送上及時而準確的報道。記者,是中國新聞界的”急先鋒’。

      為了長大后做一名記者,我從現在開始要鍛煉自己敏銳的觀察力。隨時隨地都要善于觀察,善于發現。還要培養自己寫字的速度,爭取記得又快又準。最重要的是培養自己的氣質。要知道,記者代表的是一國的形象,他的舉手投足都代表了一國的形象。此外,我的.語言表達能力也要提高。要敢于提出問題,并有勇氣質疑權威。當記者還有一點很重要,就是要博覽群書,勤學好問。央視臺的著名記者白巖松叔叔就是我十分欽佩的一個人。在香港回歸電視直播時,他說了一句讓國人銘記一生的話:“歷史的車輪是不會倒轉的。”可以看出,白巖松叔叔是一個滿腹經綸的才子。

      當記者是我的一個理想,我會為這個理想去奮斗,去拼搏,去創造自己的一片天!

    小學生的作文 篇3

      俗話說孩子是祖國的花朵,而老師就是辛勤照顧、培養小花朵的園丁。

      就拿我們的班主任語文老師謝老師來說吧,我們的謝老師身材十分苗條,有一雙炯炯有神的大眼睛,不僅長得好看,還是一名跳繩高手,她的雙飛技術更是頂呱呱!

      謝老師給我們上課的`時候非常嚴厲,總是用她那雙“火眼金睛”把開小差的同學揪出來,弄得他們都不好意思啦。謝老師還時不時說幾句英語來活躍一下課堂氣氛,讓原本枯燥、無味的學習變得饒有趣味。

      我很喜歡閱讀和作文,但平常的背課文和基礎知識的掌握就很一般。一次單元考,我的成績因為字詞的差錯和課文的不熟悉,錯誤非常多,沒有考出理想的分數。我心里可沮喪了,做在位置上悶悶不樂,謝老師看到我下課還坐在位置上,就走過來安慰我;“既然已經知道了錯誤的原因,就更需要多花時間在基本功的練習上,加油,小易,我相信你通過自己的努力,可以取得更大的進步!”看著老師鼓勵的眼神,我一下子有了精神,為了以后在語文考試上更有信心,我一定會加強平常基礎知識的反復練習。

      謝老師就是這樣一位對我們嚴格要求,但有時也會像朋友一樣鼓勵安慰我們的好老師。

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