淚水的作文優秀
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的淚水的作文優秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淚水的作文優秀1
夜已經很深很深了，熄燈之后，我一個人靜靜地站在窗前，看著窗外的一切。天上沒有月亮，也沒有星星，只是一片漆黑的夜，我再也控制不住自己的思緒，情不自禁地想起了以前……
小時侯，媽媽用疼愛的目光注視著我快樂地成長，陪伴著我走過了短暫的'童年生涯，讓我帶著對生命的感動和執著，走過了陽光下的生活，讓我伴著那份永遠寧靜、永遠溫馨的愛，去尋找和創造生命的美麗和深刻……
那時侯的生活，多么幸福，多么美滿，多么快樂，真是欣賞不夠、回味無窮�。�
現在，我長大了，已踏上了求學生涯，背離家鄉，但媽媽對我的愛卻絲毫沒有減少，反倒增加了許多。媽媽怕我吃不飽，穿不暖，身上缺錢花，怕我生病，怕我想家，怕我哭泣，然而，正是媽媽那愛那怕，才使我變得更加堅韌剛強。語言無法表達我對媽媽的愛，我要用實際行動來證明對媽媽的愛有多深。相信我，沒有任何東西能比得上我對媽媽的愛，包括那最高的珠穆朗瑪峰。
雖然我時時想起我的家，但我一定會堅強，請你相信我，為我加油。
在你傷心的時候，媽媽會為你的傷心而傷心，會為你的流淚而心痛，所以，我要堅強，為了媽媽，我要變得堅強。
讓我擦干那又要流出來的眼淚，去化作滿天相思的雨，來消除我的眼淚，消除媽媽的心痛。
哎！我依然是個愛懷舊的女孩子，我留戀過去，懷念過去�？矗饷嬗窒掠炅恕�
淚水的作文優秀2
或許人們在看到這個題目時，有些不得其解，咖啡與淚水有什么關系？咖啡的精華在于它的苦，而淚水卻代表著成長的澀，兩者相結合就是苦澀，宛如我們生活中的風雨與成長路上的坎坷。咖啡“情結”在各種飲品之中，我最鐘愛于咖啡。尤其是不加糖的咖啡。咖啡固然很苦，但卻如同生活的滋味。不加糖的咖啡，雖苦，但其本身卻多了幾分細膩，溫柔。原版咖啡的苦，大概與我的性格很相關吧。喜歡在黑夜，為自己備一杯現制的咖啡，在精靈出沒的幽深的夜晚，鋪開一張紙，邊品，邊寫，留下我淡淡的憂傷。對于咖啡，可謂是心有獨鐘吧。淚水“愁”情小時候，無憂無慮，大概都不知道淚水是什么滋味。可隨著年齡的增長，在名次的跌宕起伏中，不知為此流過多少淚；在友情的分分合合中，不知為此心碎過多少回；在父母的指責埋怨中，不知道受過多少委屈。在心情沉重時，我會選擇放縱自己的淚水，每次流淚后，都能學會好多，了解好多。
這是一種微妙的心理變化，是一種成長的滋味。有時在想，如果自己有一天不會再流淚，那么，是不是意味著自己完全長大了？咖啡+淚水當苦與澀結合時，我會為自己沖一杯速溶咖啡放在桌上，自己縮起來坐在床上，靜靜地讓淚水流過臉龐，讓淚珠滑進端著的杯子里。此時的`杯中有咖啡的苦，有眼淚的澀，但更多的是我在成長路上的體驗�；鞚岬奈兜朗堑膽n愁，是緩慢燃燒的火苗，是對未來的憧憬與迷惘。
淚水的作文優秀3
走在路上，我的淚水不自覺地流了下來，流進我的口中，苦苦的、澀澀的想到自己的話傷透了媽媽的心，看到媽媽也流下了淚，我難過至極。
下課了，天上烏云密布，看來要下一場大雨了，頃刻間，豆大的雨點落了下來。心想：我還是跑回去吧，媽媽也許還在生氣，不來了，況且我還說出了那樣的話剛要走，我隱約間看到一個人影，近了、近了，“媽媽——你來啦！”我驚喜地喊出了聲。
“媽媽來晚了，你是不是在這等很久啦？瞧媽這記性，把你要補習的事給忘了，天下著雨，你穿那么少，小心著涼�！眿寢屔斐鍪职盐覕n在懷中，媽媽的話語在我的心里一次次回響，或許我并沒有察覺到，因為傘小，媽媽跟本沒有遮雨傘，把傘全遮在我身上，媽媽的衣服全濕了，還時不時地發抖
第二天，媽媽病倒了。懊悔的淚水在我的眼眶里打，“媽媽，對不起，我怎能說出那樣的話，您永遠是我的好媽媽，您愛我，疼我，凡事為我著想，對不起，媽媽！”“不要這樣，媽媽也有錯，媽媽應該理解你的感受，你是個好女兒，別哭了，媽媽明白！”媽媽笑著說道，我也笑了。現在，我明白了，這一切的愛都是媽媽給我們的，世界上所有的情，都比不上親情，所有的.愛，莫過于母愛，真是“誰言寸草心，報得三春暉�！�
淚水再次流入我的口中，但不再是苦澀的，而是甜甜的，這就是幸福的淚水。
淚水的作文優秀4
淚，是感情的流露。而那一次，我哭了三次，而它們的含義也是不同的。
記得那是一個星期六。一只小狗光顧了我家兩天，我當時高興地不得了。可在后來的兩天，我卻為不同的事哭了三次……
第一次：興奮的淚水，那一次，我和小狗一起玩，不一會兒開飯了，我拿著飯碗走到它“家”門口，我與它一起吃飯，它吃著吃著，不知道怎么了，它突然抬起頭，看著我，又一步一步向我走來，看了看我的飯碗，使勁地扒，我一看它要吃我的？我給了它一點，它使勁地扒呀扒，忽然抓起來，又放下了摔了一跤，我哈哈大笑，笑得淚流滿面。
第二次：歡樂的淚水，我跟小狗已經是老朋友了，可還沒給它起名，我想了想，想讓它變猛些，決定起三國一代猛將的.名字——銳銳。
“銳銳”喜歡玩籃球，一玩起來不知要被摔倒幾次。那一次，我正在玩籃球，它突然從草叢中“飛”了出來，（打算“報復”？）我一下子把球射了過去，把它砸得“嗷嗷”叫，我看著它那樣子，哈哈大笑，直到把眼淚笑出來了，這才肯罷休。
第三次：傷心的淚水，今天，是我與銳銳玩得第二天，我也該與它分別了。
我看著領走它的人離去了，我戀戀不舍，追了一段路，直到不見它蹤跡，我又哭了，但這不是高興的眼淚，也不是后悔的眼淚，而是傷心的淚。
我與銳銳的感情永存，我對銳銳的記憶猶新。那一次，因為這只小狗我哭了三次，人生中也有很多值得落淚的事情，而且淚水中會包含著各種各樣的感情。
淚水的作文優秀5
上學以來，我流過無數次淚術，有激動的，有慣悔的，有傷心等等 ，但宋老師批評我那一次留下的淚水，是懊悔的淚水，我將銘記在心，時刻牢記。
那一天，我給媽媽說要買一支筆，要了一元錢，可是到了文具店，我發現了一個精美的.小噴壺，我目不轉睛的盯著，早吧買筆的事拋到了九霄云外。我就拿起來噴壺，付了錢，一路興高采烈的走向學校。到了學校我就把小噴壺灌滿水，往自己臉上噴了一下，�。『檬娣脹隹彀。∥也挥傻觅潎@起來。第一節課下課后，我拿著我的小噴壺，偷偷的走到了王皓天后面，趁他不注意，搞了個惡作劇，往他臉上噴了一下，我問他：“爽不爽”，他回答說：“爽”。誰知道他卻去給宋老師說了。第二節課課堂上，因為我帶玩具到學校，宋老師當著全班同學的面批評了我，把我的組長和紀律委員給撤職啦。我忍了忍，最終沒有讓淚水流出來。放學回家后，媽媽又問起我這件事，我終于忍不住了，眼淚情不自禁的奪眶而出。事后我想，宋老師批評我是對的，我當紀律委員應該帶頭遵守學校各項規定，為同學們做好榜樣，我沒有經得起誘惑。帶頭帶玩具，如果其他同學也像我一樣帶玩具，就無法保持良好的學習環境。我紀律委員沒有當好，辜負了宋老師的期望。想到這些，我流下了懊悔的眼淚。
從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。以后，我一定好好學習，遵守各項紀律，爭取下學期再當組長，再當紀律委員。
淚水的作文優秀6
皮皮是光明學校的學生，可他很不受同學和老師的歡迎，因為他愛搞惡作劇，常常捉弄別人。他的班主任總是苦口婆心地教育他，但是皮皮總是聽不進去，依然我行我素。
有一次，他把同桌捉弄得一把鼻涕一把眼淚地向老師告狀。老師把皮皮找來，狠狠地訓斥了一通。皮皮不但沒有檢討自己，反而對班主任懷恨在心，絞盡腦汁想把班主任也捉弄一下。
皮皮終于想出一個捉弄老師的計策。他偷偷從家里帶來一口袋綠豆撒在教室門口，等老師踩在綠豆上面，讓她摔個四腳朝天。想到這里，皮皮忍俊不禁偷著樂。
上課的預備鈴響起，皮皮開始行動了，它快步來到教室門口，把綠豆悄悄撒下，心里又緊張又激動。班主任捧著一大疊作業本走來，皮皮趕緊后退，想回到自己座位上，可一步留神，踩到了自己撒下的綠豆上，滑了個四腳朝天，后腦勺撞在了桌子的.尖角上，痛得裂開了大嘴。班主任看看地上的綠豆，又看看四腳朝天的皮皮，連忙放下作業本，把皮皮扶起來，緊緊地摟在懷里安慰他。皮皮又感動又后悔，淚水禁不住地往下流。
通過這件事以后，皮皮領悟了“捉弄別人就是捉弄自己”的道理。他決定痛改前非，成為一位人見人愛的好孩子。
淚水的作文優秀7
昨天考的.英語試卷，今天上午第一節課發了下來，我一看，86分，我想，我一定要被媽媽揍了。
從早到晚別的什么也沒有去想，我只是都在想這個字。果然，晚餐桌上，媽媽發脾氣了，我被她揪了一下耳朵，揪得我耳朵通紅，又熱又疼。此時，她又對我說這說那，還問我有沒有把心放在學習上，單詞背沒背熟，中午有沒有和張靖雪（她是我姨姐，因為家離校較遠，所以，媽媽讓她中午就在我們家吃，我們又是同一班）互相提背單詞……我只好一一聽取，無詞反抗。但她居然還說我以后考試必須占班級前三名，我心里雖有不滿，但是不敢反抗，除非我想多被媽媽打幾下。還問我有沒有反省，我想：“我是好好在反省啦！我不是一個下午不開心，一直在反省這件事嗎？！”我在找原因，我覺得每天做的都很好，只是每天二胡拉過了頭，晚上拉一小時，和同學相比就多占用一小時，睡覺前還要看書，真困啊，早上睡不醒，上課想睡覺，聽不下去，導致成績不好。這樣就形成惡性循環，歸根到底不還是怪拉二胡嗎？！
我含著淚，鼓足勇氣和媽媽說了，想不到媽媽很理解我，她說：“兒子，媽媽錯怪你了，媽媽和你一起訂一張科學的作息時間表，好嗎？”說干就干，不一會兒，我們的作息時間表就完成了。
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