小學(xué)生作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天的天空灰蒙蒙的，風(fēng)爺爺猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹，太陽公公失去了往日的笑容。遠(yuǎn)處的天空烏云密布，云縫里看不見一絲陽光。往日的晴空萬里也了無蹤影。正在這時候……
天空的盡頭出現(xiàn)了一道道閃電，接踵而至的是震天動地的雷聲。雷電交加，一個接一個，驚心動魄。慢慢地，一個個豆大的雨點就像斷了線的珠子紛紛落下。它們開心地在水灘上翩翩起舞，越跳越歡形成了一朵朵雨花。風(fēng)婆婆也心癢難忍，而不住參加到它們的行列當(dāng)中。可是一跳，旁邊的小水珠被吹到了云霄飄舞。而小雨絲也來到它們之中載歌載舞。它們是在舉行一場盛大的歌舞會呢！那“滴答”聲就是在響著的一首輕慢抒情的舞曲。
漸漸的`，風(fēng)停雨住了。窗外的空氣格外清新，令人心曠神怡。外面的泥土喝足了水，鳥兒也歡快地啼叫起來。極目遠(yuǎn)眺，一大片青草綠如絨毯，樹葉上晶瑩剔透的水珠猶如一串串珍珠項鏈，花兒也露出了笑臉，太陽公公，又恢復(fù)了平常的光芒萬丈。啊，好美好美的一幅秋日的雨景圖啊！
小學(xué)生作文 篇2
今天，我在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》一課。讀完這篇文章，我初步懂得了：道德只是個簡單的是與否的問題，實踐起來卻很難……一個人從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
這篇課文講的是，在34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，“我”和父親去湖邊釣魚，由于離捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時，爸爸要“我”把好不容易釣到的又肥又大的鱸魚放回湖里，當(dāng)時“我”對爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮喪”，但最后“我”還是依依不舍地把鱸魚放回了湖里。
當(dāng)時的“我”面臨著兩個艱難的選擇：一是把鱸魚拿回家，享受已經(jīng)得到的利益，但是卻違反了捕魚的禁令；一是把鱸魚放回湖里，也就是放棄已經(jīng)到手的好處，又實在有些不甘心，“可是不會釣到這么大的魚了。”
是啊，在現(xiàn)實的生活中，我們常常也會遇到與那條大鱸相似的“魚”。學(xué)校里的考試，老師多給了分?jǐn)?shù)沒人知道；買東西時，售貨員多找了錢，是去還，還是將錯就錯？拾到東西沒有人知道，是交給學(xué)校老師，還是變?yōu)橐延校俊@些道德是與非的問題，實踐起來真的是有難！
我清楚地記得，那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，干渴難熬的我向媽媽要了10元錢去買雪糕。我來到一個商店里，買了一支雪糕，當(dāng)我付了10元錢后，匆忙中的售貨員阿姨卻找回我18元錢。此時，我的心里一陣暗喜：“哈哈，我‘發(fā)財’了，阿姨多找了我10元錢，我可以買好多的零食吃了……”
當(dāng)我走出店門的時候，心里好像揣了只小兔子，怦怦地跳個不停。此時，我想起老師和父母經(jīng)常告誡我們，要做一個誠實的孩子。如果我把這不該得到的10元錢變?yōu)橐延校�算得上是一個誠實的孩子嗎？于是，我毅然地返回商店，向售貨員阿姨說明了情況，退還了那10元錢。學(xué)習(xí)了《釣魚的.啟示》這篇課文，回想起我那次退錢的事，我想，那10元錢不就是那條“大鱸魚”嗎？把那10元錢據(jù)為已有就是“非”；做一個誠實的孩子就是“是”。
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”。是啊，要想成為一個有道德的人，就必須放棄自己不該得到的利益或好處。在日常的生活中，我們必須嚴(yán)于律已，自覺遵守道德標(biāo)準(zhǔn)，努力提高抵制“魚”的誘惑的能力。
小學(xué)生作文 篇3
我最喜歡在夏天游泳，因為它不僅可以讓我炎熱的高溫下降降溫，也可以鍛煉我的身體，其實我之所以喜歡游泳，這還得從我剛學(xué)游泳開始。
有一年夏天，我和爸爸在家睡午覺。因為天氣悶熱，所以我開著家里所有的電風(fēng)扇。其中有型號48的大吊扇，兩臺葉長25厘米的`微型吊扇和一臺高1米5的落地扇。讓它們?nèi)紝χ颐痛担菚r我才不管浪費多少電呢。另外我的手里還拿著一把雞毛扇不停地?fù)u著。雖然這樣有一些降溫效果，但就是不能去掉那股難受的悶熱。
突然，爸爸把我從床上拉了下來，說要教我游泳，看來爸爸也熱得受不了了。可是，我一聽到游泳就想起了電視里放的那些被淹死的人，不禁心驚膽跳；同時，我看到池塘便想起了鯊魚、鱷魚等一些令人毛骨悚然的動物。可是爸爸還是要教我，我先是不肯，但是爸爸一下子把我抱進(jìn)了水里，這下還想游也得游了。爸爸又把我抱到了塘中央，嚇得我一動也不敢動。這時爸爸對我說：孩子，如果示會游泳，萬一哪一次你不幸落水了，你怎么辦呢？孩子你放心，老爸不會害你的。現(xiàn)在只要爸爸一松手，你就拼命地往岸上游，如果你在中途游不動了，只要一下沉，老爸就立刻來救你。
小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)20xx的鐘聲敲響時，我已成了舉世聞名的大舞蹈家，今天我將去拜訪我的母校——砂子塘天華寄宿學(xué)校。
我坐上超豪華型賽歐小轎車，按一下開往砂子塘天華寄宿制學(xué)校的按鈕，就在幾秒鐘之間，小轎車已到了目的地。
我下了車，王老師急忙出來迎接，我有點丈二和尚摸不清頭腦，心里疑惑不解的想：“我剛剛才到，王老師怎么就知道了？”王老師好像看出了我的心思，對我說：“現(xiàn)在學(xué)校安排了老同學(xué)響鈴燈，只要哪位老同學(xué)來了，它都一閃一閃的，這不剛才你的燈不就閃了，這這不就出來迎接你羅！”
王老師帶我去參觀了學(xué)校。三座教學(xué)樓是圓形的，里面有三層樓，每兩個班一層樓。教學(xué)樓用的是比泡沫還輕、比鋼鐵還堅固的材料建成的。教學(xué)樓的`大廳掛著草莓形狀的吊燈，四周的墻壁上掛著一幅山水國畫。在每個教室都安裝了隔音設(shè)備，每個課桌就是一個電腦，學(xué)生和老師可以用電腦進(jìn)行溝通。教學(xué)的墻壁是可以變色的，上課它會變成白色讓同學(xué)們不會覺得很暗，下課它會變成綠色，使同學(xué)們放松頭腦。
我問：“操場到哪里去了。”原來為了節(jié)省地面的面積，都安排到屋頂上去了，屋頂上有鐵絲網(wǎng)，可以讓同學(xué)們不會掉下來。
餐廳是一個正方形的，里面也掛著香蕉形的吊燈，連空調(diào)也安上了。我問王老師：“這里怎么沒蒼蠅呀？”“因為這里安裝了自動驅(qū)走蒼蠅的設(shè)備，使蒼蠅來也不敢來了。”“喔”我恍然大悟。
接著，我跟著王老師去了寢室。“哇！寢室都這么漂亮。”我大吃一驚，王老師慢慢地介紹說：“現(xiàn)在同學(xué)們都睡的是氣墊床鋪，又軟又能節(jié)省地面面積，不用時能夠把它收起來；還有現(xiàn)在都是機器人服務(wù)，如果你要漱口，他就仿佛猜出你的心思，馬上幫你變出你需要的用具。”
今天我在夢中參觀了母校，變化可真大，希望我能真的看見了這奇跡般的母校！
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