小學生作文常用8篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
愛是什么？愛是你對花朵的細心灌溉；愛是父母對子女的傾心呵護；愛是彼此之間心靈的交匯。在愛的沐浴下，花朵恣情綻放；在愛的關懷下，子女茁壯成長。
其實，愛很簡單。
想想，當你與兩鬢班白的老伴同行在法桐下，面對落霞，你是否也會有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆呢？羅素曾說過，人生猶如一條發(fā)源遠處的蜿蜒長河，上游是少年時期，明凈而婉轉；中游是中年時期，狹窄而湍急；下游是老年時期，寬廣而祥和。是愛讓所有的有情人相遇，因為彼此相愛，他們共同走到了一起，開始了“執(zhí)子之手，與子偕老”的人生歷程。處在下游的他們沒有了青年時的壯志雄心，沒有了中年時的沉著冷靜，然而他們?nèi)匀焕袭斠鎵眩瑫r光在流逝，時代在變遷，唯一不變的是他們之間至死不渝的愛。在他們心中，愛不需要華麗的辭藻，不需要轟轟烈烈，因為愛是一株潛滋暗長的白楊樹，有毅力支撐著它，有朝陽照耀著它……
其實，愛很簡單。
倘若上帝問世界上什么最簡單？我會回答愛最簡單。當你疲憊后回到家中，母親已經(jīng)精心準備了豐盛的佳肴；當你努力學習到深夜，母親依然會在日光燈下陪伴你；當你感到不適，母親亦會給你無微不至的關懷……母愛的無私和偉大是不能用天平來衡量的，它純潔無暇，清澈如水。母愛就像是佇立在夜霧茫茫的大海上的一座燈塔，照亮我們?nèi)松暮匠蹋徽摽耧L或暴雨，永遠都不會倒塌。
其實，愛很簡單。
如果愛情是人生的一縷陽光，親情是人生的一盞明燈，那友情則是人生最溫馨的'避風港。人總是在磨難中成長，在付出后成功，在耕耘后收獲。其實友情也如此，它是愛的另一種簡單的表達方式。朋友之間的愛是區(qū)別于愛情與親情的，若要對三者分出先后，那即使是絞盡腦汁最后依然會無法定奪。能夠在茫茫人海中相遇是上天注定的緣分，緣分在彼此相知中繼續(xù)蔓延，蔓延，一直到人生的盡頭。友誼天長地久不是用言語就能夠表明的，行動才
是最好的見證。“不要害怕”“一個人”跳“孤單芭蕾”，“朋友”會用“加速度”在“第一時間”“奔跑”而來，屏住“呼吸”，鼓起“勇氣”，努力“向前沖”，大聲呼喊“我要飛”！
原來，愛真的很簡單。
人生如夢，夢如人生。在夢中我們擁有愛情，親情和友情，雖然有一天我們會消失在茫茫人海，但時光流逝，涅磐重生，它們依然會存在。因為，愛很簡單。
小學生作文 篇2
淅瀝的雨雪中夾雜著一絲絲寒氣，我們的崇文校園里卻暖意融融，因為，這一周，我們學校舉辦了開放周活動，這一活動，使校園中多了一絲暖意和一些精彩。
在這開放周中，我們不僅看到了老師們在教育方面上的.總結交流，也發(fā)現(xiàn)了許多海燕身上的精彩閃光點。
由于人生地不熟，許多外校老師都會向我們問路。“同學，請問音樂在哪？”一位老師叫住了我。“往前走，左拐……”我向她指路。“謝謝！”老師感激地說。“不客氣！”這種情況時常發(fā)生。有時，一天能遇上三、四個。可是，不管手上有多么重要的任務，小海燕們都會熱情帶路，耐心地指路，解決老師們的燃眉之急。
有些同學在音樂廳上課時，因為臺下客人老師眾多，有些緊張。不過，大家馬上就被老師聲情并茂地課吸引了，學得津津有味。上課時認真、投入，每一個問題，都有如林的小手爭著回答。響亮的發(fā)言聲，引得臺下老師頻頻點頭稱贊。
在開放周進行時，四年級的小海燕還為客人老師做了詳盡的講解。紅領巾志愿者們每天中午12：20分，就會到指定地點為老師們講解各個崇文的特色，對老師們提出的問題，認真、耐心解答。雖然有些辛苦，但講解員們?yōu)樽约耗転閷W校出力，能幫助客人老師而自豪。
此次開放周正值嚴冬，但我想在外校老師們的心中，一定涌動著一股暖流，留下了崇文海燕們熱情開朗、文明守禮的品行和崇文小主人風范。
開放周，開放出精彩！
小學生作文 篇3
今天，媽媽給我買了一件新衣服，我高興地跳了三英尺高。
服裝的這側有三個可愛的鳥，身體是圓的，像皮球；一個是三角形，像一把尺子；但是，有一個正方形，就像一個魔方。我見過他們，他們被稱為火，風黃色，藍色冰。他們的名字聽起來很有趣。
你應該會問我怎么可以知道的'，哈哈！因為沒有它們之間都是通過動畫片里的人物。
我非常喜歡這條裙子，謝謝媽媽！
小學生作文 篇4
今天放學回到家，我看到沙發(fā)旁邊有一雙粉紅色的旱冰鞋。不用猜就知道是媽媽給我買的，我可高興了！我急忙放下書包，開始換旱冰鞋，可是旱冰鞋像是和我過不去似的，無論我怎么用力就是穿不上，急得我出了一身汗，不過最后我還是穿好了它。穿上旱冰鞋的我顯得很笨重，還沒有邁出一步就摔了一個大跟頭，坐在地上的我傻傻地看著漂亮的旱冰鞋，心想：我就不信站不起來！可是剛要抬起屁股就又一下子坐在了地上。唉，早知道又摔一次，還不如不起來呢。
這時，媽媽回來了，見到我的狼狽樣，就笑著說要教我滑旱冰。我高興極了！可是我剛邁出兩步，腳下一滑就摔了一個大馬趴，我揉揉摔疼的屁股，氣急敗壞得想：滑旱冰這么難，我不練了還不行嘛！雙手伸向鞋帶，想把鞋脫下來。媽媽見了，蹲下身子，拉起我的手耐心地對我說：“沒關系，好好練，會成功的.。”看到媽媽鼓勵的眼神，聽著媽媽溫柔的話語，我感覺到一股力量在心中涌動，于是我又一次站了起來。在媽媽的幫助下，我的膽子越來越大，摔跤的次數(shù)越來越少，時間一點一滴的過去了，啊！我終于能夠一步又一步的向前滑了。雖然很累，臉上都流下汗珠了，可是我不怕。媽媽看到我堅強的樣子，欣慰地笑了。
通過滑旱冰，我明白了只一個道理：只要堅持，就會勝利！
小學生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個非同凡響的地方，那就是享譽世界的名山—黃山。記得明代徐霞客曾來過此地說道“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的美稱。黃山，不僅是有著連綿起伏、重巒疊嶂的山峰，還有著清澈見底、水平如鏡的新安江之水，白墻黑瓦的獨特徽州房屋特色；地地道道別具風味的徽州美食。真是一個聞名中外、游人如織的理想旅游勝地，真是一個陶冶情操的好去處，真是一個山青水秀宜居的好住處。
雖說，我和我的爸爸都是名副其實的黃山人，但是在此之前，我們卻沒有真正的爬過這座山。
依稀記得，在去年的深秋時節(jié)，爸爸做了最重要的決定，停下手頭的工作，下定決心帶我一起去陶冶情操，領略黃山上那美麗的景色。當時，我興奮不已，心里樂開了花。
這一天早晨，我沒有迫于寒冷與平時一樣睡到很晚，而是早早的就起床了，拿好昨晚準備去登山的東西，等待著與爸爸一塊出發(fā)。不久，我和爸爸來到了汽車站，乘著大巴車，轉眼間到達了黃山腳下。哇，我不禁大叫了一聲，排隊購票的人，就像一條長龍，一眼望不到頭。我的內(nèi)心甚是著急，迫不及待的想要進去了，可是對于眼前的這番景象，還是故作鎮(zhèn)定吧。
不知不覺，我們終于進入景區(qū)了。印入我眼簾的是：黃山的怪石、奇松，那些怪石惟妙惟肖、栩栩如生。我想，這應該是出自大自然之手吧，沒有哪位工巧之匠能相媲美的。遠處的松樹，一棵挨著一棵，就像我和我的好朋友一樣緊密相連的擁抱在一起。但，最引人注意的是那一棵生長在懸崖峭壁上蒼翠、有勁的迎客松了，它是那樣粗壯、挺拔。居然毫不畏懼的傲然的挺立著。這時我的內(nèi)心是一種深深的敬佩。最特別是迎客松的姿態(tài)，真是別具一格，它向山下伸出長長的“手臂”，仿佛在對我訴說著：“你好，小朋友，大樹爺爺歡迎你來黃山玩”。頓時，我的.心里樂此不彼，也示意的朝著它點了點頭，以表示回應。這時，剛剛爬上來的爸爸摸了摸我的頭，上氣不接下氣的對我說：“迎客松是我們安徽省的標志，也是黃山的標志性景觀，據(jù)我所知，它的樹齡已達到1300多年了”。聽了爸爸的話，我大吃一驚，心里也很佩服大松樹爺爺，能在這么險惡的懸崖峭壁上頑強的生存著，我不禁對它豎起了大拇指，這種精值得我一生去學習。我也為我是黃山人有著這棵千年松樹而感到驕傲。
轉眼間，我們父子倆，一路上互相扶持，終于來到了天都峰腳下。爸爸不假思索的問我：“孩子，你為什么不去其它觀光景區(qū)游玩，非要來爬這高而陡的天都峰呢？”我既激動、又興奮的對爸爸說：“因為我們的語文課本上，老師教過了我們這一課，我也很想體驗下作者筆下的險峻的天都峰是不是如他所說的一樣”。爸爸明白了我的意思，跟隨著我一起奮力朝峰頂爬去。
我們先來到筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫。也正如書上所說的一樣。但我沒有畏懼，而是一會兒手腳并用的向上爬，一會兒攀著鐵鏈上，像只小猴子一樣……
我和爸爸互相鼓勵，都要戰(zhàn)勝自己，朝著峰頂奮力向上爬去，想去欣賞峰頂上的景色。
終于，我們爬上了這至高的峰頂，在鯽魚背前，我和爸爸照了一張相，留作了紀念。望著峰頂?shù)木吧唤氲搅硕鸥Φ脑娋洌赫媸恰皶斄杞^頂，一覽眾山小”。我情不自禁的贊嘆道。
此時我大喊著：“我很自豪和驕傲，我是中國人，也是黃山人，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的黃山。”
小學生作文 篇6
我的老家在平安金星，那是一個非常美麗的地方。
金星坐落在白石灣的西北面，和風景優(yōu)美的白石灣一樣，金星也是一個秀美的小村莊。如果在村子外面看，可能覺得普普通通，但是一旦走進村子里，你就會覺得里面很有特色。在這個美麗的村莊里，樹木枝繁葉茂，花兒爭奇斗艷，地上綠草如茵，小巷錯落有致，古色古香，讓人不知不覺喜歡上了這個地方。
這個美麗的小村莊，是我小時候嬉戲的樂園。我最愛的一個地方是一個大池塘，就在我家門前，清澈的池塘，池塘前的一片草坪，旁邊的果樹林，也是其他老人小孩的最愛，每到晚上，池塘前的草地、樹林里就會傳來許多小朋友在一起玩耍嬉鬧的聲音，小朋友們在一起捉迷藏、做游戲，玩得不亦樂乎，而在早晨或傍晚，總會有一些老人在草坪上新安裝的運動器材上鍛煉，或三三兩兩在一起跳舞聊天，過著他們的幸福生活。
在草坪的中央，有一棵非常大的樟樹，用高大雄偉這四個字來形容它是最恰當不過的了。這棵樟樹有四個特點：大，高，樹干粗，枝葉多。無論是哪一個特點，在這個村子里沒有哪一棵樹能比得上它。
它高，它兩旁的樓房都得仰視它；它大，一座樓房都不夠它大；它的樹干粗，五個人手拉手才抱得過來；它的'枝葉多，從遠處看就像一幢高樓大廈。就沖它的這些特點，所有的人都沒有否認過它的巨大。
這就是我熱愛的美麗的家鄉(xiāng)——平安金星！
小學生作文 篇7
小芳文文靜靜的，鼻梁上架著一副乳白色的近視眼鏡，在老師、家長眼里一向都是聽話女孩子。
可近來，老師發(fā)現(xiàn)她課間老愛盯著對面的山坡出神。老師也特意看過幾次，可那里除了一片青翠的竹林外，其余的什么也沒有看見。“莫不是……”老師不敢想了。那天，老師課后進行了家訪。
那還得了。小芳的爸爸媽媽趕快找來一大堆有關青春期教育的書報雜志，生理心理的研究了半天。兩人決定：由小芳的媽媽負責教育孩子，不打罵，進行說服教育。
那以后，小芳每天放學回家后又多了一件事：接受母親關于青春期的系統(tǒng)教育。最后，做母親的總要說：“女孩子，要自尊自愛呀！十六七歲，是最危險的年齡哪。”
小芳課間仍愛盯著對面的.山坡出神。
為了對小芳負責，老師再度家訪。小芳回家時，碰個正著。
“過來，小芳。你為什么課間老愛盯著對面的山坡出神？你究竟在想什么？”
“我在看竹林。你們不是說看看遠處的綠色有利于視力的恢復嗎？”
小學生作文 篇8
小紅說：“今天是奶奶的`生日，送奶奶什么好呢？”小紅想到奶奶喜歡吃蘋果，我們家不是種了蘋果樹嗎？我去摘個有紅又大的蘋果給奶奶，奶奶看了一定很高興!想到這兒，小紅提了一個小籃子去摘蘋果。摘完了蘋果小紅飛快地跑到奶奶家。奶奶看了很高興地說：“謝謝你!”
說著就吃下了蘋果，奶奶贊嘆道：“好好吃呀!小紅你真是個孝順的好孩子!
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