關于對話的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關于對話的作文，歡迎大家分享。
關于對話的作文1
有一天，文具盒公公家里吵吵鬧鬧的。吵的不停的是各種各樣的筆。它們吵得是誰的作用大。它們看它們的臉蛋吵地火火紅紅的`，聽它們的聲音像雷聲一樣震耳。自動鉛筆戴著眼鏡，鋼筆皺起眉頭，可愛水彩筆慌的走來走去。
首先發話的是水彩筆，“我的顏色最鮮艷，還能勾邊。畫里誰也沒有我重要�！弊詣鱼U不服的說：“哼，要不是我先畫你怎么勾邊啊”鋼筆說：“要不是我寫字，那話上都全部是圖畫�！蹦ЧP又說：“鋼筆，要是沒有我那你寫錯的時候就擦不掉了�！彼P忍不住了。就說：“你把字擦了還不是我才能把字寫上。”
文具盒公公說：“孩子，畫里少了你們哪一個畫就不美了。所以你們都很重要。”它們贊成了文具盒公公的說法。大家也都不再爭吵了。
關于對話的作文2
沉寂了幾千萬年，終于有一天，地球姐姐和月亮妹妹也視頻聊天了。
“咳咳，你好！”
“姐姐，你沒事吧！”
“沒什么！習慣了！”
“姐，你的綠色長頭發怎么越來越稀疏了！”
“唉，我的孩子們太淘氣了！總是剪了砍，砍了又挖，勸也勸不住�！�
“不是淘氣，是貪心。姐，應該懲罰一下這些人類了�！�
“我養育了他們，我愛著他們�？吹剿麄兩钤絹碓胶昧�，我高興著呢。我的一切，都不是為了貢獻給人類嗎？”
“姐，你太善良了！”
“現在，越來越多的'孩子懂事了，他們開展各種保護地球母親的活動，我很感動。我相信，我的孩子們會越來越文明，越來越進步的！你看，我東方的那個叫中國的孩子，不正日益健美，日益繁榮昌盛嗎？”
“姐，將來我也要孩子們到我這兒來，栽文明樹，開文明花�！�
月亮妹妹和地球姐姐暢談著，她們仿佛看到了文明的宇宙，到處是快樂的孩子們！
關于對話的作文3
夜幕悄悄降臨，冰箱里的食物開始竊竊私語。
冰箱里有魚、蝦、雞······它們開始了對話，魚說：“我的蛋白質多，主人明天一定煮我！”蝦輕蔑地說：“雖然你蛋白質多，但是沒有我的蛋白質含量高，明天主人一定煮我而不煮你！”魚不高興地說：“雖然我的蛋白質沒你高，但是我的營養比你多，主人肯定要先煮我這種營養多的！
”蝦和魚不停的爭吵著，突然，雞走過來說：“你們不要再吵了，吵有什么用，要看主人想吃什么，是明天吃魚還是吃蝦，或者一起吃魚和蝦，它們聽了雞的`勸告都不再吵了，到了第二天，主人想了個新玩意兒，把蝦和魚一起煮了，這個新玩意兒就是蝦仁烤魚。蝦和魚都安心了。
這故事告訴我們無論遇到什么事，都不要為這些小事而爭吵，要心平氣和的和別人說話。
關于對話的作文4
晚上，當小主人熟睡的時候，文具們展開了一場激烈的`爭吵。
鉛筆首先揚著頭說：“我可厲害啦！今天我幫小主人答卷子，那張卷子可是被評為優秀卷了呢！”
鋼筆嘟著嘴，很不服氣：“我比你厲害！”鋼筆發話了：“小主人用我來練字，那幅字被貼在黑板上當范例，大家都夸我寫出的字呢！”
“我才厲害！雖然我寫不出字來，但當鉛筆犯錯誤時，小主人總要讓我幫它糾正錯誤，小主人常常說還好有我幫忙哩！”橡皮跺著腳叫道。
“哼！”尺子憤憤不平地說，“小主人畫直線時，沒有我的話，你們怎么畫都畫不直，還是我最厲害吧！”
“我才厲害！”“我厲害！”“我最棒！”“小主人更喜歡我！”“沒有我，你們怎么辦！”“你真幼稚！”“哼！”
“停停停！”鉛筆盒說，“你們都很厲害，每個都有長處和短處，你們一定要取長補短，才能取得進步呀！”
大家聽了鉛筆盒的話，都恍然大悟。從此以后，它們努力地幫助小主人，也變得更謙虛了。
關于對話的作文5
主人搬家了，各種各樣的家具隨著主人來到了新房子里，有了家具，一定少不了車子。你看，一看就見到了嶄新的.汽車，破舊的自行車……
有一次，主人去了父親家，車子們大膽地說起話來。車子們知道主人喜歡汽車，于是對汽車說：“汽車先生，你外形美觀，開起來快極了，而且不用力氣，不像那破舊的自行車，它不但不美觀，而且開起來很慢，真不知道主人為什么不把它給扔了。”汽車聽了驕傲極了！
但汽車好日子沒多長，因為油費又漲價了，主人又用起舊自行車來了，車子們見了，又夸獎起自行車來了：“自行車哥哥，你真棒，你身體非常輕巧，而且不用油……”“你們不用說了。”自行車說，“汽車，你別生氣，我們應該一起為人類做出幫助，做好自已應該做的，不是嗎？”汽車紅著臉，點了點頭！
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