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    教師節的作文優秀

    時間:2024-09-10 07:39:58 優秀作文 我要投稿

    教師節的作文優秀合集[15篇]

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的教師節的作文優秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

    教師節的作文優秀合集[15篇]

    教師節的作文優秀1

      今天一上課,老師說要和我們建立忘年交。我非常驚訝,也很奇怪,心里想:和老師建立忘年交,可是我平生第一次。老師緊緊地握著我們的手,說:“一握你的手”我們也緊緊地握著老師的手,回答道:“永遠是朋友”。老師接著說,做朋友應該有禮物。同學們聽了,高興極了。有的同學說:我要手機,老師搖搖頭;又有同學說:我要好吃的,老師又搖了搖頭。我心想老師到底要給我們什么禮物呢?老師告訴我們是“一言”聽完后我的心一下子從天空掉到了地上。這時老師在黑板上寫了八個大字:贈人一言、勝似玉珠。

      我看到這幾個字后,心里似乎有了一絲安慰。啊!老師終于把神秘的面紗揭開了,原來是英國作家哈代所寫的小說《德伯家的苔絲》中的一句名言,‘萬物都有定時’,這句話的意思是世界上萬事萬物的完成都是有時間的。比方說,劉翔現在可以跑世界第一,那是因為他年輕力壯,他八十歲的.時候就不可能再跑得動了。真是機不可失,失不再來。老師問我們,假如我有一些魚和一只漁網,你們要其中的哪一個?同學們異口同聲的回答道:要漁網。因為魚吃完了就沒了,而有漁網在,可以再網到很多很多的魚。正如古人說的:授人以魚,不如授人以漁也。我同時也明白了成功是:知識+方法+訓練。快到下課了,老師又給我們講了呂洞賓的徒弟學習點石成金的故事,點石成金這篇作文老師要下節課再教給我們了,我很期待下節課的到來。

    教師節的作文優秀2

      我最敬愛的老師是

      三、四年級的老師,她姓張名叫媚,她有一雙水汪汪的眼睛,有一張櫻桃小嘴,她有像月亮般溫柔的的個性,而且像媽媽一樣細心的教導我們,我們在學校也有家里般的溫暖,讓我們感到很溫馨,也有一個很好的學習環境,她很用心也很努力的教導我們,我記得三年級下學期,第三次月考,坐我旁邊的一個男生竟然沒來,讓老師很緊張,結果老師去找他哥哥的老師,她竟然說:“沒來就算了!”,那一天剛好下雨,三年六班小張老師剛好不用監考,所以小張老師就和張老師一起去找坐我旁邊那位同學,結果兩位老師終于找到了,就把兩兄弟給接回學校了,然后他們才考試,那位同學他是單親家庭的孩子,所以有時候沒寫功課,也缺少了一般家庭的溫暖,不過張老師并沒因此而放棄了他,而且我也覺得他給張老師教是很幸運的。

      我們老師是個很用功的老師,每天要忙著改全班三十二位同學的作業真的`辛苦,老師的努力我們全班也都看見了,老師的用心成為了以大家的模范,快樂的時光總是過的特別快,一下就過去了,四年級學期末老師說了一番話,讓我感觸很深,她說了如果以后不管遇到什么難題都可以去找她。

      像張老師這樣細心又負責任的老師也很難找到第二個,要升五年級,我也很舍不得離開張老師,不過這又能怎么樣呢?希望以后我也能當張老師一樣的老師,張老師我永遠不會忘記你的。

    教師節的作文優秀3

      感恩有您:老師

      古往今來,有太多太多的文字,在贊美著辛勤付出的老師。“師者,所以傳道受業解惑也。”這是韓愈筆下真知灼見的老師;“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這是龔自珍筆下無私奉獻的老師;“隨風潛入夜,潤物細無聲。”這是杜甫筆下潤物無聲的老師。感恩這些知識的耕耘者、播種者和奉獻者。

      老師是人生路上必定停靠的驛站。從幼兒園到研究生畢業,老師一直是我人生路上的指點標,為我人生路導航,同時點亮我的未來。這段人生路,老師作伴,我們攜手前行,也在不斷的揮手作別,雖未曾大步向前,但已滿眼淚光,我們頻頻回首,撿拾著那些記憶,生怕遺落塵世,無處可尋。

      記得小時候老師問我,你的夢想是什么?我的答案是飛行員。很榮幸廈門航空給我提供實現夢想的平臺,讓我可以插上翅膀,翱翔藍天。來到騰飛的.搖籃—廈門航空培訓部,遇到了很多好老師。

      讓我印象深刻的老師當屬教授我們《飛行原理》的鐘盟老師。《飛行原理》是我們飛行專業較難的核心課程,但在鐘老師幽默詼諧的教學風格和認真嚴謹的教學態度下,我們快速掌握了這門專業核心課程,為我們以后飛行實踐打下了堅實的基礎。在此,特別感謝鐘老師。“謝謝您,老師您辛苦了。”這是我們飛行一班全體學生的。心聲。

      每一個人的生命中,與老師,雖是一段短暫的時光,但我們的學生時代,是他無私的給予,溫暖的陪伴,而這種陪伴,是生命血脈里注定一生的記憶,那是我們揮之不去的青春。在這個世界上,沒有一個人是天生的智者,失去了老師,也失去了成長的意義。

      愿您青春永駐,教師節快樂!

    教師節的作文優秀4

      鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我,我感恩我的老師。

      是啊,老師是神圣的職業;老師是祖國棟梁的啟蒙者;創造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!老師是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情。火種的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。“老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話,我就想起了我的老師,心頭涌起一股暖暖的感覺!

      老師,您把自己的一切奉獻給了教育事業,把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的好老師!

      感謝老師對我們的.關懷,感謝老師帶領我們前進,感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大后做一個對社會有用的人,不辜負老師對我的期望!

    教師節的作文優秀5

      第36個教師節來臨了,又是一個感恩的季節。

      教師,是一群可愛的人,雖是普通人,卻從事著神的工作。他們被譽為“靈魂的工程師”。

      他們,是辛勤的園丁,用汗水編織著五彩繽紛、哺育著祖國的花朵。他們,是前進路上的基石,用無私奉獻鋪就了前進的道路。給予我們知識、引導我們成長。

      此時此刻,老師踏進教室門,同學們就一擁而上,把自己精心準備的教師節禮物送給老師。有鮮花、絹花、牛角梳、手絹、杯子等。老師一一接過同學們的禮物,臉上洋溢出喜悅、幸福的`笑容。我猜想,老師肯定在想:我的學生呀,長大了,不再是那剛進校門的孩子了,他們有對我的一片感恩之心,真令我欣慰。

      同學們見老師笑了,他們也笑了。異口同聲地說:“老師,祝您教師節快樂。”說完,我暗暗想到:我長大也要當一名人民教師,為祖國效力,給老師爭光。就這樣,我們度過了一堂快樂而溫馨的課。

      教師,是我生命中長長的階梯,是我們成長路上,一步步走過的烙印。他們是燃燒的蠟燭,為我們書寫著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的人生。

      他們,是人生道路的領路人,是在茫茫人海中,你找不到方向的指明燈。因此,我們需要他、愛戴他、也尊敬他。

      我在此,祝天下所有教師們,教師快樂,桃李滿天下。是他們嘔心瀝血,含辛茹苦地教育我們,伴我們度過六年的小學生涯。

      現在,我想起了一首歌:《感恩的心》。一陣風吹過我的眼眸,雨落在我心中,風番幕起,幾番幕落,在每個成長的日子里,我都過得很充實,我不禁落淚……

    教師節的作文優秀6

      有人說,老師是個偉大的職業,或許有人會不一樣意,但我是這么認為:老師不僅僅是個偉大的職業,而且也是最值得我們感謝的人。

      記得二年級時,我的數學還很差,我也十分努力,想要把成績提上去,但無論怎樣努力,都無濟于事,我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急,于是我鼓起勇氣去請教盧老師。她細心地給我講了學習的正確方法,學習不能一知半解地去學,要學會融會貫通,并鼓勵我不懂就問。之后,我按照盧老師的方法去學習,一有不懂的題目就去問盧老師,她每次都不厭其煩地給我細心講解,有一次,她的嗓子啞了,可還是給我仔細地講解,直到我懂了。為了給我和像我一樣的同學講解題目,她常常誤了正事,如接送她的小孩等等,經常仔細地批改作業和備課到深夜才回家,但是第二天卻仍然精神抖擻地來到學校。一個學期下來,我的數學成績大大地提高了,而盧老師卻一點點地消瘦下去了。

      盧老師不但為了我們的學習,不管自我身體消瘦下去,仍然耐心地輔導著我們的學習,而且還關注著我們的身體健康,只要有同學生病了,她就會時不時地向他問寒問暖,等同學身體好了之后就主動地給他補課。

      在生活中,老師更是我們的`第二母親,時刻關注著我們的學習和生活,如為保護學生生命而自我被車軋死的殷雪梅老師,西藏的護夢人格桑德吉的事例,都無不突顯出老師身上可貴的品質。

      老師是偉大的,讓我們向老師致敬吧!

    教師節的作文優秀7

      9月10日教師節,什么禮物最珍貴?什么禮物最貼心?花卉?保佑?還是工藝品?去年教師節,我找到了答案。

      明天是教師節,你送我什么?給什么?我有點困惑。這時,媽媽提醒我:“禮物不多,關鍵是你的心意!”“那就送卡吧,最直接!”我用心抽了四張牌。明天一早帶它去學校。

      早上,我一走進教室,講臺上就擺滿了各種各樣的禮物:巧克力、禮盒、鮮花、賀卡……我把賀卡放在上面。乍一看,小賀卡真的像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。

      班主任鄭老師來了!大家爭先恐后的給鄭老師送禮。謝謝!謝謝!送完后,學生們回到座位上,有的學生跑到辦公室給老師送禮物。老師很開心,聊了很多,問別人禮物是什么。

      一眨眼,第一節課開始了,郭老師走進教室,就受到了同學們的“圍攻”。郭老師看到貴重的金錢和手工藝品,毫不猶豫地拒絕了。但她接受了幾張卡片。我很納悶,為什么郭先生不收貴重的禮物呢?原來,郭老師認為這些禮物可以換取金錢,但自己親手制作的賀卡表達了對老師的愛,是金錢無法替代的。郭老師說她很開心。同學們送她禮物,有些禮物她不能接受。也許我們仔細想想就會明白。像這些賀卡一樣,真的`很漂亮。說不定十年二十年以后,再拿出來,她會為自己有這樣一個靈巧的學生而自豪。

      教師節的禮物不僅是物質上的。,也是精神上的。我們需要每天省去老師的后顧之憂,幫助老師管理課堂。這是老師希望看到的,會讓他們放心。這才是教師節的真正意義。

      教師節,賀卡最珍貴,祝福最深情。即使是微不足道的祝福,一張賀卡也可以是有禮有情的!

    教師節的作文優秀8

      當九月的金風伴著花香又一次佛遍華夏大地時,當南飛的大雁又一次在空中徘徊時,當贊美的禮詩正盡情的被傳誦時,朋友,我們又一次迎來了這個特殊而又平凡的節日—教師節。

      說它特殊,是因為它是專屬于您——我親愛而又偉大的老師們的節日;似蠟炬成灰淚干,你們在這個崗位上堅持了一年又一年,哪里是為了這一天的贊美和這一點的崇拜呢?

      話及此,我卻不知該用何語言來贊美你們,我親愛的老師們?

      在漫漫的歷史長河中,無論是那偉大至斯的居里夫人,還是那平凡至善的崗位人,哪一個人沒有受到過老師的教育?哪一個人沒有感受過老師的關愛?哪一個不是發自真心的尊敬老師?

      我親愛的老師們,您們的靈魂的工程師,用年華創造至美的圖畫,您們的人類的.奉獻者,用無悔書寫至美的青春,您們是工作在花園中最辛勤的園工,你們是培育工作中最神圣的職員。您們用愛來澆灌花朵,用心來教育學生,您們——是值得尊敬的人!

      隨著年齡的增長,我進入更高分學府,認識了更多的老師,了解了更多老師的艱辛!我知道,當我們在挑燈夜讀時,您們在辦公室里備課到深夜;當我們在題海中迷茫時,您們正為我們的苦惱而絞盡腦汁;當我們在安寢里安眠時,我們在走道中不辭辛勞的查寢…。

      親愛的老師們,您們為了我們付出了更多,奉獻得更多,它失去的更多,但在教育的方圖中,我從未遇見任何一個老師放棄過,抱怨過,您們的育人的先鋒,卻從未要求過更多,您們的桃李遍天下,卻從未炫耀過什么,您們因我們的進步而欣喜,因我們的退步而擔憂,親愛的老師們,您們——辛苦了!

      “十年育樹,百年育人,”在這詢爛的九月,在這燦爛的年華,我謹以此,獻給天下所有的老師們——愿您們節日快樂。

    教師節的作文優秀9

      我最喜歡的節日就是教師節,因為在那一天,我可以為自己的老師們送上許多小禮物。老師天天都在為我們這些小朋友在奔波,為我們流了多少心血,為我們放棄了多少快樂的時光,作為受益的學生們,我們能不感激嗎?

      記得每年的教師節,我都會為老師送上最好看的卡片,唯獨今年的禮物不同。因為我沒有送卡片,我送的是一件精美的飾品,圖案就是一個老師帶了一幾個學生在一棵大樹下休息,似乎在討論著什么問題,最中間還刻了一個很大的字“辛勤的園丁”,當時就是這幾個字吸引了我。

      那是一個風和日麗的星期天,媽媽帶著我去市場上逛蕩,突然發現有許多人在圍觀,定盯一看,原來是有人地賣自己的一大堆小玩意兒。這些小玩意兒,看起來都挺漂亮的,好奇的我拉著媽媽的手一下子串了進了人群,突然有一個小飾品深入深入地吸引了我,那就是帶有“辛勤的園丁”字樣的小玩意。我一直要求媽媽為我買下它,還說是要在老師節送給自己的老師,媽媽為了滿足我的愿望,就幫我買下了這個非常好的禮物。

      老師節那天,其他同學都送的是卡片,或者是鮮花,只有我送的禮物比較古怪,當時還怕老師訓我。當上課的時候,老師看到自己桌子有一大堆禮物,心里可開心了,不過,他特別將我的'那一個飾品舉起來,希望說:“這是誰送的,太好了,這是我和大家在一起的最好紀念!”聽了老師的話,我的心里樂滋滋的。

    教師節的作文優秀10

      眨眼間,又到了九月十日,這個特殊的日子——教師節。

      這一天,我一大早就起來了。走進教室,看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”,章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾,徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中,于是我也過去幫忙,我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上,又拿出袋子里的彩帶,掛在門上面。

      過了十幾分鐘,大家都搞好了,走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來,教室里頓時書聲朗朗。吳老師一進來,大家不約而同地停下來,坐得端端正正。吳老師見了,滿臉疑惑,可是,她看見墻上的賀卡和黑板上的字時,開心的笑了。

      “叮叮叮”上課了,老師喊“上課。”凃玲喊道“起立”咱們說:“老師好,老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個躬,凃玲又喊道“坐下”老師聽了咱們改編的話后,摟了摟頭發,又開心的笑了。

      這時,咱們發現您兩鬢已經斑白,額頭上布滿了皺紋。望著您的額頭上的`皺紋,不禁回想起一年級的時候,您每次都是等家長把咱們全部接走了,您才下班回家。還有一次,您嗓子發炎,但是您仍然用沙啞的聲音堅持跟咱們講課。

      上課時,大家豎起耳朵認真地聽講,當老師提出問題時,大家爭先恐后地舉手發言,就連平時上課很搗亂的鄒浩鵬,今天也認真聽講、積極發言。

      課后,大伙兒把鮮花送給了吳老師,吳老師望著這些鮮花和咱們的笑臉,說:“謝謝大家的。鮮花,也謝謝大家讓我過了22個中最快樂的教師節,只要你們能快樂的成長,努力學習,老師就覺得不辛苦。”

    教師節的作文優秀11

      昨天放學的時候,媽媽告訴我明天將代表男生上臺發言。一到家,我就迫不及待地寫完了作業,把演講稿認認真真地讀了兩遍,就洗漱睡覺了。

      今天是教師節。一大早我就起床了。吃完早飯后,我又把演講稿熟悉了一遍,然后背著書包開開心心地去上學了。一路上,我聽見了小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌兒,仿佛也在為老師祝福。走進校園的大門后,只要一見到老師,我就會對他們說:“老師,祝您節日快樂!”為他們送上節日的祝福到了教室,我看見同學們安安靜靜地在看書、寫字,于是我放下書包也安安靜靜地看起書來。

      到了午休的時候,主持人楊涵蘊上臺說:“大家好……”說完后,應老師播放了一段提前錄好的祝福語視頻。播放完后,當年楊涵蘊宣布請男生代表嚴藝軒上臺發言時。我拿著演講稿走上臺去。這時,我的心里既興奮又緊張,走到講臺桌前,我就有感情地朗誦起來:“敬愛的老師,親愛的同學們……”演講完后,楊涵蘊又宣布女生代表王奕茗講話。演講完,我們又合唱了《夜空中最亮的星》。在唱歌的時候,我仿佛感覺到老師就是那一顆最亮的星星,在我的`心里閃閃發光,引領著我們走進知識的殿堂,讓我們在知識的海洋上揚帆起航。最后我們還在一起合影,留下了燦爛的笑容。

      這真是難忘的教師節啊。

    教師節的作文優秀12

      第二十五個教師節到了,教師節的禮物。老師,我沒有錢買鮮花或其它的禮物,那么,我要送給您什么呢?

      從上幼兒園開始,我見到了老師,上了小學,我才漸漸明白了“老師”的含義,那就是為了培育祖國的花朵,而把自己的青春,奉獻給了三尺講臺的人啊!5歲那年,只會幾個拼音與數字的我被媽媽送進了小學一年級,從那開始,我便被老師帶入了知識的殿堂,并帶著我在其中遨游。他(她)們默默奉獻,把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這里,我想起了唐代詩人李商隱的一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這真是老師一生的生動寫照啊!

      老師,您是一支默默燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人,小學生作文《教師節的禮物》。您像一位辛勤的園丁,我們就好像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水、施肥,想讓我們茁壯成長,長成參天大樹。謝謝您,老師。謝謝您,帶我打開知識殿堂的大門。謝謝您,在我遇到困難的時候,幫我找到繼續前進的`方向。謝謝您……

      我親愛的老師,在您的節日里,雖然我沒有美麗的鮮花送給您,但我一定會牢記您的教導,努力學習,以優異的成績報答您,這是我想送給您的禮物,我想,這也是您想要的最好的禮物吧。

      第二十五個教師節,我祝天下所有老師們,節日快樂!

    教師節的作文優秀13

      今日是(中秋節),也叫團聚節,農歷八月十五。在這一天人們要做各種事情,當然了,我們家也不例外。

      在這一天要吃團聚飯,遠在異鄉的親人,也都要回來。中午,我和爸爸媽媽一起來到了姑姑家,哥哥、嫂嫂、小侄子也都回來了。小侄子帶來的鸚鵡還會說話呢!飯菜可豐富了,有魚,雞翅,蔬菜,油糕,月餅,包子……好多呢!大家其樂融融地吃著團聚飯和(蛋糕),今日也是我爸爸的生日,真是喧鬧極了!

      晚上回到家后,你猜我們去干什么了?逛古城!

      一到達古城,我就被好看的節目吸引住了眼球,踩高蹺的.·踩高蹺,舞獅子的舞獅子、還有唱戲的、跳蒙古舞的、奏搖滾樂的、唱流行曲的、各種節目,看得人眼花繚亂。其中舞獅最為好看,快看,那獅子個個活敏捷現,一會兒眨刺眼,一會兒又跳一跳,真是叫人贊不絕口。

      逛了一會兒,肚子也餓了,正好去小吃一條街溜達溜達,有羊湯、臭豆腐、羊肉串、烤冷面、羊雜、糖人、糖畫……各種美食,應有盡有,讓人垂涎三尺。

      飽餐一頓之后,我們到了秀容書院,這里是忻州第一所學府,建于大約三百年前。院內有六角亭、八角亭、四角亭,其中六角亭最高,長三米,高九米。登上后,可俯瞰全城,其建筑寓意為:愿天下學子學業及事業有成,步步高升。

      長三米,高九米。登上后,可俯瞰全城,其建筑寓意為:愿天下學子學業及事業有成,步步高升。

      回家后我們去祭了月亮,擺上了石榴、西瓜、哈密瓜、蘋果、梨、還有月餅,花糕。

      我們度過了歡快的一天——中秋節。

    教師節的作文優秀14

      大班老師,冷老師,是個年紀不大的老師,對我們很好,她那年25歲.

      下了課,媽媽還沒來接我,我很著急,差點哭出來了.老師這時就把我領到后花園摘無花果吃,我當時好奇的歪著腦袋說:"這是什么呀,好好玩喔."老師用溫柔的眼神看著我說;"這是無花果喲,很好吃哦."我咬了一口,(沒剝皮呢)老師連忙把我的無花果從我嘴里拿出來,疼愛的.說:"皮怎么能吃呢,來來,我幫你剝啦,小傻瓜."我傻笑著.從欄桿里伸出來來的無花果,只要一伸手就摘得到,我伸手進去摘了一個,把它遞給老師,老師憐愛的撫了撫我的頭夸我懂得分享.

      那次的無花果真的很甜......

      有一天的早晨,老師叫我們算數,8+7等于幾,我老是不會,老師就拿來15個小西紅柿,她先拿來8個一盒的,又拿來7個一盒的說;算出來,就給你了,數數這里一共幾個吧?"...."15..個."我怯怯的說."好棒啊,對了,給你了,記得分享啊."我自己一個沒吃,班里30個人,分了14個,剩下的要喊了.....我便向老師說:"老師,沒了..."她轉身去辦公室拿了一盒30個的小番茄,太好了,夠了.每個小朋友都分到了,老師還特意獎給我了5顆........

      冷老師后來辭職了,因為他們家要搬去北京了.深深的不舍.要是她還在,我會去看她的.謝謝你,冷老師!

    教師節的作文優秀15

      教師,您辛苦了

      幾年來的教學生活使您的嗓子漸漸沙啞,您卻連休息的時間都沒有;每一天夜晚批改山一般高的作業使您更加勞累。您是一艘小船,帶著我們,暢游知識的海洋。

      時光流逝,新學期開始了,我們的班主任王教師已經教了我們五年了,給我們留下了很深的印象。我們班同學都深深的喜歡上了這位和藹可親的教師。但想到立刻就要畢業,心中著實有些失望。五年來,教師給了我們多少父親般的關愛,給了我們多少母親般的溫暖。讓我們歡樂的度過了小學生活。

      幾年來的教學生活使您的嗓子漸漸沙啞,您卻連休息的時間都沒有;每一天夜晚批改山一般高的作業使您更加勞累。您是一艘小船,帶著我們,暢游知識的海洋。

      作為全班的最高統帥,教師您不但平易近人,并且對全班所有同學都一視同仁。連班長犯錯也要給予最嚴厲的批評。并且您在課堂上也總和同學們打成一片。您的課講得很生動,有一次,教師您讓我起來回答問題,我臉變得通紅,支支吾吾答不上來。您幫我接了下去,我才長舒了一口氣,您微笑著不斷鼓勵我:“沒關系,答錯了沒有什么大不了的,只要你能進取舉手發言,即使答錯了,也是一個好孩子。”在您的'鼓勵下,我變得愛舉手發言了。

      當然,您對犯錯同學的。批評也是十分嚴厲的。有一次,我把教師讓帶的手抄報忘帶了。您便嚴厲的批評了我,最終您語重心長的說:“這關系到班級的榮譽,你怎樣老是忘記,給我記住,以后不要再忘記了。”當時,我有點窩火,可是日后,我明白了您的苦心,您是為了讓我們學會承擔和守信。我為有您這樣一位嚴格關心我們的好教師感到自豪!

      您如一支紅燭,在漆黑的夜里為我們照亮前進的道路。在那里,我想大聲的對您說:“教師,您辛苦了!”

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