六年級的作文

六年級的作文[熱]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文，歡迎大家分享。

六年級的作文1

　　從今年9月1日起，我正式成為三年級一班的學生，進入新校區。

　　新校區很漂亮。有一個大操場，有五顏六色的跑道。操場中央有兩個大籃球架，很高。以后體育課去新校區，可以在漂亮的操場上親自上課。

　　我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。

　　我最喜歡的是二樓的小活體動物展覽。比如鱷龜，長頸龜，鯰魚。長頸龜的脖子很長，總是把脖子靠在龜殼上。放鱷龜的玻璃罐上有一句話，說鱷龜兇猛如鱷魚，觀看時請勿觸摸。看完這個，我特別看了一下烏龜的.樣子。我發現它嘴前的鉤子很尖，像鷹的喙。我覺得一定很兇。

　　三樓的動物標本角也是我最喜歡的地方。櫥柜里有許多動物標本。水蝸牛的標本特別漂亮，海螺狀的貝殼五顏六色，像一棵小樹苗。

　　我們的教室很漂亮，因為我們班每個人都要參加勞動，我們的勞動就是讓教室一塵不染，清新宜人。

　　我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校園更加美麗。

六年級的作文2

　　周六，植樹節前夕，我和爸爸以及爸爸的同事去鹽城公園植樹。我和爸爸去了他上班的地方，然后我們上了車，去了鹽城公園。在路上，我以為里面有很多小動物，但是沒有，只有小樹苗，所以很多人來這里種樹，真的很熱鬧。我以為種樹很簡單，但很難。一開始，我沒有鏟子，所以沒有鏟子我就不能種樹。后來爸爸給了我一把鏟子，讓我幫忙。我高興的答應了。種樹的第一步是規劃坑，然后把樹苗放在適當的位置，然后培育土壤。永遠不要忘記最關鍵的'一步，就是澆水。澆水前，先在周圍規劃一圈土，最后把水澆進去，這樣就種了一棵小樹。過了一會兒，種了一排樹。我扛著爸爸單位的紅旗，和爸爸一起高高興興的回家了。

　　這次植樹活動真的很有趣。我將來必須種更多的樹，讓我們的家鄉更加美麗！

六年級的作文3

　　我在我家的陽臺上發現了許多螞蟻，它們的身體小小的，只有一個句號那么大，卻能扛起比自己身體重十幾倍的東西，真是太不可思議了！眾多螞蟻中只有一個蟻后，以后負責繁殖后代以及管理“蟻民”。螞蟻的分工是很明確的：有專門守住家園的“蟻兵”，也有負責建筑住宅的`“螞蟻工程師”，更有專門觀測氣候的“氣象者”……它們生活得井井有條，把自己的“村落”建設地又美麗又漂亮。

　　忽然，我看見它們的身上搬著一塊淡黃色的東西，咦，那是什么？哦，原來是上回我掉的一點餅干渣啊！它們也充當了“城市清潔工”的角色呢！不過這樣因為一舉兩得了，既清理了垃圾，又填飽了肚子，真好！大自然是奧妙無窮的，等著我們一步一步去探索！

六年級的作文4

　　在一個陽光明媚的下午，第一節課剛下課，老師就急忙走進教室，我一看就知道，老師是想帶我們去放風箏。

　　接著，我們陸續地來到下操場。我們迫不及待的拿出風箏，用木棒把風箏搞成各種各樣的：有晚上飛行的、還有圓圓的笑臉。

　　突然，像小鳥一樣的飛機在我眼前閃過，只見它時而低，時而高，“快要掉下來了”我情不自禁的喊了起來，“快加油，快加油，不然要掉下來了！”風箏好像很害怕似的`，由于沒注意，飛機像石頭一樣掉落在了地上。

　　我一下子跑到馬柳青面前，對她說：“我想和你一起放風箏嗎？” 馬柳青點點頭。說完，我拿起風箏，馬柳青拿起線軸，向前跑去，我呢？則跟在后面只要馬柳青說聲“放”，我就會放手。“放” 馬柳青說道。我趕緊松手，只見風箏時而低，時而高，真令人琢磨不透啊！

　　“鈴、鈴”下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開了操場。

　　“啊！這節課真令人難忘啊！”

六年級的作文5

　　在六年級三班，我最信任的人就是周翔了，那他是個怎樣的.人呢？他和我一樣，是一個愛說話愛罵人的人。

　　周翔在班里總是幫我，當我生氣的時候，他就鼓勵我、安慰我。我們看語文老師沒來，就一起談話。放學回到家我就去找他玩。從這以后，我和他就成為了最好的朋友。

　　現在我們在一起快一個學期了，雖然在這期間有許多分分合合，但他始終是我最信任的朋友。記得有一次，我們產生了矛盾，后來我們一氣之下就絕了交，再也不理對方了。這一絕交就是兩天，我很想和他和好，但又沒有勇氣給他說。接著又過了一上午，我終于鼓起了勇氣對他說出口了，可是他一點變化也沒有，我就失望了。誰想，過了一會他說：“好！”經過這一次絕交，我們的友誼更加牢固了。

　　現在我們整天形影不離，總是一起說話、玩耍。

六年級的作文6

　　炎熱的夏天過了，清爽的秋天來了！她拍打這人們的家門告訴大家：秋天來了！

　　我走到小樹旁，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，

　　樹葉紛紛而落，有的樹葉寶寶穿上了黃的衣服就落下了。菊花仙子，在清涼的.秋天里開放了花朵。秋媽媽對楓葉寶寶說：孩子，換衣服了！楓樹寶寶穿上了衣服就飄下來了。

　　我跑到田野旁，發現稻谷黃了，就像金黃的海洋。秋風一吹，稻谷彎下了腰，好像向我們招招手。

　　我愛美麗的秋天。

六年級的作文7

　　人生難免有誤會。每當被別人誤解，心里總覺得委屈。

　　那時，我和劉玉鳳在同一個班讀三年級。在業余時間，我喜歡涂鴉。

　　有一天，我在一張白紙上畫了一只烏龜。還寫了“我是混蛋”幾個字。同學們笑著夸我畫的好，我覺得得意洋洋。只有劉玉鳳看到了，說我畫得不好。我白了劉玉鳳一眼，心里感到不快。

　　老師來了，值日生叫站起來，學生們統一站起來。這時，一些學生沖著劉玉鳳傻笑。

　　老師在劉玉鳳的.背上發現了一幅畫。老師把畫撕下來舉在空中。他厲聲問道：“這是誰干的？”學生們看著老師手里的畫，很多人轉頭看著我。

　　我被老師批評得一頭霧水，劉玉鳳不理我。同學們也把我當成“搗蛋鬼”。

　　原來是他的惡作劇。

六年級的作文8

　　今天，華老師帶領我們去操場上拔草，操場上四處都是野草，這里一簇，那里一簇，你還別說，這野草的生命力還真強。我們輕輕地走進草坪，怕把美麗的花兒踩沒了。一棵一棵的野草被拔了出來，我用力地拔著，覺得自己又累又熱，真想喝口水，但看到其他同學是那么認真，我更有信心！野草生機勃勃，有的葉子像蘭花，那么柔軟，有的草像仙人掌，一摸上去有硬有痛，是什么在刺我？

　　操場上越來越多的'同學都參與拔草活動。這里以大堆，那里一大堆……忽然，我發現有一棵草怎么也拔不出，便邀上我的好伙伴；巫顏玲幫我拔草，“一！二！三！”還沒有拔出來，不行，我得找個力氣大的。陸季陶來了，我們兩手緊緊抓住草的根部一二三！終于拔出來了，我心里有說不出的高興。仔細一瞧！根競有10厘米長，我被這數字驚住了！

　　很快，大家停下了手中的工作，放眼望去，比以前干凈多了！雖然，今天我很累，但是我懂得了：只要大家齊心協力，沒有做不好的事！

六年級的作文9

　　我們的車一路跑完，終于看到了礦基。我們都非常興奮。下午，我跟著父親熟悉了礦井的'地形。原來礦在山中，在半山腰。

　　第二天醒來，叔叔阿姨們開始爬山。我從未爬山。即使我爬山，也有護欄。我找不到興趣，也沒有游戲。但這一次，這座山海拔1500米。另外，沒有護欄，比賽充滿了刺激。但是山那么高，我又有點害羞了。突然，一個小女孩來了。她看起來沒有我高，但她還是要爬。有誰比我強我就往下推。況且這次我的競爭對手是個比較年輕的人，我要更加努力，丟掉恐懼。于是我頂著頭皮爬了上去。旁邊的阿姨告訴我，爬山不能往下看。困的時候經常看到腳邊有羊糞，就想：既然山羊能爬上來，那我一定會爬上來。想著，我爬了上去，站在峰頂，看著那一望無際的群山，心極其開闊。用“酷”這個比喻，我再喜歡不過了。到了中午，我下山，直奔食堂。我聽大人說今晚有篝火晚會。我興奮得跳了三尺高，心想，篝火晚會，我來了！

六年級的作文10

　　每年五月初五是中國民俗傳統佳節——端午節。說到端午，它的習俗是經過兩千多年的沉淀傳承下來的。

　　而端午節的誕生是因為一位春秋戰國時期的大夫——屈原。他十分愛國，可是當時的國家是軟弱無能的，被敵人占領了。屈原不愿意投降，便在汨羅江抱石跳江了。后人為了不讓魚蝦啃食他的'尸體，便在每年的五月初五到汨羅江投粽子。

　　說完了由來，讓我們來說說粽子的品種吧！粽子是由糯米、肉、紅豆等等做成的。粽的品類有很多，北方一般以蘆葦葉為主，南方一般以箬葉為主。粽子的形狀也各式各樣，有方形，三角形，星形……又有趣又好吃。

　　端午還有一個習俗是賽龍舟。龍舟是用一根大木頭雕刻成的。好似獨木舟。船頭一般都有一個威風凜凜，栩栩如生的龍頭，從遠處看就像一條真龍在河水中翻騰。舉行龍舟大賽也是為了紀念愛國詩人屈原，是我國特有的民俗。

　　端午真是個神奇的、有紀念意義的節日啊！我喜歡這個節日！

六年級的作文11

　　世界上千百萬的車數不勝數，而這些車都是人們憑借大腦想象設計出來的，而我想象出來的汽車可是非常與眾不同的。

　　這輛車潔白如雪，在陽光 的照耀下銀光閃閃，它的外形像一只可愛的小甲蟲。

　　這輛車晴天使用可利用“太陽能”來“運動”，陰天可利“烏云”來運動。天氣熱時，它的顏色會變成“冷色”，讓人感覺很涼爽。天氣冷時，它的顏色會變成“暖色”，讓人感到溫暖。

　　如果到了堵車區，按下白云鍵，它就會展開一對巨大的`翅膀飛向天空，終于可以減少一些噪音了。如果前方有條大河擋住了去路，只需按下魚兒鍵它就能變成潛水艇游到對岸。這輛車的后尾排放出來的尾氣經過特殊過濾，可以變成新鮮的空氣。

　　未來車，將會成為生活中不可缺少的交通工具。有了它，我們就可以很快到達學校；有了它，我們就能經常回老家跟自己的家人團聚。

六年級的作文12

尊敬的校長：

　　我是本校六（5）班的一名學生。據統計，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當中，還有1~2份水資源是被污染的。人類的.水資源十分有限，可我發現學校中有浪費水的不良習慣，十分痛心。 在上廁所洗手時，浪費了水；在飲水機旁洗杯子、倒水時，浪費了水；在食堂旁的水槽洗手時，也浪費了水……這么多水是被同學們漫不經心地玩耍、嬉鬧時浪費了。大自然越來越憤怒，而我，也越來越痛心。

　　那么，要怎樣扭轉局面呢？“從小做起，從我做起”，我為學校想出了一些減少水資源被浪費的方法：

　　1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風趣的珍惜水資源的宣傳語。

　　2、加強學生的環保意識，鼓勵大家向身邊的人宣傳環保、節約的生活習慣。

　　XX年11月13日

六年級的作文13

　　時間可過得真快，想去年的臘八，我還呆在學校里準備考試呢，呵呵。

　　今天又到臘八節，可惜好多天天被工作和生活搞的暈頭轉向如我的人是記不清這些日子的。一早起來，媽媽高壓鍋做了小米粥，煮了雞蛋。看到考試吧社區首頁有關于臘八的來歷，教做臘八粥之類的帖子，這才恍然，原來是臘八啊。

　　我很喜歡喝臘八粥。母親用紅棗、花生、大米、核桃仁、栗子、綠豆、紅豆之類加上白糖熬成的熱騰騰的粥在我眼里曾經是不可多得的美食，當然，并不需要在臘八，平常也可以吃得到，但是要看母親有沒有時間，有沒有心情。每當母親說要熬臘八粥了，那我會開心的幫母親剝栗子、花生等等，還熱心的'盡可能湊著八種原料，回想起來，吃臘八粥是一件很麻煩很熱鬧的事。

　　今天又到臘八節，我希望大家都能夠過一個快樂的臘八節。

六年級的作文14

　　圓圓的蘋果臉，兩顆珍珠般的眼鑲在上方，挺拔的鼻子和紅彤彤的櫻桃小嘴依次陳列下方。長長的劉海遮住了淡淡的細眉，細長的黑發扎成一個辮子，歪在一旁。這就是我，一個小小的，可愛的我。

　　我雖然個子不太高，才一米四，但跑起步來速度可不賴噢！我可以比得過一些個頭偏高的同學呢！有的'同學說，我是腿短頻率快；有的同學則說，是老師看我人小包庇我；有的同學則不服氣地說，只是這次運氣好罷了。你覺得呢？

　　我的學習成績也不錯呢，美中不足的是我的成績不穩定極了！低則六七十分，最高則達九十九分也沒問題！特別是數學啊，林老師真是對我又恨又愛啊！發揮好的時候還可以闖上年段前十名哩！

　　好了，我已經將我的自畫像完成了，你會給我打幾分呢？如果你想瞧瞧真人版的話，就來找我喲！

六年級的作文15

　　她給我帶來了幸福！

　　她是我現在的同學。她成績好，心直。這讓我很佩服她！是她陪我走過了苦樂參半的小學！

　　她喜歡穿淡紫色的外套，里面是黃色的連衣裙，下面是一條牛仔褲。可能是因為我不喜歡穿裙子吧！她的頭發有點黃。可能是營養不良。

　　她——有一顆善良、正直、堅強的心。有時候她是我們的開心果，有時候她是我們學習的對象！

　　有一次，我被老師罵了。下課后很煩躁，然后準備了一塊石頭。準備扔窗戶。被她攔住了，她對我說：“小雨，如果你通過發泄你的憤怒來傷害一個人，你會感覺好點嗎？”而且，如果你害的人看不到，你怎么辦？“聽了她的`話，我明白了，我做的是錯的，是可恥的！

　　這件事讓我很明白自己的錯誤，以為自己知道什么是對什么是錯！啊！這是我的同學，善良，直率，內心強大。她的名字是——xx

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