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圖書室的管理制度

時間：2024-09-08 11:45:30 規章制度我要投稿

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圖書室的管理制度

　　在現在的社會生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。大家知道制度的格式嗎？下面是小編精心整理的圖書室的管理制度，希望對大家有所幫助。

圖書室的管理制度

圖書室的管理制度1

　　圖書室管理制度的重要性不容忽視：

　　1、提升效率：明確的規章制度有助于提高圖書室的運作效率，減少管理上的混亂和誤解。

　　2、保護資源：通過規范的借閱和保管流程，保護圖書資源不受損害，延長使用壽命。

　　3、保障公平：公正的借閱政策確保所有用戶都能公平地獲取信息資源。

　　4、維護秩序：制度約束用戶行為，維持圖書館的`安靜和整潔，創造良好的閱讀氛圍。

　　5、提高服務質量：通過員工培訓和考核，不斷提升服務質量，滿足用戶需求。

圖書室的管理制度2

　　小學圖書室管理制度的重要性不容忽視，它：

　　1、保障圖書資源的合理使用，防止浪費。

　　2、促進學生閱讀習慣的養成，提升學習效果。

　　3、維護圖書室環境，確保學生在安全、舒適的環境中閱讀。

　　4、通過行為規范，培養學生的責任感和公共道德意識。

　　5、為圖書室的`持續發展提供基礎，確保其功能得到充分發揮。

圖書室的管理制度3

　　為了豐富老年人的精神文化生活，增長知識，了解國內外大事，提高文化素質，使書報成為老年人取之不竭、用之不盡的`精神財富，特制訂如下制度:

　　一、圖書閱覽室開放時間，除星期四休息外，其他節假日、雙休日一律照常開放。

　　二、凡是本村村民均可進入圖書閱覽室學習、閱覽報刊、雜志、連環畫、小說等書籍。

　　三、圖書原則上不外借，報紙閱后放回原處。

　　四、書刊、報紙是人們精神糧食，不準涂寫、撕頁，如有發現，除批評教育外，按原價賠償。

　　五、在圖書室要專心閱覽，不準大聲喧嘩影響他人學習。

　　六、保持室內清潔，不準吸煙，不準隨地吐痰。

圖書室的管理制度4

　　1、管理員要建立健全圖書帳冊。新購進的圖書要及時分類、編號、登記、上架，并定期清點核對，做到帳物相符。損壞的圖書要有注銷手續，已禁止閱讀的圖書按上級規定妥善處理。

　　2、憑證借書證辦理圖書借閱手續，每次借閱不超過一本，并要按時歸還。

　　3、要愛護圖書，不得在圖書上批畫、撕剪、涂寫等，保持圖書整潔。

　　4、損壞圖書，視情節進行賠償；故意損壞的`則加倍賠償。遺失圖書，按原價賠償。

　　5、圖書室要保持清潔、干燥、通風、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜等工作。

圖書室的管理制度5

　　一、熱愛本職工作，認真履行職責，遵守各項規章制度，樹立“讀書第一”的思想，并全心全意為讀者服務，積極完成本職工作。

　　二、努力學習和熟練掌握圖書管理業務，不斷改進工作方法，提高管理水平。

　　三、有原則，有計劃地選購圖書，訂閱期刊，保證書屋經費的合理使用。

　　四、按照圖書編目的要求，對藏書分類編目，新到的書刊應該按照順序要求及時進行分編、上架，不無故積壓。

　　五、合理安排圖書室的開放時間，經常調研讀者閱讀情況，力求做到方便讀者，熱心為讀者服務。

　　六、認真做好讀者到館率、讀者閱讀率的統計工作，認真填寫《閱覽制度》和各種記錄登記表冊。

　　七、愛護圖書財產，定期查庫，賬物要清，經常保持圖書室的.整潔通風，做好防塵、防潮、防火、防蛀、防盜等安全保護工作。

　　八、定期做報紙雜志裝訂保管工作，及時修補損壞書籍雜志。

圖書室的管理制度6

　　圖書室是學生學習的重要場所之一，圖書管理員是知識的導航員，是書海的擺渡者。由于小學生年齡偏小這一特點，在制定完善的規章制度基礎上，需要圖書管理員提高自身的綜合素質，建立和諧的館讀關系，更加細致耐心地為小學生讀者提供優質高效的服務，引導他們充分利用圖書資料，學習掌握課外知識，以充分發揮圖書館的作用，做讀者滿意的圖書管理員，為提高教學質量和推進素質教育提供保障。

　　1 制定完善的規章制度

　　制定和完善規章制度是圖書室管理工作的一項重要內容，也是做好圖書管理工作的基本保證。沒有規矩不成方圓，合理的規章制度是形成以服務為宗旨的科學管理的決定性因素，只有明確規定了圖書管理員的職責權限范圍，以及讀者在圖書室內的行為規范，形成所有人都必須遵守的行為準則，才能讓讀者充分利用圖書室，提高書刊資料利用率[。圖書室規章制度應包括《讀者入館須知》《圖書管理員的職責》《圖書室安全衛生制度》《圖書借閱歸還制度》《圖書損壞賠償制度》等。科學、規范的管理能夠鼓勵和充分發揮圖書管理人員的積極性、主觀能動性，可以明確崗位職責、做到有章可循。制定圖書室規章制度時，既要考慮圖書室的工作需要，也要考慮讀者的權利；既要保護圖書室資源少受損失，又要方便讀者使用；應該揭示圖書室提倡什么，反對什么，約束什么，使圖書室工作人員和讀者都能按照規章制度辦事，保證圖書管理工作和借閱、歸還手續能正常有序地進行。

　　2 提高自身的綜合素質

　　作為圖書管理人員，首先應該具備過硬的政治素質和高尚的職業道德修養，然后是強烈的事業心和高度的責任感，并具備廣博的知識和優秀的心理素養。圖書管理人員的政治素質決定著為學校教育教學提供正能量還是負能量，圖書管理人員應具備良好的法律素質，掌握一定的相關法律知識，按照國家、學校和圖書室的規定，規范自己的信息行為，自覺維護圖書室的秩序和安全，不有害信息。根據社會主義核心價值觀對圖書管理員提出的道德要求，圖書管理員要自覺進行職業道德的教育，深刻理解“讀者第一、全心全意為讀者服務”的宗旨，并付諸于行動，樂于做“專為他人作嫁衣”的工作，具有“甘為人梯”的奉獻精神。過硬的業務能力是一位優秀的圖書管理人員應該具備的重要素質。只有圖書管理人員的業務能力得到提升，才能有效提高圖書管理工作的工作效率和服務質量，才能為廣大師生提供優質高效的服務，為教育教學工作服務發揮更大作用。圖書管理人員還應具備良好的心理素質，不能把服務看成是謀生的手段，更應該從更高的境界去看待服務，從工作中尋找并享受快樂。管理人員每天都要面對不同背景、不同文化層次、不同年齡和不同需求的讀者，針對不同的讀者，需要提供各種不同的'服務，因而，需要管理人員具有分析讀者的心理特點、讀者需要以及活動過程等能力，并提供相應的服務。同時，圖書管理人員要注意小節，注意個人人格修煉。教育無小事，師生讀者眼中的圖書管理人員是具體的人，其言行對師生有潛移默化的影響。因而圖書管理人員應當從細節抓起，重視個人人格的修煉，提升自身人生境界，擺正自己的價值觀，以自身良好的師德形象帶動讀者綜合素質的提升。

　　3 建立和諧的館讀關系

　　圖書館的一切服務活動最終是為了讀者，“為讀者服務”是圖書館的理念和宗旨，“讀者第一”是圖書管理人員應該始終堅持的服務理念，建立和諧的館讀關系，為讀者提供優質高效的服務，是圖書管理人員的職責所在。圖書管理人員應樹立以讀者為本，主動服務的新理念，打破館員與讀者之間的界限，以真誠、平等的態度為讀者提供服務，并站在讀者的角度，換位思考，根據讀者各自不同的心理動態相應地變更服務態度和服務措施，提高讀者的滿意度[4—6]。同時，掌握溝通技巧，是館讀關系和諧的必要手段。不同的讀者在查找文獻時的心理特點是不完全相同的，有些偏向于請求幫助，而有的主動性強一些，喜歡自己查資料，但不可避免的都會遇到難題，對此，圖書管理人員應當主動提出詢問和幫助，這種服務方式，往往比讀者請求后獲得幫助，更能提升圖書管理人員的工作效率和服務質量。圖書管理人員掌握溝通的技巧，通過平等地交流與溝通，了解讀者的閱讀需要與傾向，積極主動并有耐心地為讀者提供咨詢和向導服務，使讀者感受到圖書室的人文關懷和服務誠摯，并定期與讀者進行面對面的交流，集思廣益，對資源建設提出合理要求，以促進雙方相互理解利于工作的開展，這種親切自然的交流，能夠提高讀者的滿意度，改善并建立和諧的館讀關系，體現圖書館以人為本、創造和諧的理念。

　　總之，小學生是一個相對特殊的讀者群體，小學圖書館在制定合理、科學、規范的規章制度基礎上，更需要圖書管理人員提高自身的綜合素質，并付出更多的耐心和愛心，建立和諧的館讀關系，為小學生讀者提供更細致的服務，做讀者滿意的圖書管理員，引導他們在知識的海洋里吸收更多更好的精神營養，這樣才能有利于他們的積極健康成長，并推動和促進小學的素質教育。

圖書室的管理制度7

　　一、美術室是學生學習美術知識的專用教室，由學校指定美術教師專門負責管理，其他使用老師應協助負責人做好使用保管工作。

　　二、負責教師和使用學生必須維護教室衛生，每天打掃教室，做到地面、墻面、桌椅清潔，物品排放整齊。負責教師每月進行一次大掃除。

　　三、負責教師是教室安全工作的`責任人，負責每天關好教室門、窗、燈、電風扇等。切實加強安全工作，定期進行安全檢查，杜絕安全隱患，盡力減少美術室財產損壞。

　　四、凡美術專用設備儀器、教具，必須經財產登記后，有專管教師保管，使用。

　　五、專職教師使用設備和教具必須做到操作正確，使用得當，平時注意維護保養，以延長其使用期。

　　六、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。

　　七、教師應加強對學生愛護公物的教育和管理，杜絕故意損壞的行為。如使用不當，損壞物品應照價賠償。

　　八、美術室物品不得私用或私自外借，如有特殊情況須外借須經校長室批準。

　　九、借用物品必須登記，及時歸還，經過檢查，如有損壞或遺失，應照價賠償。

圖書室的管理制度8

　　隨著我國經濟的不斷進步和發展，高等教育正在以前所謂有的速度突飛猛進的向前發展，為了適應改革的需要，高校資料室也必須不斷的改革創新充分發揮其職能，不斷提高服務質量和效率，最大限度的滿足教學科研的需要，那么新形勢下如何加強高校院系資料室建設呢？

　　一、首先要加大力度對現有圖書資料進行科學管理

　　對資料室現有圖書一定要加強管理，要對圖書認真分類登記編目、登記編號、蓋館藏章、貼書袋卡、裝流通卡片，以便建立完整的借閱手續，對資料室進行科學地管理。每年我們都要定期對圖書進行維護、修整，以避免圖書破損嚴重。同時要對圖書期刊合理安排上架，土地呼氣看的目錄科學分類雖然很重要，但要使讀者能迅速準確的查找自己所需要的圖書資料，還必須合理安排圖書期刊的排架；使圖書按不同的類別、學科上架，而且每一排架都必須貼上標簽，標明類別名稱、編號范圍等；這樣有利于讀者瀏覽某一類別、某一學科的圖書期刊。既方便了讀者的借閱又便于資料室的管理。

　　二、對新進圖書要進行嚴格把關，讓一線教師參與圖書期刊的訂購工作

　　由于各院系資料室經費有限，再加上近幾年圖書資料印刷成本的提高，使圖書的價格大幅度上漲，這樣更顯得資金短缺經費少。只有教師參與圖書期刊的訂購，才能保證所購圖書充分滿足廣大師生的需要，從而大大提高了圖書資料的利用率，進而避免了資金的浪費，能將有限的資金充分的利用到教學和科研中。

　　三、加強資料室管理，不斷完善管理制度

　　圖書資料實行開架借閱，使讀者和書有了充分的接觸，這樣大大地方便了讀者的閱讀。但在方便讀者借閱的同時，也出現了一系列問題；比如丟失圖書、在圖書資料上亂寫亂畫、圖書破損、撕頁、丟失圖書套殼等現象經常發生。還有的同學隨意變換圖書位置，看這本書好拿下來，又看這本書好取下來。因此拿了這本書又放了那本書，走到哪里放到哪里；這樣就造成圖書亂架、錯位甚至死書等現象發生；嚴重影響資料室的`正常工作，大大增加了管理人員的工作量，也給借閱帶來了一定困難。所以，我們一定要制定完善的資料室管理制度，對每一條每一款都應有針對性的制定相應的處罰制度，對違反規章制度的讀者一定要嚴肅處理。同時資料室管理人員一定要有高度的責任心，要經常對讀者進行道德文明教育，并且要加強巡視，及時發現問題及時處理，同時對新出現的問題要采取相應的措施進行解決。并且現有的規章制度要不斷的補充、完善，使資料室的管理制度越來越健全。

　　四、努力提高資料管理人員的整體素質

　　資料是管理人員素質的高低，直接影響著服務質量、服務水平、服務方法和服務手段，影響著讀者的讀書效率和質量，影響著圖書資料的利用率，甚至對院系整體教學科研水平也有一定的影響。所以一定要努力提高資料是管理人員的整體素質。資料是管理人員的素質主要包括政治素質、業務素質、服務素質、文化素質等。

　　所謂政治素質就是要認真學習。熱愛圖書管理工作，要有敬業精神和奉獻精神，要時刻把集體利益放在首位，把讀者的利益放在首位，把為教學和科研服務作為我們工作的重心和評價我們工作優劣的最終標準。

　　所謂業務素質就是要求圖書管理人員要善于對文獻資料進行搜集整理，對搜集來的文獻進行科學的有目的地加工處理、分析研究；以便于讀者充分利用文獻資料。要掌握本院系各學科各專業的基礎知識，熟悉本資料室藏書的組織結構，熟練掌握借閱資料的業務操作技能，只有業務水平熟練才能為讀者提供高素質的服務。

　　高校的圖書資料就是為教學和科研服務的，所謂服務素質就是要采用科學的先進的服務方法和服務手段充分滿足教學和科研的需要。針對不同層次的讀者采用不同的服務方式，圖書資料管理人員要有極高的服務素質，應該充分認識到圖書管理工作的重大意義。在管理和服務的崗位上兢兢業業、踏踏實實，具備高度的主人翁責任感，管理育人、服務育人。

　　文化素質就是要加強自身修養，樹立良好的職業形象，圖書管理人員每天都要與眾多的讀者進行交流、接觸，都在自覺或不自覺的向讀者展示自己的學識、修養、知識和能力，所以圖書資料管理人員的言談舉止、精神面貌、服務態度等都對讀者有很深的影響和作用。因此，圖書資料管理人員一定要加強自身的文化素養，努力為讀者服務，給讀者展示一個光輝的形象。

　　只有不斷提高圖書資料管理人員的素質，才能高質量的服務于讀者，才能適應社會發展的需要，才能更好的為教學科研服務。所以每個圖書資料管理人員都應努力學習、積極進取、不斷提高自己的整體素質，以適應社會發展的需要。

　　五、圖書資料管理要應用現代化的管理手段

圖書室的管理制度9

　　一、圖書室是為學校教育、教學和教學研究效勞的教育機構，是學校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料認真做好效勞工作。

　　二、圖書室在學校教育技術裝備工作領導小組的領導下開展工作，確保經費的合理使用。

三、圖書室需建立科學的圖書管理賬目，做到帳物相符、帳帳相符。

　　四、圖書分類應使用國家標準《中國圖書室圖書分類法》；期刊分類應使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規則》為依據；期刊著錄應以國家標準連續出版物著錄規則》為依據。

　　五、圖書目錄設置以卡片式目錄為主。小學圖書室設書名目錄或分類目錄。

　　六、認真制訂書刊資料的'選購標準，使之構造合、復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。七、新書到室后，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

　　八、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學用書實行限期限量的方法。

　　九、采取多種形式對學生進展課外閱讀輔導。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。

　　十、遺失書刊，原則上應賠償原書，可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款；成套書刊，如喪失一冊，應按全套價加倍賠款，剩余書刊留室使用。對于輕微損壞書刊者，應予以適當批評教育及必要處分，情節嚴重要給予賠償。

　　十一、認真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統計工作。

　　十二、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。

　　十三、教工調離，學生休學、退學和畢業離校，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續。

圖書室的管理制度10

　　圖書室管理制度的重要性在于：

　　1、提升服務質量：制度化管理能提高圖書室的工作效率，提升用戶滿意度。

　　2、保障資源公平：通過合理借用規則，確保每位用戶都有平等獲取圖書的機會。

　　3、保護圖書：防止圖書遺失、損壞，延長圖書使用壽命。

　　4、維護秩序：規章制度有助于維持良好的閱讀環境，減少干擾。

　　5、促進學術交流：通過有效的`圖書采購和更新，支持學術研究和知識創新。

圖書室的管理制度11

　　一、為加強中小學圖書室規范化、科學化、現代化建設，為學校教育教學服務，特制定本制度。

　　二、圖書室是學校書刊情報資料中心，是為學校教育教學和教育科研服務的機構，是學校工作的重要組成部分。圖書室必須全面貫徹黨的教育方針，充分利用書刊資料對學生進行政治思想、文化科學知識等方面的教育，培養學生的讀書興趣，指導學生課外閱讀，促進學生德、智、體等全面發展。圖書室要提供師生所需要的情報資料和教育教學參考資料等，認真做好服務工作。

　　三、圖書室要進行財產帳登記、分類登記和注銷登記三種帳冊。

　　四、學校要經常添置更新圖書，不斷豐富藏書品種，提高室藏圖書質量。對于內容陳舊，復本量過多，利用率低下和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。嚴禁購買、介紹、使用質量低劣、內容不健康的書刊、音像制品。

　　五、新添圖書到室后，應及時驗收、登記，并完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

　　六、加強書刊資料管理，師生借閱圖書實行限期限量的辦法，工具書和大型叢書只供查閱，一般不予外借，對已借出書刊逾期不還者要及時催還，損壞、丟失書刊者按原價賠償。

　　七、圖書室應以全開架借閱和半開架借閱為主

　　八、圖書室要配合學科教師組織形式多樣的讀書活動，對學生進行課外閱讀指導，并開展圖書情報教育課、圖書和圖書室知識介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法及讀書衛生知識等方面的'指導。學校應逐步開設閱讀指導課并納入教學計劃，有條件的學校要開設電子閱讀指導課，指導學生正確運用電子閱讀系統。

　　九、努力提高圖書、資料的利用率，開展好外借、閱覽工作，積極向學生介紹、推薦優秀圖書和新到書刊。每月作一期新書介紹，開設新書園地、辦書展、上好閱讀課，并充分發揮班級圖書角、圖書箱的作用。

　　十、加強圖書室檔案資料建設，如工作計劃、工作總結、各種統計表、重大活動資料和圖片、科研成果等裝訂成冊，長期保存。

　　十一、教職工調離，學生畢業、退學、轉學離校時均須要求還清全部書刊，并交回借書證，否則不予辦理離校手續。

　　十二、保持室內整潔，積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防曬等圖書保護工作，并經常對學生進行愛護圖書教育。